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這不是頤和園，這是屏東的孔廟！
這群青少聯軍攻陷來插旗不是入侵，而是學習參與華人重要的祭孔文化參禮。
一早，這群國際扶輪青少年所組而成的聯軍，是屏東祭孔典禮邀請來自世界各地的青年，並邀各國八位青少代表，擔任起書僮，參與全程觀禮，感受華人文化洗禮。
祭孔大典，每年在教師節的時刻舉行，台灣與鄰近日本、韓國等國家都延續儒學思想文化的貫策，因而文字上有相對台灣成了保存優勢較重要的傳承國家。中國文革後，歷史在轉移的背景之下，台灣所幸成為華人文化的棲身之地，無論繁體字型和儒家思想，都是大中華文化的傳承地，是華人國家裡保存最具傳統的地方。
台灣共識，歷史演進必有其軌道，我們無從扭曲既定事實，台灣從過往至殖民國家與政策裡，從歷史洪流接受下華人文化，衍生出台灣在地史觀。從傳統廟宇，街巷小吃，所談諺語俚語，無一不是從步步歷史催化下所支系出台灣文化。有一句名言常說「歷史不該遺忘，經驗必須記取」。共生、共存、共益、承認宏觀的歷史下，台灣人在短短四百年史，已經是包容與愛的共享社會。我認為，這就是台灣的真正共識。
尊師重道，教師節這天，追尋過往導師回憶順談青春年少記憶，拿起電話著心目中那位老師教師節快樂吧！
母語文化教學
各位觀眾朋友大家好，我是台南市立法委員葉宜津。捷克一位著名的作曲者德弗札克在1880年，為詩人Adolf Heyduk作品，選出一篇叫作〈母親教我的歌〉，為它寫譜變成一條歌，因為不僅是曲調優美、而且歌詞溫暖動人，所以不僅當時的人喜歡聽喜歡唱，一直到今日，仍然是一首許多人喜愛的歌曲。今天因為節目時間的關係，沒辦法播放這首歌曲讓大家欣賞，所以只能把歌詞唸給各位觀眾朋友聽，它原本是德文：
Als die alte Mutter mich noch lehrte singen,
tränen in den Wimpern gar so oft ihr hingen.
Jetzt, wo ich die Kleinen selber üb im Sange,
rieselt's in den Bart oft,
rieselt's oft von der braunen Wange.
我把它翻成台語，意思是「母親教我唱歌的時候，不知道是什原因，她不時的眼眶紅紅。現在，換我教我的孩子唱歌的時候，我的眼淚也常常不小心的滴下來。」。是不是非常優美動人呢?歌詞當中的人，是為什麼流眼淚呢?到底是思念故鄉，還是思念母親，已經無從得知，不過從這首歌可以看出，音樂與土地、人的感情是相牽連的，是緊緊相連的。
相同的道理，語言與土地、人情的連結，一樣的密切而且強大。我們的母親使用什麼語言，因為親情的關係，所以我們也都會跟著使用相同的語言，這是人之常情，所以才稱為母語。但是很可惜的是，以前國民黨的統治者，用高壓的方式禁止我們使用母語，懲罰使用母語溝通的人，所以過去很長一段時間，說母語的人反而被醜化成是不文明的、次等的國民。還好，目前土地認同的意識抬頭，大部分人認同這塊土地-台灣，與這塊土地緊緊連結的各種語言，重新得到應有的地位，受到人們的重視。各式的母語教學也在學校裡實施。不過，在這裡，我想要表達的是，語言只是一個載體，不能單純只教諺語、俚語或詩歌，一味的要求我們的孩子背誦、朗誦，事實上，這樣的教學方式，徒具形式，只是教學生如何通過母語測驗，而不是教學生會說母語。應該是要有一個例如「族群的歷史」的課程或課目，老師以各種母話講授各個族群的歷史，才能展現出母語的真正價值與土地認同，母語也才有實用的功能，並且得以傳承。各個學科運用不同的語言載體來上課、講授，例如以國語教中國歷史，用XYZ來教數學公式、用H2O的化學符號來教化學，各個學科以最合適的語言來教課，教學效果才會好。日積月累、自然而然的，學生就會說母語、而且知道自己族群的歷史，也認同這塊土地就是我們的家。
我是台南市立法委員葉宜津，希望可以和您一起打拼，用我們的母語，教我們的孩子，講述我們的歷史和文化有多麼的優美迷人。
大家有使用體香劑/止汗劑的習慣嗎？
在英國，自從我們進入青春期時，爸媽就會告訴我們應該開始使用體香劑，不然我們會有異味，而且在這邊的社會，如果你身上有味道是一個很丟臉的事情。我認為大部分人都曾經非常擔心他們是不是很臭，因為很難知道自己臭不臭。
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因為很多人請我分享一些日常英語，所以今天分享了六個在英國常用的英語成語，希望你會喜歡！如果想更仔細得了解成语怎麼用，我的 IG 介紹這些，包括具體的例子：@susiewooenglish
下次我會討論英國人對封城的一些有趣的看法。
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謝謝我親愛的朋友Jimmy Zhang🔅
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你也是台語很「溜」的嗎？今天查某教你日常台語的「英文版」😈
讓我們掌聲歡迎台語瘋查某，高雄來ㄟ囡仔 —— Elena的第一支影片！
原來傳統台語諺語在西方也有相同俚語！大家手刀記下來了沒？😎
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