線上聚會時沒有人詩琴，怎麼唱詩歌呢?其實有很多弟兄姊妹，製作了很多詩歌，可以用撥放的方式，大家一起跟著唱唷!!!
我有一位奇妙救主 (中英文）I have a Friend, whose faithful love | 大本詩歌129
1
我有一位奇妙救主，祂的愛情舉世莫如，
深海雖深，祂還要深，高天雖高，祂還要高；
亦新、亦陳、又摯、又真，
不分境地、不理晚早；祂愛我，讚美祂的名！
2
祂在天上位分至尊，天使、天軍無不拜頓，
卻因情愛非常堅強，以至願意撇棄穹蒼，
來尋迷羊，並且受戕，
捨了天福，又失世賞，祂尋我，讚美祂的名！
3
祂的道路實在孤單，沒有同心、沒有同伴；
祂的所有患難、憂愁，惟祂自己和神知道；
但祂前走，不稍退後，
直等祂到我的囚牢，祂見我，讚美祂的名！
4
不久，悲慘日子就到：祂被人賣，祂被人告，
祂就如此－零丁孤苦，頭戴荊冕，身受鞭傷，
為我之故，來髑髏處，
忍辱、受死，疼痛獨當，祂救我，讚美祂的名！
5
一生一世，我要述說，祂的愛情超人能度，
當我至終被提祂前，住在祂所豫備的城，
我心所羨，是見祂面，
並要敬拜，高聲頌稱，我愛祂，讚美祂的名！
1
I have a Friend, whose faithful love
Is more than all the world to me:
’Tis higher than the heights above,
And deeper than the soundless sea;
So old, so new,
So strong, so true;
Before the earth received its frame,
He loved me—Blessed be His name!
2
He held the highest place above,
Adored by all the sons of flame,
Yet such His self-denying love,
He laid aside His crown and came
To seek the lost,
And at the cost
Of heavenly rank and earthly fame
He sought me—Blessed be His name!
3
It was a lonely path He trod,
From every human soul apart;
Known only to Himself and God
Was all the grief that filled His heart,
Yet from the track
He turned not back,
Till where I lay in want and shame,
He found me—Blessed be His name!
4
Then dawned at last that day of dread,
When desolate, yet undismayed,
With wearied frame and thorn-crowned head,
He, God-forsaken, man-betrayed,
Was then made sin
On Calvary,
And, dying there in grief and shame,
He saved me—Blessed be His name!
5
Long as I live my song shall tell
The wonders of His dying love;
And when at last I go to dwell
With Him His sovereign grace to prove,
My joy shall be
His face to see,
And bowing there with loud acclaim
I’ll praise Him—Blessed be His name!
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謝謝弟兄姊妹製作福音影片與我們的配搭，若您有興趣與我們一同配搭請私訊我們喔！
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謝謝 我 會 的 英文 在 [心得] 112國中英文上榜心得分享- 看板studyteacher 的推薦與評價
112國中英文上榜心得分享
感謝身邊的人、板上的資源和努力的我，今年有幸上岸，想分享自己準備教甄的過程，給
需要的考生們參考
背景
某後段私立大學畢業
同間公立代理九年半
媽媽考生(小孩2歲)
一直以來，都知道要準備教甄，但從來沒有認真準備過，年輕時候太愛玩了，但後來結婚
、生了小孩，無奈大環境的轉變，想給小孩穩定的生活，於是，去年在繁忙的工作和家庭
中準備考試，有點分身乏術，但初試分數離最低錄取大概差2-3分，因此，和家人討論後
，在今年下學期(2-6月)當全職考生，給自己努力的機會，也剛好原學校也只有半年的代
理缺，就順水推舟，因為我深深知道，自己在上班期間會投入很多時間在學生身上，無法
好好準備考試。
教甄初試準備
一、 教育科目
1. 陳嘉陽《教育概論整理》 (上中下冊)
在十年前考教檢的時候，有看陳嘉陽，這近十年的過程中，沒有再翻過，但可能底子打得
不錯，所以後來再複習的時候，很快記憶就回來了。
2. 戴帥《主題式教育專業科目》
很多年前(104年)購買的，那時候心血來潮有看了前面一些些，秉著不要浪費的精神，今
年準備時就把剩下的看完，但很多政策已經不合時宜了，建議購買新版。
3. 阿摩
推薦用試卷模式，有嘗試用過其他模式，但常常跑出幼兒園相關的題目，覺得有點浪費時
間，也可能是我自己沒有設定好，總之，試卷模式的好處是，可以知道該縣市出題的方向
，原則上，我近五年國中+高中聯招的考題全部做過，時間夠就再往前做。
4. 教檢教甄題庫app
這個app不用花錢，即可免費線上做題目，雖然題目主要是台北和新北，但對於只有零碎
時間的我，非常好用，而且有精熟的制度，避免自己僥倖猜題，另外，也有歷屆教檢，比
較簡單，可以建立信心。
二、 英文
1.《1100 Words You Need to Know》
多年前在好市多購買，之前已運用每天下班後花30分鐘，將整本寫完，並將單字全部背完
，所以今年只是稍微複習，省下不少時間。
2.《字彙的力量》1&2
之前已運用暑假將字彙的力量1，全部看完，單字也背完，今年就複習字彙的力量1，並背
字彙的力量2，我都一邊吹頭髮一邊背，抓緊時間讀書。
3.《TOEFL GRE字彙贏家》
將考古題出現的單字騰在這本，就不需要額外再做單字書，用這本複習就好，考試時也只
帶這本。
4. Quizlet (app)
以上這些書籍，我全部都沒有額外花時間做單字卡，我都用這個app背單字。做法是，先
去搜尋別人已經做好的學習集(搜尋書名即可)，將它放入自己的文件夾，方便日後背單字
的時候，直接叫出檔案，每個檔案(學習集)都有不同的學習模式，其中，我最常使用的是
單詞卡模式，只需認得，不用拼寫，我都運用放學走路回家一邊走一邊背，或者晚上陪小
孩睡的時候，一邊顧小孩一邊背。
5. 每日英語聽力 (app)
這個平台有點像podcast，但是它有英文稿，可以反覆聽特定內容，也方便查找單字，其
中我最推薦的是，BBC六分鐘英語，裡面有很多關於時事，或者有趣的主題，重點是不會太難
，我都一邊吃早餐一邊聽，培養英文的語感。
6. 阿摩
國中+高中的考古題必刷，反覆地做，做到後面會發現，有些字頻繁出現，有些字就算沒
看過，看字根字首也可以猜到意思。我使用阿摩的方式是，我會印出紙本，因為用阿摩寫
篇章閱讀，尤其是長篇的閱讀，我常常眼睛看到花掉，所以，雖然不環保，但我還是選擇
用寫的，寫完之後，再上阿摩看別人分享的解答，可以省掉很多自己查單字的時間。
時間分配
準備筆試的這半年，除了偶爾回原學校幫忙代課外，其他時間我都固定早上8:30進圖書館
，下午17:30離開，如果圖書館沒開，我就去星巴克或待在家。我上午的時間主要是看英
文，因為精神比較好。下午主要是看教育，因為都中文，感覺比較輕鬆。過程中，如果我
累了，我會直接小瞇一下，因為精神不好看書效率很差。晚上主要都在陪玩顧小孩，等小
孩睡著後，再用手機背單字和刷題。
教甄複試準備
一、 試教
我選擇教的是閱讀，因為比較有趣，也比較能運用固定模板套用在每個單元上，大致上可
分為四個部分，Topic, Pictures, Questions, Notes，我就運用這四個部分貫穿我整個
試教，這也是參考了之前考上前輩的資源，再加以整合成自己的東西，接著，我運用4天
時間生出每課的逐字稿，還好新北只有七八九下學期共16課，剩下時間瘋狂上台試教給正
式老師看，從中再慢慢修正，感謝那些老師們的幫忙和協助，沒有他們就沒有我。
試教重點:
1. 展現教學熱情
2. 清楚的指導語
3. 多多和學生互動
4. 要模擬學生答錯時的處理
5. 保持微笑
6. 時間掌握
個人覺得自己的優勢是，多年的教學經驗和漂亮的發音，劣勢是，容易緊張和肢體動作不
夠放得開，總之，上台就是盡量展現優點，想辦法克服缺點。
二、 口試
1. 一定要準備自我介紹，中英文都要，並且反覆練習，看鏡子或唸給真人聽都可以。
(原本只準備英文版的自我介紹，但聽了主任的建議，又準備了中文版的，結果，新北考
試時，就被評委要求用中文，真的很感謝當時主任的提醒，讓我獲益良多。)
2. 擬答時，善用列點的技巧，請參考以下這篇。
https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/52/article/7808
3. 善用chatGPT
4. 注意服儀
5. 面帶微笑，態度誠懇。
我在原學校因代理多年，積極的參與各項比賽、活動和接任職務，過程中，當然會覺得很
累，還曾常常一邊吃飯一邊改作業，但那些教學的經歷和得獎的紀錄，終將成為養分，豐
富你的三折頁。
口試題目
1. 請用中文自我介紹
2. 如何解決雙峰現象?
3. 如果有機會進修會選擇1.平日請假，還是2.運用課餘時間?
4. 看你的資歷，在公校服務多年，為什麼學校會年年減班？一個年級有幾班？
5. 你們學校如何推行雙語教學?
6. 如果學校錄取你，你可以帶給學校甚麼？
7. 有考桃園教甄嗎?
後記
我依然記得，得知通過初試的那天晚上，我剛從醫院回來，因為阿嬤發出病危通知，情況
不是很樂觀，當下情緒百感交集，一個禮拜後，阿嬤走了，距離複試還剩一個禮拜，我努
力將自己的情緒擺在很後面，使它無法干擾我的表現，壓力、壓抑，無法想像當時我是怎
麼過來的，可能是很清楚自己的目標，也或許是想得到個好成績讓她開心，所以才拚了命
努力，雖然她再也看不到了。
我想說的是，雖然上岸後，是另一個責任的開始，但還是希望，給還在水深火熱的你，一
些勉勵。
人生的不順遂，可能都是激發自己潛能的推手，勇敢接住並無愧於心。
你要相信自己是最棒的(我還記得，複試前一天，有位老師就這樣堅定地看著我，抓著我
的肩膀，向我說這句話，透澈的眼神閃著亮光，我無以迴避，直到淚水模糊了視線，可能
是無法相信自己做得到…)，最終，人生會帶領你走向合適的道路，適得其所。
最後，想引用北一女校長的話，『永遠不要忘記那個曾經孜孜不倦、正直良善的自己。』
，共勉之。
補充
小偏方:
1. 去拜拜，住家附近的土地公即可
2. 覺得答題不順的時候，換枝筆寫
3. 帶幸運小物或印有勉勵話語的字卡
4. 每天做一件幫助人的善事
如果有甚麼其他想了解的，歡迎站內信(有空才會回信)
預祝各位成功上岸，也祝自己能盡快調回桃園區，陪小孩成長
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