新書|為台灣的大小讀者創作、獻給這塊土地的故事
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關注出版產業的朋友們,或許曾經聽說過,多年來,台灣上市的童書中有極高比例都是來自海外的翻譯作品,為什麼自製的原創作品會這麼少?原因不外乎市場規模大小、創作經濟的成熟度,以及製作所需的龐大成本。
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無論繪本、橋樑書、漫畫或少年小說,一本自製童書從發想、企劃到正式發行或許需要花費數年的時間(是很常見的事),過程中還得花上難以想像的金錢與人力,有多少出版社願意投入資源,又有多少創作者願意耐心等待,共同成就一本好作品呢?
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光是想像就覺得實在不容易,因此,最近有兩本優秀的台灣自製作品即將上市,想要特別介紹給大家。
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《注音練習》是一本新詩繪本,文字源自於詩人林儀的詩作,繪圖則來自薛慧瑩的巧筆,這本書利用我們熟悉的ㄅㄆㄇ,動人地描繪出一代女性艱辛卻堅毅的生命縮影。這首詩在幾年前獲得林榮三文學獎首獎的殊榮,在網路上引起迴響,觸動不同世代讀者的心,很容易讓我們想起生命裡的某個人。
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《小大人的公衛素養課》是一本以傳染病及防疫為主軸的科普知識書,由前副總統、流行病學專家陳建仁與科普童書作者胡妙芬攜手合作,老實說,從去年全球 Covid-19 疫情爆發以來,市面上已經出現不少關於病毒、細菌、感冒、洗手、戴口罩的書了,又來一本講防疫的書,一開始很擔心內容會不會太深(到讀不下去)或是太淺(很快就覺得無聊),但實際上,內容非常有趣!大家多少聽聞「伊姆村」、「傷寒瑪莉」、「烏腳病」的故事,但從來沒有一本童書,有脈絡地將這些事件整合起來,從世界講到台灣,從古代說到今日,是內容札實完整,一點也不無聊的入門書。
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這兩本書除了都是台灣創作者的心血,還有一個很大的特點就是「超越了童書的適讀年齡限制,連大人看了也覺得精彩」,無論是刻畫溫柔情意的詩作,或是將複雜的學問變得淺顯易懂的科普書,它們都喚起了我們對於這塊土地與生命的情感,是台灣讀者特別容易產生共鳴並與自身連結的主題。
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真的很喜歡這兩本書,推薦給各位。
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Kido 親子時堂《注音練習》
作者: 林儀
繪者: 薛慧瑩
https://reurl.cc/MkbxZp
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親子天下《小大人的公衛素養課》
作者: 陳建仁、胡妙芬
繪者: Hui
https://reurl.cc/Rbjl6x
同時也有258部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅報導者 The Reporter,也在其Youtube影片中提到,「影像講堂」 是「《報導者》在地影像扎根計畫」新單元,每月推出一集,每集一個主題,與讀者分享更廣闊的影像世界。 當代攝影書(Photobook)作為⼀種迴返在影像與觀看之間的物件,透過創作者主導以及編輯與視覺、設計師的協助,建⽴⼀連串轉譯至印刷油墨的視覺敘述,將內容與形式組構成⼀個完整的美學經驗,...
讀者創作 在 Lightbox攝影圖書室 Facebook 的最佳貼文
【Lightbox 夥伴的心內話🤭】
大家好,我是曜鴻,今年畢業於中正大學企管系,從去年6月開始到 Lightbox 實習。
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大三時上偶然發現了 Lightbox 攝影專門圖書室,對於喜愛攝影的人來說就像找到了烏托邦一樣驚喜。原先在嘉義很難接觸到的攝影書與資源,在這裡卻都能免費的閱讀。從台灣到國際的藏書與展覽,即使與攝影書的認識很少,也讓我在學習攝影的遙遙路途上,往前踏出自己能看清楚的第一步。
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很幸運地有機會讓我能加入Lightbox實習,協助社群平台經營。對於經驗不足的我,夥伴們仍願意耐心地回應我任何工作上、學習攝影的問題。即使因為疫情的關係,面臨接踵而來的不確定因素、畢業時間延誤,夥伴們仍願意與我一起思考、找出解決方案。讓我深刻感受到 #Lightbox不論對內對外皆保持著溫暖、具包容心的特質。
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#因為是共建共享的精神而造就了開放的氛圍。不論是在平時的開館日、講座活動或在社群媒體上,Lightbox時常收到許多讀者們發自內心的真誠回饋,從中能看見每一位踏進 Lightbox 的人們也正在以各自的方式支持著這個空間,並願意為同樣的理念而響應並參與。🥰
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#我想Lightbox是一處充滿可能性的地方,隨時都能感受到夥伴、讀者、創作者們對攝影的熱情,興趣相投的彼此也讓對話變得自在、有趣,自然地被身邊的氛圍渲染,成為樂於分享的人。在這認識的每一位朋友就是我最大的收穫!
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最後也希望邀請大家,
支持 Lightbox 讓好事持續發生🙌 → https://bit.ly/2V1wfoY
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#因為有你才有lightbox
讀者創作 在 Lightbox攝影圖書室 Facebook 的最讚貼文
📷 Lightbox 講座 五年全記錄
歷經了五個年頭,Lightbox 共籌辦了超過155場的攝影講座。
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五年的時間,Lightbox 也收到很多很多的回饋。非常感謝每一位前來擔任講者的攝影家、藝術家、策展人、影像與文化工作者們,在有限的條件下,仍願意大力的支持參與。
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我們持續相信著 Free to all 的精神,透過一場隨著一場的不收費講座活動,希望建立起一個自由開放的環境,除了自由的閱讀攝影書,也隨時有參與、分享、交流的機會。
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期望能匯聚起眾人的力量,促進知識與經驗的傳遞與共享,創造對話與交流,讓通往攝影的學習道路是更加平坦,也為台灣創作者們牽起來自眾人、社群、組織的力量。
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這份成果紀錄,回顧了五年以來每位前來 Lightbox 參與的朋友們,共同花費最多的時間、精力與資源的成就。謝謝每一位參與的讀者、創作者、合作夥伴們用各種形式支持並互相分享。未來也期望我們能在活動上相遇!🥰
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作為人與書的集散地,很幸運能有你們的參與,讓許多好事發生!
也誠摯地邀請您支持Lightbox攝影圖書室,牽起眾人的力量
💪 → https://bit.ly/2URefNC
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#因為有你才有lightbox
#五年成果回顧
讀者創作 在 報導者 The Reporter Youtube 的最佳解答
「影像講堂」 是「《報導者》在地影像扎根計畫」新單元,每月推出一集,每集一個主題,與讀者分享更廣闊的影像世界。
當代攝影書(Photobook)作為⼀種迴返在影像與觀看之間的物件,透過創作者主導以及編輯與視覺、設計師的協助,建⽴⼀連串轉譯至印刷油墨的視覺敘述,將內容與形式組構成⼀個完整的美學經驗,邀請觀者(讀者)在「時間、空間、身體」三者互為主體的運動中與觀念相遇,遂使攝影書與繪畫、雕塑、戲劇以及電影⼀樣成為獨⽴⾃主(autonome)的藝術創作格式;⽽此概念與源⾃1960年代的藝術家書籍(Artists’ books)的源起有著密不可分的關係。此系列分享主題將透過後者的系譜考究與前者參照,規劃了不同創作「類型」與「國別」代表共⼗⼆講,試圖加以釐清攝影書的實踐範疇與當代輪廓。
本集提出兩本作品 :
①「PhotoGrids」, Sol LeWitt, 1977(Harris Press)
※ https://mcachicago.org/Collection/Items/1977/Sol-Le-Witt-Photo-Grids-1977
②「Then & Now」, Ed Ruscha, 2005(Steidl)
※ https://steidl.de/Books/Then-Now-0814233344.html
美國是當代攝影書歷史中不可不談的國家,不僅從創作者、研究者、策展人、出版者到機構經營者,都建構起當代攝影書的世界,真正意義上認識攝影書可以作為創作的實踐,而兩位觀念藝術重要的先驅者,更將觀念藝術的想法帶入書本之中。攝影是記錄常規事物的媒介,書籍是日常唾手可得的物品,將藝術的觀念透過攝影的視覺呈現,置放在書籍自身的結構與系統運作之中,由攝影的記錄特性過渡到書籍的翻閱動態。Sol LeWitt 曾說,書籍自身即是作品,而不是其他作品的複製品。
主講/蔡胤勤
攝影/鄭宇辰、余志偉
剪接/鄭宇辰
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《報導者》是台灣第一個由公益基金會成立的網路媒體,秉持深度、開放、非營利的精神,致力於公共領域調查報導,共同打造多元進步的社會與媒體環境。
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#報導者 #影像講堂
讀者創作 在 Allen Cashflow Youtube 的最佳解答
紀錄而非創造!這是我在創業家GaryVee學習到的一個策略。我會透過這個頻道與你分享我所學習、體驗跟感受的真實創業日誌,藉由視頻的方式與你做分享!
因為是紀錄而不是刻意創造的內容,所以我不會去做剪輯影片!所以也不會去上特效音效以及上字幕。
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讀者創作 在 樂筆 x 日光實驗室 Youtube 的最讚貼文
Hi我是樂筆
經營《樂筆x日光實驗室》五年了~
這段時間很多讀者問我:怎麼在照片上字?
所以一年半前我做了一支「照片上字超簡單!手機APP秒完成」的教學影片
想說~再有人問就丟連結給他~省事又清楚
沒想到這支影片竟然獲得一萬兩千多次觀看 (感人😭😭😭)
這次新影片要跟大家分享~~~製作手寫貼文的細節❤️❤️❤️
❶iPad怎麼做手寫貼文?
❷手寫搭配APP怎麼做?
希望大家都可以找到自己上手的製圖方法
想知道什麼樣的創作小技巧,歡迎留言告訴我喔✨✨
🔸【照片上字超簡單!手機APP秒完成 How to write words on photos】
https://www.youtube.com/watch?v=9tDlgCVEPlY
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