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在讓人期待的實體教學工作坊這個產品中，有1篇Facebook貼文，粉絲數超過25萬的網紅國立故宮博物院 National Palace Museum，也在其Facebook貼文中提到， *謝謝大家熱烈迴響，名額已全數額滿，後續會審核報名資料後，再一一寄送錄取通知* 教師限定 大家是不是和小編一樣，停學之後就很懷念回到學校上課的時光阿？ 各位老師是不是也開始準備進入九月開學季呢？ 羞但幾咧～開學前，一起先到故宮充電一下吧！ 8/25（三）國立故宮博物院將舉辦【跨域藝起來│故宮STE...
　同時也有13部Youtube影片，追蹤數超過24萬的網紅啟點文化，也在其Youtube影片中提到，【7/4 開課！】《學「問」～高難度對話的望聞問切》~第19期 掌握達成共識的關鍵能力！ 課程資訊：http://www.koob.com.tw/contents/232 更多學員心得分享：http://goo.gl/A07zZ0 【線上課程】《自信表達力》～讓你不再害怕開口 從「敢表達、說清楚」...

讓人期待的實體教學工作坊 在 國立故宮博物院 National Palace Museum Facebook 的精選貼文

國立故宮博物院 National Palace Museum By 國立故宮博物院 National Palace Museum

2021-08-15 12:00:24 有 313 人按讚
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*謝謝大家熱烈迴響，名額已全數額滿，後續會審核報名資料後，再一一寄送錄取通知*
教師限定
大家是不是和小編一樣，停學之後就很懷念回到學校上課的時光阿？
各位老師是不是也開始準備進入九月開學季呢？
羞但幾咧～開學前，一起先到故宮充電一下吧！
8/25（三）國立故宮博物院將舉辦【跨域藝起來│故宮STEAM教案開發暨實作分享工作坊】透過文物導覽賞析到創新教案分享，帶您全方位掌握博物館素材融入教學的關鍵，#名額有限立即報名，今夏跟著故宮創新不停學，跨域藝起來。
【活動資訊】
時間：8/25（三）9:20-12:30（9:00開放報到）
名稱：跨域藝起來│故宮STEAM教案開發暨實作分享 工作坊
地點：國立故宮博物院北部院區文會堂 (臺北市士林區至善路二段221號)
講師：新北新興科技推廣中心負責人 顏椀君 老師／故宮研究人員
對象：科技教師與相關跨域老師、團體、組織，對博物館文物及智慧運用有興趣者皆可報名
人數：本場實體活動預計招收40人，報名額滿為止，有意願參與故宮教案開發的教育工作者優先錄取。
報名時間：即日起至額滿為止
報名連結：https://cplink.co/cAkSBtGP
備註：凡全程參加工作坊之教育工作者，即可獲得研習時數3H
＃讓人期待的實體教學工作坊
＃暌違已久的教師增能研習
＃108課綱跨域教學
#名額有限
＃老師還不手刀報名

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國立故宮博物院 National Palace Museum

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北部院區開放時間：第一展覽區（正館）：週二至週日9:00至17:00，週一休館。至善園：週二至週日8:00-17:00，週一休園。 ◆網站(北部院區)：www.npm.gov.tw ◆網站(南部院區)：http://south.npm.gov.tw 　
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讓人期待的實體教學工作坊 在 啟點文化 Youtube 的精選貼文

啟點文化 By 啟點文化

2020-04-22 19:00:10 有 4,043 人看過 有 127 人喜歡
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【7/4 開課！】《學「問」～高難度對話的望聞問切》~第19期
掌握達成共識的關鍵能力！
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更多學員心得分享：http://goo.gl/A07zZ0

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以下為本段內容文稿：

歡迎來到「一天聽一點」，我們每週一到週五晚上7點準時更新，結合心理學跟生活的真實運用，陪伴你每天進步一點點，如果你也想要每天都有所進步的話，那就一定要訂閱我們的頻道~

在我們平常的消費行為裡面，經常會運用到分期付款這樣的概念，那當然如果你是消費者，分期付款對你來說，就是一個彈性運用財務的方法。

可如果今天角色換一下哦，你是一個提供商品跟服務的人，你有沒有想過什麼樣的商品跟服務，要用什麼樣的分期付款的方案呢？

你究竟是要讓大家，把總額按照分期的方式付完之後，你才給他商品跟服務，還是在他繳納第一筆分期金的時候，你就給他商品跟服務，然後讓他再繼續使用的過程當中，慢慢的還清後面的分期款項？

這一點可能很多人都沒想過，可是如果你想要讓你的商品跟服務，讓更多人都能夠接受的話，那你稍微在這一點有所理解跟著墨的話，我想你的推廣上會更容易。

比如說吧，如果你要買冰箱，這個冰箱的價值有12,000塊，如果分成6期，每一期是2000塊，那你所設計的分期方案有兩個。

第一個是在接下來的6個月之內，你讓消費者每個月付2000塊，一直到付完12,000的時候，你再把冰箱送到他的家裡。

而第二個分期方式，就是先把冰箱送到你的消費者的家裡，然後接下來每個月跟他收2000塊的分期金額；你想想看，如果你是賣冰箱這兩種分期方案，消費者會比較願意接受哪一種呢？

是先付完再拿到冰箱，還是先拿到冰箱，然後慢慢付呢？其實如果以行為經濟學的角度來看的話，答案就是多數的消費者，會選擇第二種的付款方式，就是我先拿到，然後慢慢的把錢付完。

因為呢，冰箱是一種具體的消費品，我們對於具體的消費品來說，都會有一種要一手交錢一手交貨的需求。

而且當我們拿到冰箱之後，從此以後每個月付的2000塊，我們都能夠很具體的知道，我正在用我的冰箱，這個冰箱為我帶來什麼樣的好處，也就是對每一個消費者來說，它的成本和收益是直接對應得了的。

所以在消費者拿到冰箱，並且不斷的付分期的過程當中，他就會深刻的感受到它為冰箱付的每一筆錢，都會覺得物有所值啊！

可是如果你今天賣的是一種體驗性的商品，比如說旅遊吧！假設你賣的是一個旅遊的套裝組合，它的售價一樣是12,000；那你要讓你的消費者每個月2000塊的付，付了6個月之後再出去玩；還是讓他先付了2000塊就直接出去玩，於是在接下來的5個月裡面，把其他的款項全部分期完呢？

其實如果你本身是提供這樣的服務的話，我會建議你哦，你一定要讓你的消費者完全的分期，付完12,000之後再讓他出去玩！

原因有兩個，第一個是他在付的過程當中，因為他不斷的付出它的成本，所以他對於這一趟旅遊的期待就會不斷的提高。

然而在他6個月之後出去玩，只要你能夠給他相對應質量的服務，那麼他對於這一趟旅程的感受上，會是滿意的。

可是如果你讓他先付2000塊，然後出去玩，接下來他已經回到他的家，回到她的生活裡，於是接下來5個月他還要再付2000，那同樣質量的旅遊過程，在他接下來的5個月裡面，他就會很容易的，開始覺得不滿意、不舒服、不愉快，為什麼呢？

因為在他的心裡，他已經沒辦法為他每個月付的2000塊，到底得到什麼，去對應到相對的價值關係啊，這在行為經濟學裡面就叫做「支付隔離」。

所以呢你看，如果你的體驗性商品，要在短時間之內去衝出一定的使用量，而使用能讓你的消費者先付一小筆錢，在體驗之後，然後再慢慢的把尾款結清，那我會說這一定會是一個殺雞取卵的策略，為什麼呢？

因為對消費者來說，他覺得2000塊就可以出去玩，真的很棒，你一定可以在很短的時間之內，找到很多人去購買你的旅遊套裝。

可在接下來5個月之後，你可能就要去面對很多的客訴，很多的不滿，甚至於很多人會在網絡上留下對你不好的評價。

然而事實上，你所提供的服務的質量，不管用任何的方案都是一樣的，可是感受上為什麼會差那麼多？

這就是你為了想要在短時間之內，取得很多的消費者，取得很多人願意購買你的東西，而造成了一個沒有顧慮到延伸性的體驗；這樣的問題，這就是為什麼我會說這是一種殺雞取卵。

其實聽到這裡這就不免讓我想到，最近因為疫情的關係，很多的成人學習的課程，都把它變成遠距的教學，然而你只要參與過遠距教學，你就會知道它的體驗其實是蠻差的，尤其是你參與過實體課程。

有些課程的內容它是必須要有互動的，而我們現在科技又做不到立體投影啊，或者是AR或VR的運用，所以根本不太可能靠你盯著螢幕的狀況底下，去創造出你跟教學者之間的互動，而透過這樣的互動有所學習和體會。

然而也有很多朋友就把這樣子體驗性的東西，因為在短時間之內他擔心疫情，讓他沒有辦法有所營收，所以他很快的把這樣子需要大量體驗的東西，變成是遠距教學。

的確！在短時間內，可能會有很多人報名，但是恭喜你，時間軸一拉長呢？

我們來邏輯推演一下，如果疫情會趨緩，你原本有一定價值的實體課程，無論對你自己還是對於學習者，會因為遠距這樣子一個不良的載體，而造成市場跟消費者覺得你的東西沒有到那樣的價值。

如果疫情會趨緩，那麼你的遠距教學，一方面價格不可能高，二方面體驗也不會好；那麼請問一下，你同樣的內容還要繼續開實體課程嗎？

如果要繼續開，那你的消費者或市場會不會覺得，那你就用便宜的遠距教學就好了？可現在問題就在於，它的效果不好啊，可能消費者的心裡認定就認為，你的東西就是那個價格了，不是嗎？

好的，如果換個角度，如果疫情不會趨緩，它會朝越來越嚴重的方向來發展，那麼我們要問另外一個問題就是，你把原本在實體裡面才能夠得到充分體驗的東西，你有沒有真的針對遠距去做最好的轉化？

把它變成是講述性，或者是怎麼樣在課程設計上面去切割、分離出需要體驗的部分，要什麼樣的技術去做到完整的配套？我想這不太可能會是在疫情爆發，一直到現在短短的兩三個月之內能夠完備的吧！

所以無論未來的疫情發展會如何，如果把你原本就是設計給讓大家真實的體驗，會有所學習的這樣的商品跟服務，貿然的就像是你先讓大家付一個很便宜的錢，就能夠去體驗，然後延長價值。

你說旅遊的服務後面還要付完尾款，但是遠距教學哪有這個問題啊，大家已經付完了，但是大家對於學習的體驗就停留在那樣的層次，而且不是很高的層次。

這也是為什麼啟點文化在這一段時間，除了很認真的推出線上課程，線上課程跟遠距課程在本質上是不一樣的哦！

啟點文化的線上課程從開始設計的邏輯，它就是完完全全的按照你用聽的、你用單向吸收的，就會有一定的效果，這樣的設計出發點。

所以它跟急就章的把原本需要真實互動的，把它搬到線上、會議的遠距課程是截然不同的，這個部分我很有信心哦，只要你參與過我們的線上課程，你就會很有感。

而實體課程的部分呢？在過去的這一段時間裡面，我們的實體課程還是照表操課，只是為了保護所有參與的朋友，我們嚴格的落實戴口罩、量體溫，在你進教室之前和之後，徹底的消毒，並且我們把座位重新規劃，拉出人際距離，而且還設定隔離跟保護的機制。

我們努力的這一切，就是希望給所有在這個狀態底下，還願意進教室學習的朋友，給你最好的學習體驗，我想我們的努力被市場，也被你看見了！

所以即便在這樣的狀況底下，除了我們的線上課程一直受到很大的支持跟歡迎之外，我們實體課程的營運跟報名也持續的在進行。

就在你聽到這段內容的同時，我們近期的實體課程是在7月4號開課的【高難度對話的望聞問切】，這一門課現在的名額也在倒數了，即將額滿。

所以如果你在這段時間深刻的感受到，怎麼樣跟人化解差異達成共識是很重要的，尤其現在疫情的關係有太多的變數，我們真的蠻需要學會怎麼樣跟別人協商，那麼這門課會給你很大的幫助，希望你能夠把握這難得，也是最後的名額。

然而無論如何，不管你會不會報名我們的課程，啟點文化都會一本初衷的，每天為你提供能夠學習成長的內容，希望能夠陪伴你，無論環境如何的變化，我們都能夠每天進步一點點。

希望今天的分享能夠帶給你一些幫助，我是凱宇，如果你喜歡我製作的內容，除了YouTube之外我們也有podcast的頻道，你只要在podcast的應用裡面搜尋，啟點文化，一天聽一點，你就可以訂閱我們。

我們需要你的訂閱，更需要你給我們5顆星的評價，請你用具體的行為來支持我們，然而如果你對於啟點文化的商品和課程有興趣的話，我們在每一段影片說明裡都有相關連結，期待你的加入。

尤其是7月4號的高難度對話的望聞問切，那麼今天就跟你聊這邊，謝謝你的收聽，我們再會。

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啟點文化

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【啟點文化】 致力於成人與溝通教育多年，深深理解自我成長是一輩子的事， 而心理學是靠近自己最簡單的入口。 我們相信所有改變的鑰匙已經掌握在你手中，只是有時候因為忙碌， 走著、走著就忘了留一點時間給自己，需要一點提醒與觸動。 於是，啟點文化製作一系列影/音頻內容，【一天聽一點】、【有聲書評】、【心理敲敲門】、【誰來作客】，幫助你遇見更好的自己。 現在，就加入我們吧！ 頻道介紹： 【一天聽一點】 喜歡心理學，卻沒空閱讀，或讀不懂專有名詞嗎？ 讓心理學家裘凱宇用淺顯易懂的語言，帶領你領略人性的奧妙與複雜， 無論經典的實驗、發人省思的故事， 你將發現心理學是一門既實用又有趣的科學， 想要學會時間管理、人際溝通、生涯發展、自我探索、創意思維⋯⋯， 歡迎收聽【一天聽一點】，用最少的時間，感受最豐富的心靈旅程。 【有聲書評】 真正的閱讀不只是藉由視覺的傳遞，而是通過心靈去感受、去理解。 由心理學家裘凱宇與諮商心理師楊嘉玲共同主持， 邀請你透過聆聽，體驗真心的交流， 讓《有聲書評》成為你認識世界的另一扇窗。 【心理敲敲門】 生命裡有各式各樣的煩惱，沒有人能給出終極答案， 但有人陪伴就有機會多認識自己一些。 由楊嘉玲心理師和陳怡璇劇作家共同對談， 透過心理學的角度，用有趣易懂的話語， 探討各種生活議題，無論是工作、感情、家庭、婚姻、親子、理財、溝通等，帶給你不同的發現。 讓【心理敲敲門】陪著你一起看社會、想自己、過生活、聊領悟！ 【誰來作客】 傳統教育無法滿足現代人大大小小的好奇， 每一個領域都有值得學習的專業與精神，但一天就只有24小時，該怎麼辦？ 沒關係，就讓【誰來作客】滿足你。 節目將邀請各界專家或知名人士， 例如全方位藝人曾寶儀、職場專家邱文仁、諮商心理師陳志恆⋯⋯， 透過深度訪談，異領域的探討，激盪出不同的火花與思維。 在人和人的分享中，看見創新，相信改變，為無限賽局的時代做好準備！ 想要跟上時代的浪潮，快來收聽【誰來作客】。 合作邀約請洽～[email protected]
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讓人期待的實體教學工作坊 在 啟點文化 Youtube 的精選貼文

啟點文化 By 啟點文化

2020-02-24 19:00:07 有 5,027 人看過 有 176 人喜歡
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【2020/4/30開課】《人際回應力-看懂情緒，輕鬆對談》~第22期
一個人的命運，是回應力的總和！（僅剩"2"位名額）
課程資訊：http://www.koob.com.tw/contents/157
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【線上課程】《時間駕訓班》～
學會提升效率，擺脫瞎忙人生，做自己時間的主人
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第一講免費試聽：https://youtu.be/flfm52T6lE8
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以下為本段內容文稿：

你有沒有過「背黑鍋」的經驗？

明明你覺得自己什麼也沒做，但是不知道怎麼搞的，某些事情的責任，或者是那種很隱微的指責，就會莫名奇妙的掉在你頭上，讓你成為「代罪羔羊」。

我知道這種感覺很悶喔！所以呢，我今天就來為大家來拆解「代罪羔羊」效應究竟是什麼？

「代罪羔羊」的典故，起初是來自於《舊約聖經》裡面，人把自己的罪，轉移到羊身上，然後把羊獻祭給神，用來洗清人們身上的罪。

「代罪羔羊」不止是消除自己身上的罪，還衍生成把某些人心裡的憎恨、不安或者是猜疑，轉嫁到另外一個對象身上，讓這一個對象成為眾人攻擊的焦點，用來逃避自己不想面對的問題。

而這樣的現象，其實在人際關係裡是經常發生的！

無論我們在學校、還是職場上，你一定知道有一些小團體啊、小圈圈啊；表面上看起來喔，這一群人感情非常的好，常常膩在一起。

但要是你仔細的去觀察，你就不難發現，即使他們這一群人有ABC三個是好朋友，但只要A不在，B和C就會開始說A的壞話。

為什麼會這樣？明明大家都是好朋友，為什麼要做這種事情呢？

其實這個答案很簡單喔，那是因為當B跟C一起說A的壞話，而且說得很開心的時候，B、C他們兩個人的共同利益，就是透過「排除第三者」。

那個「第三者」不是你、也不是我，而是不在場的那個「第三個人」，來確認我們當下是「你跟我很親密」的親密關係。

也就是說喔，因為A不在場，所以無從反駁，那麼B跟C就可以輕易的，把所有的情緒啊、攻擊啊和責任都推給A，讓A成為「代罪羔羊」。

而在這個過程裡面，會讓B跟C樂在其中的原因，其實就是透過打擊A，來鞏固B跟C那種同盟的親近感。

這聽起來很弔詭齁！然而這件事情不止如此喔，更弔詭的是，雖然B跟C因為說了A的壞話，一時之間感覺很靠近。

可是當B跟C這樣子做的同時，也為他們兩個人之間帶來新的不安；因為B跟C很清楚，A的處境是怎麼造成的，是他們說壞話嘛！他們自然就會擔心自己總有一天，會成為那個被排擠的人！

於是呢，為了確認自己沒有被說壞話、沒有被排擠，這個焦慮感反而會更強烈，就會他們更離不開這個小團體。

所以囉，在這種扭曲又矛盾的心理動力之下，也就很容易造成「剪不斷，理還亂」這種糾結、糾纏的人際關係！

從上面的拆解喔，我們可以得到一個小小的結論。

要是有人拉著你說別人的八卦啊、短處啊，這正是代表喔，你們的關係其實很脆弱，才會需要透過這種「道人長短」的儀式來鞏固感情。

而從另外一個層面來看，也曝露出習慣興風作浪的人，是有多麼的沒有自信心，所以他才需要透過拉攏其他人附和自己，來找人取暖、來消除自己的不安感啊！

但是如果你不是那個被拉攏的人，而是那位A啊、那個「代罪羔羊」、被排擠、被說壞話的人，那該怎麼辦呢？

其實在不損及責任和利益的前提底下，我會勸你喔，輕輕的放下這段關係吧！讓這種沒有意義的小圈圈，慢慢的淡出你的生活，這樣就好了！

但如果這樣的情況，是發生在工作職場裡，它已經損害了你的專業形象，和同事、上司，因為這樣子對你的信任感，我就會鼓勵你要積極的面對它。

聽到這裡喔，你一定很好奇，啊嘴長在別人臉上，到底要怎麼樣避免自己成為代罪羔羊，去背那個沒有必要的「黑鍋」呢？

你可以這樣子試試看喔，在每次的對談或討論之後，都做出明確的「階段性結論」。

直接打個比方來說喔，如果你是A，你跟B、C兩個人，總共三個人；你們一起負責了一個專案。

那麼為了避免「代罪羔羊」效應發生在你身上，你可以在每一次的會議之後，做一個簡單的結論。

三個人公開透明的說清楚，目前的進度到底到哪裡？而後續的進度分別是什麼？完成的日期在什麼時候？

這樣子權責分明，你就能夠減少在事後，被別人背後捅刀，把黑鍋甩到你頭上，這樣的模糊空間。

但是如果喔，你們的專案在實踐上面這麼做實在有難度，目前的進度也確實停擺了，你也可以跟你的同事先有一個簡單的共識。

你可以說：「我們目前遇到的困難，需要分頭去釐清，所以今天的進度是三天之後再開會，我會以這個結果回報給主管，大家同意嗎？」簡單來說喔，就是我們這一次的結論，就是暫時沒有結論，而留待三天之後。

這樣的方法，就是在我們結束對話之前，說清楚自己的理解，也就是為你們「共同」的結論去定調。

不要讓「各自解讀」這樣的模糊空間，它存在你們之間；這樣子就能夠在一定的程度上，避免後續引發的「代罪羔羊」的效應。

不過，如果喔你常常會擔心自己是否會成為那一隻「代罪羔羊」，那我必須說喔，你很有可能也會不自覺的成為「讓別人背黑鍋」的元兇。

因為呢，恐懼會讓你太需要同盟、太需要證明別人跟你站在同一邊，而也因為恐懼，讓你不敢明確的說出「階段性的結論」。

很令人遺憾的就是喔，往往身為代罪羔羊的人，同時很有可能也是「製造」代罪羔羊的人。或許呢，要脫離這個死循環的關鍵，就是開始誠實的面對自己吧！

希望透過今天的分享，能夠讓你不僅是弄懂什麼是「代罪羔羊效應」，更重要一點是它是個契機，讓你可以開始好好的認識你自己。

祝福你！我是凱宇。

如果你喜歡我們製作內容，請記得訂閱我們的頻道，並且分享給你身旁的朋友，無論是YouTube還是Podcasts，我們都需要你用具體的行動來支持我們。

然而如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，如同今天談到的關於「背黑鍋」這個議題。

其實透過背黑鍋的理解，我們慢慢的衍生到一切解決問題的關鍵，在於你有沒有真正的認識自己？

只有你認識了你自己，你才能夠在面對這外界的傷害的時候，你有自己的足夠的免疫力，跟保護力。

更重要一點，是如果我們不認識自己，我們很有可能因為太需別人認同，太需要跟別人抱團取暖，而不自覺的成為那個把黑鍋，甩到別人頭上的人。

然而呢，在我的專業工作裡，常常會有個案透過跟我互動的方式，來讓他慢慢的更清楚知道，自己到底是怎麼做、怎麼想的？

在這個過程裡，我都會很鼓勵所有跟我有相遇的朋友說，除了跟我學習、跟我會面之外，能不能找到一個可以陪伴你一輩子的存在？而這一輩子的存在，是可以幫助你如同一面鏡子一樣，讓你能夠更看清楚你自己。

然而要做到這一點的方法有很多，其實「寫作」、「跟文字的相處」就是一個很好的途徑。

所以呢，我們在4月18號，有一門啟點文化的實體課程，叫做【寫作小學堂】；這一門課呢，不僅是幫助你建立起你跟文字之間的關係。

其實透過我們這麼多期教學下來，有很多的學員告訴我們，我們幫他開啓了一個他跟「文字」靠近，而文字又讓他更認識自己，的那一輩子的陪伴跟存在。

所以囉，任何人陪伴你的時間都是有限的，但是你跟你的文字，卻是可以長長久久的。很期待你能夠把握，這4月18號【寫作小學堂】的一個學習機會。

無論你要把文字用在你的生活的哪個領域？是很偏向工作應用的光譜，還是你生命當中一個恆常的陪伴？這一門課都會帶給你很大的幫助。

詳細的課程內容，在我們的影片說明裡都有連結，在我錄影的這個時候啊，這一門課的名額已經正在倒數了！

所以期盼你能夠把握這難得的機會，希望我能夠在4月18號的教室裡見到你，謝謝你的收看，我們再會。

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啟點文化

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【啟點文化】 致力於成人與溝通教育多年，深深理解自我成長是一輩子的事， 而心理學是靠近自己最簡單的入口。 我們相信所有改變的鑰匙已經掌握在你手中，只是有時候因為忙碌， 走著、走著就忘了留一點時間給自己，需要一點提醒與觸動。 於是，啟點文化製作一系列影/音頻內容，【一天聽一點】、【有聲書評】、【心理敲敲門】、【誰來作客】，幫助你遇見更好的自己。 現在，就加入我們吧！ 頻道介紹： 【一天聽一點】 喜歡心理學，卻沒空閱讀，或讀不懂專有名詞嗎？ 讓心理學家裘凱宇用淺顯易懂的語言，帶領你領略人性的奧妙與複雜， 無論經典的實驗、發人省思的故事， 你將發現心理學是一門既實用又有趣的科學， 想要學會時間管理、人際溝通、生涯發展、自我探索、創意思維⋯⋯， 歡迎收聽【一天聽一點】，用最少的時間，感受最豐富的心靈旅程。 【有聲書評】 真正的閱讀不只是藉由視覺的傳遞，而是通過心靈去感受、去理解。 由心理學家裘凱宇與諮商心理師楊嘉玲共同主持， 邀請你透過聆聽，體驗真心的交流， 讓《有聲書評》成為你認識世界的另一扇窗。 【心理敲敲門】 生命裡有各式各樣的煩惱，沒有人能給出終極答案， 但有人陪伴就有機會多認識自己一些。 由楊嘉玲心理師和陳怡璇劇作家共同對談， 透過心理學的角度，用有趣易懂的話語， 探討各種生活議題，無論是工作、感情、家庭、婚姻、親子、理財、溝通等，帶給你不同的發現。 讓【心理敲敲門】陪著你一起看社會、想自己、過生活、聊領悟！ 【誰來作客】 傳統教育無法滿足現代人大大小小的好奇， 每一個領域都有值得學習的專業與精神，但一天就只有24小時，該怎麼辦？ 沒關係，就讓【誰來作客】滿足你。 節目將邀請各界專家或知名人士， 例如全方位藝人曾寶儀、職場專家邱文仁、諮商心理師陳志恆⋯⋯， 透過深度訪談，異領域的探討，激盪出不同的火花與思維。 在人和人的分享中，看見創新，相信改變，為無限賽局的時代做好準備！ 想要跟上時代的浪潮，快來收聽【誰來作客】。 合作邀約請洽～[email protected]
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2019-12-26 19:00:07 有 4,057 人看過 有 125 人喜歡
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以下為本段內容文稿：

這幾年的時間，我分享了很多內容放在YouTube上面，那當然最近我們也開始把同樣的內容，放在Podcast上面。

所以在進入今天的內容之前，也特別跟大家呼籲一下哦，請到你的apple手機或Android手機裡面，本來就有內建的Podcast的程式裡面，搜尋「啟點文化」，訂閱我們的Podcast的內容。

因為啊，任何新平台的經營都需要你的支持，有你的支持，我們在這些平台上面能見度，才會越來越高、才會有更多人有機會跟你一樣，每天進步一點點！

所以囉！如果過去你覺得啟點文化的內容，對你真的有一些幫助；那麼請別吝嗇在Podcast裡面訂閱我們的內容。

那當然如果你有用Spotify的習慣，我們的內容在Spotify裡面也有，所以你只要搜尋「啟點文化一天聽一點」，你都可以訂閱。

我很需要大家的支持，讓我們可以在新平台上面，有一個更好的能見度！

好囉！我的請求就跟你講到這邊了，那麼今天的內容，跟我的請求其實是有關係的，為什麼呢？

因為通常都是比較年輕的朋友，會開始接觸和使用一些比較新的媒體平台。像是過去的Youtube、現在的Podcast或Spotify。

那也因為這些年我都在經營這些內容，所以呢，雖然我是一個四十幾歲的大叔噢；但是呢，我還是有機會可以接觸到一些比較年輕的夥伴們。

這些年輕夥伴，在職場裡面特別是剛踏入社會，都會有一些困擾或者一些問題；這些問題呢我都有聽到！

然而其中我最常被問的，就是他要怎麼樣能夠更快的，融入他的工作領域，能夠讓他的工作有一個更好的起步？

我今天就跟你分享四個，我個人還蠻有感的一些小秘訣！

當年啊，我還是菜鳥的時候，也是透過這四個方向跟方法，來幫助我站穩腳步，那這四個秘訣是什麼呢？

第一個秘訣啊，叫做「請你在開始之前，就要開始了！」；什麼叫做「在開始前，就要開始」呢？

很簡單，你在進入一個公司環境、一個職場之前，你可以先在自己的腦子裡面，先預演自己進入那個團體的樣子，還有你的言行舉止。

也就是說喔，在你正式進入某個職場之前，你可以用你的想像力，變成一個已經進入那個環境的人。

甚至於因為想像力沒有限制，所以你可以想像自己成功融入的樣子，還有進入狀況的樣子。

其實就像我上台教學一樣，每一次的課程，台下的學生可能都來自於四面八方。他們可能會有什麼樣的需求，或者帶著什麼樣的期待跟狀態，我也很難事前的預估。

可是呢，我在每一次上台之前，我都會在心裡喔，反覆的預演我在台上的表現，還有學生們的反應。

這樣的角色扮演，其實可以幫助你安定你的心情；並且呢，因為你模擬過了，所以當你遇到突發狀況的時候，比較不會慌張。

所以第一個秘訣，叫做「請你在開始之前，就可以開始了」！

而第二個秘訣呢，叫做「讓你的成績說話」。

很多人剛踏進一個環境，都會很想要讓自己快一點有一定的能見度，所以呢，有很多年輕朋友，就會想要踴躍的發言、積極的參與。

但是這些基本上沒有錯，可是你要花更多的心思去創造出你的成果，哪怕你只是做一個很基層的工作，那麼你有沒有真正的做好做到位，讓你所負責的基層工作萬無一失？

甚至於，可以讓相關的人眼睛為之一亮？所以喔，與其去在乎有沒有人聽你說話，不如把你的專注力，放在你要如何創造出成果。

而第三個秘訣呢，叫做「謹慎使用你的熱情」。

這是什麼意思呢？我們剛到職的第1天哦，可能會充滿幹勁、充滿熱情跟期待，可在第30天呢，你還會有這樣的狀態嗎？

在我們的內在運作裡，關於動機跟熱情都是一陣一陣的。你可以把它想像成海浪；有浪頭就有浪底。所以呢，請你在進入某個環境跟職場之前，你要謹慎的去覺察自己的熱情。

在我的線上課程【時間駕訓班】裡，我常常講一句話，叫做「讓起步，只是起步就好」。其實呢，這句話就是謹慎使用自己熱情的實做版。

因為我們常常太過於想要一次到位、一步到位；太過於想要在很短的時間，然後一鼓作氣的，完成很多很厲害的事情。

然而這樣的內在設定跟行為設定，就是多數人的熱情，很快會燃燒殆盡的主要原因。

而且不止如此，我們在剛剛踏入一個職場的時候，往往我們會把自己的喜怒哀樂，歸因在一些外在的事物。比如說，老闆有沒有鼓勵你；比如說你有沒有被加薪？

然而當你把自己的成就感，歸因在這些外在事物；它最大的風險，就是如果別人給你的這些肯定跟鼓勵、也給你加薪；他必須要一次比一次來的多，你才會繼續保持熱情。

然而這在實際的職場裡面是不實際的，而且更實際的一點是，在真實的職場裡面，你不可能每個動作都會有人給你肯定、你不可能做對的每一件事情，你都會得到加薪的機會。

所以呢，你要怎麼樣保有自己的熱情、動機跟幹勁？很重要一點是哦，不管別人有沒有給你相對應的肯定，你在做任何事情的過程裡，你都要提醒自己是你自己選擇要做這件事的。

然而當你是因為這樣的想法，別人有給你鼓勵你會很開心；而別人沒有給你，你也會專注在那我是不是真的做到位了！

可是你可能也會問，那如果別人一直沒有給我合理的肯定怎麼辦？

別忘了，如果你一直都能夠創造出成果，這個市場上不會只有這個雇主，你的專業也不會只有在這家公司能夠被兌現。

所以呢，切記一件事情，不要因為自己熱情的消退，而讓自己原本做對的事情，而沒有被有效的累積下來。

所以呢，這是第三個「謹慎的保有自己的熱情」。

而最後一個呢，就是「用每一次的小成就，來維持自己的士氣」。

其實呢，現在職場裡面你所負責的事情，跟最終的成果，它可能不會有這麼明顯直接的對應關係。

這種感覺就好像是我經營內容一樣，每一段內容之所以受到歡迎，如果要仔細的研究，你沒有辦法找到單一因素的單一結果。

甚至於呢，它都是很多複雜因素結合下來，所造成的共同呈現。你把這些元素都提煉出來，你再下一次重復的複製，也不一定能夠得到同樣的結果。

所以呢，在我們現代職場裡面，你可能都要認清這個事實。

你沒有辦法，因為確定做對一兩件事；甚至於不斷的複製，那一兩件事情，就能得到持續的成功。你可能對環境要有非常強大的敏銳，並且呢，不斷不斷的微調、優化自己做的事。

所以在這個過程當中，只要你有發現自己有一點小小的前進、一點小小的成就、一點小小的累積，你都很值得給自己相對應的鼓勵。

這部分喔，就讓我再多嘴一次，其實，在我的線上課程【時間駕訓班】裡面，我就有談到保有熱情，最好的方法就是「讓起步，只是起步就好」。

然而呢，如果你已經起步了，在每一個小小的里程碑，都給自己設計一些小小的獎勵。

我想你聽到這邊喔，如果你還沒有參加【時間駕訓班】的話，很鼓勵你可以把握這個線上課程的學習機會。

然而呢，談到這裡，我們回顧一下今天談的「四個小秘訣」。

第一個，請你在開始之前就開始了；第二個，讓你的成績幫你說話；第三個，謹慎使用自己的熱情；第四個，用每一次的小前進，來激勵自己維持士氣。

這四個小秘訣，希望能夠對你產生一些啟發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請記得訂閱我們的頻道，無論是YouTube還是Podcast；也希望你把我們的內容分享給你身旁的朋友們。

那麼如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，我們近期的實體課程，是在明年2020年的4月18號開課的【寫作小學堂】。

這一門課呢，是由嘉玲老師擔綱。如果你想要透過文字，來呈現出自己生活裡面的不同體會；無論你想不想成為作家，或者是你把書寫運用在哪個層面。

這一門課都會帶給你很大的前進，都會讓你在文字當中，看見自己更美好的模樣。所以呢，很期待在4月18號的教室裡，能夠見到你。

今天的內容就跟你分享到這邊了，謝謝你的收聽，我們再會。

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#46. 課程資訊 - 台灣正念發展協會

正念飲食覺知訓練大師工作坊 ... 正念教學工作坊(正念師資限定) ... 一同來推動正念校園計劃，讓正念落於實青少年教育中「Teach .b」是為期4天的實體培訓課程，主要是 ...

#47. 【暑期工作坊】2021 經濟議題繪本創作工作坊 - 淡江大學經濟系|

【暑期工作坊】2021 經濟議題繪本創作工作坊| ... 與歷史系，橫跨大二到博士班五年級的同學，不同年齡與科系的腦力激盪，讓火花顯得更令人期待。

#48. 催眠教學工作坊：成為更好的自己！ - Accupass

學會催眠，讓自己變得更好。 ... 陳語曦催眠聊心室舉辦3小時實體催眠教學工作坊，不只教你催眠，還教你如何讓內心產生「好的 ... 生活上，期待自己發揮更大的產能.

#49. 智慧教育≠生生用平板！先讓老師有好科技體驗，數位教學才會 ...

未來城市Future City @天下BenQ 專欄​ 文・楊士良（明基亞太台灣區總經理）. 新冠疫情爆發時，其實⋯⋯七歲的女兒顯得比我更冷靜。 那時，我被派駐在美國德州工作， ...

#50. 講師及課程介紹 - 全國教育實習資訊平臺

2021 教育部初任教師研習-幼教線上工作坊講師. ○ 嘉義市雨果幼兒園主任. 我是來自雨果幼兒園的桂美老師，曾擔任過教學主任，目前已經有27 年的教學經驗。

#51. 01/19/2015．文藻翻轉教室工作坊啟動學習新趨勢| 文藻外語大學

此工作坊吸引全國2百多名教育工作者參加，展現國內教師對於活化教學的熱情。 ... 雖不同，但都強調讓學生成為學習的主人，回到教育的本質，期待透過這樣的工作坊，產生 ...

#52. 新北市舉辦技職教育「新未來式主題展覽」 放對位置

「產業跨域與數位科技」，是技職教育邁向頂尖的核心目標，藉由在既有的教學課程 ... 北區探究與實作課程推動中心，辦理「生醫檢測系列工作坊」，歡迎新北市教師踴躍 ...

#53. 共享、共好〜 教師專業發展支持系統第二期心得分享 - 新北教產

從106年2月起，本會招募7位輔諮教師並帶領夥伴共同參與培訓工作坊， ... 讓教學更貼近學生需求，相互激盪中常會引全新思維，發出繽紛火花，讓我們.

#54. 知識產品化的專家 - 檸檬知識創新

透鏡與Lemon 合作的項目為工作坊優化，對於一個擅長做知識萃取與線上課程的人來說，產出教學內容是件容易的事，但將教學內容轉化成實體工作坊，真的是隔行如隔山。 透過 ...

#55. 精實課程、社群連結、課後服務，非常值得投資的一堂課！

這個工作坊對初學者非常友善，從電子郵件、講課，到教材內容， ... 最讓人驚艷的是，校長透過Office Hour 提供售後服務，讓新手不再那麼害怕實際寫作 ...

#56. 防疫不停學教師們踴躍研習遠距教學 - 國立臺北大學

面對突發疫情帶來教學方式調整的衝擊，教學發展中心表示，除了先前已經調查各教師所需的遠距課程資源，依據實務需求急迫性分配，後續還將陸續舉辦工作坊，並期待各院系 ...

#57. It's iShare！ 台中葳格推科技輔助創新教學| 全國廣播M-Radio

此次工作坊的開場專題講座邀請到教育部精進數位學習計畫主持人曹傑如教授，從教育部發行的『中小學數位教學指引1.0』分析未來教學走向; ...

#58. 青春好young苗栗縣閱讀工作坊開幕式 - 苗栗縣政府教育處

不願意讓自己以職稱來定位，只希望當個「有用的創意人」。希望能幫助每個人找出自己生命裡的「樂在其中」，積極熱心分享正向心理學(positive psychology) ...

#59. 關於海貍 - 貍想教育

開辦「老派教育」年度趨勢教育工作坊。 開啟「初胚計劃」，扶持現場教師實踐心中的教學藍圖。 推出第一套初創作型桌遊《尾巴巴呢》，有效運用於寫作教學上，佳評如潮。

#60. 《優勢思維》蓋洛普天賦分析，找到你的職場精準定位

過去3 年，舉辦超過20 場線下職涯工作坊，2021 更在台灣領先的線上學習平台Hahow 好學校開設全台第一堂「優勢探索線上課程」，累積付費學員超過1200 人。

#61. 國立東華大學110 學年度第1 學期第1 次校務會議教學卓越中心 ...

見回饋機制，使教師精進教學策略，了解學生對於課程的感想與期待。其 ... 創新或教材設計等教學講座或工作坊，以強化及提升教師的教學專業能.

#62. 課程｜大人的情緒景觀二日工作坊(11/23&11/24)：學習讓情緒 ...

※此為情緒景觀小型讀書會，工作坊上課情境依實際課程安排而定。 【適合哪些對象？】 ◇想了解與探索自我情緒的人◇經常有負面消極的想法的人◇受到情緒影響 ...

#63. 英語線上教學到底有沒有效？ - English Career

我以自身線上教學經驗及數十場的線上工作坊經歷，分享線上學習的兩個不同面貌。 ... 不但發現學生學習態度改變，每天提早上線、期待上英文課，並且進步成效令人驚訝， ...

#64. 阿德勒與正念的相會-線上一日工作坊

一日工作坊也讓我從夥伴們身上學習到了更多的智慧去應對自己未來的生活和工作！感恩遇見！期待下次的相遇！ 科技公司負責人Mr.王. 以前就看過《被討厭的 ...

#65. 永續教育科技培養改變世界行動者百師參與2021教育創新國際 ...

Stepan在年會上分享實踐教育未來的風景，他表示遠距教學可以彌補實體上課缺點，兩者 ... 在教師專業成長工作坊部分，金山高中自造教育及科技中心團隊 ...

#66. 2022 KIST 峰會：教學力工作坊 - 誠致教育基金會

這些學校的設立可以讓家長在面對教育的時候有更多不一樣的選擇，因此我更期待每間學校都應從態度及價值觀中思考，如何讓孩子了解人與自我、人與文化、人與 ...

#67. UCAN應用教學規劃發展工具工作坊 - 慈濟大學

(文/照片：學務處職涯發展及就業輔導組) 為讓本校東語系、英美系、國管學程及傳播系師長善用UCAN平台共通職能及專業職能問卷結果數據修正課程地圖 ...

#68. 【陽明交通大學教師工作坊】疫情下的大學公益服務

實體教學 、公益服務因疫情而受到限制的情況下，我們可以如何靈活因應？ 我們期待透過這場以「公益服務」為主題的線上交流工作坊，讓即將帶領學生以實際行動投入社會 ...

#69. 從台下到台上｜方格子vocus

繪本插畫課程教學、工作坊與講座紀錄在兩年多前剛畢業時我仍對教學一點 ... 有不時發出的讚嘆聲，真的會讓人越講越起勁，可以多推一些人掉入繪本這個 ...

#70. 02 數位學習彙整 - 人生在優化

之前曾經參加透鏡數位創辦人喊涵老師的「知識萃取一日工作坊」，也變成粉絲成為「知識萃取工具 ... 【2020ATD亞太年會】Chris McChesney：讓人厭惡與讓人投入的工作.

#71. 3 個層次轉型為學習型組織：重塑組織能力，面對數位世界的 ...

席間，Alyssa 和我討論：「線上課程或實體訓練之後，只有一、兩個人在用新 ... 哈佛線上學院針對企業的學習發展提供一套解決方案，其中的實體工作坊有 ...

#72. 學生學習資源組- 111-2互動式多益聽力閱讀特訓 - 東吳大學

學生E：老師很認真教學，讓本來聽力很爛的我有些許的進步，不過老師有時候講太快會來不及反應過來。這是堂很有幫助的課程，推薦給想精進英文能力的人。 學生F：我覺得老師 ...

#73. 需要你的協助：《教學的技術》線上課程募資準備 - 王永福

「線上教課」「工作坊示範」「影片重點回放」 …. 這3個不同的場景放在同一個線上課程中，讓整個課程製作的困難度不是增加了三倍，而是3×3 = 9 倍的 ...

#74. 2022 莊越翔老師課程介紹 - 注意力教學院

因為太多人再問莊越翔老師課程介紹，本篇我將從特色、延伸、師培、講座 ... 活動工作坊，廣受教育圈老師好評。2022年初疫情緩解，延伸活動回到實體， ...

#75. Bizthinker 與商業思維學院的故事

期待 學院不斷茁壯，培養更多具備商業思維的人才，讓台灣整個思維水平上升，同時 ... 設計的課程架構，也讓我思考如何把各部門工作職能拆分，撰寫成章節的教學資料，讓 ...

#76. 黃偉哲允諾9/1前讓臺南教師都打完疫苗

而全臺國中小教師萬分期待的「夢的N次方多元工作坊」今年首場回到臺南 ... 實體課堂，但也讓人思考學校真正存在的價值與意義，如果透過線上教學能讓 ...

#77. 【遠距線上教學】嘉義新港文教基金會文化採編營營影片拍攝與 ...

嘉義新港文教基金會文化採編營營我來啦～ 這次主要開設影片拍攝與剪輯製作工作坊擔任本次營隊講師 雖然疫情期間無實體授課不過暑期也不會讓同學們在家無聊在家也能跟 ...

#78. 後疫情時代—智慧學習超前部署

借助臺灣教材與教學經驗打造校內STEAM 師資團隊. 084. STEAM Up 運算思維國際師資培訓直播工作坊. 秀出臺灣STEAM 教育產業課程、教材、師資全方位實力.

#79. 跨領域素養導向課程設計工作坊之構思與實踐 - 高等教育出版

基礎教育的目的不僅在培養學生成為公民，也必須讓. 學生懂得生活自理、溝通表達、批判思考和問題解決、與人合作、關懷與服務社. Page 4. 24. 課程研究第13卷第2期. 區、 ...

#80. 以學生學習為中心的教學 - 學術活動網Events@TMU

讓教授及學生看見教學與學習的「遠景」 對老師而言，教學不單單只是一個職業，更是一個能夠讓老師自身學習與再成長的機會；對學生來說，大學不再只是個謀職的途徑，而 ...

#81. 110/09/23【疫情下的社會服務】牙刷機器人工作坊

因疫情，暑假期間我們推出了「疫情下的社會服務」線上工作坊，讓許多國小生及偏鄉小朋友宅在家中，動手做、刺激創意啟發科普教育，紓解父母在暑假的擔憂，也充實孩童的 ...

#82. 數位教學工作坊：後疫情時代的複合互動教學 - YouTube

身處疫情時代的您，真的了解遠距 教學 嗎？過去，遠距 教學 大多是將 實體 課程移至數位平台進行直播的過程；現在，我們追求的應不再是沒有互動的單向輸出， ...

#83. 111學年度下學期國立臺北護理健康大學「實用中文寫作教學 ...

111學年度下學期國立臺北護理健康大學「實用中文寫作教學工作坊」(第十九屆)壹、活動緣起與宗旨： 為響應教育部所推動跨區共享資源之政策，並讓「實用中文寫作」的理念 ...

#84. 《瑪莉的鍊金工房Remake》製作人訪問，透露未來有可能繼續 ...

《瑪莉的鍊金工房Remake》製作人訪問，透露未來有可能繼續重製. 期待 ... Q：玩過之後感覺得出雖然和現今的鍊金工坊仍有差距，但已經是一款相對很現代 ...

#85. 展覽資訊 - 國立科學工藝博物館

其中建置完全人工光源型的植物工坊，實物展示多種栽培的方式，讓參觀民眾了解如何用科技的方式栽種農作物，了解孕育生命成長的過程。 http://agriculture.nstm.gov.tw--> ...

#86. 111-2【EMI教學助理培訓計畫】112/03/11 EMI TA 培訓工作坊

第二階段：實體培訓坊，5人一組制的實作演練培訓，每組將安排1位具豐富經驗的TA帶領，協助同學們掌握實戰技巧，並配發TA培訓手冊。 第三階段：由臺大寫作教學中心建立FB ...

#87. 2023年618電信優惠總整理：中華電信、台灣大哥大 - Cool3c

至於想要申辦5G網路者，前往亞太電信實體門市申辦指定5G方案，申辦1個門號 ... 科技提供尖端設備，幫助本校資工系、資應所學生在相關課程與工作坊中實 ...

#88. 110 年度教育部數位學習「同步與非同步互動教學實務工作坊 ...

工作坊 」實施計畫，期待透過實務工作坊的實務操作課程，協助大專院校提升數位學習課程 ... 平臺，實施互動教學與討論，並於工作坊期初安排實體課程(視疫情警戒情況再行 ...

#89. 師資培訓| 2023 Caves Roadshow 敦煌英語教學講座| 台湾

面對時間日益壓縮、碎片化的教學過程，我們希望透過2 日的線上直播活動、1 堂錄播課程與多主題的實體教學工作坊，讓忙碌於備課的您，能有像是畫重點的協助，得到要點 ...

#90. Kai-Min Tsao - 知識變現線上學習平台崛起- 工商時報 - LinkedIn

〖 葉丙成：想成為高手不靠花招，而是心法〗 ✷ 知識衛星企業學習方案 (實體/線上/混成)｜ ... 工作坊、諮詢合作、諮詢師培訓✓ 職游旅人牌卡、價值導航卡、職能盤點卡.

#91. 遠距教學不該成為「唯一」的學習途徑 - 台灣永續能源研究基金會

COVID-19（嚴重特殊傳染性肺炎、新冠肺炎、武漢肺炎）疫情燃燒後的實體學校，關閉了接近三個月，但是疫情趨緩的當下，我們卻沒有鬆懈的本錢。教育系統應當 ...

#92. 【MarTech Asia 2023】數據碎片化時代下，智慧零售技術能 ...

awoo 阿物科技於今日舉辦MarTech Asia 2023 暨成長駭客年會，探討在實體和線上通路的模糊下，該如何讓顧客旅程變更加流暢。同時awoo 也分享公司導入 ...

#93. 鏈新聞ABMedia 提供最完整的金融科技資訊。區塊鏈應用 ...

聯合Coinbase及紐約梅隆銀行擔任託管人 ... Steaker的未解之謎：讓社群氣憤的種種原因是什麼？ ... OpenSea 教學指南：最完整的OpenSea NFT 平台使用＆買賣教學.

#94. FT中文網－ 全球財經精粹

FT中文網是英國《金融時報》唯一的非英語網站，致力於向中國商業菁英和企業決策者及時提供來自全球的商業、經濟、市場、管理和科技新聞，同時報導和評論對中國經濟和 ...

#95. 甘肃频道_凤凰网

凤凰网甘肃秉承中华情怀，全球视野，包容开放，进步力量的媒体理念，立足甘肃，面向世界，为主流人群提供优质内容与服务，报道甘肃建设、民生、旅游文化资源、招商引资 ...

#96. 西門町甜點– rodos

西門町美食推薦「VK Cooking House」，製作甜品和飲品的功力讓人驚嘆。 Cakes and Desserts老闆的熱忱與行動，迄今已出版4本甜品教學書籍。 它家工坊的定制蛋糕必須 ...

#97. bbsy.online - 2023 輔大餐旅輔系

餐旅管理學系自2006年起設有進修學士班(每年招生60人)，規劃「基礎 ... 將從頭到尾實際操作設計思考流程，以及如何將自身教學專業融入多元現實議題，規劃跨領域雙教師 ...

#98. 培育未來人才：T型人才工作坊 - 第 319 頁 - Google 圖書結果

(學員 K /世新大學資管大二)工作坊的課程在電子學方面,是我較期待的部分, ... 但是學員們普遍覺得能將想法付諸實踐,從點子階段轉化為實際物品的過程,讓人覺得 ...