【推動創業社團+創意發明教學 培養孩子自信面對未來】
「萬貫家財，不如一技在身。」這雖是老生常談，但多元學習、讓孩子適才適性發展，才能學得快樂、學得長久；慶鈴鼓勵孩子們從生活中發現問題、從實作中找到解答，因此爭取花東基金「 #一技在身-創業教育計畫」，在13所國中開辦創業社團，結合在地特性與孩子興趣，尋找未來進一步發展的可能。
#卑南國中時尚美學設計社團 指導老師是排灣族服裝設計師沙布喇．安德烈，#豐田國中流行音樂表演社 和台北藝術大學合作，培育台東未來新星；而講求時代脈動、培育影音動畫人才的包括 #東海國中「實鏡Show社團」、#寶桑國中「電腦動畫製作與創意文具設計社團」、#都蘭國中「錄音工程社團」。
還有的社團結合在地產業發展，如 #關山國中「活到老、呷到老-銀髮健康料理社」、#池上國中「醫護長照類創業社團」關注長照議題；#桃源國中「小桃子的打蘆汗」鎖定民宿旅遊業、#大武國中「武中旅行家」培育在地導覽解說員，#長濱國中「足感心」學習足部穴道按摩技藝。
#綠島國中「創意再生工坊」研究重塑海洋廢棄物、#初鹿國中「金雕木琢創業社團」強調實作、#泰源國中「自療花源」帶學生「拈花惹草」，實用又有趣。
除了創業社團，我們還推創意發明教學，今年共有66件作品報名台東縣青少年發明競賽，孩子們的作品有無限想像，並把想法付諸實踐，跨出解決問題的第一步。
不要死讀書，更不要讀死書，慶鈴深信，我們的孩子在更多元的刺激下，有能力解決自己碰到的問題、有勇氣面對多變的時代。
