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海線第一棟社宅 梧棲三民好宅10/6起受理申請
🦀受理期間： 10月6日(三)上午8時至11月5日(五)下午5時止。
🦀申請方式：
1.臨櫃申請
受理期間於下列2處地點受理臨櫃申請。
－臺中市政府住宅發展工程處住宅服務科(臺中市西屯區文心路二段588號)。
－臺中市梧棲區公所 (臺中市梧棲區中和街66號)。
2.郵寄申請
受理期限截止日前（含）郵寄至臺中市政府住宅發展工程處住宅服務科(西屯區文心路二段588號)，郵寄日以郵戳為憑。
3.快速投件箱申請
受理申請期間將於清水區公所、沙鹿區公所設有快速投件箱，歡迎備妥資料後直接投遞案件，我們將派人定時收回申請案件。
🦀檢附資料
1.申請書。
2.共同居住者戶籍資料。
3.共同居住者109年度綜合所得稅各類所得資料清單。
4.共同居住者最新財產歸屬資料清單(申請日前一個月內申請)。
5.在職證明或在學證明(臺中市市民免附)。
6.懷孕證明(無者免附)。
7.住宅法第4條經濟或社會弱勢證明文件。
惇安智財快訊 第172期
主編：鄭志玲
訊息快遞
一、[臺灣]商標審查「快軌機制」試行成效亮眼，自2021年5月1日正式施行 <作者：王惠玲>
二、 [臺灣] 智慧局公布「電腦軟體相關發明審查基準」修正草案 <作者：盧懷力/王惠玲>
三、[加拿大] 加拿大智慧財產局公告改善審核商標註冊的時效措施 <作者：張晏溥/王惠玲>
案例報導
一、[美國] 網域名稱France.com歸法國政府所有 <作者：繆宗祐/王惠玲>
二、[美國] 發明概念是指在發明人腦中形成完整並可實施（complete and operative）發明之明確且永久的構想（a definite and permanent idea），員工在任職期間產生的構思，如不足以成為發明概念，則不適用於雇傭契約有關智慧財產歸屬的讓與標的 <作者：鄭志玲>
#比爾蓋茲 離婚了？！😳😳#法律小知識時間
#微軟 的創辦人曾是世界首富的比爾蓋茲宣布跟結婚27年的妻子離婚，大眾關注兩人離婚後會產生什麼樣的 #財產分配 問題，尤其他的財產可能涉及很多的範圍，在分配上可能就會變得相對麻煩。
而他目前提出#離婚協議 法院所在的州是實行夫妻共同財產制，兩人離婚後的財產可能將會平均進行分配。
那如果是在台灣的話，夫妻間會使用什麼樣的財產制度呢？台灣是依據不同縣市採不同的 #夫妻財產制度 嗎？
其實在民法裡對於夫妻財產制度有詳細的規定，有三種制度，分別是 ：
1、#法定財產制
2、#共有財產制
3、#分別財產制
每對夫妻都能自由約定要採取哪一種制度，並沒有強制規定，假如並未協議使用何種制度，就會採 #法定財產制。
前面有提到共有財產制，所以就先介紹民法規定的 #共同財產制，基本上的概念就是夫妻的 #財產是共有的，財產會 #共同管理，而在離婚時，夫妻就能將共有財產制度存續期間的財產平均取回，不過有些特定財產時可以不用被列入共有範圍的，例如個人專用物品、個人職業上使用的物品或是他人有特別聲明贈與給個人的物品，這些就不會被列在共有財產裡。
接著是 #分別財產制，分別財產就如同名稱一樣，基本上夫妻的財產就是 #各自處理，並不會有婚前婚後的差別，這也是最簡便的一種制度。
最後就是 #法定財產制，若採用這個制度，在離婚進行 #剩餘財產分配 時，僅有 #婚後財產 才會被列入，結婚前的財產就仍然是個人所有，不會被計入分配。
不過仍有些婚後財產是可以不用被列入分配範圍的喔！
像是婚後繼承的 #遺產、他人 #贈與 的財產或是 #慰撫金 等都屬於這個範疇，並不會因為大筆遺產是婚後繼承就需要進行剩餘財產分配。
因此，在結婚之前，夫妻二人其實可以好好討論一下要採用哪一種制度，而事先約定這件事並不代表兩人是為了離婚去做打算，而是能讓彼此在管理財產時能有一個更好依循的制度，才能避免因為財產歸屬可能產生的問題。
#黃靖芸律師
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立法委員林佳龍今(25)天針對私校退場議題質詢教育部長蔣偉寧，林佳龍痛批，教育部的政策是既無「轉型」也無「退場」，他指出，教育部聲稱有29所列管學校，但教育部卻不公布校名，反而造成私校教職員人心惶惶，教育部應該公佈並介入輔導，但蔣偉寧仍堅持，不公佈29所的學校列管名單。
針對究竟有幾所學校遭教育部列入輔導名單，林佳龍表示，教育部一周前說是20所，到昨天，又改口說總共29所，而陸續有學校名稱遭揭露，搞得教育圈風聲鶴唳，傳言滿天飛，林佳龍認為，就讀這些學校的家長、學生，甚至是在職的教職員都有權利知道學校可能消失，校名應該要公開；另一方面，依照《教育部輔導私立大專校院改善及停辦實施原則》，一旦私校面臨停辦，這些教職員工就是資遣跟失業，根本沒有任何輔導機制。
林佳龍表示，9月18日江宜樺院長指示教育部在1個月內，需與相關部會共同研商私校退場的可行方案，在同一天，內政部長李鴻源說，同意讓私校退場後，校地變更為商業價值高的土地，學校可領回六到八成土地；林佳龍質疑，依現行私校法規定，當私立學校解散清算後，財產歸屬於學校法人所在地之直轄市、縣（市），如果不修法，李鴻源提出變更校地的辦法，恐怕涉嫌違法，然而，蔣偉寧回應，目前教育部沒有主動提案修法的計畫。
林佳龍舉例，早在2001年發生景文技術學院掏空案之前，1986年間，景文集團以公告現值「每平方公尺四百元」買下的這二十多公頃之山坡地，而後利用校地擴建的名義，先向教育部提出校園籌設申請，獲准後，再地目變更，本來要擴建用的用地，一躍變成高級別墅區，根本是由農地變成校地再變成建地所帶來的龐大利益。
林佳龍說，國家為了學生受教權益而協助景文以低廉的價格取得土地，而當景文透過土地變更獲取暴利，在當年被當成是「弊案」來偵辦，然而，現在政府竟公開宣稱私校退場後可以取得六至八成的土地利益，林佳龍呼籲，整個配套措施要更嚴謹，否則後果不堪設想，而教育部也應讓用心經營卻受少子化影響的私校，有更合理的退場機制！
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