108年新課綱上路2年多,作為升學重要評分及錄取依據的學習歷程檔案,竟然發生教育部「公版模組」出包,導致全國共81校、7854位學生,2萬5210筆資料遺失,讓受損的學生、學生家長以及學校哀鴻遍野。國民黨團今(27)上午召開記者會,痛批教育部嚴重失職,一名委外工程師得手滑,就讓學習歷程資料消失,令人不可思議,也讓學生和家長完全無法接受。國民黨團質疑這麼重要的教育政策,外包出去就沒有責任?國教署是否有派監管人員?有沒有組成工作小組監管外包業務?教育部資科司到底有沒有在管理資安問題?國民黨團主張:一、一周之內提出行政懲處名單。二、公開平台招標合約找出弊端。三、提出具體方案確保學生權益。
首席副書記長萬美玲表示,實在難以置信教育部在公版模組中,居然會把攸關學生升學依據的「教育歷程檔案」搞到遺失,108年新課綱上路之後,教育部設置了6組模組,這次出包的竟然是「公版模組」,也是使用率最高的模組,將近400所學校使用,這讓受到損害的學生、家長和學校對於教育部的信心蕩然無存。按照國教署對外說明,共有81校、7854人、25,210筆資料遺失,萬美玲指出,今天上班日,受到損害的學校忙著統計損失。可議的是,如此重要的學習歷程檔案,教育部竟然沒有備份,看不到資安管理,一名委外工程師手滑,就讓學習歷程資料消失,令人不可思議,也讓學生和家長完全無法接受。
萬美玲表示,在出事的前2天,學校就已經接到教育部、國教署或是委外廠商通知,近期因進行系統維護作業,不要將教育歷程檔案資料上傳,萬美玲質疑,是否這時廠商就已經發現資料遺失的狀況?試圖將檔案救回?最後發現無法將檔案救回,只好對外公布檔案遺失?過去這3天,教育部應該知情,卻沒有具體作為,無法掌握遺失檔案名單、數字,對於資安維護完全沒有作為,事發後教育部長道歉一點也不誠懇,責任全部甩鍋委外廠商,根本完全失職!
萬美玲表示,行政院長蘇貞昌看到教育部出包,才喊著要「教育資安總體檢」,難道在108課綱實施之前,學習歷程資料上傳之前,教育部都沒有測試過嗎?都沒有先進行資安檢查嗎?1年花費3千2百多萬委託給暨大處理資料,結果卻是讓學生辛苦做出的學習歷程成果,老師逐一認證的辛苦,家長花時間陪伴學生完成,瞬間化為烏有,這讓學生、家長和老師如何能接受?因此,國民黨團主張:一、一周之內提出行政懲處名單。二、公開平台招標合約找出弊端。三、提出具體方案確保學生權益。
副書記長鄭正鈐表示,系統備份已經是資訊時代,使用資訊設備該有的基本常識和動作,一般人在使用電腦存取重要資料,都會進行備份動作,避免發生斷電或是電腦當機意外時,造成檔案流失。但是教育部竟然對如此重要的學習歷程檔案,連備份的工作都沒有,一根手指頭就讓25,210筆資料遺失,還要求學生重新上傳學習歷程檔案,萬一連學生都沒有備份呢?鄭正鈐痛批教育部螺絲掉滿地、漫不經心、推卸責任。鄭正鈐指出大學聯招牙醫系要求在甄試時,學習歷程必須佔10%,其他各科系也要求必須佔2成分數,這是多大的比重,顯現學習歷程多麼重要,鄭正鈐要求教育部在最短的時間要釐清責任,找出補救措施,公開招標合約。鄭正鈐也同時要求教育部正視數位落差的問題,不要讓資源相對不足的縣市學生,因為數位落差而造成相對學習弱勢。
副書記長同時也是本會期教育委員會召委李德維表示,無論教育部如何解釋、強調學習歷程檔案如何委外處裡,但是受國會、家長監督的是教育部,而不是委外廠商;之前奧運國手因為搭經濟艙,體育署長下台負責,那麼81校、7854人、25,210筆學習歷程檔案遺失,教育部誰要下台負責?如何補救?以後還會不會更嚴重?教育部必須給所有的學生、家長和學校一個答案,否則將會影響108年度課綱的公信力完全毀掉。李德維指出,教育部網站公布學生在申請大學的學測成績佔50%、學習表現佔50%,其中在學習表現中,學習歷程佔了非常重要的比重,四技二專甚至要求不得低於40%。教育部必須對外保證不再出錯、出包,必須要有人對此事負責,不要再一推二五六,不要再推給委外廠商,教育部長潘文忠必須負責,無論是次長、國教署長該懲處、下台,都不要逃避。
立委林奕華表示,教育部發生如此低級錯誤、離譜至極、令人氣憤,7854名學生的權益在哪裡?教育部雖然亟欲彌補遺失檔案對策,但對於學習歷程檔案的信任度能夠彌補嗎?林奕華指出,108課綱最大的特色在於學習歷程檔案,尤其與升學成績掛在一起,備受重視,但是對於學習歷程檔案的系統管理,卻是倉促上路,邊做邊修改,過去就發生上傳容量、學生文字檔2M、影音5M不足,後來才放寬,以及課程代碼無法銜接,導致無法上傳,延後上傳截止時間,甚至上傳之後檔案無故消失等等,教育部的做法卻是哪裡出問題,就處理出問題的部分,根本沒有整體檢討。
林奕華質疑,現在教育部淪為外包中心嗎?這麼重要的教育政策,外包出去就沒有責任?國教署是否有監管人員?有沒有組成以教育人員為主的工作小組監管外包內容及相關運作?教育部資科司到底有沒有在管理資安問題?全國高中生的學習歷程、學習成果全部收在一個系統裡,多麼重要的事情,竟然倉促上路,邊做邊修改,之前完全沒有測試過、試辦過,把現在的高三學生當白老鼠;而且教育部到現在根本沒有把問題講清楚,到底是哪個廠商、哪個環節出錯,造成學習歷程檔案遺失?學生權益如何彌補?林奕華進一步提醒教育部,學習歷程檔案會做為高三生明年申請入學之用,會從現在的中央資料庫上傳到招生報名平台,系統更為複雜,現在系統建置進度到哪裡?進行測試了嗎?6月大考中心遭駭客入侵,2千多筆學生資料外洩,教育部螺絲鎖緊了嗎?任何一位學生的權益遭受損害,都是政府承擔不起的責任!
同時也有42部Youtube影片,追蹤數超過6,060的網紅李黎哈哈LilyHaha,也在其Youtube影片中提到,#李黎哈哈訪談系列 Sean一樣是Christina介紹的朋友,從訪談的過程當中可以看到他是真的喜歡歷史而去讀歷史的,對於我這個很害怕的歷史這科的人來講,實在無法想像,讀歷史系會是怎樣的一個情況,除此之外,Sean也提到學士念的是興趣,至於出路這件事情,都可以邊學邊找,如果發現自己不足再去補強就好了...
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#李黎哈哈訪談系列
Sean一樣是Christina介紹的朋友,從訪談的過程當中可以看到他是真的喜歡歷史而去讀歷史的,對於我這個很害怕的歷史這科的人來講,實在無法想像,讀歷史系會是怎樣的一個情況,除此之外,Sean也提到學士念的是興趣,至於出路這件事情,都可以邊學邊找,如果發現自己不足再去補強就好了,如果好奇他是怎麼申請?怎麼學習語言的?就來聽聽他怎麼說吧~
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00.34 這個科系(歷史系)主要在做什麼?
01:10 其他歷史系要學拉丁文?
01:27 為什麼想在輔大先念一年的德語?而不是直接來德國?
01:53學測53級分就可以申請德國大學了?
02:32為什麼選擇到Dresden念語言?後來又轉到Freiburg?念哪個語言學校?
04:20 如何準備德文?考到Telc C1
05:04 TestDaf跟Telc的差異在哪裡?
06:26 當初申請這個系有什麼資料比較難準備嗎?
08:01 為什麼想申請歷史系?
08:47 覺得這個系的出路如何?
09:28 目前對於這個科系的規劃覺得如何?
11:00 即便考完德檢,剛開始上課還是比較吃力?
11:31 系上外國人多嗎?
11:53 當初除了申請弗萊堡大學,還有申請哪些學校嗎?
12:55 申請時,高中成績重要?還是大一那一年的成績?
13:31 線上課程上下來的感覺如何?
14:23 覺得德國的優缺點是什麼?
15:22 目前有在德國遇到什麼事情,讓你覺得只能等了?
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▪︎ 德國一天需要多少德文:https://youtu.be/qsmiffED25Y
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▪︎ 德國大學排名:https://youtu.be/9XWqweyKowo
⇢德國留學訪談
▪︎ 高中申請學士(慕尼黑大學)https://youtu.be/rL3eG-X3NfQ
▪︎ 德國碩士獎學金(慕尼黑工大)https://youtu.be/HvS2e6WjZzo
▪︎ 瑞士博士申請(蘇黎世聯邦理工)https://youtu.be/nT0HYE1Ctn0
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資料工程師科系 在 李黎哈哈LilyHaha Youtube 的最佳貼文
很開心子荃願意分享他的經驗給大家,因為真的不是常見的經歷啊~一開始在準備他的訪問資料的時候,實在有點一頭霧水(我對美術館真的不熟悉😅),不過影片當中,他很仔細地跟大家講解在台灣美術館工作與德國美術館實習的差異,以及為什麼想在工作三、四年後,再到德國來念第二個藝術碩士的原因,有興趣就快看下去啦!(btw遇到同為雲科的學生,開心啦)
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00:20 過去的背景與領域?
01:31 為什麼想到德國念書?
02:14 碩士畢業後,怎麼會想到台中國美館工作?
03:03 過去在國美館的工作經驗對申請有幫助嗎?
03:54 除了申請斯圖加特藝術學院,還有申請哪些學校嗎?
04:45 作品集的準備是如何的?
05:21 目前念下來的心得感想?(系上組織、課程內容)
06:20 怎麼找到目前在杜塞道夫美術館的實習?
07:59 覺得在台灣的碩士跟在德國碩士的教育有什麼不一樣?
09:16 台灣美術館跟德國美術館待下來的差異?(工作內容?)
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▷▶︎ 影片當中的音樂
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硬核的知識也許不是每個工程師都能夠在職涯發展中完全運用到,但無論是本科系、轉職、自學成為工程師的朋友,都應該要知道,這些紮實的背景知識提早學習起來,在未來的日子裡,只有好沒有壞。
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章節:
00:00 學這些有用嗎
00:52 我與速成班的距離
04:45 業務增長後的影響
06:36 基本功知識科普
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