郭昭巖籲教育前瞻建設不可虎頭蛇尾 資源應依學校環境現況務實分配
教育局長曾燦金回應 擬經由業者提供資訊設備服務作長久經營
1070430教育部門質詢
郭昭郭昭巖議員於107年4月30日台北市議會教育部門質詢指出,台北市教育局針對教育部前瞻基礎建設計畫專款,未來計劃每個學校核撥新台幣100萬元,作為資訊教育設備之擴充,但相關計畫應做長遠規畫,並考量啟智、啟聰的特殊教育資源需求,及依學校規模、環境設施與學生數多寡彈性調整,並且不可在計畫實施上虎頭蛇虎,留下其他問題;教育局長曾燦金則承諾,未來將依各校實際環境與需求,進行資訊教育的資源分配,有關硬體的建置,擬經由業者提供資訊設備租用服務的方式,以作長久經營。
郭昭巖議員指出,柯市長說普通教育已失去讓窮人翻身的功能,市府計畫未來2年斥資12億元投入資訊教育,讓全市230多所校園遍布光纖網路、無線網路環境,但這筆費用是來自教育部的前瞻基礎建設計畫,需專款專用,但台北市在前幾年,部分學校就已更新過校園光纖,那現在這些錢要花在哪裡?是要再花一次?
郭昭巖議員進一步質疑,柯市長說,假設孩子家裡沒有錢買手機、沒平板、沒電腦,甚至沒網路,根本沒有機會競爭。但問題是現在家長,都經常管控不讓孩子看平板了,還要讓每個學生上課一整天都使用平板嗎?
此外,有關學校人數有多有少,有大有小,這樣資源又怎麼能分配均勻?啟智、啟聰特殊所需求的特殊教育資源,又該如何考量?教育局絕對不能齊頭式的均分的統籌分配教育資源。要求教育局,應該要就學校規模、環境設施與學生數多寡彈性調整分配款。教育局長曾燦金回應表示,非常感謝郭昭巖議員對資訊教育議題的深入研究與關切,並承諾將依各校實際環境與需求,進行資訊教育資源的合理分配。
對於資訊教育的師資培養,郭昭巖議員也要求,教育局應有相關配套例,提供老師相關的數位資訊學習機會,並提供適當的教學輔具,減輕老師相對的教學負擔。
郭昭巖議員同時呼籲教育局,在日新月異的網路時代,現在所添購的設備器材,可能不到2-3年就要面臨淘汰,尤其觸控式螢幕很容易壞掉。屆時,這筆龐大教育經費支出,市府有想過提前準備嗎?如果沒有規畫好,必定流於虎頭蛇尾的結果,解決問題的同時,又衍生了新的問題。教育局長曾燦金則表示,資訊設備使用2-3年後,確時會有一些淘汰需求,此部份擬經由業者提供資訊設備服務,作長長久久的經營。
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【 本集參考資料 】
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→我國大學多元入學方案之回顧與省思-臺灣教育評論月刊:https://bit.ly/3z9MjmC
→分科測驗考試說明-大學入學考試中心:https://bit.ly/3C5kkGB
→111學年升大學/指考將走入歷史…國、英只考一次 衝高原始分數更利分發-聯合新聞網:https://bit.ly/3k551aL
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→大學聯合招生考試-維基百科:https://bit.ly/3hpbkUM
→大學入學指定科目考試-維基百科:https://bit.ly/39h2dRX
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