關於 跨領域美感教育計畫 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

🚚故宮創客魔幻列車🚚
🎉開進校園報名開跑！🎉
當國寶遇上科技，會變出什麼魔法？明明是掛在博物館裡的古畫，我們竟然能夠走入畫裡！110年的「故宮創客魔幻列車」帶來的驚喜可不只這些，透過AI、STEAM、AR/VR、MAKER等多元工具，不但活化了故宮的典藏文物，更帶動教師共創教學能力，引導學生創意思維。這項城鄉巡迴教育活動，歡迎高中、國中、國小的班級來報名！

今年度課程響應STEAM（科學Science、科技Technology、工程Engineering、藝術Art及數學Mathematics）跨學科教育思潮，並呼應新課綱跨域多元學習理念，展開「故宮創客魔幻列車」全國城鄉巡迴教育活動，將故宮典藏融入在地特色，研發創新教案，並結合程式設計、3D建模列印技術、雷射切割等新型學習模式，連結線上開放數位典藏資源，打造智慧學習環境，啟發學生跨領域的maker精神。

今年的創客魔幻列車已蓄勢待發，從都會、偏鄉和離島，巡迴臺灣各地中小學，滿載著故宮創新教案，提供深入淺出的美學教育體驗，讓師生們共享以文物為軸、科技為緯的跨域結合課程，活化博物館的豐富典藏，讓美感與科技對話。
學校老師們，請快快手刀報名：
資訊傳送門➡️➡️➡️
110年故宮創客魔幻列車｜文物融入AI+STEAM 教育全國巡迴推廣課程
計畫內容：https://www.npm.gov.tw/Activity-Content.aspx?sno=04012725&l=1
報名時間：即日起～110/9/10(五)18:00止，若額滿將提早關閉報名
申請資格：全國教育部立案之公立國小至高中職學校
辦理方式：教師可依需求選擇線上課程，或安排入校實體教學。
報名連結：：https://forms.gle/Nyc4QsoNKVqMsxVL9
聯絡人：林小姐(02)6610-3600 分機2802，
Email：mst@npm.gov.tw
＃讓文物充滿驚奇地走進科技的想像世界
＃轉化創作的優雅意境
＃人文與科技素養兼得
＃博物館素養導向學習

2021德國iF設計獎名單公布 台灣勇奪6件金質獎🏆！

經濟部長年持續推動 #設計美學 及 #設計思考 擴散至公部門及社會各領域，成果逐漸受國際肯定，日前 2021 德國iF設計獎公布得獎名單，台灣共有 6 件作品獲金質獎(Gold Award)殊榮。

另外，經濟部協助輔大輔醫團隊打造的智慧防疫「MAC模組化病房」，除榮獲iF設計獎外，近期更被美國CNN關注與採訪！

💁‍♀️經濟部相關案例介紹

🔹校園美感計畫「學美．美學」

由經濟部與教育部合作，將「設計思考」理念帶入校園，藉由減法設計、閒置再造及可複製性之設計策略，落實美感教育融入校園生活，打造出可因應課程內容進行多元變化的校園環境，讓校園成為全民美感共學之場域。

🔸2019台灣設計展-超級南

由經濟部與屏東縣政府共同辦理，以屏東產業、歷史、文化發展為脈絡，運用設計打造全世界最大、最有屏東味的設計超市。經濟部每年均與縣市政府合作舉辦「台灣設計展」，透過設計的演譯、轉化、加值，重新串連在地文化、在地生活、在地產業，並結合國際設計趨勢與觀點，重新建構設計價值的認知，2020年此概念延伸到新竹市，2021則將於嘉義市舉辦，見證設計導入城市治理之成果。

🔹智慧防疫病房–MAC Ward

受全球疫情影響，經濟部透過台灣設計研究院與輔仁大學附設醫院、小智研發等組成跨領域團隊，以使用者需求為核心，醫療應用場域的使用情境出發，以產業模組化設計及生產方式進行思考，打造智慧防疫病房，能依使用需求，在24至48小時內組裝出具隔離、負壓、加護病房等各類型的病房，不受限於場地、易組裝拆解，為全球防疫提供最佳醫護方案。

除此之外，近年來設計導入公部門的案例還有：

✅與交通部合作的「北花線－回遊號」公路運輸改造，係從品牌路線、車體外觀、資訊設計至車體內裝等項目完整設計；
✅新北市政府的汐止衛生所及鶯歌衛生所設計改造，改善資訊指標系統、民眾服務動線及提升空間配置的使用彈性；
✅內政部的公共消防設備再設計。

「設計」是驅動我國經濟成長的重要關鍵，更是促進產業升級重要軟實力，經濟部期待運用「設計」深化至產業、公共服務與社會議題，加速串聯產業跨領域創新，並協助跨部會合作，帶動城市治理，運用公部門需求驅動產業創新，推動台灣成功經驗至國際舞台，加強國際設計人才交流，形塑台灣DIT (Design in Taiwan)國際形象！

📰經濟部工業局新聞稿：https://bit.ly/3eapUgM
🏆2021iF設計獎Gold Award：https://bit.ly/3v6frK5

［#空間設計｜學習主導權重回孩子手中的教室設計］
台灣學生在完成國民義務教育以前，有 10,000 小時都是待在校園裡，但校園裡的主角是誰？是老師、是成績、是升學？還是學生與孩子本身？
Üroborus Studiolab / 共 序 工 事 以「孩子的秘密基地」為核心，透過教室空間再設計，讓空間「是教室，也是創意舞台」，藉由重新設計校園環境，也重新設計了學生的學習歷程。
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❍ 美感教育從日常開始 ❍
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從 2019 年由 教育部、 台灣設計研究院 TDRI 合力推動的 學美．美學—校園美感設計實踐計畫，讓設計團隊走入台灣的國高中小、讓美感教育從孩子的日常生活開始。

其中 Üroborus Studiolab / 共 序 工 事 以孩子的秘密基地為概念，改造的新北市北港國小教室計畫：
✦ 從隔間開始，打開原有的窗戶配置，使得隔間和教學空間得以串連，加上新的燈光設備，讓昏暗沈悶的隔間，成為孩子的展演空間。
✦ 將隔間陳放的教具，以動物象形文字裝飾的移動式櫃子收納，可以和課桌椅搭配成因應不同課堂需求的教學環境。
✦打破屬於老師的黑板，將原本黑板的牆面以磁性漆打底成為整面、無邊際的黑板牆，搖身成學生下課就就想要到黑板塗鴉的畫布。
有趣的是，藉此拉近孩子與老師的距離，重新把象徵權威的黑板與教育主導權，交還給學生，小朋友更因此不再害怕上台回答問題，更獲得 2020 年金點設計年度設計獎。
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❍ 泰國也有校園再設計嗎？ ❍
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#朱拉隆功建築系圖書館 ( Department of Architecture Co.）
重新定義數位時代的校園圖書館功能，以建築系學生的使用者為核心，創造出產生同儕互動的空間，並獲得英國建築設計獎 Blueprint Awards 2020，以及入圍台灣金點設計獎年度最佳設計獎。

#TOSTEMClassroom
由 2018 年 Degree Shows 的空間設計得主 Dolathep Chetty 以啟發孩童好奇心為主，強調安全探索 (Safe Explorer) 的幼稚園設計。

（圖片在下方留言處ʕ •ᴥ•ʔ）
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❍ 金點設計獎報名開始 ❍
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金點設計獎 Golden Pin Design Award 為全球華人市場最頂尖的設計獎項，鼓勵傑出的創新設計產品與作品。2021 年早鳥報名即日起至 5 月 31 日（一）、一般報名則至 6 月 30 日（三）截止。
▨ 更多資訊 ⇉ https://www.goldenpin.org.tw/en/ 。
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❍ 台灣泰國設計需要舞台交流❍
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「雖然媽媽說那裡太危險」 致力於台灣泰國雙邊設計交流與推廣的自媒體，期待能夠喚起設計圈、乃至於跨領域背景、一般大眾，對於設計的意識。
▨ Instagram ⇉ https://www.instagram.com/itissaidtobedanger/

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