「愛吃的人不會變壞。」
「⋯只會變胖。」
佛心經營，佛系抽獎。
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獎項
1. 你是幸運兒獎😈
日本金箔烏骨雞蛋糕x 1名
2. 感謝獎🥺
butter masster費南雪x1名
幸運兒獎：程式隨機抽。
感謝獎：我自選我最喜歡的留言。
感謝這些日子，不論是看我文章、跟我一起分享美食，還是一直支持我繼續寫食記的每一個某個人。
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1. 日期：9/18～9/26晚上8點
2. 追蹤 @alli_foodie
3. 在本篇標記兩人並留個言
4. 可以重複留言，以機率學來說中獎機會比較高。
5. 抽獎後，實際獎品寄送時間會再聯繫中獎人，畢竟食物效期有限、代購也需要時間，我希望送到每個人手中的食物，都是最好的狀態。
6. 台北可以面交，其他地區統一店到店，運費我會自行吸收～海外不提供寄送。
另外友情提示：不要講粗話，不要亂標記ε-(´∀｀; )
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送佛dcard 在 [心得] 托福iBT 115考試準備心得和技巧(代PO) - 看板TOEFL_iBT 的推薦與評價
托福 TOEFL iBT 115 考試準備心得和技巧分享(代PO)
成績單
此篇為代PO
原文請見
https://www.dcard.tw/f/studyabroad/p/233419312
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~本文開始~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
因為在準備托福的過程中接收到了很多人的幫助和建議，所以考完試之後希望分享一些
自己的準備過程和小技巧，希望對於也在準備考托福 TOEFL iBT 出國留學的人有幫助 :)
下面的文章我是利用科目分類，如果不想看那麼多，可以直接往下滑到各科，
我有分享我自己的準備技巧和推薦的資源，大家可以參考看看。
一戰 111 (2015) R27 L30 S24 W30
二戰 115 (2019) R29 L30 S28 W28
準備和推薦資源：
1. 送佛 BeatTOEFL 補習班正規班（我是 2015 暑假上兩個月）
2. 送佛 BeatTOEFL 補習班的 JJ 班和高分助教
3. 托福小站 TPO
4. 手機 APP：iBTimer（練習口說的時候我是免費下載這個APP來用。
它裡面有內建很多口說題目可以練習，而我主要是利用它的錄音和計時功能，
你可以自己設定準備時間和口說時間，在一開始還不熟悉考法的時候可以給自己多幾
秒的思考時間，個人覺得滿好用的）
5. National Geographic：三不五時看一下國家地理的文章，裡面的單字重複率較高，
對於理解長篇文章會有幫助。
6. TED：鼎鼎大名的TED演講，相信大家應該都認識。每個演講大概18分鐘左右，
比托福的聽力長很多，可以挑選自己喜歡的主題，對於訓練聽力和耐心滿有幫助的。
7. Lyricstraining：偏向娛樂性質，透過音樂學習語言。可能和托福沒有那麼直接相關
，但是因為歌曲中連音很多，有時候直接聽會忽略掉很多字，透過這個方式我覺得對
於抓取句子中的每個字還滿有幫助的。
整合寫作 Integrated Writing
整合寫作真的比獨立寫作簡單地多，這題的分數可以好好把握。
1. 撰寫並熟悉自己的模板：因為整合寫作的考題結構基本上都一樣，
所以準備起來相對輕鬆，只要找到自己的模板，每次都重複套模板，
多練習幾次一定就可以在時間內寫完。
2. 第一段寫出討論主旨：整合寫作第一段基本上就是填寫文章的主旨，
其他的地方就是套模板而已。
畢竟整合寫作的套路就是「作者說 A，然後給了三個論點 → 聽力裡面老師解釋
文章說的是錯的，分別給三個理由反駁 A 論點」，因此第一句話點出文章和聽力
主要在討論什麼，接著說「雖然作者說 A，但是教授反對」，就可以結束了。
3. 第二三四段寫出聽力和閱讀的差異，但是著重聽力的內容：一開始我後來發現會花
很多篇幅講解短文的內容，但因為整合寫作短文其實就放在那裡不會消失，我們從
文章內容抄很多到自己的寫作裡，其實也不會證明我們很厲害，所以作者的想法用
一兩句話帶過就可以了。
4. 第二三四段最後放上小結：最後一段加上小結，可以增加字數、讓文章架構更完整
，重點是超級簡單。最後一句你只要重複強調「所以教授覺得作者寫的是錯的」、
「教授不同意作者的論點」之類的文句就可以了 :)
5. 多運用不同動詞，避免重複：這裡真的很推薦送佛補習班 Wendy 老師上課給的寫作
詞彙講義，裡面也很多連接詞和動詞可以參考。像是「反對」可以用 Disagrees,
holdsdifferent beliefs, considers it unconvincing 等等，其他動詞也都可以
準備幾個同義字做變化，像是 The author claims, states, indicates, believes,
asserts…多背幾個字、查清楚這些字的用法，寫作的時候就會輕鬆很多 :)
獨立寫作 Independent Writing
1. 先把文章寫完，再要求文字漂亮：和整合寫作一樣，把文章寫完還是最重要的。
2. 第一段破題 + 寫清楚自己的立場：文章第一段一開始我習慣先寫一句「背景」破題，
其實也不是很深奧的句子或是論點，像托福小站 TPO 1我只是點出「學校經費有限，
但是有很多問題要解決」，下面就可以帶出所以「學校應該要花錢在圖書館，還是運
動活動呢」，接著在講出自己的立場「我選 A、我選 B，或是兩個一樣重要」之類的
，三句就解決第一段。
3. 第二三段中第一句一定是整段的重點句：除了把文章寫完這個原則之外，個人覺得這
大概是最重要的一項原則了，因為送佛補習班的老師上課時有說歪國人喜歡把重點放
在第一句，這樣讀的人看了第一句就知道你想說什麼。
4. 想論點可以從不同角度切入思考：一開始準備寫作的時候，常常遇到想不到論點的問
題。後來送佛補習班的老師建議我，可以從不同角度去思考一件事，依照不同題目而
有差異。我來亂舉例，像是 Teachers should assign homework for students every
day. 這題，你就可以一段寫功課本身對同學學習上的優缺點（看你是支持或反對），
然後第二段就寫同學生活或是情感上會有什麼影響。如果我支持，我就會寫第一段是
「每天寫作業可以讓學生吸收當天教的東西」，第二段就寫「可以培養學生的責任感」
之類的。
很多題目其實都可以用這樣的方式去想，就是用不同層次去思考，有一點像在寫高中
作文。這個方法之前對我幫助滿大的，大家可以參考看看。
5. 練習、多練習、再練習、繼續練習：2015 年第一次準備考試的時候，我是上暑假的
正規班，Wendy 老師每次上課會要求寫一篇完整作文給她改，我都會把老師在白板上
寫的 3-5題題目全部都寫出一篇完整的作文。這段時間老師回給我的建議非常有幫助
，因為大量練習寫作和思考論點，我漸漸有抓到每一段的第一句怎麼寫比較好、哪些
舉例廢話太多沒講重點、哪些論點重複了、哪些舉例和論點沒有對上之類的。如果沒
有考慮上補習班的同學，我建議也可以找要一起考試的朋友互相討論，或是找有考試
的朋友幫忙閱讀文章，我覺得都比自己瞎寫好得多。
口說 Speaking
第一次考試有 6 題，這次考試只有 4 題哈哈，莫名可以少準備兩題 XD
1. 口說 1 思考並熟悉很多主題的模板：之前老師上課時有提供我們很多口說模板分類。
我覺得分類的幫助在於可以在看到沒見過的題目的時候，能夠比較快想到論點。
像是老師就建議如果要想一部電影，你可以連音樂和書都一起想，比如說電影你
喜歡哈利波特，你的書也講哈利波特，然後音樂就講他的電影配樂就好。
2. 口說 1 通順比用艱深的字重要：口說的舉例不用太難，就用自己的貼身經驗就好，
也不需要用艱深的字。除了上面的分類之外，在練習的時候也儘量可以多聯想，
儘量用模板的東西，等到真的想不到的時候才去想新的論點。
3. 沒有完美的模板，你講得最順的模板就是最好的：網路上查會有超多口說模板，或是
每個人分享不同補習班老師教的模板，但我認為不代表用哪個模板比較好，重點就是
哪一個你講起來比較不費力，選定一個瘋狂練習就可以了。
4. 不要怕練習、不要怕丟臉：2015 第一次考試的時候一直很逃避練習口說，因為覺得
在別人面前練習很害羞，自己練習又很像在自言自語很像白痴 XD 但老實說口說真的
非常重視練習，先寫好自己喜歡、適合自己的模板，之後就一直練習，建議可以找朋
友一起練習，互相聽對方的發音和論點，個人覺得會比較有動力。2019 第二次考試時
送佛補習班的老師有歡迎我繼續回去上助教課，很推薦大家可以參加這種討論課。
學生是免費不限次數參加，上課時助教會帶領大家討論、兩兩分組練習，助教也會
親自示範一次，個人覺得幫助很大。當然，沒考慮補習的同學也一樣建議你們可以找
朋友一起練習，真的會比一個人練習效果好非常多喔 :)
聽力 Listening
英文聽力對我來說不是太困難的科目，但我常常聽到恍神，而漏掉一些資訊，
然後漏掉的資訊就每次剛好會考出來 ==”
1. 善用聽力按照順序出題的好處：剛開始練習的時候常常會因為沒聽清楚某個字或論點
，很努力想知道剛剛音檔講了什麼，後面整個沒聽到。所以我自己如果有沒聽清楚的
句子，我會叫自己冷靜繼續往下聽，畢竟托福聽力是按照順序考，也就是說如果我錯
過第二題，我繼續認真聽的話，還是有機會把握後面幾題。
2. 掌握音檔中的關鍵字：最明顯的就是音檔很明確地說「第一點」、「第二點」這樣，
很方便我們記筆記。也可以注意像是 However, Moreover, Besides, But 之類的連接
詞，注意音檔語氣的變化，可以協助我們判斷現在教授講的和前面他講過的內容有什
麼關係。
3. 把握音檔核心概念：個人覺得這不論是對於訓練聽力或是答題，都滿有幫助的，不論
那個音檔我聽懂多少，我在聽完之後至少都要能說出這個音檔的核心主旨是什麼，可
能是在討論一個實驗、兩個理論的比較之類的。托福聽力題目也常常會出現「這堂課
主要在討論什麼」、「男同學為什麼去找圖書館員講話」、「這個演講的主旨是什麼
」之類的，所以即使沒聽清楚細節，練習時第一步可以先強迫自己每次聽完音檔都可
以說出音檔主旨是什麼。
閱讀 Reading
閱讀我每次練習的分數大概都差不多，個人是覺得差那個兩三分有點看當天答題狀況
和運氣XD 看當天的主題我熟不熟悉、有沒有睡飽、分段多不多之類的，第二次考試
因為托福改制，文章變短，題目變少，個人覺得答題起來比較容易。閱讀我能分享的
技巧比較少，希望對於大家有幫助 :)
1. 將長句分解，抓出主詞動詞：我覺得這個方法對於 Highlighted sentence 題尤其有
幫助，因為在這題裡面 ETS 都會刻意安插很多細節、舉例、補充說明句來讓句子看
起來很複雜。我的作法是會先抓出長句中的主詞動詞，之後再慢慢用圖解的方式了解
補充的那些句子是在形容誰、或是造成什麼因果。
2. 抓住每一段的重點：就像前面分享的聽力「抓主旨」的方法，或是寫作時論點段的第
一句都要表明該段主旨一樣，托福的閱讀題目也會參考這樣的架構。而了解每一段的
大綱，個人覺得對於答閱讀的最後一題會容易很多。我會用中文在心裡想一次每一段
的主旨，之後再去選擇文章主旨 :)
3. 檢討比狂刷題重要：一開始我看到托福小站 TPO 有這麼多回，我就瘋狂刷題，但後
來老師說比起繼續狂寫新題目，了解為什麼自己每次都錯這題比較重要。後來我有去
問過幾次補習班提供的高分助教解題，找出自己常錯那些題型，再針對那個題型去嘗
試看看哪個解題邏輯和方法最適合我，這樣答題率真的提高很多。
呼～我終於寫完了，如果你有認真看完這篇文，我也是非常佩服，希望這些小技巧和
經驗分享可以幫助到在準備托福的你，祝福大家都考到想要的分數 :)
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.43.210.175 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1586349852.A.808.html
※ 編輯: Beattoefl (114.43.210.175 臺灣), 04/08/2020 20:56:14
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