我終於可以解釋為什麼不要跟孩子說「沒關係,成績不重要!」這句話了。故事有點長,大家請小心服用!
自閉症孩子的特質之一是容易焦慮逃避悲觀,這會影響到他們的學習動機(不得不說子蘭老師的腦跡好準,在我還不知道拿鐵有狀況前,腦跡就明白的告訴我拿鐵的特質:資優兒但負向情緒偏多)。
以往在孩子考試前,我不太會幫他們複習,但考試後,我會一題一題確認孩子是不是懂了,我的想法一直是把不會的搞懂比成績高低重要。
但是,這樣的認知似乎不太適合拿鐵。
因為焦慮悲觀逃避的氣質,拿鐵在遇到挫折的時候,便會停住不願意再嘗試。遇到考試的話,可能一個題目寫不出來,他後面乾脆全部放棄,直接在考試本上亂畫,有一次甚至把考卷咬爛。
於是我開始幫他考前複習的工作,必須說,簡直是大工程。
一開始在家裡幫他考試前,我會詢問他要不要先複習一下,他通常都會說不要。直接考試的結果可想而知,整個過程跟結果都是一場災難,充斥著「我不會寫......我寫不出來.....我做不到......」等否定自己的話。
接著是錯的地方要訂正三次,依然是「為什麼要訂正......我不要寫......」的哀號聲。
睡覺前,我會幫他再重新考一次,就算幾個小時前他才訂正過,他還是會一直唸著「我不會!我寫不出來!我忘了怎麼寫!」
儘管過程折磨,但是我發現,在經過一次的考試跟訂正後,只要給他足夠時間,雖然他還是會哎著說他不會寫,但最後其實幾乎都可以寫得出來,只是因為他是用圖像的方式在記憶文字,因此需要更多的時間思考。
(這邊我插播說明一下,剛開始認字時,孩子是用圖像的方式去記憶文字,但如果一直停留在圖像的方式去記憶而非用筆順書寫文字的話,就會像拿鐵一樣,寫字時都需要花時間思考文字的圖形跟排列位置,如果有遵守筆順,一個字他就可以順順的寫下來。所以雖然有的人說筆順不重要,但我認為筆順固然有它的存在的重要性)
(但對於拿鐵來說,我不會因為他沒遵守筆順就把字擦掉,畢竟寫字對他來說,就跟農夫種田一樣,筆筆皆辛苦哪!所以他寫功課時,不像過去瑪奇朵那樣,我可以在旁邊自己的事。現在我都需要在旁邊看著拿鐵,減少他用圖像方式寫字的機會)。
在學校考試時,可能因為時間較短,會讓拿鐵的緊張焦慮感爆棚而覺得自己做不到,最後乾脆直接擺爛。
因此在觀察到這個問題後,除了每次都會先在家複習考之外,我也會告訴他:「媽媽以前考試時,也會有的會寫,有的不會寫,也沒有每次都全部答對,但不管怎麼樣,一題不會寫,下一題就歸零,當作是重新開始,會多少就寫多少。如果老師唸太快,自己沒有聽清楚,那就舉手跟老師說,請老師再唸一次就好!」
就這樣執行兩次,他的聽寫成績就回來了,雖然我後來又發現,這孩子「目前」的記憶能力真的極短,考完後可能又馬上忘記就是!
好的,到這邊都不是重點,#重點是接下來我的發現!(那前面說的那麼多是在哈囉🤷♀️)
上禮拜的某天聯絡簿上又寫著明天要考聽力,但是我忘記了,所以依照平常家裡寫完作業就可以玩switch的規則,我告訴他:「你完成作業,可以去玩了!」
在接收到我的訊息後,他興沖沖地跑回他的房間準備開玩,這時我聽到他大叫一聲,從門外走進來對我說:「媽媽,我明天有考試!!!!!」
依我對拿鐵的了解,他應該是那種「媽媽說可以玩switch了,那還廢話什麼,先玩再說啊!」的孩子,但是那天他居然主動喊出這句話。
這句話代表什麼?
代表他要我幫他複習。
可是,為什麼他主動要求我幫他複習?畢竟考不好我又不會罵他,也不會處罰他,而且媽媽已經說可以玩switch了耶!
因為拿鐵的反應,我才恍然大悟,原來孩子是這麼的這麼的這麼的需要成就感。
他自己知道,有複習,他才能安心,他才會考得好,他才能獲得成就感。
我想,這是不是「不在意成績派」的家長,很容易不小心搞錯的地方。
我們往往會在孩子對課業表現出沒興趣或沮喪時,便告訴孩子:「沒關係,成績不重要」這樣的話。
可是,這樣的話對孩子說,真的會有幫助嗎?
有的媽媽可能會想說,我想要安慰孩子,難道這樣說不可以嗎?
前天一直在思考這個問題的我,忍不住詢問了子蘭老師的看法。
子蘭老師說:「#跟孩子說沒關係,#會抹煞孩子的自信心。#因為對孩子來說,#成績關乎他們的自信心,#所以我們不可以說沒關係。#我們可以陪伴他們學習、#陪伴他們找方法。#如果孩子真的努力過,#但依然無法在課業上找到成就,#那麼我們就陪著孩子一起尋找其他成就感來源。」
只能說薑還是老的辣,老師用簡單的幾個句子,就解釋了全部。
換個角度想,或許會更好明白——
學習對孩子來說,就像是我們大人的工作。當我們因為工作業績很差而心情低落時,如果有人對我們:「沒關係,業績不重要啦!」我們心裡會覺得有被安慰的感覺嗎?會覺得這句話真是對我們太有幫助了嗎?
我們會低落,是因為我們想要有好的業績,所以才會失落。孩子也是一樣的,當孩子因為成績而覺得沮喪,代表他其實很在乎這件事的。
所以這時候如果我們跟他說「沒關係,成績不重要!」這樣的話,其實等於是在否定他的「在乎」。
「考不好你很難過吧?我們來想想可以怎麼讓自己成績進步的方法好嗎?媽媽一個禮拜陪你複習三次吧!」同理加上找方法,我想應該可以更有效地幫助孩子。
#成績就是孩子成就感的來源
#除非孩子已經從其他地方找到成就感
#教養的眉角
#連續發文100天Day94
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