進步的過程究竟是什麼紀錄觀點在Facebook 的評價

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進步的過程究竟是什麼在紀錄觀點 Facebook 的最讚貼文

2020-06-18 10:11:22 有 110 人按讚

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紀錄觀點

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《紀錄觀點》曾是台灣唯一常態播映紀錄片的窗口。隨著電視台以及線上影音快速發展，紀錄片節目也越來越多。雖然不再是「唯一」，這壓力並沒有讓我們進退失據，我們抓住機會走一條更鞭辟入裡的路。這是紀錄片的精神，也是《紀錄觀點》存在的目的。

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By 8891汽車

2021-08-23 12:00:14 有 38,150 人看過有 323 人喜歡

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By 啟點文化

2020-07-16 19:00:11 有 6,684 人看過有 243 人喜歡

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在你成長過程當中，有沒有被父母或師長要求「你要跟大家成為好朋友」或者是「要交很多朋友」這樣的經驗呢？當下你是什麼感覺？如果你是一個外向活潑的孩子，這或許對你來說沒有太大的困難，可是如果你是一個害羞內向的人呢，這對你來說是不是一種壓力？

你心裡其實也想要有更多的朋友，可是因為被要求做這件事情之後，交朋友這件事情，除了你原本的緊張、擔心、壓力之外，他又多了一層好像不得不去做的感覺，弄到最後你甚至於會有點搞不清楚，自己究竟是想要朋友還是不想要朋友。

其實這件事情從來就不是絕對的二分法，在交朋友這件事情，你一定會跟有些人是合得來的，但是有些人並不是他有問題，也不是你有問題，但是你們就是走不在一起，這是一個很自然的事情，可是這樣自然的狀況有時候在我們成長的過程當中可能會很容易被扭曲哦～

這樣的扭曲其實也不只是在我們的文化裡，就像是我最近讀到一個資料哦，絕大部分的日本人在進入國小就讀的時候，都會聽過或者是唱過一首叫做「等我升上一年級」的兒歌，在這個兒歌裡面哦，有一句歌詞是這麼唱的，他說：「等我升上一年級，能不能交100個朋友」有很多日本人對這個歌詞都印象深刻，或許會有很多小朋友進了學校之後真的能夠交到100個朋友。

但是因為這樣的潛移默化覺得一定要交到100個朋友，才是理想的狀態、才是對的、才是好的，這件事情真的會讓很多人感覺到很大的壓力，尤其是學校這樣的環境哦，會特別強調「大家都是好朋友啊」、「大家要團結在一起啊」、「大家要和和氣氣地相處啊」，似乎很多老師和父母親會有一個預設的狀態，就是「大家要成為好朋友」。

其實喔，能夠成為同學，能夠先相安無事，其實就是一個很好的起步。至於能不能成為好朋友，我們要反過來問問現在身為成人的我們，我們有辦法跟每個人都成為好朋友嗎？

可是你要知道一個人成長的過程當中，對於很多的觀念跟信念，在形塑的歷程裡面，尤其是哦，小時候國小的那個階段，或者是我們剛進入一個所謂的團體，通常是你剛進入幼稚園、剛進入小學，那個時候你被灌輸的很多信念，它可能會帶在你身上一輩子的。

然而當這樣的信念被種下來之後，如果我們沒有好好覺察，可能我們終其一生都會因為這樣的想法感覺到非常非常地痛苦，因為一方面你的身體、你的靈魂告訴你，你並不想跟每個人都成為好朋友。有些人就是個性不合，有些人就是看不順眼。

這真的，再說一次哦！不是你對我錯，或者是我對你錯的問題，不是，因為很多事情就是這樣，不合就是不合，你要怎麼樣讓一隻飛鳥跟一隻魚在一起呢？這是一個很本質，又沒有什麼道理可以說的一個命題嘛！

然而當我們沒有覺知這一點，帶著「我們要跟大家在一起」、「我們要跟每個人成為好朋友」，這樣的信念的時候，往往就會反射，成為心中的一種自我批判，像是「我可能很沒有用」、「我這個人很奇怪」、「我真的太不合群了」、「一定是我有問題」，當你聽到這裡，你回想一下，你在面對跟他人相處，是不是有很多時候不管你眼前遇到的人是誰，你可能都會有這樣的小聲音。

你有好多好多的自我批判，好多好多的覺得自己很奇怪，一定是自己不好，甚至於眼前的人很善待你，眼前的人打開雙手、打開心就是要接納你，你還反而懷疑，像我這麼奇怪的人怎麼可能有人會接納我？

我相信當你聽到這邊，如果你有一些感觸的話，那我要先告訴你，這一路你辛苦了，你並不奇怪，你需要的是更靠近自己的靈魂，更靠近自己的潛意識，知道自己是一個怎樣質地的人，

就像是有些人外向、有些人內向。外向的人不用逼自己要裝的一副文靜的樣子；同樣的，內向的人，也不用強迫自己要成為一個交際花，不是嗎？

無論你是一個怎樣的人，在你的生命裡都可以找到自己的位置，都可以找到跟自己合得來的物種，儘管那可能很小眾，儘管那絕對不是意味著每個人都是這樣，那重要嗎？我會很明白地告訴你，那一點都不重要。

比較重要的是，你跟自己在一起能不能很自在，透過這份自在，你才能夠跟適當的人、跟你想要好好相處的人，跟他們好好地連結。

談到這裡我很有感哦，因為從我們的線上課程「與人連結的三個秘密」推出到現在，有很多同學透過這一段很特別的線上課程的學習體驗，修正一下吧，與其說它是一個學習體驗，不如說它就是一個「體驗」。

因為它跟其他的線上課程不太一樣，它沒有那麼多技術上的引導，這一門線上課程的主講人是哈克（黃士鈞博士），他是我認識所有的朋友當中，他最會懂得怎麼樣靠近一個人。

怎麼樣透過他最溫暖、溫柔的聲音，一句一字地、一步一步地深入你的潛意識，讓你開啓跟自己的對話，把那些你在人際當中困擾的、自我糾結的、自我批判的，並不是跟他們對抗，也不是去扭轉任何東西，而是學著跟自己連結、跟他人連結。

這是一份「接納」的力量，這一門課是一份「接納的禮物」。歡迎你的加入，當然了，我希望能夠透過今天的分享，讓你能夠更靠近自己，更接納自己，成為一個舒服自在的大人。

希望今天的分享能夠帶給你一些啓發與幫助，我是凱宇，如果你喜歡我製作的內容，除了YouTube之外，我們也有Podcast的頻道，你只要在Podcast的應用裡搜尋「啟點文化/一天聽一點」，你就可以訂閱我們，也記得給我們5顆星的評價，我們需要你用行動來支持我們。

然而如果你對於啟點文化的商品或課程有興趣的話，如同今天提到的「與人連結的三個秘密」你加入了嗎？這是一個很特別的學習體驗，期盼你的加入，相關的課程資訊，在我們的影片說明裡都有連結，歡迎你！那麼今天就跟你聊到這邊了，謝謝你的收聽，我們再會。

啟點文化

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【啟點文化】致力於成人與溝通教育多年，深深理解自我成長是一輩子的事，而心理學是靠近自己最簡單的入口。我們相信所有改變的鑰匙已經掌握在你手中，只是有時候因為忙碌，走著、走著就忘了留一點時間給自己，需要一點提醒與觸動。於是，啟點文化製作一系列影/音頻內容，【一天聽一點】、【有聲書評】、【心理敲敲門】、【誰來作客】，幫助你遇見更好的自己。現在，就加入我們吧！頻道介紹：【一天聽一點】喜歡心理學，卻沒空閱讀，或讀不懂專有名詞嗎？讓心理學家裘凱宇用淺顯易懂的語言，帶領你領略人性的奧妙與複雜，無論經典的實驗、發人省思的故事，你將發現心理學是一門既實用又有趣的科學，想要學會時間管理、人際溝通、生涯發展、自我探索、創意思維⋯⋯，歡迎收聽【一天聽一點】，用最少的時間，感受最豐富的心靈旅程。【有聲書評】真正的閱讀不只是藉由視覺的傳遞，而是通過心靈去感受、去理解。由心理學家裘凱宇與諮商心理師楊嘉玲共同主持，邀請你透過聆聽，體驗真心的交流，讓《有聲書評》成為你認識世界的另一扇窗。【心理敲敲門】生命裡有各式各樣的煩惱，沒有人能給出終極答案，但有人陪伴就有機會多認識自己一些。由楊嘉玲心理師和陳怡璇劇作家共同對談，透過心理學的角度，用有趣易懂的話語，探討各種生活議題，無論是工作、感情、家庭、婚姻、親子、理財、溝通等，帶給你不同的發現。讓【心理敲敲門】陪著你一起看社會、想自己、過生活、聊領悟！【誰來作客】傳統教育無法滿足現代人大大小小的好奇，每一個領域都有值得學習的專業與精神，但一天就只有24小時，該怎麼辦？沒關係，就讓【誰來作客】滿足你。節目將邀請各界專家或知名人士，例如全方位藝人曾寶儀、職場專家邱文仁、諮商心理師陳志恆⋯⋯，透過深度訪談，異領域的探討，激盪出不同的火花與思維。在人和人的分享中，看見創新，相信改變，為無限賽局的時代做好準備！想要跟上時代的浪潮，快來收聽【誰來作客】。合作邀約請洽～[email protected]

進步的過程究竟是什麼在啟點文化 Youtube 的最佳貼文

By 啟點文化

2020-05-19 19:00:12 有 5,142 人看過有 157 人喜歡

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自從我推出【自信表達力】這一門線上課程之後，很多人就會跟我討論，關於公眾表達上面，他們實際遇到的一些狀況。

因為要解決問題，所以我要再去讀更多的資料，我想要純粹只有自己的經驗分享，或許是有點不夠的。

那當然在這之前，我也早就聽過、也讀過TED。TED演講的主持人跟創辦人，叫做克里斯安德森，他的一些說法。

我想從他的角度來判別一場演講是否成功，一個主講者是否稱職，我想除了他之外，應該沒有第二個人適合做這件事情了！

那從克里斯安德森的角度來說，他認為一個好的演講需要有三個「有」，分別是有內容、有準備、有亮點。

那麼我想呢，今天就針對這三個部分跟你分享，我是怎麼看什麼叫做「有內容」、「有準備」、「有亮點」的。

我們首先來看有內容哦，不知道你有沒有遇過這樣的狀況，有時候聽一些人做一些公開的講話，甚至於那個主題就是定位於「某個領域」的演講。

可是這個主講者一上台哦，妙趣橫生，左右逢源說了半天，但是等你掌聲鼓勵完之後，一切散場了，你突然回想他到底說了什麼，跟它的主題有關嗎？

他好像是上台跟我們聊天的，突然有一種很空虛的感覺！的確哦，有很多人以為所謂的台風好，就是上台能夠妙口生花就好。

其實我見過更多的演講者，他的台風不是最好的，口條也不是最好的，可是他的演講很成功，為什麼？因為它有內容。

他讓所有聽的人在那個過程裡，如果以TED的角度來看的話，就是在那18分鐘裡面，帶一些真的對自身有幫助的東西離開。

那當然，這也就呼應了，我在【自信表達力】裡面有一個很重要的部分，叫「說清楚」這個章節，裡面的一個思考的技術，叫做你在上台之前，你要先思考什麼是必須的。

這裡所謂的必須，不是你覺得必須而是「你的聽眾」會覺得必須；其實呢，講到TED的演講，這就讓我想到有一位醫生叫Gabor Maté，他在「成癮的力量，與對力量的成癮」的這一段主題裡面，他提出一個很重要的觀點。

他說對於一個上癮的人，關鍵不是在於研究它為什麼會上癮，而是要去研究它為什麼會「痛」？

因為所有的藥物成癮，他基本上的機制，都是一個止痛的過程，如果你沒有去解決、沒有去面對他的生命裡，為什麼會痛？那你要讓他去除他的任何成癮，基本上是徒勞無功的。

然而我很鼓勵你哦，可以去搜尋這一段演講，這段演講這位Gabor Maté醫生哦，他也不是那種舌燦蓮花的類型；可是我相信，對多數朋友而言，你好好的看完這段演講，你會很有感。

所以你想想看一個好的公眾表達，究竟是要很會講話，還是要有內容，那麼克里斯安德森提出的第二個點，叫做「有準備」。

我想我應該不用克里斯安德森說，任何你對於公眾表達這件事情，稍微有在乎的，你都知道準備很重要，可是準備到底要準備什麼呢？

很多人會花很多時間收集很多資料，他想把所有的、最完整的給他的觀眾；可是現在問題來了，你回想一下自己聽演講的經驗，一場演講結束之後，能夠停留在你腦袋裡的，到底還有多少？

這跟講者講得好不好，其實不一定有關聯，是因為我們的記憶我們的注意力本來就很有限。

所以不管是長度多長的演講，事實上所謂的有準備，我覺得除了資料的蒐集之外，資料的擴充之外，在你真正上台之前，你要做一段叫做「資料的大刪減」。

刪減到什麼程度呢？那就叫做是「如果只講一個重點」那會是什麼？當你刪減到這一個重點的時候，接下來不管是十八分鐘，還是一百八十分鐘，你所有講話的內容，都要集中在這個重點上。

那當然了，這個在我的【自信表達力】的課程上，也有陪伴你如何建立這樣的思維模式；尤其是準備，除了內容之外，還有一個，就是你怎麼設計自己的流程，你怎麼去排演，你怎麼去模擬。

那我也歡迎，你如果對這方面有興趣的話，【自信表達力】的最後一個單元，叫做「如何設計一段完整的表達」。

你會學到從開始，到內容的刪減，排列組合，到臨上場的各種準備，你必須要知道的事情。

而克里斯安德森提出的第三點，叫做要「有亮點」。

其實有亮點這兩個字我覺得還蠻有藝術含量的，因為它是一個很感受性的東西；可是即便是這麼抽象的部分，其實它還是可以去做一些設計和準備的。

就像我在【自信表達力】裡面「會去做」這個單元。我談到動之以情，請你說那些「有感」的話。

在這裡我就引用廣告教父～大衛奧格威他所說的，他說如果你要買滅火器，廣告就要從一把火開始，是不是很有畫面感啊！

但如果回到人的內在深層的話，你可能就要緊緊的鎖住、扣住，人內在的兩大動機，要不你就是要訴求如何去「追求快樂」；要不你就要提醒你的聽眾如何去「逃避痛苦」。

如果一個方向沒有用，那你可能就要換另外另外一個；所以呢，我們常說一個好的說服、一個好的演講，往往是既給棒子，又給蘿蔔，告訴你希望，也會告訴你你可能產生的困境到底在哪裡？

然而啊，說了這麼多，如果你問我我怎麼看待演講，我想除了克里斯安德森說的，有內容、有準備、有亮點之外。

我想要多補充一個，在我認為最好的表達，就是說你活的樣子，而活你所說的人生。

或許公眾演講表達，它對你來說是一段演出，可如果你的演出的舞台上的展現，跟你的真實人生斷裂太多，落差太大的話，那你不也很辛苦嗎？

而且我們回頭看看有些公眾人物，他們的一些公關事件，他們所謂的形象崩壞，不也是因為他們活的很斷裂，只是剛好他更真實的那一面，被媒體拍到，所以大家失望而已。

然而如果他從一開始，就能夠說他活的樣子，而活他所說的人生，或許在短時間之內，不會有這麼多的光環。

可是如果他長期好好的陪伴自己，讓自己有所成長的話，或許沒有那麼快，可是會活得更自在圓滿，不是嗎？

所以呢，在我認為所謂的公眾表達，它從來就不是表達而已，它是一種你活出來的姿態，希望今天的分享能夠帶給你一些幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，除了YouTube之外，我們也有Podcast的頻道，你只要在Podcast應用裡面，搜尋「啟點文化一天聽一點」，你就可以訂閱我們。

同時也請你給我們5顆星的評價，我們需要你用行動支持我們，然而如果你對於啟點文化的商品或課程有興趣的話。

如同今天提到的【自信表達力】這門課哦，這一門課我們999的優惠，即將在5月22號的晚上12點就截止了！

錯過了這個機會，這999的優惠價就再也回不去了！所以呢，如果你還沒加入的話，期盼你的加入，更期待你跟我分享你所學的發現。

那麼今天就跟你聊這邊了，謝謝你的收聽，我們再會。

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教學是要不斷求進步的，這是作為一位老師最基本的職業道德。」帶領國立玉里高中體育班的孩子成長，#廖美菁老師努力精進自己，希望能夠在教學上提供更 ...

#12. 新書搶先看》創新重點不是產品，而是顧客想要的進步 - SmartM

... 及惱人的問題，卻很少思考最根本的一點：究竟是什麼原因促使顧客購買及使用某個產品或服務？ ... 用途是取得進步的過程，很少是單一獨立事件。

#13. 題目：科技與網際網路的發展已經全面改變人類的生活

從這句話可以得知，當科技與電腦的進步，都是在替人類製造出符合人性的設計，希望因這樣的設計能推廣使用，並能服務到人類，從以前的費時、費工的工作態度，到現在的追求 ...

#14. 工常張：復盤我的2022「真正的強大，是比昨天有所進步」

或許這樣更感性的轉變，讓文章的思考方法分享跟實用技術的比例變少了，總覺得對想看技術乾貨的讀者有點抱歉與遺憾。然而我也希望，能去平衡分享自己理性 ...

#15. 每天寫日記，可以讓自己快速進步？投資達人：透過回顧

那我們究竟該怎麼做呢？方法之一，是試著讓自己處於不同於日常生活的環境，像是前往不熟悉的地方，或是挑戰沒做過的工作，都很有效。

#16. 可重覆的實驗結果是科學進步的基礎？ - Google Docs

但是初始研究使用的條件得到的效果究竟有多高的可重複性從未被仔細驗證，致使每位 ... 主張時還以為兩者互不相容，現在逐漸明瞭兩者是從不同角度觀察科學進步的過程。

#17. 保存核心／刺激進步

在高瞻遠矚公司裡，保存核心和刺激進步的動力分進合擊。 ... 一本書真正的價格究竟是什麼？ ... 核心理念和追求進步之間的交互作用是本研究最重要的發現之一。

#18. 發展、進步與和平

這是一個漫長而無盡的過程,二十一世紀能比過去多走一大段. 路。世界化、環球化、「四海之內皆兄弟」,這是人類未來必然會走的康莊大. 路。民族 ...

#19. 实现人的自由全面发展是科技进步的根本目的 - 理论- 人民日报

德国哲学家施本格勒指出，在世界的机械化过程中，“机器不顾我们的意识和 ... 但是所面临的一个问题就是伦理究竟是要促进科学技术的发展进步，还是要 ...

#20. 科技在進步，教學也在進化中！2022 臺灣教育科技展即將展開！

老師們究竟是如何看待這項轉變？ ... 【積木式學習】如Scratch 等，讓孩子在拖曳積木塊的過程中訓練邏輯思維，了解程式語言先後順序和安排的概念， ...

#21. 正确进步观的本质特征与时代意义 - 宣讲家网

进步的本质内涵究竟是什么？ ... 一般地说，进步观是人们关于什么是进步，怎样追求进步以及如何处理追求进步过程中得与失、名与实、人与己、公与私、 ...

#22. 杜威經驗哲學對課程與教學之啟示

不能假手他人，更不能由教師代勞，在這個學習的過程裡，既然一切都由學生. 自己來，那麼教師的角色究竟是該如何扮演呢？杜威認為雖然教師或家長只能.

#23. [運動知識家] 想要進步你知道關鍵的門檻嗎？ | 文章| 跑步筆記

節奏跑(tempo run) 也是有氧耐力訓練的有效方法之一。節奏跑訓練是指「以無氧閾值或臨界速度(critical velocity) 跑5至10公里。或者以間歇的方式進行四至 ...

#24. 論杜威學說與美國進步主義教育各派別之差異

本文從杜威哲學的發展過程及其所描繪的教育願景出發，以「進步」概. 念的多層涵意為論述軸心，旨在 ... 以筆者之淺見，最先要釐清的，恐怕就是臺灣社會需要的究竟是.

#25. 憂鬱的進步Melancholy in Progress

它致使我們能夠以站在「進步」的對立面，重新去看待所謂「進步」的實相是什麼，甚至，反過來將「進步」視為一種病癥和去肯定這種自我治療的可能性。人類的「進步」究竟是 ...

#26. 【每天进步一点点究竟是什么样的感觉？】 - 文章 - 微博

因为这是一个成长期，而成长最好的方法就是行动，而如果每天都来行动的话，其实我们是很享受我们成长的这个过程的，而那种感觉是美妙的，并且也是很轻松的 ...

#27. 进步的阶梯向上的力量---党建网

进步的阶梯向上的力量 ... 天下万事万物都处在不断发展的过程中，处在特定的发展阶段。 ... 成为一名教师后，我无数次问自己：教学究竟是什么？

#28. 廣海明月0243 欣賞自己0.01的進步 - 大慈恩譯經基金會

請問：「我們有沒有確定我們究竟的目的就是這一個？ ... 都會覺得調心是非常不容易的，想要跟自己拼搏，戰勝自己的那些弱點，是一個很辛苦的過程。

#29. 每天進步一點點| 邱文仁 - 遠見雜誌

所以，以我來說，要得到趣味，前面得有些「克服困難」的過程！勇於挑戰「沒做過的事」. 我最近的一個小挑戰，是對某外商公司高層做英文的演講， ...

#30. 成為頂尖業務的10大職能、7大溝通技巧、3大秘技

究竟頂尖與平庸業務的差異何在？ ... 隨著時代的進步，專家學者研究發現「銷售的內涵」已改變！ ... 客戶需要的是「能協助他們完成目標的商業夥伴」。

#31. 科學究竟是什麼 - 中文百科知識

《科學究竟是什麼》作者：艾倫·查爾默斯目錄序導言第一章歸納主義：科學是從經驗 ... 第九章科學：沒有主體的過程 ... 證偽主義者對這個進步過程的敘述大致是這樣。

#32. 全球科技大歷史: 解讀人類偉大進步的黑盒子, 指出未來 ... - 誠品

全球科技大歷史: 解讀人類偉大進步的黑盒子, 指出未來科技演化方向：人類萬年的科技史 ... 人類的科學發現、技術發明究竟是如何演化的，它們從哪裡來，又要到哪裡去？

#33. 人類演化- 维基百科，自由的百科全书

關於這個向外遷徙的過程究竟是一次或多次，學者抱持著不同的理論。一套多次遷徙模型，其中包括向南擴散理論，近年來已經獲得來自基因、語言和考古證據 ...

#34. 不再爭輸贏女星賴雅妍的第二名哲學：眼前有個目標 - 康健

不再爭輸贏女星賴雅妍的第二名哲學：眼前有個目標，永遠都能進步 ... 當時我還很年輕，根本不知道我究竟是不是個「咖」，但幸好我爸爸給了我正確的 ...

#35. 跟上時代，十分鐘了解全球化對你的影響！

究竟，「全球化是甚麼？ ... 但，我從未想過它對我的確切影響究竟是什麼。 ... 全球化不是一個新的概念，肇因於現代科技、通訊的進步發展，以及傳播媒介的快速散播 ...

#36. 害怕被AI 取代嗎？從這四本書尋找科技進步與人性的答案

至於在這些不斷進步的過程中，科技體最重要的變遷就是出現了「語言」。像是軟體工程師就是掌握科技語言的人， ... 但是這些數據究竟是從哪裡來的呢？

#37. 人類精神進步史表綱要 - 博客來

書名：人類精神進步史表綱要，語言：簡體中文，ISBN：7534373271，頁數：196， ... 運動的歷史觀，即歷史是人類理性覺醒的產物，是人類理性不斷解放的過程，歷史進步的 ...

#38. 中國發展是屬於全人類進步的偉大事業

近代以來，現代化成為人類文明發展進步的顯著標志。 ... “我們走的是一條中國特色社會主義政治發展道路，人民民主是一種全過程的民主”，習近平總書記 ...

#39. 社會進步在阿多諾哲學中是可能的嗎？論霍耐特的阿多諾詮釋

認理論代表的當代批判理論，才有著對於「社會進步如何可能」的積 ... 為手段；而手段究竟是「為了實現怎樣的價值與目的」而被使用，卻 ... 過程真正的犧牲品。

#40. 工作一直沒有進步怎么辦？試試PDCA法則吧職場 - 民初思韻

1、(plan)首先需要了解的是，我們這件事情最終的目標究竟是什么? ... 這是最基礎的一套進步的模式，事實上在執行過程中，不同的階段也需要不同的方法來配合，一個方法 ...

#41. 養成4 個習慣，在日常中培養「邏輯思考」與「批判性思維 ...

從小到大鮮少有人教我們什麼是「邏輯思維」和「批判性思考」，而那些總是能有邏輯地侃侃而談的人，究竟是因為教育的關係，還是先天就具備這樣的本能呢 ...

#42. 神人分享如何一年精通英文：學英文不需要天賦，但有訣竅

... 英文成績甚至還墊底，他後來究竟是領悟了什麼訣竅最後能夠在全世界遊走？ ... 當詢問到Eric 在英文學習的過程中有沒有什麼失敗的經驗分享時，Eric ...

#43. 持續進步，我們堅決不停！專訪文姿云：如果你不Push 自己

「過程中你會知道，目標正在一點一滴的靠近，有目標和夢想其實是很美好的事情。」姿云心中有愛，也對自己誠實，她說：「雖然，我不曉得自己究竟能不能做 ...

#44. 故事》言論自由能夠讓社會進步嗎？百年之前，一位中國翻譯家 ...

而更重要的是，嚴復認為，人類演進的過程中包含了承托和承接著人類變化規律的人間互相關懷倫理 ... 究竟什麼能夠「貫天地人而一理之」，並會通中西？

#45. 科技发展，究竟带来的是人类的进步还是退步 - 百度知道

既然题主吧问题提在了“科学技术”类目下，我们就不把这问题当哲学问题对待，什么辩证思维啥的都不绕圈说了。科技之所以发展过程，就是人类自己实现了 ...

#46. 韦伯的理性“进步” 及其意义问题 - 社会学研究

史有所了解，虽也会说到“启蒙理性”，但对究竟何为“启蒙”，何谓“理 ... 所谓西方的“理性化”进程，才是西方理性的“进步”过程。韦伯的理性.

#47. 人一生的成长，其实就是不断学习、进步的过程_薛佳冶 - 搜狐

新模式付出的时间成本与取得的成果相比，究竟合不合算？这些都是薛佳冶一代的新老师需要考虑的。只不过在她看来，除了教学、成绩、学习方法、知识点 ...

#48. 同樣努力，為什麼有些人就是爬得比較快？職涯7 個策略 - 經理人

沒有具體目標又尚在職涯初期的你，應該選擇教英文，去看看究竟是什麼原因讓這家補習 ... 我在職涯過程中做過的一個正確決定就是加入接近核心的部門。

#49. 迷信不止根植於過去，也在於當下和未來——謂之科學與進步

若然維持嚴謹的思考過程，為進步的思想保留修正餘地，這種進步的迷信並不會存在。 ... 平等當然是進步的概念，但首先必須了解它為誰而存在。

#50. 在HerherS找到每次都更進步的自己｜Carp實習歷程

但在這過程中滿足了我對事物的好奇心，讓我驗證究竟這些道理是真的還是嘴砲，讓我吸收到了更多經驗，我相當享受整個過程。 What I get in HerherS? 這裡帶給我太多太多的 ...

#51. 推動進步觀念的初心| 高希均- 灼見名家

一個單純的想法是：只要個人能進步，社會就能進步。 ... 它是討論在追求進步過程中，個人與社會所應做的各種努力，以提升所得及財富：包括個人的、 ...

#52. 编程与人生

编程与人生之间的四个平衡迭代就是进步你知道吗，如果你在一个月的开始 ... 我们总是期望从目标A 跳到目标B，却从不去想目标A 和目标B 究竟是什么。

#53. 你每天都拼命努力为什么总是没有“进步”？ - 新浪教育

而西西弗斯的生命就在这样一件无效又无望的劳作当中慢慢消耗殆尽。感受不到进步，我们的热情、毅力以及信心也会慢慢消耗殆尽。那究竟是为何，我们每天的 ...

#54. 如何加速你的成長？從認知「學習要點」開始！ - HENNGE

從工作中學習的關鍵 ... 我們每天都在日常的業務中學習成長、從執行任務的過程中累積經驗，日復一日變得更加熟練，直到精於此道。我們之所以能不斷進步，是 ...

#55. 觀察攀岩中的「小」進步 - Chick From Taiwan

但是如果回想自己攀岩的進程，開始時進步的過程簡單多了，從5.7晉級到5.8好快 ... 此外自己動作的流暢度也有意義，究竟是步步維艱，還是行雲流水？

#56. 自我檢視修習奇蹟是否進步

【網路講座】什麼是真實的修行過程？更多奇蹟文章請見《學習要點》 · 《寬恕操練》 · 《生活實 ...

#57. 教育是一切的根本，也是社會進步與發展的原動力

育過程不夠嚴謹、培育數量供需失衡、教育實習未能落實、教師專業. 發展缺乏激勵與評鑑機制等，而 ... 長的規劃，目標究竟是在取得學位學分或發展教學能力，並不明確，.

#58. 第一章導論：科技、變遷與社會學科學

科技是一種人為創造的世界或社會建構的過程，人類利用器具、材料、方 ... 然而，此種接近或親密究竟是增加我們的世界公民意識？或是電視消遣娛樂.

#59. 社會重建主義(social reconstructionism)的教育內涵與課程觀點 ...

教育家開始思考，在社會重建的過程中，教育究竟應該扮演何種角色? ... 針對進步主義的教育理念與學校課程進行了徹底的檢視，嚴峻批判Dewey(杜威)的進步主義哲學與教育 ...

#60. 超過100 則有助於鼓勵協作的團隊勵志名言[2022] • Asana

此外，您還會學到其他使用專案管理軟體和工作管理工具激發團隊合作的方法。不論您的團隊需要的是協作計劃或鼓舞人心的團隊凝聚構想，這些關於合作的名言 ...

#61. 進步的泉源 - BASF

同時，他們也鼓勵現有和潛在客戶參與創新過程，並舉行各種內外部競賽以徵集新的創意和解決方案。「真正的創新都是突破性的。」 Ashley Hall博士，英國倫敦皇家 ...

#62. 增值評價法 - 財團法人高等教育評鑑中心基金會

來看，不管是政府權威的本科教學工作水 ... 竟是什麼樣的？學生在教學過程中究竟學. 到了什麼？學生在大學期間究竟在哪些方 ... 析，來描述學生在學習上進步或發展的.

#63. 教育科学知识的积累进步——兼谈美国教育实证研究战略

它通过提出可以检验的理论或者模型来增进我们对世界的理解(National Research Council, 2002, p.2)。纽曼在其著名的《社会研究方法》一书中也清晰地指出:“科学的知识是由 ...

#64. 110/1 進步獎這是我第一次得到進步獎，大二時對人生很迷茫，不知道 ...

這是我第一次得到進步獎，大二時對人生很迷茫，不知道自己的人生究竟要朝什麼方向 ... 這次得到進步獎對我而言是很大的鼓勵，雖然過程很辛苦，但身邊不論是朋友、家人 ...

#65. 成长与进步 - 澎湃新闻

指针伴随着地球的节律，不可逆转的从生到死的过程，就被称作成长，当然这是站在生的一端向死望去时的感受。如果站在终点，那个指针就意味着朝向衰败越走越 ...

#66. Episode10. 為什麼練了都不會進步T T - S.S.E.訓練漫談

不論是想要增肌、減脂、提升運動表現甚至比賽成績進步… ... 不去改變的話，你當然會沒辦法進步呀… 那麼究竟該怎樣有效的突破瓶頸，請聽本季最終回節目的精采分析囉！

#67. 做不断进步的教师——由一次实验改进想到的 - ResearchGate

学生乐学好学的精神,有效利用这些小变故使自己成为不断进步的教师。 [关键词] 大气压强实验探究；集体 ... 实验感兴趣起来：究竟是什么原因导致实验失败？大家出谋.

#68. 【跑步訓練】跑出競爭力，讓跑步進步的四大關鍵 - Bone

有氧耐力的訓練方法需要有頻率且有持續時間的低強度訓練，如：一週三次，30分鐘最大心率60-70%輕鬆跑。不論是10k、半馬、全馬，都需要穩定的有氧耐力才能 ...

#69. 試論方案教學的特點及其哲學基礎 - 臺灣教育評論學會

19 世紀末20 世紀初，在進步主義. 思潮的影響下，美國掀起了一場科學 ... 出，「設計」（project）究竟開始於何時、 ... 究、找尋問題答案的過程，關鍵是，.

#70. 接納自己才能進步 - alvin in the room

然而羞恥心所掀起的情緒，就是要千方百計「引證」是自己有罪，在思考過程中卻無提供讓自己下次做更好的建議，而是腦海中透過擔憂、提高警覺性、指令命令下 ...

#71. 理性與直覺：論促成社會進步的原因- 出岫閒雲的部落格

只是，這樣的結合並非沒有內在矛盾，所以近代西方的文化精神是高度流變性的，從基督教倫理作為主調漸變成世俗理性主義作為主調。在這樣的流變過程中，西方 ...

#72. 【英文口說】一起學會跟讀法Shadowing，讓你說出標準英文！

這個方法獲得了許多專家的推薦能有效使口說進步！心動了嗎？那就一起跟著VoiceTube 今天的文章，來好好認識這個神奇的跟讀法究竟是什麼！趕緊把這個技法學會， ...

#73. 一八課綱啟航～自學課怎麼教？

雖然，筆者現在還不能肯定這究竟只是學生們的心理作用抑或是真有進步，但至少，確實增強一點他們願意自主思考、學習的動力。目前，這樣的自學課操作模式當然還是有很多 ...

#74. 是一直优秀重要，还是不断进步重要？_才能_概念_竞争 - 搜狐

那么，究竟是一直保持优秀重要，还是不断进步更为重要呢？ ... 这种进步的过程，虽然可能比较漫长和艰辛，但却是非常有价值的。

#75. 每天寫日記，可以讓自己快速進步？投資達人：透過回顧，能 ...

那我們究竟該怎麼做呢？廣告（請繼續閱讀本文）. 方法之一，是試著讓自己處於不同於日常生活的環境 ...

#76. 由專家Kasuda Tatsuya傳授！有效率地提升繪圖能力的5個重點

想提升自己的繪圖能力，卻不知道比較有效率的練習方法和進步的訣竅嗎？為了有這些煩惱的人，我們請到專業的 ... 像這種要準備動起來的圖，究竟是將重心放在何處呢？

#77. 好奇心是创新的源头 - 求是

好奇心是人类进步过程中最重要最显著的群体特点，好奇心是人类学习、探索、 ... 和不同发展历程的国家中，究竟是哪些好奇心因素造成创新水平的差别。

#78. 專訪深圳市易流科技股份有限公司副總裁黃濱

[專欄] 探索物流透明理論推動行業進步— 專訪深圳市易流科技股份有限公司副總裁黃濱. 互連網物聯網 IOT ... 擁有如此多重身份，他究竟是怎樣的一個人？

#79. 不一定要和他人比較，我們可以跟自己比，只要比昨天進步一點點

比起沒有成果、年紀大卻沒有絲毫進步的人生，真正讓她感到痛苦的是來自與朋友的比較。「沒能超越其他人就算了，竟然還落後於人，我究竟在這裡幹嘛？

#80. 練樂器時間愈長代表愈有進步？

很多家長都有疑問，究竟練習多久才會有進步？是否練得越多就一定會有進步？ ... 訓練耳朵對音樂的靈敏度是學習音樂過程中最重要的技巧之一。

#81. 我們的世界究竟有沒有進步？ - Medium

不是對政治冷感，而是彷彿有很多事情，早就不值得討論。梁振英因為家庭因素不再角逐連任，哦。林鄭月娥以七七七票當選，哦。守護東北的公民抗命的被判 ...

#82. 如果希望孩子更好，記得成為他的伯樂 - 親子天下

上一輩的爸媽教育我們的方式就是：「要批評才會有進步。 ... 然後憶起自己的成長過程，如果是我的爸媽用類似態度來對我，那感受會是什麼？

#83. 進步主義、唯科學主義及馬克思主義究竟是什麼東西？

文藝復興恢復了古希臘人所推崇的對於思想、知識和人性的探究及價值。它讓歐洲人掙脫、打碎了僵化死板的經院思想體系，重新提倡科學方法和科學實驗，從「以神為本 ...

#84. 上帝就發笑。」學會思考是人類進步的主要動力，但是學習常有 ...

我們曾在《史丹佛改造人生的創意課》系列專欄中以一堂九千美金的設計思考課程及生活不只需要設計，還需要態度介紹如何「設計思考」。創業家在設定目標的過程中，究竟是 ...

#85. 神人分享如何一年精通英文：學英文不需要天賦，但有訣竅

#86. 演化和考古：古人類如何被淘汰現代人何時出現- BBC News 中文

但是，可以想象如果有另一個進化過程，不同的基因突變序列和歷史事件，尼安德特人的考古學家正在研究我們奇怪的頭骨，想知道我們究竟是怎樣的智人族群 ...

#87. 实现人的自由全面发展是科技进步的根本目的 - 人民论坛

#88. 人类这五百年的进步史，是思想拼命追赶技术的过程 - 36氪

人类推动自我进步的过程，也就是思想速度拼命追赶科技发展速度的历史。 ... 先不管手表这种新的个人电子设备究竟有多大的潜力，在去年中旬我看到的 ...

#89. 提升英文聽力的6大絕招 - Funday

許多同學都想讓自己的聽力進步，可是卻常苦於用錯方法，無法立即見效而放棄，究竟要怎麼做才會使自己的英文聽力進步呢？

#90. 究竟，要擁有多少條彈力帶才夠？答案竟然是：磅數越齊全

致力於培養「微小習慣」帶來持續性進步的作家詹姆斯‧克利爾曾說：「真正能帶來成功的辦法，就是持續累積、每天不斷的進步。但，期待獲得不同的結果，過程卻從未改變， ...

#91. 辨識不出自身的煩惱，修行就無法進步｜隆波帕默尊者 - 靜慮林

修行方法是指能夠如實地照見名色，了解其中的原理。如果對於如實照見名色毫無興趣，那是無法真正踏上正道的。因為連基本的正見都不具備，還不 ...

#92. 社會秩序與人的素質

社會變遷過程中「舊規範失落，新規範未建立」之時，通常會發生人們的行為失範、 ... 關於究竟是「環境造就人」還是「人造就環境」的問題，自十八世紀以來就由學者們做 ...

#93. 如何实现「有效进步」？ - 郑瀚Andrew - 博客园

0x1：究竟什么是经验？ 0x2：科学试错的五个步骤; 0x3：科学试错中的聚焦原则和迭代方法. 回到顶部 ...

#94. 鎖國究竟是好還是壞？交通運輸的進步，其實扮演著瘟疫的共犯

全球疫情下，鎖國究竟是好還是壞？交通運輸的進步，其實扮演著瘟疫的 ... 根據人類在十九世紀及二十世紀與黑死病的交戰過程，至少有三點值得一談。

#95. 《刻意練習》讀後感想：進步沒有捷徑 - 創作大廳

女人回答：因為這裡比較亮，視野比較好。我們常常以為自己只要一直照老方法做事情就會好轉，卻忘了思考這究竟是不是個有效的方法。

#96. 阿多諾Theodor W. Adorno - 華文哲學百科

是否知曉哲學家的生平，並不一定影響對某些哲學家之思想內容的理解，但阿多諾所有成熟時期的重要著作，不論在學科分類上究竟是社會批判、認識論、道德 ...

#97. 心情很煩」|這個關於「改變」的心理學理論會幫到你 - 每日頭條

閨蜜向我訴苦：「你說我都學習心理學一年了，怎麼進步還是這麼慢？」我很好奇，「進步慢是啥意思 ... 她認為改變的過程是複雜的，一共包括五個階段。

#98. 【进步史】自学三年多究竟是怎么个过程？ - BiliBili

【进步史】自学三年多究竟是怎么个过程？赈晓原. 相关推荐. 查看更多. 如何从画火柴人变成人体大师？练习人体100%成功的. 5.5万 193. 4:16:07.

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