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李基銘主持人
本集主題:「閱讀素養即戰力:跨越古今文學,提升閱讀與寫作力的30堂故事課」介紹
訪問作者:高詩佳
內容簡介:
閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的經典導讀書
一舉收納30則古今名著的說故事玲瓏盒
教你在3C時代擁有第4C(creativity)的法寶
透過四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》與警世寓言、現代經典等作品,引領年輕學子進入故事的想像世界。
現今入學測驗的國文考題不斷強調「閱讀素養」的重要,趨向從「生活經驗」中擷取,注重「想像力」、「創意」及寫作技巧,這是拿高分的關鍵,也是學生學習中文時必須掌握的要訣。另外,當前職場上閱讀力與寫作力的應用與需求,關鍵也在能否精采的說出好故事。然而要讀得深刻、寫得精采,十分需要好老師的帶領引導。
本書由此出發,旨在協助讀者從「閱讀故事」開始,能夠「發掘創意」、提高「觀察力」,進而來學習寫作,強調「讀故事」與「寫故事」並重,讀寫不可偏廢,這是一本專為年輕學子打造,閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的一本書。
從「經典小說」入手,作為學習閱讀的文本。擷取古今文學大家的精彩段落,循序漸進步入故事的核心,以啟發、帶動思考和創造力。好的故事總離不開濃厚的寓言性質,每段故事都有如寓言般能啟發人心、反映人性,這本《閱讀素養即戰力》不僅適合學生閱讀,對於想要提昇人生智慧的成人,也是相當好的讀本。
作者簡介:高詩佳
東吳中文研究所碩士。語文教育書籍暢銷作家,於兩岸皆有著作。《國語日報:中學生報》「讀寓言,學寫作」、「閱讀素養即戰力」、「古文觀止學寫作」、「社群微寫作」、《未來少年》「高詩佳創意作文」、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」等專欄執筆。中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師、文學獎評審。曾獲邀至台北詩歌節、台大電機所、清華大學、東吳大學師培中心、東海大學、台北市立圖書館、台中國文科輔導團、《幼獅文藝》寫作班、《聯合報》作文教室、「張曼娟小學堂」等上百所學校團體演講、授課及師資培訓。
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遊記作文小學 在 Facebook 的最佳解答
【6月中文童書+桌遊及Q-doh 有機矽運動黏土團】 5/30-6/3(四)
🔘 跟團連結 https://pse.is/3fyjlw
6月書團以中文童書為主,也有職能運動黏土與學習教育桌遊,另外特別選了二本給媽媽看的教育主題好書。預計在6/11開始陸續出貨。
🔘 台灣製造Q-doh 有機矽膠職能運動黏土,精選三款:
✔ 有機矽職能運動黏土 :食品級矽膠材質,和一般市售黏土完全不同,安心且可重覆玩,馬階醫院職能治癒師團隊共同參與設計製作的感統運動黏土。
✔A+B定型矽膠有機黏土:食品級矽膠材質 ,全台唯一免烘烤即可定型,可重覆玩。
✔超柔軟矽膠有機黏土 :食品級矽膠材質,安心且可重覆玩
文章分享 https://ioveyi.tw/q-doh/
🔘 小學生中文書單
✔《亞森羅蘋》推理故事書
這系列我大概幾個月前入手,當時先買了五本,沒想到同大爺花了5天就看完,他實在非常喜歡,還許願替他把其它集數都買回家,愛到每本看了至少2遍以上。如果已經能開始獨自閱讀長故事書,我很推薦趁團直接整套入手。
✔《猜謎語學成語》及《爆笑漫畫學成語》
對開始學成言的孩子來說,如果沒有搭配故事與情境,成語其實不容易理解,這時就很建議搭配成語故事來陪讀。尤其是《猜謎語學成語》更是連媽媽都覺得好玩。
書介 https://ioveyi.tw/gentleman-thief/
🔘 《兒童文學故事書》-108課綱小學生讀物精選
去年8月入手,這幾本都是由 教育部師鐸獎得主莊典亮老師所編寫,個人極為大推,故事改寫比比皆是,但莊老師的功力卻是最讓人想推薦,像是《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》《西遊記》,這幾本同大爺也反覆看好幾篇。
書介 https://ioveyi.tw/reading-list/
🔘 林志玲也推薦:亞洲第一本以兒童醫院為主題的《台大兒童醫院多多書》
書介 https://ioveyi.tw/hospital-wimmelbook/
🔘 中文橋樑有聲故事書,精選三套主題故事書
《經典童話繪本》《改變孩子一生的故事》《好習慣故事》
書介 https://ioveyi.tw/books-3/
🔘 小孩的國際觀中文書單《跟著世界各地的孩子》系列
書介 https://ioveyi.tw/kids/
🔘 拒絕❌ 3C《好想玩手機》
書介 https://ioveyi.tw/no-phone/
🔘 夜光找找書:《不可思議的雨林大探索》《不可思議的都市大探索》,透過夜光效果讓孩子看見二個世界
書介 https://ioveyi.tw/rainforest/
🔘 教育學習桌遊:
✔決戰ㄅㄆ ㄇ:學習注音符號的遊戲桌遊
✔動文字遊戲組(108課綱精選教具):
包含 動文字卡片桌遊+動動文字、動動文字學習遊戲本
書介 https://ioveyi.tw/tw-table-games/
🔘 精選給關心孩子教育的書單:這二本給媽媽自己看
以下二本是我前陣子入手給自己看的書,都有很棒的內容,建議同樣關心孩子教育的媽媽可以列入書單。
✔《給力:我想教會孩子的事》——林晉如的創意班級經營術
人際經營 × 思辨表達 × 溝通覺知 × 美感創意
我想教會孩子,迎戰未來的關鍵能力!
從在乎孩子的內在感受出發,關照師生、親師、親子三種重要關係,帶孩子從日常裡的每件小事,學會一輩子都需要的能力。
更多內容影片介紹 https://youtu.be/6mI832S1IuE
✔《未來想過的生活》:從13個教育現場、6張學習單、1篇作文,翻轉孩子的未來
林晉如老師的學習單,全台灣瘋傳的一份學習單,葉丙成教授、張輝誠老師、洪蘭教授強力推薦。
另外也選了幾本遊戲書,書介在照片裡。
遊記作文小學 在 許皓宜.心理學與生活 Facebook 的精選貼文
我還在成大中文唸書時,曾經在語文中心教兒童作文。初授課時被派發到的年級,是連國字都還不會寫的小學一年級。
第一次上課,我看著那些孩子用連筆都還拿不穩的小手,一筆一畫地刻著注音符號,寫著不知所云的「作文」內容。
我看著自己手上的教師手冊和教法流程,心裡突然覺得困惑:「寫作」是這樣學的嗎?
回家想了幾天,我決定把語文中心編製的教學進度打散,找出故事味最濃的幾篇教材,放在前面當前導課程。
我挑出來的第一篇教材叫做「森林裡的同樂會」,孩子們手上的教材有一篇寫好的範本,內容四平八穩的,其實一點兒也不像小一生的語氣。
看著作文範本的內容,我突然發現這個範本裡提到的「森林」有幾個重要的角色:孔雀、小鹿、獅子....於是我為這些動物準備了可以著色的黑白線條,帶著色筆、亮片等美勞工具。
那堂課上我們沒有讀範本寫作文,而是將這些動物高掛在黑板上,讓孩子們自由去說:這些動物的特色是什麼?他們會怎麼開同樂會?會怎麼打扮自己?(並且孩子們實際動手幫動物們打扮)他們湊在一起會發生什麼事?....
那堂課孩子們在「我」「我」「我」的舉手發表聲中度過。最後的寫作時間,我們只需要把剛剛自己說的故事寫下來,我們不需要「作文」,我們從說故事來學「寫作」。
是的,我一直認為「寫作」本來就有可摸索的方法。從說故事到學習表達,最後才是適當的寫作技巧。人人都可以能說能想能寫,透過故事讓你自己、讓你的組織,燃燒起自己獨特的精彩。
超吸睛寫作力的課程架構就是依照這個概念來的。歡迎加入。
✨4/23(四)前,感謝近7000位學員支持,#優惠加碼倒數1天!立即試看完整課程:http://bit.ly/32CQNDg
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#超吸睛寫作力 22堂課程主題
一、「故事」的概念:懂得故事架構,運用創意讓寫作加分
1-1如何將「說故事的元素」融合進工作與生活中的寫作?
1-2如何運用「故事敘述藝術三角」,來說一個好故事?
1-3如何尋找靈感,用故事打造一個平易近人的小世界?
1-4如何建構故事骨幹,從「觸發事件」延伸出寫作情節?
1-5如何運用故事的衝突感,創造寫作張力?
1-6如何運用說故事的「對立原則」,表達寫作的核心立場?
1-7如何「套用公式」寫出扣人心弦的故事?
1-8如何運用鋪敘故事的藝術,讓寫作令人印象深刻?
二、深化你的「表達」:成為一個不只能說、也能寫的人
2-1如何將生活經驗延伸為寫作的可用素材?
2-2如何從「與人對話」中尋找素材?
2-3如何從「地方遊記」中尋找素材?
2-4如何從「自己的回憶錄」中尋找素材?
2-5如何將「個人專業」發展成寫作內容?
2-6如何培養隨時隨地能說能寫的「即興」能力?
2-7如何將蒐集素材「精煉」為寫作內容?
2-8如何撰寫結尾,避免草率與爭議論點?
三、練習「寫作」的技巧:善用練習,磨出優質寫作力
3-1創造「動感」,避免寫出催眠文
3-2運用「特寫法」進行寫作練習
3-3運用「九宮格思考法」進行寫作練習
3-4運用「語詞置換法」進行寫作練習
3-5運用「感官體驗」來進行寫作練習
3-6如何跳脫寫作誤區,完成個人作品
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本書由此出發,旨在協助讀者從「閱讀故事」開始,能夠「發掘創意」、提高「觀察力」,進而來學習寫作,強調「讀故事」與「寫故事」並重,讀寫不可偏廢,這是一本專為年輕學子打造,閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的一本書。
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我是專業的作文老師,是出版過童書的作者,是陪孩子成長的媽媽。
常聽到一些朋友說:「孩子不會寫作文!怎麼辦啊?」
那時候,總想拉著他坐下來,想好好地分享一些心得~
寫作文很好玩啊!
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要孩子寫出文章前,請先帶孩子吃喝玩樂,請先陪孩子說說笑笑。
每天十分鐘,媽媽就可以和孩子一起聊出寫作的能力。
歡迎媽媽和孩子們,陪我們一起聊生活、說心得、一起發現~
作文好好玩!
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原來「膽色」、「特式」都係錯字嚟㗎......
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