老木對付升小三男孩覺得精力全耗盡彷彿過了半個世紀的同時猛然一看，暑假原來才過了五天啊歐買尬😆😆還好有個科學營來彼此分開充電一下🔋范加一
#下午見
#有點距離是美感😝😝
#遠哲科學營🧪🔬
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［遠哲基金會 推廣科學教育］
遠哲科學趣味競賽，已經舉行24屆了。今年在全台舉行分區比賽，年底再舉行總錦標賽。
為了讓青少年體驗科學平易近人，生活化又有挑戰性，各校組成團隊，透過趣味科玩的活動，動手做科學，不論物理和化學，都有深刻的體驗。在北區這一場超過兩百位高中職學生參加，我聽到評審老師鼓勵這群青少年，除了自己團隊合作外，也多觀察其他同學的長處，激勵自己發揮潛力。
生活處處有科學，認識科學的趣味，不怕科學，且能喜愛科學，未來也可以有科學的事業。台灣最近關心空氣污染議題，我們需要監測的能力之外，也需要解決的工具，這都需要科學的基礎研究，才能有適當的發展。
感謝「遠哲科學教育基金會」陳竹亭董事長和馬蕙蘭執行長的用心規劃，提升台灣科學教育水平。我雖然在讀書階段沒有打好基礎，但在接觸環境議題時，也漸漸學習環境中的科學知識，累積成環境政策的養份。現在看到高中職的努力，對優秀的接棒者更有信心！
#遠哲科學教育基金會科學趣味競賽命題老師
#遠哲彰化科學營
遠 哲 科學營 在 魔術精靈 陳冫茜 Facebook 的最讚貼文
當魔術師遇到科學家 會擦出什麼樣的火花呢?
今年暑假一樣來「遠哲科學營」教小朋友變魔術、玩科學。
希望孩子們都收穫滿滿，並且玩得開心。
每次上課前我都會先調查一下大家對魔術的認識，
問大家「有誰看過魔術?看過什麼魔術?」
這時，全班都會搶著舉手
一開始有人說:「我看過從書本裡變出鴿子」
有人說「我看過把硬幣吃掉，再從肚子裡拿出來」
有人說:「我看過把小鳥放進籠子裡，然後小鳥就變了」
「變成什麼呢?」我問。
「變大了!」小朋友回答
「變多大呢?」我繼續問下去。
小朋友遲疑了一下，然後用手畫了一個超大的圓圈
「那麼大呀?該不會跟恐龍一樣大吧!?」我問到
「恩，對!」小朋友說
「小鳥變成一隻很大很大的恐龍鳥!」小朋友斬釘截鐵的說
接著的我們的魔術分享會變得越來越厲害
「我看過一顆球變成蘋果然後飛起來」小朋友說
「你是說飛到樹上嗎?」我問
「不是，是一直往上飛，到天空中!」小朋友說
「我現場看過魔術師把媽媽切成三塊，還交換位置，把腳插在頭上。」小朋友很得意說
大家都發出「哇!」的驚呼。
又有更多小孩也舉起了手，好像忽然想起自己看過了什麼。
真的很可愛。小孩子對於魔術所抱持的期待，恐怕是大人 甚至是魔術師都無法理解的和想像的呢。
每年在這教課都有很不一樣的收穫。
從開始學著當講師，到寫教案，設計新教程。
在教學的過程中試著融入不同的實驗和知識，也試著去理解小孩們的行為和思考方式。
回想以前 我是一個很調皮搗蛋的小孩，但現在當起了孩子們的老師，有種奇妙的感覺。
在他們身上看到了以前的自己，和自己缺乏的東西。
也許已經變成大人的我們 也能從小孩子的身上學到很多!
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