甫於年底考取次專的我，人生正處於另一個選擇的十字路口。回想從住院醫師訓練到這個階段的目標，除了把看家本領學好，就是盡可能地多方嘗試、探索自己的職涯興趣，做自己喜歡的事。理想歸理想，然而現實中不少體力與熱情，在繁重的臨床工作及學習新技術的成長挫折裡磨耗殆盡，住院醫師階段或許也是迷惘最劇烈的時期。
💎 課中、課後豐富的教學與點評
上過課後，回想過去自己摸索統計、製圖，沒辦法才請教有經驗的學長姐，深深覺得這個課程就是用金錢成本換取時間成本啊！除了有蔡校長傳授影像處理數十年累積的經驗，還有令人廢寢忘食的互動實作時間，隨招隨到替你解決疑難雜症的助教群。來不及完成或不滿意的成品，課後仍有充裕時間調整，最後蔡校長透過錄影給予學員點評建議。
聽過蔡校長的講解後，發現好多「眉眉角角」以前都被我忽略了，有點手癢想把自己今年稍早獲得 Gastroenterology 刊登的案例報告拿回來改圖。
吳昭慶醫師拆解範例論文，提醒論文寫作各個段落需要注意之處以及潛藏的格式，課後才明白原來過去寫作最令我苦惱，花最多時間的部分其實是最不重要的。蔡校長傳授與 reviewer 應對之道，讓我更深入認識學術出版運作規則和潛規則：如何回答 reviewer 得體又能有所堅持；不幸遇到找麻煩的 reviewer 時，如何纏鬥並爭取文章存活的機會。
💎 理想與實際的研究心態調整
最後吳昭慶醫師分享做研究、寫論文的初衷，這段其實讓我滿有感觸的。理想上，我們希望能透過醫學研究回答臨床問題、通過基礎研究探討病 / 生 / 藥理機轉；實際上，則有升等壓力、醫院規定、以及從眾心態等干擾，動機若往「為做而做、為寫而寫」偏離，就可能出現 non-theory-based study 現象，亦不乏違背學術倫理之極端例子。
理想上，我們希望做前瞻性隨機對照試驗，可以減少很多回溯性研究的限制及選擇性偏誤；實際上，在學術生涯起飛階段，除了資源有限，為了及早收成，恐怕不得不從回溯性研究開始。想起某位師長說的「Garbage in, garbage out.」雖然是比較極端的情況，卻也不是不可能發生。研究初學者不妨先把短期目標設定在以系列研究集中經營某些期刊，讓個人學術品牌獲得同領域的專家學者認可。
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選擇性偏誤 在 [討論] 什麼是選擇性偏差(selection bias)? - 看板NCKU-PH98 的推薦與評價
在這篇裡面要跟大家說明什麼是選擇性偏差(selection bias)?
在上一篇裡面有跟大家提到，我們是從來源將偏差分類的
其中選擇性偏差是因為研究對象的選取不當所造成
像是１．研究組與對照組的可比較性差
２．研究各案的抽樣架構選擇錯誤
３．研究對象追蹤漏失或沒有回應(loss to follow up)
也就是說 當目標族群中不同疾病與暴露狀況下的個案 與被選為研究族群的比例不盡相同
這時候就有可能產生選擇篇差
我們來看看郭浩然老師上課時所給我們的定義(A Dictionary of Epidemiology)
Error due to systematic differences in characteristics between those who
are selected for study and those who are not.
一個因為系統性所導致的錯誤(Error)造成了被選進來做研究的人與沒有被選進來是不同的
也就是研究對象的選取不當 重點就在不同
￣￣
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那選擇性偏差會造成什麼後果呢？
我們一樣看看郭浩然老師給的定義(A Dictionary of Epidemiology)
“Selection bias invalidates conclusions and generalization that might
otherwise be drawn from such studies.”
選擇性偏差所造成最嚴重的後果就是會使研究是無效的，也就是說你花費這麼多的時間
浪費了這麼多的金錢，結果做出來的研究是沒效的
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那選擇性偏差可以補救嗎？
我們繼續看看郭浩然老師給的定義
selection bias is an error in study design or execution
-may be prevented by study design
-cannot be solved by analysis of the data collected in the study once it
occurred
選擇性偏差只能從實驗的設計來解決
並且選擇性偏差是無法事後補救的就算妳統計很強也一樣(學姊我沒針對妳XD)
希望這篇對大家有所幫助 接下來會跟大家討論什麼訊息性偏差(imformation bias)?
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