【雀雀年度十大電影No1正式出爐!】#映後速評
看電影需要使用戰兢心情去看嗎?有時候,是的。例如說看經典片《銀翼殺手》的續集《銀翼殺手2049》的時候。
面對續集電影,我一向愛鼓勵大家不用看第一集可以直接看續集,畢竟《大佛普拉斯》也有說「工商社會,時間寶貴」。不過這一次我會建議大家先看《銀翼殺手》,再看《銀翼殺手2049》,不看第一集不是不可以,先看第二集他也是一個可以獨自成立的故事,但不先看偉大的第一集,你就更難感受到第二集的偉大在哪裡。
我的意思是,既然一輩子都難得有躬逢其盛新經典電影誕生的機會,這次機會來了,不如就好好地把握吧。乖,先去看第一集,然後再進戲院!
《銀翼殺手2049》讓你思故你在。
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#重新定義你對真實與虛假以及記憶的認知!
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你的大腦有多容易被誘導?在迪士尼樂園遇到賓尼兔的「虛假記憶」
文:李南錫
我不記得去年夏天做過的事……
定義:過去沒有發生的事件,卻認為曾經發生,並從記憶中擷取的現象。也就是說並不是
實際的記憶,只是相信自己記得的錯覺。
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記憶中的某件事栩栩如生,細部內容記得很清楚,連記憶出自哪裡都十分確信,愈是如此
,愈容易相信自己的記憶為事實。但是根據虛假記憶的研究,就算滿足了上述所有條件,
自己記得的東西也有可能不是真的。
一九九○年代,童年時期的記憶問題在法律訴訟上受到關注,造成虛假記憶的研究開始蓬
勃。一九八○年代與一九九○年代向心理醫生求助的女性中,有許多人表示困擾自己的心
理問題根源,來自於年幼時期被父母或親戚性侵的記憶,極為生動且詳細的記憶,使她們
的情緒大受衝擊而告發加害者。恢復記憶與治癒相關的書籍進入暢銷排行榜,影響所及,
發現童年時期創傷的人們,紛紛提出訴訟。甚至不只童年記憶,連前世治療挖掘上輩
子的記憶,試圖尋找心理安定都引發人氣。
但在尋找心理治療師之前,一次都不曾想起的記憶,為什麼會湧現呢?
根據美國加州大學爾灣分校洛夫特斯(Elizabeth F. Loftus)教授,數十年間的研究結
果,人類的記憶相當不可靠。她認為心理治療師在推動「恢復被壓抑的記憶」過程中,引
發複雜的社會問題,有必要提出正確的科學解決辦法,因此投身研究相關問題。
一九九三年,洛夫特斯教授進行了簡單的實驗。她首先讓受試者閱讀以童年時期的三項記
憶編寫的小冊子。童年時期的記憶事先由受試者的家人提供,但裡面有兩個真正記憶(童
年時期實際遭遇的事件)與一個假記憶(在購物中心迷路的記憶)混在一起。之後,洛夫
特斯教授請受試者詳細寫下自己記得的內容,不記得的就不要寫。
從邏輯上來想,受試者應該會寫下對真實事件的記憶,不會寫下研究團隊故意捏造的購物
中心迷路記憶才對。
然而在整體受試者中,約有百分之二十五表示記得自己在購物中心迷路,做出詳細描述,
並談起情緒上的衝擊,例如「媽媽要我不要再那麼做」、「那天我實在嚇壞了,以為再也
見不到家人,我也知道事情很嚴重啊」、「進到玩具店後迷路了,我左顧右盼,心想事情
不好了,好像再也見不到家人一樣,真的好可怕。那時有某位穿著藍色衣服的爺爺走向我
,是一位年紀很大的爺爺,頭髮花白而且禿了很多,爺爺戴著眼鏡」。
生動且詳細的描述,加上情緒衝擊,很容易就相信是實際發生過的事情。但這都是根據研
究團隊捏造的假事件,自己再編造出來的記憶,也就是虛假記憶。研究團隊注意的是,在
實驗室中閱讀分發下去的小冊子前,這些記憶一次都不曾浮現。就像尋求心理醫生協助的
女性,想起了生平從來沒有想過的性侵記憶一樣。洛夫特斯教授沒有做任何誘導提問,甚
至提醒想不起來的記憶就不必寫,但還是出現如此驚人的結果。
不過,如果是心理治療師的話,會因為要找出被壓抑的記憶,所以先丟出與幼年期記憶相
關的線索。接受治療者,如果將電影或新聞報導中看過的兒童性侵畫面,與自己的經驗結
合,覺得會不會自己也是那樣的話,漸漸就會製造出記憶。
洛夫特斯教授在其他研究中,讓童年時期曾去過迪士尼樂園的學生看了廣告照片,照片中
迪士尼樂園裡賓尼兔(Bugs Bunny)牽著一個小孩的手。研究團隊請那些看過照片的受試
者,具體描述童年時期在迪士尼樂園內遇見賓尼兔的畫面。參加實驗的學生中,有百分之
六十二記得與賓尼兔握手,有百分之四十五記得與賓尼兔擁抱。有些學生則記得摸過賓尼
兔的耳朵或尾巴,甚至還有學生生動地記得,自己給賓尼兔胡蘿蔔。雖然這些學生可能有
非常卓越的記憶力,但問題是,賓尼兔並不是迪士尼樂園的角色,所以在那裡絕對遇不到
他。那張廣告照片是假的,實驗學生的記憶自然也是假的。
雖然我們總是認為,如果能仔細描述情況(別人或是自己本身),就愈接近事實,但實情
並非如此。我們的記憶,並不是被動複製外在環境,然後再「擷取出來」,而是一直主動
重組意義,不管要多少生動的記憶都能「做出來」。不只洛夫特斯教授,另有許多認知心
理學者說明,記憶的特性不是像蜜蠟一樣,一旦複製後就會留有確切的型態,而是像「變
化無常的黑板,不斷地用粉筆與板擦塗寫又擦掉、擦掉又塗寫」。
洛夫特斯教授在一九九六年發表的《記憶VS.創憶:尋找迷失的真相》(The Myth of
Repressed Memory: False Memories and Allegations of Sexual Abuse)一書中,介紹
了理所當然的虛假記憶案例,例如威爾科默斯基(Wilkomirski)將幼年時期遭遇的大屠
殺經驗,傳神地呈現在書中,獲得讚譽,但事後被揭露所有的記憶都是假的;還有宣稱自
己被外星人綁架、九死一生逃脫出來的故事等等。
最令人印象深刻的案例,是一九八八年冷血的殺人犯,因為性侵家人、崇拜撒旦,被兩個
女兒告發的英格拉姆(Paul Ingram)。警察採信女兒被父親虐待的證詞,逮捕了英格拉
姆。警方為了讓他招認罪行不斷審問,他最終屈服了。長久受到審問的他心神虛弱,按照
警察的誘導審問,創造了自己的記憶。當然,因為十分朦朧模糊,本人也分不出到底是事
實、是夢、是電影,還是新聞報導中的內容。
洛夫特斯教授拜託暗示感受性(suggestibility,可受暗示性)專家,訪問英格拉姆。暗
示感受性專家向英格拉姆表示,他的兒女對他提起告訴,罪狀是強制性侵。英格拉姆一開
始否認犯行,但是在暗示感受性專家催促他「你回想看看那個場面」後,隔天他就承認了
犯行。
但是,上述告訴內容是假的,是暗示感受性專家杜撰的故事。專家主張,英格拉姆之前的
所有自白,都是捏造的虛假記憶,是在誘導審問後創造出記憶,然後才自白的。專家並提
出報告,指出不應該以這些記憶為基礎判斷他有罪。英格拉姆的律師則表示,仔細檢視這
個事件的話,會發現女兒回憶的殺人案件中,包含事件的相關新聞報導中曾出現的謬誤,
不僅前後不一致,也有許多內容被重組,問題重重。最後,英格拉姆被無罪釋放。
洛夫特斯教授強調,就算只是小小的暗示,也能製造出虛假記憶,所以必須要小心。然而
,就算是虛假的記憶,本人也會認為都是事實,並且堅信不移。洛夫特斯教授在實驗結束
後,告訴受試者他們的這些記憶都是假的,他們聽到後嚇了一大跳,甚至矢口否認。
人們常常受到誘導提問的影響,重組了自己的記憶內容。洛夫特斯教授在一九七五年到一
九七八年間進行的實驗中,讓受試者看了汽車交通事故的畫面,然後以三種問句提問。她
向第一組提問:「您剛剛有看到兩台汽車開著開著,然後碰一聲猛力相撞的影片吧?汽車
駕駛的速度大概有多快?」向第二組提問:「您剛剛有看到兩台汽車開著開著,然後啪一
聲撞到的影片吧?汽車駕駛的速度大概有多快?」最後向第三組提問:「您剛剛有看到兩
台汽車開著開著,然後輕輕擦撞到的影片吧?汽車駕駛的速度大概有多快?」
雖然實驗參加者看的是同一部影片,但是回答卻根據提問內容而有所不同:第一組受試者
回答時速九十公里、第二組回答時速六十五公里、第三組回答時速五十公里。如果再追問
:「剛剛紅綠燈不是黃色的嗎?」即使實際上是亮紅燈,受試者也會記得影片中的是黃燈
。
在另一個研究中,讓受試者看了在空蕩蕩的街上,有個蒙面男人登場的電影,然後詢問:
「您記得那個男人的臉上有鬍子嗎?」大部分的受試者回答,記得男人的臉上有鬍子,但
實際上男子是蒙著面。目擊者的證詞難以信賴的原因,不只是因為誘導審問,從假的刺激
而自發性地回想的案例中(迪士尼樂園的賓尼兔、在購物中心迷路)能觀察到的一樣,基
本上人類有容易產生虛假記憶的認知特性。即使是同樣的情況,人們在回溯記憶時,有依
據周遭環境、必要性或誘導,而重組記憶的強烈傾向,並且相信重新建構過的記憶是真實
發生過的事。
在接收到往特定方向記憶的要求時,千萬要特別小心。從壓力中脫身,盡可能在自由的狀
態下去回想,才能防止虛假記憶發生。特別是,如果突然想起了之前想不太起來的記憶,
就要懷疑那是不是虛假記憶。最好的方法是不要太過依靠自己的記憶,與其他人的記憶做
對照,並努力比較客觀資料。
原文網址:
https://www.thenewslens.com/article/67172
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