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108課綱啟動後，國中課本變得更有深度，跟志工朋友們聊起來國中的課本，有一個志工說：「班上就有同學覺得公民太難，直接放棄。民法、刑法說了一堆，難怪有學生直接放棄不讀了！」
公民素養很重要，法律條文也不都是限制，最大的目的還是在保障大家的利益。該怎麼讓青春期的孩子看待這些繁雜細瑣的條文規定呢？只能 #陪著孩子耐住煩燥，才能解得繁雜與困難.....
尚瑞君之愛‧傾聽‧解讀心
#未來親子
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陪青春期的孩子耐得住煩，才解得了人生的繁與難
青春期的孩子是個精靈，跳躍在成熟與幼稚之間；擺盪在獨立與依附之中；掙扎在自信與自卑之間；拉扯在大方與彆扭之中。他們的快樂牽動出我們的興奮；他們的不耐煩往往也挑惹出我們更多的不耐。但是﹗我們要陪青春期的孩子耐得住煩，才解得了人生的繁與難。
108新課綱正式上路以來，國三的長子說：「媽媽﹗弟弟國一要學的桂花雨，我們國三才剛上完耶﹗」我說：「現在的國一課本更有深度唷﹗應該是希望提升孩子的閱讀能力與感受。畢竟，現在孩子習慣簡化與通俗的火星文和網路用語，寫作能力真的相形低落。」
不但國一課本變得更有深度，國中的公民也很有深度，跟志工朋友們聊起來國中的課本，有一個志工說：「我兒子以前班上就有同學覺得公民太難，直接放棄。」我說：「他們課本裡面有很多的法令、規定，都是我們畢業後才頒發的，對我們來說，都有些難﹗」她說：「對啊﹗民法、刑法說了一堆，難怪有學生直接放棄不讀了﹗」
公民素養很重要，法律條文也不都是限制，最大的目的還是在保障大家的利益。該怎麼讓青春期的孩子看待這些繁雜細瑣的條文規定呢﹖只能陪著孩子耐住煩燥，才能解得繁與難。
長子在高年級後我就沒有幫他看功課，他有問題才會問我，念國中後除了幫長子解數學，其他科目他都可以自己搞定。但幼子讀了國一，開學頭幾天，常常跟我討論功課，他們習題模仿未來會考的出題模式，有一堆的資料讓孩子細讀後判讀，再寫出自己的答案。這種從閱讀到思考再到分析與解答的過程訓練，是好的，確實比直接背誦答案來寫，更可以提升孩子的能力與程度，而不會淪於只是填鴨的背誦。
青春期孩子的課業確實很沉重，這不僅要耗費腦力和時間，特別考驗他們的耐心、毅力還有閱讀和分析歸納的功夫。如果你從不曾看過青春期孩子的考題和作業，可能很難想像孩子面對一則上百字的問題時，會出現的煩悶、焦躁、討厭與想要逃避和放棄的心情。但是﹗你可以接受孩子在國中就逃避與放棄學習嗎﹖
那天幼子放學回家說：「媽媽，今天數學小考我考86分，我只有一題不懂，其他都是粗心。」我問：「那你不懂的那一題學會了嗎﹖」他說：「學會了﹗班上那個月考校排考過第二名的同學考了96分，我很好奇她怎麼都不會粗心，她說就是要檢查啊﹗」我說：「她很真誠耶﹗因為每個人都可能會粗心，如果有時間檢查也許可以發現自己粗心，如果沒時間檢查，只能鼓勵自己改掉粗心的毛病。」他說：「我都沒有時間檢查，她怎麼那麼厲害，還有時間可以檢查﹖」我說：「你覺得是為什麼呢﹖」他說：「因為她有在補習，而且她還會寫參考書，有常常練習的關係吧﹗」我說：「對啊﹗因為她常常練習就比較熟悉題型，如果你平常沒有練習而是在考試時才看見題目，有時候一緊張，腦筋就會因為害怕而變的一片空白啊﹗等到你冷靜下來解題時，自然花掉了很多時間。要記得解數學是從有限的資訊，去找出解答的途徑，要從題目給的訊息中找出解題的步驟，不要太緊張，也不能不耐煩，更要小心謹慎一點，因為粗心，是最大的損失。你不一定會有時間可以檢查，那還不如一開始就細心一些。」
國中跟小學不一樣，不是學過就會了。
國中的課業就像是在荒野蔓草中走出一條路，如果那條路你只走過一遍就不曾再走，過幾天那條路就會消失不見了﹗所以需要複習與練習，讓自己新開出的腦神筋線路活化與強化，再加上運用與連結，形成真正的迴路，那個知識才會變成你的智慧與能力，而可以帶著走。
國中孩子可能因為荷爾蒙的改變，有時候會突然變得很暴躁而沒有耐心，看到一大段文字敘述就頭痛想放棄，如果孩子發牢騷，那是向你求救的訊號。你可以幫幫他，陪著他看看題目，如果不會解也沒關係。有時候可以看看課本、上網查詢，或是問問其他家人。當孩子感受到你的關心與支援，看到你的耐心與包容，孩子自己也會適著想要冷靜下來面對。
但是﹗如果你只是罵孩子沒有耐心；罵孩子上課不專心才學不會，孩子不但要承受雙重的挫折與傷害，可以因為防衛心態，不是跟你大聲咆哮回應，就是變成退縮而放棄。不管是那一種極端﹖你都不希望看見吧﹗
陪青春期的孩子耐得住煩，才解得了人生的繁與難。
孩子的心緒起伏似海，總有潮起，終會汐落；父母的愛來去也似海，總需包容，終會接受。
在知識爆炸的年代，如果孩子耐得住煩來學習，他的智慧也會爆炸性的開展；如果孩子耐不住煩而放棄，要如何面對未來的繁複與困難呢﹖
