📣【重要公告】朋友們請注意，#新北市5/18起至5/28止公私立高中職、國中小、幼兒園實施「#停課不停學」，#學生在家防疫不到校
隨著國內疫情持續升溫，為維護學生健康及安全，經雙北市共同會商後作出以下校園防疫新規定：
1⃣ 全巿自5/18至5/28止，全巿公私立高中職、國中小、幼兒園實施「停課不停學」，學生在家防疫不到校。
2⃣ 新北市 #補習班 及 #課後照顧中心( #安親班 )，自5/18至5/28同步配合停課。
3⃣ 勞工家長有12歲以下兒童或國高中以下身心障礙子女需照顧者，可請「#防疫照顧假」。
4⃣ 家中有孩子為國小生、幼生或就讀國中慈暉班、各教育階段之 #集中式特教班 的家長，因故無法在家照顧者，學校及幼兒園仍提供學生到校接受基本照顧。
#弱勢學生 停課期間早午餐補助仍繼續維持，#新北市幸福保衛站 亦提供 #18歲以下 孩童遇急難狀況，可至 #四大超商 免費領取餐點以因應緊急情況。
5⃣ 新北市建置「停課不停學」專區，採取遠距教學、線上自主學習、紙本自主學習、#新北市教育局YouTube頻道 及第四台ch3公用頻道等5種授課方式；如學生家中無相關設備，將由學校提供平板、筆電及行動網卡借用服務。
6⃣ 課程、教學、補課與評量方式授權學校以彈性多元的方式處理。
#新北市副議長 #陳鴻源 #進步家園
#新北市第三級警戒準則 #共同抗疫
集中式特教班 在 [請益] 集中式特教班資源班巡撫班的差別?? - 看板sp_teacher 的推薦與評價
不好意思 小弟今年我第一次接觸到這個領域
本身也不是特教專業出身 所以對這塊實在不懂
又剛好遇到學校可能要改班型!!!
我們是偏遠山區的集中式特教班
目前班上有四個人 都是輕度的智能障礙
不過一人今年重新判定成中度的了 只是手冊還沒下來
(兩個六年級 一個五年級 一個四年級)
配有一台交通車與司機
想要請問的是
法規有規定不足幾人
集中式特教班必須轉型成資源班或者巡輔班嗎嗎?
而改變班型中間有要跑啥程序與流程嗎?
(例如開個協調會 或者學生轉安置之類的?)
另外資源班如果全抽的話 到底跟集中式特教班差在哪?
(我們學校本身也有融合教育 有些科目是我們帶小朋友去跟普通班一起上課
例如:健康 體育 美勞....等等)
抽幾節課又是怎麼決定的??
此外 由於我們的特教助理員去年底就不續聘了
所以是由小弟跟車
都是自己的學生 本來就應該要跟
不過聽說這樣似乎跟外面不太一樣
有哪個法條可以解釋哪些情況特教助理員必須配置嗎??
(例如幾個人以上 或者有中度以上的肢體障礙學生這樣?)
問題有點雜 先感謝各位大大了
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 59.127.36.1
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/sp_teacher/M.1421462993.A.C7F.html
※ 編輯: Abill (59.127.36.1), 01/17/2015 10:55:47
※ 編輯: Abill (59.127.36.1), 01/17/2015 10:57:21
因為我們大概有8節左右是融合教育
(就是我們班去普通班上課 但是我們老師會跟去
遇到特殊情形 如綜合彈性老師想要趕自己班上的課 我們就自己上我們班的課這樣)
最近在思索著 如果國英數自然社會這種要考試的全抽
留下不用考試的根普通班一起上課 搞不好對學生會比較好??(學業上)
集中式特教班但是不用考試的去融合普通班上課
跟資源班但是要考試的全抽出來上課 兩者間我實在看不太出來明顯的差別
不過有無正式老師差別很大嗎?
※ 編輯: Abill (114.35.164.190), 01/18/2015 12:56:35
學校本來有推動融合教育 (大概8節左右)
如果再加一些彈性特殊需求之類的應該可以湊到一半
這樣改班型感覺也不會變動太多
當然~~可以不改班型是最好
(其實我覺得特殊需求很重要阿!!! )
不過這種事情也不是下面的我們可以決定的!!
話說法規是三分之一 還是一半?
如果覺得我伸手牌 可以提示我關鍵字應該找啥嗎?
感謝大家了!!!
※ 編輯: Abill (163.22.68.196), 01/19/2015 13:13:12
如果三分之一抽個數學國語就怕爆了
隊了大大可以提供一下抽課的法規嗎 感激不盡
※ 編輯: Abill (163.22.68.196), 01/19/2015 17:42:34
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