《夜.語錄.祈福靜思》
* 人走人的路,蛇走蛇的路。沒有什麼可怕的。—-呂德安
* "你織的什麼,這樣美麗、明艷?"
"我織那憂傷的披風:
多可愛啊,在所有人眼中
將是件憂傷的披風
在所有人眼中。"
"你造的什麼,帶著遠航的風帆?"
"我在造一隻憂傷的船:
在海面疾馳,不分晝夜,
疾馳的流浪的憂傷
不分晝夜。"
"你織的什麼,用潔白的羊毛?"
"我織那憂傷的鞋子:
讓腳步輕盈無聲,
在所有人憂傷的耳中
乍現而輕盈。"
——-葉慈
* 那條街已漂出了,街的意義之外,像被掏空的巢,飛離了樹枝。音樂的通宵達旦的力量,支撐著那群幽暗的軀體,他們聚合又離散,卻始終在那條街上。
—《街頭音樂》呂德安
* 好好地活著是一種奢侈,既需要白淨的骨氣,也需要平穩的內心。—-陳文茜
* 貶低別人的癖好是我們這個時代的精神痲瘋病,這癖好還特別照顧那幫寫作的人。在這種貌似嚴肅,實則空虛,道德低下的時代,平庸之輩特別感到心滿意足。
討論比理解容易得多,侈談藝術、美的概念、理想等等,比寫一首最短的十四行詩或造一個最短的句子,容易得多。—-福婁拜
* 一個法國的士兵被抓住即將槍斃的時候,臉上蒙著黑布,槍斃的劊子手問他,你有什麼最後的要求?
他說:請你將我臉上的黑布拉起來。
他是一個即將死去的人,此時他想擁有最後的尊嚴,這個尊嚴不是別的,而是把臉上的黑布拉開。將死的士兵本是一個弱者,但在死亡那一刻,他想當一個敢於面對死亡,看著一切終結的勇者。—-托爾斯泰《戰爭與和平》
* 你我互不相欠,何必開列 彼此的苦難,創痛,憂傷。
你瞧世界變得如此沈靜,
夜晚用星星的獻禮包裹天空。
在這樣的時刻,一個人會想起身
向時代,歷史,宇宙說話。
—馬雅可夫斯基
* 最難熬的日子,都過去了,那種閉著眼,都流淚的感覺,這一輩子都不想再體會了。如今已不再奢求什麼陪伴,因為下雨天,連影子都會離開。
始於心甘情願,終於願賭服輸。
生不逢時,愛不逢人,所到之處皆是命數。
希望以後的日子裡,百毒不侵,活的認真
笑的放肆,抬頭遇見的都是柔情 。—-張愛玲
* 草木是靠著上天的雨露滋長的,但是它們也敢仰望穹蒼。—-莎士比亞《泰爾親王配力克里斯》
* 以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。——余華《活著》
* 人生的態度是,抱最大的希望,盡最大的努力,做最壞的打算。—-柏拉圖《理想國》
——-第一張畫:羅展鵬,少女的祈禱
靜思語短句 在 葉樹姍 Fan Club Facebook 的精選貼文
挖到「寶」了!
感恩可以宅在家
一面遠距工作
一面翻箱倒櫃大整理
結果翻出了葉爸爸12年前
親筆用蠅頭小楷一字字書寫的
證嚴法師「靜思語」
及聖嚴法師「108自在語」書籤
當時因為葉媽媽往生
葉爸爸用抄經的虔誠心境
藉由書寫兩位宗教師的智慧語錄
從中緩和悲傷情緒終而重獲平靜
當時寫了好幾千張書籤
每每在慈濟及法鼓山辦活動時
贈送給參與的會眾師兄姊結緣
記得曾經保留了一些下來
但就一時之間找不到
而老爸爸現在幾乎已經不太能寫字了😭
哈!這批12年前的書籤突然現前
開心🥳😊真的好像挖到寶一樣!
#不只愛人還要愛地球
#天災出於人禍人禍源自人心
靜思語短短幾句
直指當今全球疫情籠罩的問題核心!
靜思語短句 在 蔡傑爸 Facebook 的精選貼文
昨天一進到演講會場,
如同往常的習慣,
先裝筆電,接上音源線,
然後測試現場的聲音,
.
我隨便放了一首曲子~
光良的「童話」來測試,
現場的音量太大,
承辦人協助調整,
校內老師也開始陸陸續續進場。
.
一名老師看見我們在測試,
就大聲的對承辦人說:
【音樂不用測試啊】!
【我來唱就好了】!
.
我想...
她是在開玩笑吧!
.
沒想到接著....
老師真的大聲唱了~
『我願變成童話裡
你愛的那個天使,
張開雙手 變成翅膀守護你…..』
.
這是對自己歌聲有自信的老師才敢做的事情,
我馬上感受到校園的風氣就是如此熱情,
這是我喜歡的教學環境。
.
嗯,
老師確實唱的蠻好聽的,
我已經預測到….
今天的演說又會是美好的一天。
.
在這麼冷的天氣,
我依然講到全身是汗,
不得不脫掉外套。
.
一個故事、一個電影最重要的不是色彩,
不是他的場景有多大,
而是他的情感有多真實,
還有多誠懇,
想跟觀看的人做個交換溝通......
.
一個家庭誕生一位【重度】身障兒,
為配合醫院及學校的時間,
通常夫妻需要有一位把工作辭掉,
全心全意帶著孩子做治療,
因為「治療」並不是「一次」就會痊癒了,
這是一場「長期」的抗戰。
.
特殊兒有別於一般正常幼兒的教養方式,
「主要照顧者」需要每天到學校裡陪讀,
要帶孩子去醫院治療,
整天視線都不能離開孩子,
偶爾有相關的早療成長課程也要撥空去上,
.
通常會為了孩子去上課的人,
就是晚上等著另一半回家吃飯,
忙完家事,不能休息,
還要繼續陪著孩子一直練習,
幾乎都是「媽媽」在扮演這樣的角色,
我們家比較特別,不是媽媽,
是....爸爸。
…
我是個有口語障礙的人,
講話結結巴巴的,
小時候成長遭遇許多誤解,
在學校被同儕嘲笑、被模仿都是常有的事情,
.
自己的人生如此,
也就認命不計較了,
當我的孩子被診斷是自閉症後,
心碎之餘,
我已經能夠預見他的未來的路有多麼艱辛,
我愛我的孩子,
我實在無法眼睜睜看著孩子也要走上這條路。
.
為了孩子,我辭職了,
開始以全職爸爸的身分到學校陪讀,
一起參與孩子的種種治療課程,
.
期間,我看到許多問題,
我相信專業,可是....
並非每樣事情我都可以完全認同老師的作法,
我也會有不一樣的想法,
.
礙於我自身的表達能力不佳,
無法當場跟老師說清楚,
我又開始退縮到小時候的窘境,
怕自己講話結結巴巴的模樣會讓老師聽得很痛苦,
所以...我通常乾脆就不講了。
.
「家長會因為孩子而成長」這句話果然沒錯!
為了不耽誤老師的休息時間,
也避免我結巴的窘境一直發生,
就算我每天都在學校裡面陪讀,
每天都與老師見面,
我還是不想讓老師看到我講話會結巴的模樣,
.
我想到....
我與老師的溝通方法最好還是用「寫信」。
.
每當夜裡孩子入睡後,
我會整理一下思緒,
將問題紀錄下來,
當紀錄累積到一定的量,
我會彙整成一篇文章,
再以書信的方式寫給老師,
.
關於「教育」,
有時候並不是「對」或「錯」的問題,
而是立場的不同,角度的不同,
看法自然就會不同,
.
如果每當家長看到有意見的地方,
都要氣沖沖直接找老師理論,
衝動之下難免會有些不理智、不好聽的語言出現,
親師關係就會產生嫌隙。
.
寫信,可以沉澱心情,
可以冷靜思考問題的所在,
這樣的溝通方式雖然是比較麻煩,
不過隨著孩子成長,
幾年下來不管換了幾所學校、幾位老師,
我寫信給老師的作法一直沒改變過,
.
後來才知道原來我寫的信,
老師們私底下看了都會落淚,
老師們之間都會口耳相傳。
(學校裡很多老師也開始慢慢知道蔡傑是誰了)
.
蔡傑讀幼稚園大班時,
『蔡傑爸』沒在工作賺錢,
只當《全職爸爸》這件事情,
我感覺.....
好像全世界的人都已經知道了。
.
在社工、特教老師、治療師的建議下,
我成立一個以孩子命名的部落格,
裡頭所呈現出來的是我這六年來關於自閉兒的早療紀錄,
.
有文字、有影片、有插圖,
很榮幸!
第一年即獲得到「教育部落格大賽家長組佳作」、
「全球華文部落格大賽親子家庭入圍」兩項獎項。
.
我是自閉兒的父親,
我知道「障礙」往往來自於「不了解」,
要怎麼讓社會大眾願意來了解?
是我成立部落格的初衷,
.
我相信「眼見為憑」是最有效果的,
「真實」才是最有辦法打動人心的方式,
.
我一一將過去所拍攝的影像整理出來,
才發現這幾年原來我早已不知不覺....
拍了幾千部關於孩子的影像了。
.
當初的想法很簡單,
只要發現孩子某樣能力有問題,
我就挑出來,針對性的加強訓練,
從訓練過程開始拍攝,
要拍到最後的成功,
才算對自己、對孩子有個交代,
.
這確實是件耗時又費力、吃力不討好的工作,
失敗的經驗也不計其數了,
我卻甘之如飴。
.
我知道遲緩兒會是家長永遠的負擔,
「負擔」究竟是甜蜜的?
還是苦澀?
全在於人的....心境。
.
我相信家長必須持續保持對「教育的熱忱」,
孩子就會隨著我們的腳步一步一步往上走了,
而持續的「紀錄」會是不錯的方式。
.
雖然在社會上,
我來自最低階的弱勢家庭,
不過我還是希望能盡一點棉薄之力,
透過網路無遠弗屆的力量,
傳達社會一點正確對待身障人士的觀念,
.
但願能扭轉社會大眾....
將同情、悲憐套用在遲緩兒家庭身上,
因為身心障礙者需要的不是同情,
而是.......尊重,
就像........你、我一樣。
.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
.
完成了這場演說,
回程路上,
一位老師傳來訊息~
.
【感謝您今天的演講分享,
讓我很震撼!
也再次的讓我教學二十幾年的麻痺心境,
再次獲得了成長的天露,
感謝您。
我是大德國小的 ○○老師,感恩】。
.
謝謝這位資深老師的回饋,
短短幾句話,
也讓我受到無比的激勵,
.
但願....
善的循環,能一直循環下去,
永無止境。
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