這幾天用網路視訊上課,很幸運地都算是順利。
在此分享一些心得。
環境
因為「學生在家視訊上課」,也因此看得到學生在家練琴的環境,也可以依據每一位的「各種」條件,提出建議。
硬體
電腦與行動電話:
1)幾年來為了演講與上課而添購的Windows與Macbook筆記型電腦
2)汰換手機而保留下來的兩個手機(可輪流充電),
從鋼琴的左、右、「鍵盤上空」取角度、並且以螢幕錄影軟體錄製上課、並回傳給學生回溯觀看。
3) iPad 12.9用來看譜,若需要畫記號在譜上可以隨時使用。(使用的情形補充於下方留言處)
我沒有添購視訊用的網路攝影機,除了不想再多買可能會馬上被半淘汰的3C廢棄物之外;對音樂演奏或課程而言,目前很流行的廣角和追焦或美肌都不是重點,要加強清晰度與視覺舒適度,軟體就可以將手機變成攝影機,而且當時添購貴森森的手機的花費就更值得了~XDD
附上的影片我的主畫面是MacBook pro的內建攝影機,從空中俯瞰鍵盤的畫面是 iPhone 6。在Google meet中設定auto,因為我怕設定解析度高會影響傳輸速度。
麥克風
這才是網路視訊上音樂課主要的硬體需求。
老師與學生兩端最好都有最低限度的麥克風可在適當的位置/高度收音。
音樂系音樂班的學生,請考慮為自己添置「至少可以作為外接麥克風的便攜錄音機」。因為無論是自己練習時錄影錄音或演奏會時作為自用的紀錄器材皆可發揮很大的效能。不建議為了「省事」去添購錄影機,不是因為市面上的錄影機不佳,而是為了樂器演奏的「攝影角度」與「錄音角度」很難取得妥協的單一角度,要畫面就不能不犧牲聲音,反之亦然。
想想,以鋼琴而言,一般錄音室不可能只錄古典範疇的音樂,為此要「供奉」一部情況很好的夠大的演奏琴並不容易;而需要送升學或比賽甄選錄影「前」,你最好已經累積足夠的演奏經驗,知道在不同的場地不同的聲音條件要如何表現;更不要說一旦出國留學,隻身在外需要錄音錄影,除了尋求專業影音紀錄服務之外,這樣的配備能夠給自己增加很多練習經驗、甚至應急所需。
紀錄上課實況:
我都會告訴學生我會錄下上課情形並上傳給他們觀看。
我試過不同的視訊會議以及錄製程式,這裏附上的影片,是以Google meet上課,用螢幕錄影軟體 AnyMP4紀錄(付費版沒有時間限制)。個人認為錄製成果的視覺與聲音效果都優於google meet 的錄影功能。
Google meet的教育和企業帳號方可錄影,但這原本是為了視訊會議所設計,因此若參與視訊會議其中一方mute或沒有發言出聲音,就會在錄下來的畫面上暫時消失,比較不適合紀錄我們上課的實況)
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說實在,比起有很多大班課負擔的朋友而言,我的課負擔算是羽量級的,也覺得網路上課比實體上課增加了很多工作呢!
然而,我希望自己盡量使「這些折騰」都能轉變成「多學到的能力」,也藉此帶著學生一起學習,目前在教學上的效果頗為正面。
既然我們暫時無法親自去滅病毒,就順勢 "upgrade" 這部分的能力 吧!
*影片已經學生家長同意使用*
同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過8,310的網紅呆莉の媽_Lilimom,也在其Youtube影片中提到,如題,就是一個午後大媽的碎念時間... 內容純屬個人意見,請勿以偏概全,感恩無比。 學音樂是一條很長的路, 品格更是陪伴人一生。 - 優惠資訊提醒 *Beara Beara Summer sale 夏季折扣 精選商品 8 折起 活動時間:6/5-6/9 (英國時間) 折扣頁面:https:/...
音樂系音樂班 在 Facebook 的精選貼文
三月班【#巴哈創意曲 專題】教師研習於前天結束。這是我停了近三年後第一次再開 #教師研習。(雖然我今年也無法開很多次,過陣子又要進入閉關。)
我自己非常喜歡當年自創的那種「教師研習」上課模式,它很像大學時期上一個學期或一學年的「鋼琴作品研究」或「鋼琴教學法」的小班形式。
與講座的差別,在於我可以藉由連續的一段時間,去看到每個人的狀況,參加的學員有時間去實踐(回去教學時或自我練習時)、發現問題,然後我們一起解決問題。
大家更可以在其他學員身上看到更多學生會發生的問題、易犯的小毛病,有助於萬一以後遇到一樣問題如何幫學生解決。比起個別課的花費要少許多,又可以看見更多的不同實境。
因此,我必須再次強調,大家不必害怕上台演練或講述表現得不夠好,你都不知道你上台犯的那些小毛病對所有學員來說貢獻多大、可以創造出多少含金量啊~(認真)(雖然這樣聽起來很奇怪)🤣
當然,如果能夠安排成像是上下學期不同內容的課更好(上三四個月休兩個月)。
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這六週(原訂四週延長兩堂)的共處很開心。聽到大家已經應用在自己的教學上更開心。最後一堂課有老師跟我說:「因為來上課看見這邊很乾淨整齊,一回去馬上把自己家裡跟琴房好好整頓了一下」他老公覺得老婆有來上課真好,因為平常他講都沒用,來上課回去就變了。我都不知道原來我的課還有這種功能😆
其實六週也有點短(但六週的巴哈可以了),因為通常大家都比較閉俗,要到第三堂課才變得比較活潑,以過去的經驗,第3-5堂變活潑,再往後大家就越來越放鬆越來越嘰哩瓜啦。可惜目前我只能開短期的課或講座。
也回想到當年不管是在台北或新竹、台中開的班,都很愉快的跟大家共處了幾個月,有些人至今都會跟我聯繫。誰跟誰在同一班都是緣分,有些學員後來彼此變成了好朋友,他們會相邀再去上別的課,或者一起去聽音樂會,姑且不管大家學得如何,這都是讓我很樂見之事,是很好的磁場。
每一個班,都會有很熱情活潑的同學,也一定會有默默低調的同學。我希望能盡可能照顧到每個同學,讓大家能夠練習講述、練習思考,除非我感覺到他沒有很想受到照顧、很怕被照顧到😂。
重新當學生,一定會有「#好難」、「#無法克服自己彈琴會有點急躁」、「#難以克服自己的手下意識動的比腦袋快」、「沒時間複習」,#對於自我心魔或長年的習慣難以對抗,發現要 #思考真的不太容易,突然就 #對自己的學生或孩子更有同理心;藉由上課聽到更多想法,就更有靈感以更好的方式教學,讓學生更容易懂、進步更快。
以我自身經驗來說,同時在教琴又同時在進修,是進步最快的時候。所以我鼓勵大家進修,但既然是進修,就要有點難度。
如果太簡單或純聽開心的,效果可能相對弱。進修,可以是找老師上課,或者是自己準備音樂會(跟備課練練學生的譜完全不一樣)、上網研究音樂、觀察不同鋼琴家的觸鍵與想法,都是很好的方式。
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#教師研習 #鋼琴老師 #音樂系 #音樂班 #鋼琴教學
還有好多想分享:
🎈科班、非科班、主修、副修?每個人都可以有自己的優勢。
🎈「老師,會來找你的學生,一定都會練琴吧?」、「會來找你的學生,程度一定都很好吧?」- 大家共同的為難,當年我的教學經驗與自身標準。
🎈成人學生,不想好好練基礎,怎麼辦
🎈老師自己到底該學到多好?對家長來說,初學小孩到底該找怎樣的老師
🎈時代不同,現在音樂系學生無法像我們以前在學生時代時容易進音樂教室教,怎麼辦?對於現在的音樂系大學生,我的幾個小建議。
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謝謝藉由教學與音樂,認識到不同的大家☺️
音樂系音樂班 在 段欣妤 Hsin-Yu Duan Facebook 的最讚貼文
大推👍👍👍
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音樂系音樂班 在 呆莉の媽_Lilimom Youtube 的最佳貼文
如題,就是一個午後大媽的碎念時間...
內容純屬個人意見,請勿以偏概全,感恩無比。
學音樂是一條很長的路,
品格更是陪伴人一生。
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