#歡迎收聽盛情款待podcast
📣
Apple Podcast: https://reurl.cc/vqln1y
SoundOn: https://reurl.cc/kZR5LL
Spotify: https://reurl.cc/83Kl3y
KKBOX: https://kkbox.fm/1y0Fw3
EP105|故鄉需要青年,青年來聽地方創生課。ft.《風土創業學》洪震宇
🏡
離開都市,會聽到關於社區營造、地方創生的討論,似乎都在召喚青年返鄉,但台灣的地方創生操作得熱鬧有餘,震天乍響,但似乎雷聲大,雨點小,忽略了什麼?
本集網路連線訪問金鼎獎作家,《風土創業學:地方創生的25堂商業模式課》( 遠流粉絲團 出版)的作者洪震宇,以屏東、馬祖輔導的例子,看地方如何缺少真正接地氣的實際策略、方法與步驟,又如何從他所說的風土創新SMART五力,提出商業模式,實踐自己在土地上的理想。
盛情款待,林清盛主持,歡迎收聽、留言、分享與訂閱。
.
#風土創意學 #風土經濟學 #風土餐桌小旅行
#洪震宇 #林清盛 #盛情款待 #離開都市 #回鄉讀本 #新生活讀本 #地方創生 #地方寄生 #墾丁 #馬祖 #太魯閣之音 FM91.3
風土創新 五力 在 Facebook 的最讚貼文
教簡報與思考架構、有效產出內容的專業講師與作者劉奕酉,簡潔做出這本書的三大精神與架構。
這本《風土創業學》與《風土經濟學》是一脈相承的作品,起念於前、成書在後。
在書中包含兩個部分,前半部是方法論,從始於商業、社會與創造力三贏的經濟模式,發展出風土創新五力,以及追求價值主張、顧客定位、獨特優勢與獲利模式達到平衡的風土商業模式;後半部則是深入田野、實際參與地方創生創業的十二個案例,說明如何運用前半部的方法論來探索未來發展的可能性。
風土創新 五力 在 Facebook 的最讚貼文
從風土創新到教育創新,淡水的張小碧老師以教育工作者的角度來整理出四個收穫。
【從台灣風土經濟,類推到教育現場】
書中不只一次提及,任何持久性的創新,不能只靠外來者指導。由外而內、從上而下的給資源、辦活動的推力方式,都不會長久,而是要重視在地本身由內而外建立創業與創新能力。這就跟學校發展課程一樣,若非是老師的內在動機點燃,要靠上位者的命令去執行或是請來教授指導,最終都只能曇花一現。
【台灣風土經濟趨勢對教育趨勢的啟發】
對比教育現場,分別就是要對不同程度、不同學習需求、不同學習方式及不同學習興趣的學生提供差異化教學;重視在地特色的課程設計,讓學生認識體驗在地文化,增進與土地的連結;新冠疫情帶來的教育改變---線上課程。
【風土創新smart五力也是教育創新smart五力】
故事力(Story) : 是設計讓學生能具體感受,引發感動與製造回憶的人事物學習內容與材料。
市場感受力(Market Sense) : 站在學生立場、思考與感受學生的潛在需求與渴望,才能設計出讓學生投入的學習課程。
美學力(Aesthetics) :課程設計需要讓學生有感官體驗的詮釋與想像,使其投入學習與經歷,才能轉化提出讓學生有主動學習契機,且有意義的學習。
再生力(Re-) : 將既有的資源再活化、再定義、再利用,教學創新其實是奠基在舊有的基礎上。
風土設計力(Terroir Design) : 整合領域課程轉化設計成專屬於自己學生,且具有差異化特質的課堂。
風土創新 五力 在 風土創新五力、風土意思、地方創業在PTT/mobile01評價與討論 的推薦與評價
在風土創新五力這個討論中,有超過5篇Ptt貼文,作者zaxs也提到記者蘇志畬/台北報導中信兄弟隊昨天宣布簽下捕手砲福來喜,中華職棒新球季已有五位洋砲躍躍欲試,單季 ... ... <看更多>
風土創新 五力 在 風土創新五力、風土意思、地方創業在PTT/mobile01評價與討論 的推薦與評價
在風土創新五力這個討論中,有超過5篇Ptt貼文,作者zaxs也提到記者蘇志畬/台北報導中信兄弟隊昨天宣布簽下捕手砲福來喜,中華職棒新球季已有五位洋砲躍躍欲試,單季 ... ... <看更多>
風土創新 五力 在 風土創新五力- Explore 的推薦與評價
我想規畫走讀淡水女路帶領大家走進一部台灣女子教育發展史,身為女子受教權代表之淡江中學做為設置台灣女子文化地標第一站,藉由教育增進女性知識提升社會地位與影響力亦是 ... ... <看更多>