#班經策略【座位的安排決定班風的好壞】
班風好不好,座位安排也是其中不容忽視的環節。畢竟要一整天一學期一起學習,旁邊坐了誰,是否互相干擾,小至個人的進取心,大至班級的秩序,和老師上課的節奏都會受影響。
每個老師安排座位的思考各異,不同方案也必有優劣與盲點。
身為導師,我一直很重視座位安排,出發點是基於「怎樣讓學生既能學到某些人生道理,又能讓風氣更好」。
當然我的思考也有侷限,但誠摯與大家分享:
一、不要太頻繁更換座位
政策多則擾民,政策沒章法則民亂。座位常換只是讓大家越來越熟(雖然這是必然),也越來越難保持安靜。
因此,我不常換座位,也只在固定時間換座位:每學期兩次,在段考發成績單後進行。如果是三年級,則是段考和模考的名次相加評比後進行,一樣兩次。
二、座位安排的心意
我不想把班級塑造成溫室,相對的,學校是社會的縮影,我期待自己給學生的教育是讓學生將來出社會後,能有韌性、能茁壯。因此,能在學校就學會人際、學習、社會的生存之道,是我認為非常重要的事。
遇到學生有各種問題,我會盡可能要他們拉開高度思考——面對不適應的老師,要他們假設「這位老師就是你未來的上司,你該如何聽懂他的話語?完成他的任務?適應他的方法?」面對不喜歡的同學,會要他們推想「他就是你未來的同事,你該如何與他好好相處?甚至一同完成報告計畫?」
在座位的安排上,尤其針對高三學生, 除了會開放成績進步的學生優先選擇外,針對比較容易分心的,經常坐後面的,若有意願往前坐,都會先幫他們調整。除此之外,另一個方式是讓成績前15名學生,依序擁有自由選擇座位的機會。這是我給認真學生的鼓勵,也是希望讓他們理解「想要什麼就靠自己爭取,憑靠努力,可以擁有選擇權」的道理。剩下座位則由抽籤決定;抽完後,便要學生立刻換到新座位上,確認需要調整的地方。
三、老師、班長、風紀有調動權
最理想的狀態是,不論自選或抽籤,全班秩序良好,大家態度一致,連調動都不需要。
但這基本不可能,隨著越來越熟,講話吵鬧的很容易連成一區,自律是學生最缺乏的特質,調動也是無可避免。
因此,在換座位之初,就會跟學生說:「對你們的吵鬧視而不見,不去理會你們的學習狀況,直接全班抽籤選座位並且不作更動,是最簡單、公平又輕鬆的方式。但為了顧及班風,給大家最好的讀書環境,老師和相關幹部會保有最終的調動權,希望大家可以理解這份苦心。」
學生並不是真心希望無限制的自由,對尚缺紀律的學生而言,毫無邊界其實是放縱,有時反而會有「老師不在乎我們」的感受;相反的,社會與一切事物的運行都是有邊界的,老師給出邊界,並允許一定範圍的自由,才能帶來安心感,才能讓學生成長。
只要老師把規則與背後的心意講解清楚,相信學生都會認同,不會被淪為霸權的批判;班規最忌朝令夕改,老師也要在原則公布前,就想好整個策略並確實執行,對學生而言,也是對領導力的信任。
因此,在大家按新座位坐定後,我都會和班長、風紀一起站在最前面,審視全局並調整,調動原則是:
✅吵鬧的要調開。
✅經常坐後面的,要讓他們有機會到前面;除非真的太吵或太常睡覺,影響全班。
✅說看不到的會稍做調整,甚至不調整,因為沒有最好的座位,每個位子都有視角差,不如自己適應或稍做挪動。
✅眼鏡度數不夠的,會先給一次段考的時間調到前面,並要他趕緊配眼鏡,對自己負責。
讓班長和風紀一起參與調動,也是讓他們明白:身為幹部,對於班風維繫的責任感;同時也讓同學瞭解:每個幹部的職權都是被尊重,以及需要負責的。
四、換完座位後,不得不說的話
越到三年級,座位越難換,大家越來越熟,吵鬧愛說話的越來越肆無忌憚;加上前十五名選完後,也會呈現某種固定分布,可調動的座位實在有限。
每回要依循上述原則調動時,都很花心思;這時候,如果還看到有些學生已經忍不住開始聊起來,就會很生氣。
於是,今天換完座位後,我說了以下這些話:
每回換座位我都要說一樣的話,我自己聽得很膩,很不喜歡嘮叨重複,覺得那代表「我們沒進步」。
但是,每學期換完座位,我竟然都得說一樣的話,所以,接下來要說的這段話,我其實覺得很悲哀。
剛剛跟幹部在調動座位的時候,有些同學已經開始躁動聊天,老師其實內心很生氣。
我不知道你們是怎麼想的,但一直以來,我每次安排座位都對那些安靜很乖的學生感到不好意思,也很抱歉;我知道你們委屈,也謝謝你們從不計較。
你們上課認真安靜、不吵不鬧,卻常常為了必須作為吵鬧同學的區隔,被調動並安排在這些人的中間;你們安靜的原因是為了想更好地聽課,但這個好表現有時卻像是懲罰,你們像棋子一樣被老師任意安插,老師心裡有數,因此覺得很抱歉。謝謝你們從不抗議,乖巧配合,也謝謝你們體諒我的不得不。
當我們剛剛在思考如何調整時,吵鬧的同學依然嘻嘻哈哈,毫不自省。面對別人的考慮,其實你們心知肚明,面對即將來臨的大考,你們比老師更瞭解急迫與壓力,可是,你們不僅沒有收斂,還依然故我,讓人灰心。這就是我憤怒的原因。
在我的課堂上,大家表現乖巧令人安慰;可是老師不在的時候,你到底用什麼心態坐在這個位置上,你能不能意識到「自己說出的話、造成的聲音和不認真的態度」對班風的影響,才是我真正在乎的。
不是自己不想讀書、聽不懂,就把其他人搞爛;而是自己不想讀書,至少閉上嘴,尊重別人的受教權,尊重這個班必須有好班風才能一起向前。
然後,事實是:當你閉上嘴尊重別人想向上的心意時,最終這個好的風氣與善意,會反過來幫助你積極。
乖,不是做給老師看。在我面前的乖,我很感謝;但在我背後的乖,才是真的乖。
希望這是最後一次必須對全班說這樣的話,我再次向那些安靜的同學說抱歉,也感謝班上有好多同學努力在帶大家讀書上進,你們的配合我都一清二楚,也都放在心裡。
做這些調整,對老師或幹部而言都很糾結。期待有一天,我們換完座位後,不需任何調整,我們都有共識,我們都在該認真的時候,沉靜下來,奮發向上!
____
2020.1.13補充
深夜兩點半,稍早剛剛結束與一個家長和孩子的談話,把一個孩子勸了回家,也讓一個家長安了心。終於可以來回覆留言。
謝謝您們的留言,教育有很多面向與顧慮,身為老師,我相信即使到我退休,甚至死前那一刻,我都會覺得自己依然有很多地方做不周全,做得不好。所以,非常非常虛心接受大家的建議與提問,也很感謝理解我的大家溫暖的回應,以及不理解我的補充看法。這些都是學習,謝謝大家花心思時間留言。
如我的文章所言,沒有一種制度是最周全的,我設定的方式當然也是,所以在寫文章之初,就有想到:當你提出一種想法,勢必會有不同想法的可能。因此,在文章最末,也鼓勵大家討論。
因為我們在一個開闊的時代,不同的聲音都有價值意義,我期待藉由討論圓滿更多更好的作法,也謝謝諸多先進的回應。
事實上,在一個班裡,我談最多話、讓我流最多淚、操最多心的,經常是大家所提到的孩子們,他們學習狀況跟不上、他們有其他優點、他們迷失需要關注、他們需要鼓舞、他們有各種狀況,相信在過往的文章裡,也能如實看到這些歷程。這些表面沒有在規則中被述及的孩子,反而是我花最多心思的孩子,也是我提到:會另外調整座位的孩子。
每個人都有很多優點,這是我一定見得到的,也絕不會忽視的。
我絕對無意用單一原則衡量任何人,甚至如果您瞭解我,就會知道我是從最後一名、大考落榜,一路苦讀改寫結局的人,因為這段歷程,加上當時班級人數60人,我從58名開始努力起,所以,每個成績階段學生的心情、努力程度和會遇到的心魔誘惑,我都深刻地親身經歷過。這些歷程是我成為老師的初衷之一,因此,我是非常理解不同程度學生的心情和細節。
如文章所言,我期待我的班級不是溫室,而是小型社會,因為我覺得我們是擺渡人,我們有幫助孩子走向大人之路的責任。社會生存優勝劣敗,大人都心知肚明,即使同樣會有額外補助照顧,但大部分的狀況都是靠自己一步一步堅持努力走出來。
設定規則的原則,除了我真心覺得應該把真正的現實面教導給孩子之外,我也真心覺得在我花很多心力照顧那些大家提到的孩子們的同時,也想給認真努力的孩子們鼓勵,他們的乖和努力是的確該被獎勵。因為在教育界待久了,其實會發現大家智力相差都不大,每個人都有機會是天才,可是真的是踏實認真才能看到成果,一個人他拚命努力,可以被鼓勵,也應該被鼓勵。
進步很多的、比較容易分心的、經常坐後面的,他們如果有意願往前,都會幫他們調整。很努力卻讀不來的學生,身為老師當然也很清楚,所以會以進步獎,或其他調動的方式來平衡。總之,沒有細講的部分,在此也一併補充了。
在我分享的作法之外,開放給學生自由選座位也是有的,如每學期一開始有時也是會自由選座,或直接抽籤不調動。都是彈性,也是按照學生狀況來隨時調整的。
說真的,如果學生上課都能專心,不影響其他人,人人都能自律找到方向,老師何必花費這麼大心思去思考這一切,甚至這麼晚還要找學生,以及寫了近一小時的留言來回應這些呢?
我相信我的回應一定還是有不圓滿的地方,也一定無法把我的真心完全表達出來。但我相信在每篇文章裡,您也會看到我對每個學生的在乎與努力;如果看不到與不理解,也沒有關係,那只是您可能不夠認識我,誤從這篇文章的某幾個觀點就判斷我,如此而已。
不論最終能否理解我,我都覺得很感動,因為我看到大家為其他學生說話,以及思考各種可能的問題與盲點,代表教育是活的。
願我們繼續以這樣的心意為教育與孩子們而努力,教育不容易,社會充滿挑戰,我相信只要我們堅持良善的出發點,並且能妥善說明我們的想法觀點,不同意見都是可以被理解包容的。
晚安,謝謝您們!一起加油!
#歡迎分享
#除了教導頑皮的_更要對犧牲的表達心意_這是最重要的原則
#大家又是怎麼換座位的呢
___
❤️每個成功學生的背後,都有一個人生導師。
❤️我是嘉嘉,我陪你更強。
風紀優點 在 About Hsuan美美媽咪親子美食旅遊 Facebook 的最佳貼文
每個孩子都有他的特長,我們當父母的,該學習無時無刻看到孩子的優點與特點。
所謂的孩子很"廢",其實也是父母引導出來的,
因為父母覺得孩子就這麼沒用,他當然也只能表現出無能給父母看。
風紀優點 在 明太子小姐生活旅遊日記 Facebook 的最佳貼文
<幼稚園的這些那些>
忙了好一陣子,參加說明會,交申請書,選了AB兩家喜歡的幼稚園面試,豆豆幼稚園的事終於要告一個段落了。(全家這幾天都在耍廢,精力耗盡XD而且日本幼稚園面試都幾乎辦在同一天,頂多只能選兩家跑)
整個故事太長,可能要分好幾集連載,先說面試。
-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\
A幼稚園
先去面試的A幼稚園當天面試內容是讓小朋友獨立到小房間去。豆豆只進去3分鐘就哭著出來(說他覺得很寂寞~而且裡面沒有玩具玩),第二次老師讓我跟著進去,我坐在遠處看。
「豆豆早安,可以請你站在紅線處,然後變身兔子跳過來我這裡嗎?」
豆豆回頭看了我一眼,接著用雙手做出兔子耳朵狀,奮力地往老師的方向跳去。
大概是因為很少看到這麼肥美又激動的兔子,老師忍不住笑場。(其實我也有笑場,沒想到會考這種題目。)
「很好,那請你坐在這邊。」老師一邊說一邊拿出四張大圖卡。
「早上起床時要跟家人說......?」
「早安!」
「吃飯前要說......?」
「開動!」
「收到禮物要說......?」
「謝謝!」
「和朋友分開時要說......?」
「再見!」
之後老師請豆豆從籃子裡面拿出指定顏色&形狀&數目的積木,第一關就結束。
第二關是口頭面試,老師請豆豆自我介紹完後(那天沒說自己是店長XD),問他今天和誰一起來的
「我今天跟腳踏車一起來的喔!」豆很有元氣的回答,接著又說
「騙你的啦!其實我是走來的啦!」
「最喜歡吃的東西是什麼?」
「最喜歡吃很大碗的白飯!」
接著老師又問了爸爸媽媽覺得自己小孩的優點是什麼。
最後跟園長領了小禮物故事書一本就回家了。
-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-
B幼稚園
面試現場放了一台大鋼琴,小朋友可以根據旋律和節奏自己律動(某人馬上變身林懷民老師XD)。之後小孩們被從媽媽身邊帶開,先去走了平衡木,接著到玩具處自由玩玩具。
豆豆選了電車和動物,一邊玩一邊跟老師解釋說這些動物想要回去動物園,所以要搭電車blahblah。時間到了,豆豆很快地將玩具收到籃子裡。(在家都沒有這麼有效率XD)
面試時桌上放了一本繪本,豆豆拿起繪本就自己開始唸起來,途中好幾頁還問了老師問題。後來老師問了他電車是什麼顏色,可不可以數一數有幾朵花等等。
接著老師問了一些豆豆現在有沒有辦法自己穿鞋穿衣服,上廁所的狀況,媽媽工作的狀況,就結束了。
-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-
不知道老師的評分標準為何,總之我們收到了AB兩家幼稚園的合格通知書了!(超感謝!!收到的時候忍不住歡呼起來~!)
不過現在又糾結了起來,不知道該如何選擇是好。
AB兩家幼稚園離我家差不多遠,學費也差不多。
A幼稚園是歷史悠久的40年幼稚園,要穿校服,有自己的廚房提供午餐。校舍比較舊比起B來的小。但老師都非常親切,之前我們去參加過餅乾教室,老師很會帶動唱跟手遊那些,豆豆回家後還會一直哼那首歌。週末幼稚園會舉辦許多有趣的免費體驗活動。
B幼稚園是開了3年比較新的幼稚園,穿便服,有廚房提供午餐。老師很年輕很元氣都穿運動服,每次去都看到老師們跟著小孩們在庭院奔跑。庭院很大,有大型溜滑梯和游泳池,感覺適合電很多的小孩。
A幼稚園室內的活動(料理課和美勞手作等)多一點,三年的上課內容和活動安排地很充實。
B感覺校風比較自由(例如在庭院抓到蟲,可以帶回去教室養。會自己種梅子做果汁),在戶外活動身體的機會很多。
-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-
問了豆本人,他說AB幼稚園都喜歡,只要有小朋友一起玩都喜歡。
因為今天就要決定和辦入學手續了,剛剛一早又去兩家幼稚園站崗。
A幼稚園的媽媽都美美的有化全妝,頭髮也很整齊。B幼稚園的媽媽們都是短髮比較運動一點的裝扮。兩家幼稚園都一大早就聽到園兒在大聲講話和唱歌的聲音。(看來我是不是只能選B XD)
下午再來去看一下兩家幼稚園戶外活動在幹嘛(但警衛一定覺得這人很可疑幹嘛一直來吧XD)
如果大家有什麼「選擇幼稚園」時的注意點,麻煩提供我參考了,非常感謝^^
《明太子小姐の東京生活手帳2 東京 二見鍾情》
📌10/28 已經正式發行囉!
-購書連結-
金石堂 https://lihi1.com/CUV9h/FBpost1021
博客來 https://lihi1.com/zM3T9/FBpost1021
誠品 https://lihi1.com/9neTL/FBpost1021
讀冊 https://lihi1.com/Xj38F/FBpost1021
三民 https://lihi1.com/0DGF1/FBpost1021
📌另外11/30(六)15:30~17:00會在台北微風紀伊国屋書店舉辦新書分享會,歡迎大家一起來聊天^^(豆店長和枝豆爸也會在,歡迎來找我們玩!)
pic爸爸之前雖說不想穿西裝去面試但自己想了想還是為了豆豆穿這樣去面試了。(兩家幼稚園的面試現場真的一片黑,完全沒看到穿西裝以外的爸爸/深色套裝以外的媽媽啊!)