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【繪本】最近看到覺得不錯的繪本

雖然前天才說最近沒啥好推薦的，但昨天跑去書店翻了一下書，覺得有些不錯的來推薦給大家。

1. 想看冬天的燕子
其實最主要且唯一的原因是作者是我喜歡的義大利畫家Philip Giordano，他之前在台灣的中文作品我不是很喜歡，終於出一些看起來比較符合他風格的書了！！故事還算可以，主要是畫面跟色彩非常吸引人。看封底還有陸續其他兩本要推出，其中一本我有法文版科科，本來想賣掉但是又捨不得。總之可以期待接下來的兩本囉

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更多介紹：（↧其實你應該看這兩篇↧）
繪本篇：https://pse.is/38z45w
桌遊篇：https://pse.is/39cb34

2. 57號小豹
之前在看博客來新書時有看到這本，不過11月只有一兩本有興趣，也懶得再寫一篇介紹。不過去實際翻過之後覺得非常好，故事有趣，圖像更是讓我驚艷。作繪者我都沒有聽過，看了一下簡介，作者是郭瀞婷，水果冰淇淋的編劇，難怪說故事很流暢。繪者傅馨逸，插畫工作者，角色設計可愛，畫面靈活，構圖角度也好。看了一下這位繪者之前的繪本作品好像多半是跟公部門合作，太浪費了。

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3.到叢林冒險的女孩：昆蟲學家艾芙琳‧奇斯曼的故事
這是不簡單女孩系列第五本，也是目前世界繪本主流之一：女性的傳記繪本。台灣也陸續引進了不少，不過有滿多知名的系列作品都尚未有中譯本，可能系列作品要買太多本很危險，不如先挑單本的自己湊成一系列。這些作品文本應該都大同小異，我沒有每本都看過，主要還是先看圖好不好看。這本圖滿好看的，介紹女昆蟲學家，英國倫敦動物園昆蟲館首位女館長。她本來想當獸醫，但是當時不收女生，她只好去當獸醫護士。後來被找去當昆蟲館女館長，也是因為當時一次大戰，男生都去打仗....跟其他許多女性傳記繪本一樣，能看出時代上兩性平權的差異。

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4.從前，有個香港

之前會員日推薦書單好像貼過了，昨天看到實體，所以順便再貼一次。Miroslav Šašek的This is...城市系列，應該是第一本繁體中文版？是由香港出版社出版的，所以定價有點不便宜，但還是值得收藏。

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最後要說的是，不知道是不是網路商店的規定，書封都變成斜的。我對書背長啥樣沒興趣。如果真的要放斜的，可以給我一張直的正常封面嗎？我有強迫症，這樣害我做PPT時還要去背。謝謝。

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完整版請點▶▶https://youtu.be/6nwF7NdhCF0

🔥公告：2019/7月份威爾遜讀書會---《紅色滲透》🔥

「當媒體成為中共傳聲筒，你能相信什麼？」

你好，我是威爾遜。上禮拜天，你可能注意到一場自發的公民運動大遊行，主題是：反親中媒體。這場活動是由著名網紅館長與現任立委黃國昌發起，現場湧入至少數萬人。👥

對於近年來最大的「反共」遊行，公眾人物立場不一，有的人認為這展現了台灣人從香港送中事件的焦慮，恐懼部分媒體自我審查，而出來捍衛自由。有的人則認為這是一場政治操作，發起人濫用集會自由，去約束別人的媒體自由，成了另一種綠色恐怖，到底，我們要可以用什麼視角來看待這件事呢？

中共在海外統戰有三大法寶：中文媒體、華人學校、中文學校。在美國，有越來越多州意識到孔子學院以儒家之名，宣傳中國的強大及特定意識行態，鬆動美式民主，並管制批判中國的書籍而感到擔憂。在台灣，你也會發現越來越多電視台為了商業利益，不願意得罪中國敏感神經，將批判中國的媒體人抽離，選擇性報導友善中共的新聞、甚至刪除過往紀錄(如六四事件)。

或許看到這，你會想這是政治事情，我只是個小老百姓，越來越少看電視，真的有關嗎？💡

事實上，非常有關！據我所知，某些youtube經紀公司在六四前，就已經被要求不准報導香港示威活動及政治議題；中美貿易戰中國國內經濟勢頭下滑，中共高層對媒體掌控就更敏感！銳實力伸入各大媒體平台，敏感話題被下架，歌頌一國兩制的內容加碼演出！

最近阿，我看到一部熱門影片，一位婦人激動的對質疑她的人說：你想讓你的孩子戰爭嗎？你不想發財嗎？💰

某一位前立委也說：你收中國的錢，怎麼可以批評中國？

我心裡浮現的第一個疑問是：金錢可以代替一切嗎？
第二個是：收了錢就要滿足對方所有需求，即使是傷害自己國家主權？

或許你知道，中共在40年前有一場大辯論：到底是黨大於法，還是法大於黨？最後結論是：黨大於法。

這代表：即使是最完美的菁英獨裁政府，制定近乎無瑕疵的法律，也可以因為當權者的一念之間，而公然毀棄。

↠↠

你認為香港遊行是特例嗎？香港人不夠乖，不當順民，才沒有港人自治權？而台灣同胞跟大陸血濃於水，一定會被「特別」溫柔對待，享有民主自治的權力？🤷‍♂

我感到好奇的是：如果我們被特別對待，你叫生活在中國的中國人情何以堪？

美國獨立宣言起草者湯瑪斯．傑佛遜曾說：「如果由我決定我們要一個有沒有報紙的政府還是沒有政府的報紙，我寧願選擇後者。」

那你的選擇呢？👀

我想邀請你參加我七月份的讀書會。讓我們在本書中，思考以下議題：

1.中共如何用銳實力布局全球？
2.你透過台灣媒體看見的世界是什麼？(只有中國跟美國？)
3.你用什麼條件分辨媒體的客觀性？是否擔心自己在同溫層取暖呢？

↠↠

《紅色滲透，中國媒體全球擴張的真相》讀書會📖

活動日期：7/17(三)
時間： 19：00-21：00
地點：板橋桌遊餐廳—松果小食
地址：新北市板橋區民生路三段66號1樓
交通：捷運新埔站5號出口，步行約3分鐘

報名方式👉 LINE私訊即可，ID：wawacraig(朱老師)
我會邀你進私人讀書會群組！

＊讀書方式：需要自備書籍(電子書也可)，我會製作PPT，帶讀書引導術，安排時間讓大家看指定章節，看情況當天會不會撿到槍或大炮(誤)，講超出規劃的內容？

＊活動費用：200元加1杯場地飲料低消☕

希望你可以跟我一起深入思索議題，我們七月份見。V

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「網絡器物專題課堂─竹器工藝」由香港中文大學藝術系副教授何兆基博士分享竹器工藝，探討製作者及使用者與器物之間的關係和經驗。

「網絡器物專題課堂」邀請本地博物館專家及學者，挑選具代表性的藏品，與學校教師分享相關範疇的文化、藝術內涵和與現今生活的關係，為本計劃的教材套提供更豐富的教學資源。

「看得見的記憶──器物」教材套現已上線，相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載：https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit
教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材，供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的需要，選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──器物」教材套共分為四節，將透過日常生活乃至傳統的器物，配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體的教材，讓同學對不同的器物議題進行探索及創作，引導同學思考器物背後的文化藝術價值，以及面對器物應有的態度。

觀看網絡影片並填妥問卷的教師，將可獲贈實體印刷版「器物教材套」乙套，數量有限，送完即止。

請按以下連結登記「網絡教材套簡介會及專題課堂─器物」：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdSV-YsiWa2z90zgzrkInPNXIw-umiuJCDVX8vWoieYmcr9uA/viewform
（建築主題登記連結將會稍後通告。）

器物主題影片首播日期：（時間均為下午4：30）
6月30日（二）：器物教材套簡介（主講：設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生）http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar1

7月7日（二）：茶具（主講：茶具文物館館長 林雪虹博士）http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar2

7月14日（二）：香港歷史文物（主講：古物古蹟辦事處館長（教育及宣傳） 孫德榮先生）http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar3

7月21日（二）：家具（主講：設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生）http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar4

7月28日（二）：竹器工藝（主講：香港中文大學藝術系副教授 何兆基博士）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar5

詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
（建築主題播放日期將會稍後通告，敬請留意。）

賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構：設計及文化研究工作室
捐助機構：香港賽馬會慈善信託基金

網址: www.howmemorysticks.org
Facebook: www.facebook.com/howmemorysticks/
Instagram: www.instagram.com/howmemorysticks/

「網絡器物專題課堂─家具」由設計及文化研究工作室教育總監馬健聰先生主講，透過傳統中國坐具的發展和造型，分享當中收藏的生活、文化和藝術記憶。

「網絡器物專題課堂」邀請本地博物館專家及學者，挑選具代表性的藏品，與學校教師分享相關範疇的文化、藝術內涵和與現今生活的關係，為本計劃的教材套提供更豐富的教學資源。

「看得見的記憶──器物」教材套現已上線，相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載：https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit
教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材，供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的需要，選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──器物」教材套共分為四節，將透過日常生活乃至傳統的器物，配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體的教材，讓同學對不同的器物議題進行探索及創作，引導同學思考器物背後的文化藝術價值，以及面對器物應有的態度。

觀看網絡影片並填妥問卷的教師，將可獲贈實體印刷版「器物教材套」乙套，數量有限，送完即止。

請按以下連結登記「網絡教材套簡介會及專題課堂─器物」：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdSV-YsiWa2z90zgzrkInPNXIw-umiuJCDVX8vWoieYmcr9uA/viewform
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器物主題影片首播日期：（時間均為下午4：30）
6月30日（二）：器物教材套簡介（主講：設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生）http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar1

7月7日（二）：茶具（主講：茶具文物館館長 林雪虹博士）http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar2

7月14日（二）：香港歷史文物（主講：古物古蹟辦事處館長（教育及宣傳） 孫德榮先生）http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar3

7月21日（二）：家具（主講：設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生）http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar4

7月28日（二）：竹器工藝（主講：香港中文大學藝術系副教授 何兆基博士）

詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
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