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在香港學校朗誦節英文這個產品中，有7篇Facebook貼文，粉絲數超過6,093的網紅Joyce's Mama Note，也在其Facebook貼文中提到， 校際朗誦節報捷🏆 疫情稍緩，回校第一天便收到早前參加 #第72屆校際朗誦節 的分紙，今年因為疫情所以參賽者只需上載比賽片段便可，這邊廂阿媽想反正拍片不用真人出場，多報幾項也無所謂喇😚，那邊廂又諗其他對手又如何呢🙈 由Day 1 去 「試音」 開始，由夏季校服☀️換到冬季校服⛄️由online 又...
　同時也有2部Youtube影片，追蹤數超過8萬的網紅與芬尼學英語 Finnie's Language Arts，也在其Youtube影片中提到，高小／初中預約試堂表格 ► https://forms.gle/3mABQFBrFpqawRTQ8 【時間表】 === 高小英語 === • 星期二 / 4:30 – 6:00 pm（由 Miss Judy 任教） • 星期六／3:30 – 5:00 pm（由 Miss Popsy 任教） =...

「香港學校朗誦節英文」的推薦目錄：


香港學校朗誦節英文 在 Joyce's Mama Note Facebook 的最佳解答

Joyce's Mama Note By Joyce's Mama Note

2021-02-26 08:05:43 有 118 人按讚
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校際朗誦節報捷🏆

疫情稍緩，回校第一天便收到早前參加 #第72屆校際朗誦節 的分紙，今年因為疫情所以參賽者只需上載比賽片段便可，這邊廂阿媽想反正拍片不用真人出場，多報幾項也無所謂喇😚，那邊廂又諗其他對手又如何呢🙈

由Day 1 去 「試音」 開始，由夏季校服☀️換到冬季校服⛄️由online 又回復面授，來來回回，其實大人都答唔到疫情何時可以完全消失，如履薄冰的心情去參加一個校際比賽也是一個人生體驗，到五個月後獲獎🏆一刻，有點不真實（聽聞老師靜悄悄告訴呢位小朋友有一項獲冠軍🥰）沉澱一下心情過後，實力八分，運氣兩分是關鍵所在，基本功就全靠 Blooming Talents 的雕啄，獎項確是錦上添花💐的事，但因為 「把聲開了」 ，上到小學很多時功課中的說話訓練及朗讀短片也變得更易上手。當然，小小心靈也因為得到嘉許而自信心返晒嚟，始終疫情下一直網課，隔住口罩😷人都有點 「吽哣」，說話懶音同眼神游離是很多初小同學仔的共通問題😢透過正規的朗誦訓練，也不期然改善了許多，我個人就覺得，保持練習，緣份到了，小朋友誦讀便自然走上軌道，無捷徑㗎😆

朗誦節心路歷程💖

訓練中段： https://bit.ly/3uw9AhB
拍片完成：https://bit.ly/384oxxZ

#感謝bloomingtalents悉心教導
#意外收穫改善了幼幼的懶音
#疫情下珍惜任何學習的機會
#朗誦同中文英文常規班都可網課
#72HongKongSchoolsSpeechFestival #香港學校朗誦節
#聖經朗誦節 #LCMSpeechFestival #PostiesEnglishSpeechContest
#第十四屆全港學生公開朗誦比賽
#校際朗誦 #BloomingTalents

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Joyce's Mama Note

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入行15年的美編，曾任時尚月刊副美容總監， JESSICA HK Blog： http://www.jessicahk.com/blog/experts/16680 Sunday More Blog：http://www.sundaymore.com/author/joycewong/
入行15年的美編，曾任時尚月刊副美容總監，又名 #busymom JESSICA HK Blog： http://www.jessicahk.com/blog/experts/16680 Sunday More Blog：http://www.sundaymore.com/author/joycewong/
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香港學校朗誦節英文 在 堅離地城：沈旭暉國際生活台 Simon's Glos World Facebook 的精選貼文

堅離地城：沈旭暉國際生活台 Simon's Glos World By 堅離地城：沈旭暉國際生活台 Simon's Glos World

2020-05-06 15:33:04 有 988 人按讚
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書生是多年網友，經營這個專頁十分用心，充滿original content，這篇關於「反TVB價值的TVB單元劇」，很值得向藍絲長輩推介

//劇中最後，東東父母並沒有「救出」東東。東東忘記了自己的父母，永遠活在異世界。小惠和其他人一樣失去了東東存在的記憶，東東真正徹底的「死亡」了…不，還有爸爸，他選擇了默默記住東東一切，包括東東曾告訴他的EMAIL密碼——在搬家過「新生活」之前，他傳送信息給東東：「如果你收到依個信息，我希望你知道係半夢半醒間，存在一個地方，一個你可以記住自己做夢的地方，係果度我永遠愛你。」

這結局不就是香港社會現實嗎？當父母發現自己一直迫小孩參與一場根本不可能贏的比賽，已經是失去孩子的時候，追悔來遲。世上沒有多少歡喜的結局，人離開了，剩下的只有逐漸遺忘，或者守住記憶，但無論何者同樣令人悲傷，像東東唸的詩歌一樣：

「Or to go back even more, being a kid in a candy store.
（噢，我多懷念能返回從前…做回一個糖果店裡的孩童）
How I miss the way I used to feel on Christmas day when Santa was real.
（我多懷念當時的感覺，在聖誕節，相信聖誕老人是真的）
But back to reality...back to today, family is scarce and memories continue to fade away.
（但回到現實，回到今天，家人已經離散，記憶亦逐漸消逝）
Tick tock...tick tock... How I wish I could control this clock.
（滴答，滴答，我多盼望能控制這時鐘）」//

▶️「以小事大」不對稱聯邦制 vs 香港一國兩制
https://www.youtube.com/watch?v=VErkNuaRnlA

《金宵大廈》的〈鴉烏〉篇，是套反TVB價值的TVB單元劇。就連一些內地網民也稱看完這劇，理解多了香港年青人的絕望和感受。

廣東一直有個「鴉烏婆」傳說：如果小朋友不聽話，晚上就會被鴉烏婆捉來吃掉。〈鴉烏〉篇也是圍繞著這個傳說展開，但它顛覆了傳說的設定，從奇幻劇情中訴說香港社會殘酷的現實……

東東是個表面開朗但內心寂寞的小孩。父母分居，跟父親住在金宵大廈的劏房，可是父親經常因工作不在家。金宵大廈「品流複雜」，住著各種「千奇百怪」的低下階層，有鳳姐，有金盤洗手的黑社會、有懂巫術的女人。東東從這些人身上學懂了底層的生存法則，人細鬼大，例如經常向男主開玩笑「又禁鐘仔（召妓）」，又會幫喜歡打手遊的電話鋪老闆打機過關，以幫父親換取更便宜的二手手機。

東東父親忠廣做中港旅遊巴司機，是個信奉「做人應該腳踏實地」的老實人，雖然生活貧困，但只要孩子開心，他會寧願一直活在這個「舒適圈」。

東東的母親小惠則不同，她由內地嫁到香港，追求生活品質，希望孩子過好生活，但奈何家庭環境一日比一日差。她決定投入職場，但一開始因缺乏人脈和資源，連廣東話都講不好，相當自卑。後來她做（層壓式）傳銷，被公司的「正向心理學」洗腦，賺到可觀收入，就愈來愈嫌棄丈夫「停滯不前」，追不上自己步伐，即使仍對丈夫有感情卻選擇分居。另一方面，小惠深知自己「輸在起跑線上」，所以把希望都壓在東東身上。她希望東東能讀名校，將來大學畢業後一家的生活會變得更加好。

東東就在父母的分居和價值衝突中成長，他缺乏愛，但沒有人知道。不論是父母，還是整座大廈的其他人都覺得他很聰明，很獨立，所以他常常不知溜去哪裡，也沒有人擔心。但其實東東很寂寞，他只想當個被人疼錫和關心的小孩。他常躲在大廈地牢骯髒雜亂的暗角獨自對牆玩乒乓球，只因為他想念小時候父母和他一起乒乓雙打的日子。

東東為了讓父母復合，他變得更乖巧、更聰明。他接受媽媽「正向心理學」的思想改造，承認自己「輸在起跑線上」，必須急起力追才能快過其他人衝線。他也接受媽媽各式各樣的生活安排，即使小孩最討厭的「轉校」，他也欣然接受。他不斷練好英文詩朗誦，因為只要名校面試成功，父母就會高興，會和自己一起去旅行，破碎的家庭就有機會變回完整。

他確實聰明，很快就把英文詩背誦如流：「Tick tock...tick tock... Life is counting down on your internal clock. Memories that feel as if they occurred yesterday,，turn to flashes of moments that seem to fade away. （滴答，滴答， 生命一分一秒的流逝，仿如發生在昨天的記憶，變成細碎片段漸漸消退）……Oh, how I wish I could turn back time, …, being a kid in a candy store. How I miss the way I used to feel on Christmas day when Santa was real.（噢，我多懷念能返回從前…做回一個糖果店裡的孩童，我懷念當時的感覺，在聖誕節，相信聖誕老人是真的）。」

可是，世界沒有童話，聖誕老人不是真實。在面試之前，他和一個同樣來面試的小孩談天，才知道原來插班生名額早已內定。面前的小孩，他的爸爸是捐錢給學校一百萬的富豪校友。對方從一出世就已經衝線，自己再急起直追也是徒然。於是他在面試上，默不作聲，一句詩都沒唸出來。

面試失敗。小惠相當生氣，和忠廣大鬧一場。父母更不可能復合。回到家後，東東又再回到他的「秘密基地」，獨自玩乒乓球。噗咚、噗咚，這時一直潛伏在東東身邊的鴉烏婆終於出現了，她跟隨乒乓球聲一步一步接近東東，最後把他拐走，並消除了世界上所有人對東東的記憶。但東東父母因對孩子的執念，東東存在的記憶仍在他們心中。小惠和忠廣不斷宣問大廈裡的其他人東東去了哪裡，但沒有人記得東東。報警沒用，找學校沒用。終於他們找到了地牢，遇見了鴉烏婆。

鴉烏婆把所有「真相」和東東的感受都傳送到他們腦海裡，他們才知道原來東東過得那麼痛苦和寂寞。原來東東在離開世界前，從鴉烏婆中得知他再努力，長大後還是不能幫爸媽改變生活，自己也要承擔大學讀書的債務、月入不過萬多元、買不起樓，會被社會話「廢青」、「剩係識得搞事」、「高分低能」，他不想成長，於是決定讓鴉烏婆消除世人對自己的記憶，讓她接自己到異空間的遊樂園，離開這個殘忍無比的現實世界，一世不長大……

劇中有一句定義死亡的對白：「世上有三種死亡，一種是生理上的死亡，一種是社交斷絕的死亡；一種是被所有人遺忘；最後一種是真正徹底的死亡。」東東的選擇，無疑是暗喻著小孩得知社會的殘酷後選擇「自殺」——而這正是香港過去幾年的社會現實。

至於鴉烏婆，與其說是魔鬼，她更像是慈愛小孩的天使。她專門把寂寞缺乏愛的小孩帶到她的天堂樂園裡，讓他們永遠不要長大成人，不要受大人的苦難。她幫小朋友消除現實世界的痛苦記憶，也消除世人及父母對小孩的記憶，免卻了所有人痛苦。

劇中最後，東東父母並沒有「救出」東東。東東忘記了自己的父母，永遠活在異世界。小惠和其他人一樣失去了東東存在的記憶，東東真正徹底的「死亡」了…不，還有爸爸，他選擇了默默記住東東一切，包括東東曾告訴他的EMAIL密碼——在搬家過「新生活」之前，他傳送信息給東東：「如果你收到依個信息，我希望你知道係半夢半醒間，存在一個地方，一個你可以記住自己做夢的地方，係果度我永遠愛你。」

這結局不就是香港社會現實嗎？當父母發現自己一直迫小孩參與一場根本不可能贏的比賽，已經是失去孩子的時候，追悔來遲。世上沒有多少歡喜的結局，人離開了，剩下的只有逐漸遺忘，或者守住記憶，但無論何者同樣令人悲傷，像東東唸的詩歌一樣：

「Or to go back even more, being a kid in a candy store.
（噢，我多懷念能返回從前…做回一個糖果店裡的孩童）
How I miss the way I used to feel on Christmas day when Santa was real.
（我多懷念當時的感覺，在聖誕節，相信聖誕老人是真的）
But back to reality...back to today, family is scarce and memories continue to fade away.
（但回到現實，回到今天，家人已經離散，記憶亦逐漸消逝）
Tick tock...tick tock... How I wish I could control this clock.
（滴答，滴答，我多盼望能控制這時鐘）」

圖片：劇集截圖
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香港學校朗誦節英文 在 堅離地城：沈旭暉國際生活台 Simon's Glos World Facebook 的最佳解答

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2019-10-22 22:14:05 有 1,608 人按讚
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[#沈旭暉隨緣家書］林鄭月娥訪日賀禮之「東洋戰線」：日本也會醞釀《香港民主與人權法案》嗎？

上週應日本學者谷垣真理子教授邀請，到東京大學演講分享香港最新形勢和國際地位，連同同場的倉田徹教授、阿古智子教授，都是日本的香港通，當日出乎意料的座無虛席，足見近年日本學界、政界、社會對香港的關注越來越多。期間谷垣教授派了她一位來自香港的碩士生接待我們，交談下，深感後生可畏，他研究日治香港如何影響今天的香港身份認同，正正填補了當下理解的空白，顛覆可期。眾所週知的是我一直不鼓勵朋友讀博士，但總有個案例外，他是很適合讀博士的特例，目前的研究方向，也十分切合香港的需要，因為此時此刻的亂世，正是香港涉外關係研究開花結果之時。須知在眾議院已通過的美國《香港人權與民主法案》草案，最新版本有這樣一條：美國應鼓勵一眾盟國訂立類似保護香港的法案，其中一個被點名的盟友，正是日本。談及日本會否走向這一步，不少認識的日本學者都覺得不太可能、也研究不多，唯獨來自香港的錢君早著先機，認為無事不可能。當美國的《香港人權與民主法案》也是在他的同齡人大力游說下才成氣候，「日本戰線」如何開打，自然應該多了解屬於新時代的視角。

美國鼓勵各國盟友訂立《香港人權與民主法案》？

「其實日本版的《香港人權與民主法案》並非無中生有，也不是美國最新版本的草案出現後才有人回應，而是早就有團體提出。該日版法案是由Youth Democracy Promotion Agency、Pnika、Code for Japan的代表理事共同提出的，三個組織的成員都相當年輕，當中以YDPA規模最大，以八、九十後的青年議員、專業人士和知識份子為骨幹，標榜跨黨派、政治中立，以網絡原住民身分，關注政治議題和人材培養；至於Pnika、Code for Japan，則較關心地方自治體議題。」

坦白說，這些團體，即使是日本人當中，除了關心政治的一群，大概也留意不多，但在政壇當中，他們對香港的關注，原來已掀起不少迴響：「6月13日，YDPA已發起聯署，要求日本外相表態反對香港的逃犯條例、及警察對群眾的暴力鎮壓；8月中，三個組織的代表理事共同發起聯署，要求國會議員就『日本版香港人權與民主法案』展開討論。直到9月2日，共有62名現職地方議員、7名前地方議員、10名知識份子及團體代表簽署，他們提到港日間也有《促進和保護投資協定》，或許能仿效美國，訂立日版的人權民主法案，雖然聲音還未正式到達國會，但『地方包圍城市』，正是日本政壇的常見操作。」

那具體而言，他們提議的日版法案是怎樣操作的？「這些團體其實未有詳細說明，因為在現階段，重點是令日本領袖更關注香港，比起具體執行，輿論效果和姿態似乎來得重要。但當然，他們為港人拋出議題，我們也應努力想想。首先，我想1992年的美國《香港政策法》是框架性法案，配合現在的人權民主法案，令操作變得靈活，但仍是以取消政策法為殺手鐧；但日本沒有相關的對港框架性法案，只有航空、投資、刑事共助、租稅等協定，以及給予特區護照優待等零散的雙邊協議。透過日本政府的研判、該些協定和日常行政運作，香港才得到實然區別。假設制訂日版人權民主法案，而終極手段是取消各種協定，放棄對港實然區別，即使沒有框架性法案，也是可以的。但實際上，美國才是國際社會龍頭，她不承認香港，諸國跟隨，對方扣血；日本貿然行動，卻不見得各國會附和，對手無恙，反而自己扣血。」這觀察，正是上月我在這裏分析美國法案為何重要的佐證：一旦美國立法，其他盟友才有了仿效的框架，日本政府屆時無論是否願意、對自身利益有何影響，起碼也不得不回應。

「另一個日本立法的考慮是歷史包袱。假如日本國會高調討論、甚或通過法案，中國大陸恐重掀反日浪潮，按近期中日關係走向，和越來越對華低姿態的安倍晉三，日本是不會冒險的。不過從另一角度看，『香港牌』在日本，可以成為繼釣魚台、靖國神社、南京大屠殺後，一張右翼政客有力製造嫌中情緒的功能卡，而且對日本及國際社會而言，『香港牌』本身沒沾上歷史的血腥和硝煙味，純是法治、民主、自由、現代合約精神的象徵。假設日本有謀士在選舉或想進一步修憲的情況下，以保障僑民、日資、自由、法治等名義打出『香港牌』，刺激中國反日情緒，製造國內一時嫌中的效果，政治家吃『人血饅頭』，那麼『香港牌』便確有其用處。」只是此法凶險，危及中國大陸的日僑和日資的安全，以此刻日本政客的老化和保守化，大概不會、也不應輕易鼓吹。背負歷史包袱的日本如要立法，還得先看美國，並須各國同時制定類似法案，以作掩護。

日本也是香港重要持份者

既然美國做才有效，日本跟隨又有風險，日本還有何動機考慮立法？「中共是何種性質的政權，香港是不是西柏林，中共在香港的行動跟日本在東亞、東南亞，以至世界的利益有何關聯等，他們必須有了研判，才能決定是否在可行範圍內幫香港，還是坐視不理。另一點是金融及企業據點的存活：雖然日本在香港的直接投資額僅佔其亞洲投資的4%，但日資銀行在香港的數量，差不多等於中韓台加起來的，在港日資企業數自2013年大概都排第一。這還未談檯底交易，像近年的《信用詐欺師JP：香港浪漫篇》、《馬賽克日本》等影視作品中，還是經常出現借香港『週轉』的想像，某程度上仍反映現實。假如日本朝野覺醒，明白到香港的真正功能，還是大有可為。」

然而不少對日本官員有第一手了解的朋友，都發現他們對香港的情況不太了解，知華派近年也是親北京專才主導，期待他們改變，會否緣木求魚？「微觀而言，官員及國會議員在公式場合發言拘謹是可以理解的。安倍在G20的關心大家都知，之後如公明黨眾議員遠山清彥，在北京見到中共中宣部副部長黃坤明，都只能說香港議題希望盡快和平解決之類的說話。不過在非正式場合，用一下香港議題，卻會有利部份政治人物增加人氣。像自民黨的眾議院議員長尾敬，其實已在網台節目討論香港情勢，雖然看來他未有掌握足夠資訊，但他在節目中得知元朗白衫人的存在後，已即時說要把這類電視台不大敢播的資訊擴散開去，亦表示想支持香港抗爭。有趣的是，他本身支持參拜靖國神社，還會親自去釣魚台海域視察的。還有幸福實現黨，他們在國會沒有議席，是小政黨，但早於六月已遊行聲援香港。而他們的宗教背景也是耐人尋味的。當然不只是右翼，連左翼的日共也很關注香港，他們亦有搞聲援運動。地方級別方面，像神戶市會議員，自民黨的上畠寛弘，曾在Twitter批評中國駐日大使館的『香港暴力』影片，『香港』一詞都不用提，就足夠旺場了。若遇上日本選舉，而香港抗爭仍未止息，日版法案的討論，或概括的撐港言行，都有機會令少數候選人加分的。」

日本打「香港牌」的四點建議

假設日本真的有你所說的動機去推動法案，那麼法案具體應如何操作？「我認為即使有日版法案，操作都會跟美版差很遠。首先談雙邊協定，譬如那條《促進和保護投資協定》，香港的對日直接投資餘額是世界第八位，日資在香港又有大量業務，林鄭說美版法案損人損己，很易反駁；但如果說日版是損人損己，則不無道理。該《投資協定》是97年6月簽的，日本在1989年亦跟中國簽署同類協定，比較之下，日本跟香港的條約寫明雙方享有知識產權保障，還有仲裁方面，兩份協議都說如一方先授權本地司法機關處理，便不能交予國際仲裁。但明顯若遇爭端，香港司法比大陸的可靠得多。免簽待遇亦然，按2019年6月數據，香港訪日旅客數，除中韓台外，比任何國家都多。貿易懲罰方面，即使港日2018年簽訂AEO（Authorized Economic Operator）制度相互承認協議，方便部份出入口貨物通關。但取消這類協議，在對港維持貿易順差的情況下，恐怕日本損己多於損人，而且港府夠膽的話也可以耍小手段。2004至17年間，香港是日本農林水產物的最大出口地，港府可用行政命令，重新禁止茨城、栃木、群馬、千葉的農產品進口，相反又可解禁福島農產品。還是那句，玩雙邊協定的話，龍頭美國損己可以大大損人，日本損己則不會有相同效果，很不划算。凍結資產方面，日本不是英美澳加，效果不大，但此項具針對性，仍有象徵意義。接著是取消對港輸出敏感技術。按日本政府分類，香港與中國同屬group C，並非『白名單』26國之一，故未見香港之特殊地位。假如執行上對香港的規管較寬鬆，有實然區別的話，那政府內部當然可以調整。」

如果分析正確，那日版法案即使能通過、又要無損自身利益，只能隔靴搔癢，那麼日本還能做什麼？「日本如果想保存香港，或在國內外打『香港牌』取利，現時應化整為零，不拘泥於一條法案：
第一， 民間團體及地方議員要持續討論法案。展示討論姿態也是行動一種。由民間智庫做研究報告，找出可行方案，再向國會議員游說。國會議員可按時機設立超黨派聯盟和研究會，甚至提上國會。除姿態外，亦須實際地預備當各國跟隨美國立法，日本不會落後於人，不跟隨是一回事，但想跟卻缺乏準備的話則未免狼狽。
第二， 禁止違反人權的香港公務人員入境，其親屬於留學、工作等長期在留，以及申請移民時，須跟一般人分開審核。此措施不牽涉整體經濟，針對性強，『香港少數公務人員不能去日本浸溫泉』這點，也難以刺激大陸民眾反日吧，而且「不去日本」本身就非常愛國了。即使日本不敢處罰，領事館及情報組應搜集和整理相關人物資料及其違反人權的證據，建立自己的情報庫。
第三， 向香港長期發出旅遊警示。日本人去不了香港，只會有點『殘念』，卻可刺激國內消費，振興地方觀光產業。
第四， 在留卡『國藉・地域』一欄，在『中國』（特區護照情況）或『英國』（BNO情況）後加括弧『（香港）』或直接改成『香港』，這是支持一國兩制的表現。外務省網頁在『港日關係的基本考量』中寫明，香港須要保持高度自治，貫徹法治精神，港日關係才有望繼續發展。故以『地域』去描述『香港』，政治正確，又彰顯日本對一國兩制的支持。而且據說97後初期，一直有寫『香港』的，卻不知何時被刪走了，你懂的。」

那些年的日港關係

比起游散的平民組織及其偶發聲援，除了發起聯署要求討論日版法案外，他們的具體行動，則要更宏觀的視野。「假設一般團體、公益財團，或大型企業研判，完整履行一國兩制有利自身長遠利益，他們須跟港人同步甚至要有超前的視野。坦白一點，就是萬一本土抗爭失敗，香港失去原有功能後的考量。所謂視野，也包含對香港內涵的理解，則支撐著制度的文化和現代倫理，如果他們明白這些內涵的移植和傳續對日本有利，那也是香港求存的其中一條小出路。初步可以增加專為港人學生而設的獎學金，吸引中層及基層人材來日。長遠應考慮設立港人國際學校。以朗誦背記教習中文的嶺南傳統、粵語跟漢文的言文分途、因粵語公用化、實然標準化而產生的，貼近書面語的雅正口語，都是漢字文化圈的非物質文化遺產，應該是擁有深厚漢學傳統的日本所能珍惜的。香港傳統英文學校的現代性格，也能吸引一定的國際系或本地日本人。最後，那天我們在東大的講座，有學者建議以日本為中介平台，供各方對話。如果做到，當然樂觀其成。但親北京的愛國人士願意放下面子，接受日本這外國勢力的介入嗎？香港青年又是否會在明知跟對家講多無謂的情況下上大台呢？感覺在日本建立東亞的香港支援基地，反而貼合近代中日淵源。」

作為新生代學者，就整體的「日本戰線」，他百感交集。「我無疑是傾向同情及支持抗爭的，明白日本內閣官僚只能說些門面話，國會議員不敢多言，但地方議員可較自由表達，學術界盡可能把真實一面呈現和紀錄。日本民間有遊行、捐款、座談會，也有活動家上東京都廳展望層演奏《願榮光》，右翼的櫻花頻道也播出重編後的日語女聲版《願榮光》。無論如何，今次是重新令日本人了解香港的機會。一般平民無意識中感覺中港是有點不同的，但可以說他們對香港毫無認知。牙醫姑娘可以天真地問我香港不是國家嗎，很多人則無故問我台灣的事，因為你講自己是香港人，下一秒會被記錯成台灣人。東大精英也可以覺得港日關係研究好有趣，因為他覺得城市怎麼會直接跟國家比較呢。最普遍的，是直接當你是中國大陸公民。駐港日本領事明知很多港人不喜歡『被說普通話』，但我們每次入境，都被普通話同簡體字招呼，一般商戶更不用說。日本政府各部門有溝通嗎？企業有做市場調查嗎？還是入境旅客排第四的香港仍不足以獲得注意？以待客之道見稱的日本而言實在奇怪，當然跟日本接洽的香港部門也難辭其咎。日本政府應培養更多香港問題專家，遇上像今年的大事，總不能期待單憑中國問題專家，就能提供什麼真知灼見，畢竟香港是另一次元的問題。我想其他國家其實也是相差無幾的，只是我對日本抱有期望，總覺得他們是有能力和優勢，成為東亞中最了解香港的國家。」

後記

曾幾何時，登陸日本是香港、台灣各界的夢想，陳美齡、鄧麗君、翁倩玉在紅白演出，彷如今日GEM走上春晚，但隨著香港回歸、中國經濟崛起、韓劇也取代日劇，日本熱似乎早已淡卻。據說日本駐港領事館本來對林鄭政府頗有好感，乃至幾乎支持《逃犯條例》，幸好有一群新興日本「香港通」出現，才能令官員沒有那麼離地。「我們雙方都沒甚麼邪門的動機，日本需要高質素、具潛力，又擁抱文明價值的年輕人材，香港也需要能保存『香港人血脈』的地方。中國人材很多都能融入文明的日本，善良守法，但部份人有其心中的『國情』，政治人口學而言，畢竟仍拖著中共的長影。香港卻是台灣以外，最能符合日本知識型人材要求的地域：懂漢文善英語，學日文快，價值觀近，學歷及專業資格認受性高。在日本高等教育機構升學，要具12年正規教育學歷，香港轉三三四學制後，來日升學銜接更為方便。日本如能趁機開發人材供應源，現在對香港抗爭的各種善意表態，都能成為精神上的賣點。假如香港立法會全面直選，日本是否能透過支持某些黨派或議員，使自己在中國掌握下的領土中唯一一個普選議會有話語權，現在便是關鍵時刻。牌面上，當然說是為了兩萬多個僑民和千幾間日資的利益，但實際上，也要考慮一下作為東亞民主大國的戰略定位吧。」說來，我也曾在日本的大學短暫交流工作，一直相信日本也是香港身份認同的同路人，漫漫長路，裝備自己，學好日文，也是其時，香港に栄光あれ。

答：錢俊華，香港浸會大學社會學系畢業，東京大學大學院綜合文化研究科地域文化研究專攻修士二年，正研究港日關係中的戰爭記憶問題及表象文化。

星期日明報 2019年10月20日

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香港學校朗誦節英文 在 與芬尼學英語 Finnie's Language Arts Youtube 的最讚貼文

與芬尼學英語 Finnie's Language Arts By 與芬尼學英語 Finnie's Language Arts

2019-07-10 07:30:00 有 2,161 人看過 有 29 人喜歡
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高小／初中預約試堂表格 ► https://forms.gle/3mABQFBrFpqawRTQ8

【時間表】

=== 高小英語 ===
• 星期二 / 4:30 – 6:00 pm（由 Miss Judy 任教）
• 星期六／3:30 – 5:00 pm（由 Miss Popsy 任教）

=== 初中英語 ===
• 星期六／12:00 – 1:30 pm（由 Miss Popsy 任教）

【課程特色】

• 根據芬尼（Miss Tiffany）設計課程、課題和練習教授
• 每月均設有寫作練習
• 每月集中講解一個文法課題
• 兼顧學校進度和學習興趣
• 富互動的學習方式
• 學生上課時需常開口講英語，不會只懂寫不懂講

【課堂形式】

• 文法 （15-30 分鐘）
• 寫作（45-60 分鐘）
• 電影/音樂/遊戲（15分鐘）

【導師資料】

=== Miss Judy ===
• 九十後
• 港大校友（社會科學院 / 法律學院 政治與法學系 Government and Laws）
• 超過10年語文教學經驗
• 精通中英文和西班牙文，會考高考中英均奪 A
• 曾在歐洲歷史最悠久大學薩拉曼卡大學修畢拉丁美洲研究碩士
• 西班牙研究文憑
• 擅長引導學生發現語文的邏輯性和趣味性
• 學匯研習現任學術總監

=== Miss Popsy ===
• 九十後
• 港大校友（文學院藝術系）
• 超過10年教學經驗
• 高考口語奪 A，IELTS 奪 8.5 分佳績
• 資深英語教學 Facebook page 經營者
• 除了教授英文，也有教授電腦美術設計經驗
• 性格活潑跳脫，能和學生打成一片

【範例筆記】http://bit.ly/2G3D2nt

【課程大綱 (Grammar Topics) 】http://bit.ly/2LEBKmC

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香港學校朗誦節英文 在 與芬尼學英語 Finnie's Language Arts Youtube 的最讚貼文

與芬尼學英語 Finnie's Language Arts By 與芬尼學英語 Finnie's Language Arts

2019-05-13 21:15:00 有 4,606 人看過 有 120 人喜歡
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第66 屆香港學校朗誦節比賽成績 ... 包括：粵語朗誦： 1 項冠軍、1 項季軍、2 項良好. 普通話朗誦： 1 項亞軍、4 項優良. 英文朗誦： 2 項亞軍、2 項季軍、9 項優良.

#40. 第73屆香港學校朗誦節(2021-2022) 英文 - 南元朗官立小學

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#60. Academy Achievements

香港學校朗誦節 英語詩詞獨誦中一級女子組優良獎, 陳鳴恩, 2013/12/01 ; HK Schools English Speech Festival : Second in F.2 Class Solo Verse Speaking (Boys), CHU HIN ...

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#62. 朗誦比賽- 嘉德麗教育機構

參加「第73屆香港學校朗誦節」英文朗誦比賽，獲得「優良證書」及 「良好優書」。 2020-2021年 ．參加「第72屆香港學校朗誦節」普通話朗誦比賽，獲4榮譽9優良成績。

#63. 第73屆香港學校朗誦節頒獎

第73屆香港學校朗誦節頒獎 · 六年級男子組英文詩歌獨誦. 第一名方駿一 · 六年級女子組英文詩歌獨誦. 第一名鄭沛鏸 · 四年級男子組英文詩歌獨誦. 第二名梁棹燊.

#64. 英文| 港澳信義會小學

Hong Kong Children Speech Competition 2023 · 第74屆香港學校朗誦節 · 2022-23校際朗誦節 · 小六女子及男子英詩獨誦 · 第74屆香港學校朗誦節 · 第74屆香港學校朗誦節(2022).

#65. 第72屆香港學校朗誦節英文 - 勵志會梁李秀娛紀念小學

第72屆香港學校朗誦節英文. 2021/06/05. 英文詩詞獨誦- 優良獎, 譚朗熙(1A), 鄭宙曦(1C), 杜子丹(2D), 梁穎晞(2E), 黎彥(2E), 周依晴(3E), 梁仁傑(4A), 簡子軒(4B) ...

#66. 有關第七十一屆香港學校朗誦節(英文朗誦)

為增強同學演說技巧,本校鼓勵學生參加「第七十一屆香港學校朗誦節(英文朗誦)」。兹特函. 通知閣下, 貴子弟已獲本校老師推薦參加以上比賽,有關詳情如下:.

#67. 九龍真光中學- 七十四屆香港學校朗誦節

本校同學憑著優秀的表現，在第七十四屆香港學校朗誦節（英文組）中，榮獲多個獎項。得獎名單如下，祝賀各位得獎同學，並感謝英文科老師的指導。

#68. 第65屆香港學校朗誦節英文朗誦比賽得獎學生 - 天主教柏德學校

第65屆香港學校朗誦節英文朗誦比賽得獎學生. 2014-04-07 (星期一). 活動類別：學術活動. 第65屆香港學校朗誦節英文朗誦比賽得獎學生 ...

#69. 朗誦節得獎名單

No. 分類. 比賽項目. 組別/年級. 獎項/名次學生姓名班別. 1. 朗誦第六十八屆香港學校朗誦節粵語朗誦. 粵語. 亞軍. 黎璣舜. 1A. 2. 朗誦第六十八屆香港學校朗誦節粵語 ...

#70. 第七十四屆香港學校朗誦節（英文朗誦） - 長洲官立中學

第七十四屆香港學校朗誦節（英文朗誦）. 日期: 01/11/2022. 優良. 1B羅卓嬈. 3B何朗言 郭力恒. 4B何善珩 潘諾晴 譚凱瑩 黃芷悠. 5B周萬淳.

#71. 香港學校朗誦節 - Wikiwand

朗誦節 自1948年開始舉辦，於每年11月至12月便會舉行比賽，第74屆在2022年舉辦。 類型. 比賽分別有英文朗誦、中文朗誦等 ...

#72. 第七十二屆香港學校朗誦節（英文朗誦）2020

第七十二屆香港學校朗誦節（英文朗誦）2020. 比賽類別： 一般. 日期： 2021-05-26 (星期三). 性質： 校外舉辦. 冠軍. 5E 陳晞悠、6F 周樂晴.

#73. 2021-2022 全年獲獎名單 - 景林天主教小學

範疇 活動項目 成績 班別 姓名 中文科 第73屆香港學校朗誦節 普通話獨誦冠軍 6C 胡馨予 中文科 第73屆香港學校朗誦節 普通話獨誦亞軍 1K 龍家誠 中文科 第73屆香港學校朗誦節 粤語獨誦亞軍 1K 龍家誠

#74. 香港學校朗誦節 - Fandom

朗誦節 自1948年開始舉辦，於每年11月至12月便會舉行比賽，最新2009年的一屆已是第61屆。 比賽分別有英文朗誦、中文朗誦；小學組、中學組。 香港學校音樂節 ...

#75. 英文科 - 胡素貞博士紀念學校

比賽名稱 獎項 得獎者 第73屆校際朗誦節 冠軍 3B 高靖喬 第73屆校際朗誦節 冠軍 4C 鍾嵐謙 第73屆校際朗誦節 亞軍 4C 支睿麒

#76. e008A 第73屆香港學校朗誦節比賽英語

香港薄扶林道79號B. 電話:2546-1644 傳真:2517-2483. 網址:www.csshk.edu.hk. 2021-2022年度學生通告第008A號. 第73屆香港學校朗誦節報名(英語獨誦 ...

#77. 第七十一屆香港學校朗誦節(2019) - (英文詩詞獨誦) - 獻主會小學

第七十一屆香港學校朗誦節(2019) - (英文詩詞獨誦). 比賽類別： 音樂及朗誦. 日期： 2020-06-09 (星期二). 主辦： 香港學校音樂及朗誦協會. 性質： 校外舉辦.

#78. 第六十九屆香港學校朗誦節

比賽項目. 班別. 姓名. 成績. 備註. 比賽項目. 班別. 姓名. 成績. 備註. 中五男子英文公開演講5D. 李朗然. 優良. 冠軍. 中六女子英文詩詞獨誦6D.

#79. 第65屆香港學校朗誦節英文朗誦比賽

圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學The Yuen Yuen Institute MFBM Nei Ming Chan Lui Chung Tak Memorial College /(舊校名) - 妙法寺陳呂重德紀念中學MFBM CHAN LUI ...

#80. 第74屆朗誦節詳情– BESTIE SPEAK 百思培訓

英文 普通話及粵語朗誦，分個人或小组訓練。 ... 第74屆香港學校朗誦節 ... 「香港學校音樂及朗誦協會」有權安排任何比賽於朗誦節期間的任何一日、任何 ...

#81. 2122_047. 喜訊！香港學校音樂及朗誦協會舉辦第73 ... - qcobass

香港學校 音樂及朗誦協會舉辦第73屆學校朗誦節英文朗誦喜訊. Time: 2022.03.09. 我校同學參與73屆學校朗誦節，其中英詩獨誦Solo-verse speaking項目中：.

#82. 第七十二屆香港學校朗誦節(英文)

校園動態. 第七十二屆香港學校朗誦節(英文) 2021.06.15. 5A 姚泓正於第七十二屆香港學校朗誦節(英文) 五年級男子詩詞獨誦獲良好.

#83. 英詩獨誦- 2023

英文口才訓練：透過進行不同的說話及口才訓練，培養一班自信及善於用英文溝通及表達的小司儀。 第七十三屆香港學校朗誦節(英文朗誦) (2021) 賽事資料. - n/a - 英詩獨誦- ...

#84. 英詩獨誦- 2023 - harrow.pw

第七十三屆香港學校朗誦節(英文朗誦) (2021) 賽事資料. - n/a - 英詩獨誦-冠軍小學六年級—男子組6A 趙胤皓普通話散文獨誦-季軍? 小學五、六年級-男子組6B ...

#85. 第72屆香港學校朗誦節

第72屆香港學校朗誦節(中文及英文朗誦)已於早前完滿結束，幼稚園小朋友都表現得非常出色，分別獲得榮譽及優秀的成績，恭賀每一位得獎的小朋友！

#86. 第66屆香港學校朗誦節

第66屆香港學校朗誦節. 比賽類別： 英文. 日期： 2014-11-17 至12-17. 性質： 校外舉辦. 小學一、二年級男子組英詩獨誦. 盧秉昇1C (優良).

#87. Wall of Champions 第六十七屆香港學校朗誦節冠軍榜

Event Award Winner(s) The 67th Hong Kong schools Speech Festival 第六十七屆香港學校朗誦節Sec English Solo Speech - Champion 中學英文獨誦 ...

#88. 本屆的香港學校朗誦節英文朗誦小組冠軍 - 國民學校

恭喜本校6C 古穎雅同學，於本屆的香港學校朗誦節表現優秀，奪得英文朗誦小組冠軍。 返回. 校址: 長洲國民路30號; 電話: 2981 0432; 傳真: 2981 6345 ...

#89. Achievements & Awards

項目 獎項 學生姓名 Samsung Solve for Tomorrow 2020 Certificate of Appreciation. 嘉許狀 6B 劉東... 科藝創建師比賽2020 最具教育意義獎 6B 劉東... THE HONG KONG YOUNG WRITERS AWARDS Fiction Group 1 3A GEE...

#90. 第七十二屆香港學校朗誦節-英文朗誦

新界西貢普通道F座G座及附屬房舍. Blocks F & G, Ancillary Block,Po Tung Road, Sai Kung, New Territories. 學校簡介.

#91. 20-21 年度 - 佛教榮茵學校

組別：英文科. 編號. 項目. 名次. 舉辦機構. 得獎日期. 班別/學生姓名. 負責老師. 1 第七十一屆香港學校朗誦節男子英詩獨誦.

#92. 第七十二屆香港學校朗誦節（英文朗誦）（2020）

第七十二屆香港學校朗誦節（英文朗誦）（2020） ... 1 Po Chiu Road, Yau Tong, Kowloon. 電話: 2347 9907; 傳真: 2717 5293.

#93. 朗誦比賽- 2023

2021 香港青少年英文朗誦比賽已完成. 2021 全港兒童普通話朗誦及講 ... 第73屆香港學校朗誦節(2021) 5b 何卓峰中學五、六年級男子組粵語散文獨誦冠軍.

#94. 第71屆校際朗誦節(英文朗誦) - 萬鈞匯知中學

以下學生參與由香港學校音樂及朗誦協會主辦之第71屆校際朗誦節(英文朗誦)，榮獲優良獎狀。 2B 梁曉瑜. 2C 麥雅婷. 4A AKHTAR NAYYAB. 4A HAQ BIBI IQRA. 4A 周澤仁. 4B ...

#95. 第67屆香港學校朗誦節英文朗誦比賽

第67屆香港學校朗誦節英文朗誦比賽. 比賽類別： 一般. 日期： 2016-01-30 (星期六). 性質： 校外舉辦. 優良. 二義李詠彤二智張楚瑜二智羅頌萌二智余穎詩二忠 劉詩怡二 ...

#96. 朗誦比賽- 2023 - hard-earned.pw

2021 香港青少年英文朗誦比賽已完成. 2021 全港兒童普通話朗誦及講故事比賽已完成. ... 第73屆香港學校朗誦節(2021) 5b 何卓峰中學五、六年級男子組粵語散文獨誦冠軍.

#97. 香港校際音樂節 - poss

1 香港校際音樂節1.1 香港學校音樂朗誦協會– HKSMSA1.2 第75屆香港校園音樂節( […] ... 朗誦） 第74屆香港學校朗誦節（2022）（英文朗誦） 音樂節會員簽到重要活動。