「龐大政治壓力」
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2020年中學文憑試(DSE)一條問及考生是否同意「1900-45年間,日本為中國帶來的利多於弊」的試題,被教育局要求取消,批評試題傷害民族感情。有份出題的考評局評核發展部經理(歷史)楊穎宇早前已經請辭。他昨日向同事發告別電郵,指請辭是因為受到龐大的政治壓力。考評局回覆傳媒查詢時表示,局方沒有向該職員施壓及要求其辭職。
根據《明報》和《蘋果日報》的報道,楊穎宇在電郵稱,局方決定取消試題時,形同為他設下斷頭台,教育局的專責小組調查報告一出,就把他處斬,又指部分涉事人員接受專責小組問話時覺得被羞辱。他亦透露,當局決定取消試題後,要遮蓋考生答案,以免評卷員看到被取消的題目及答題,而他是負責這項工作的人之一,形容這是1994年擔任評審工作以來最可恥的事,多次落淚。
楊穎宇續指,涉事試題有多處向考生提示二戰對中國造成傷害,否認誤導學生,亦沒有偏離高中歷史科《課程及評估指引》的學習和評估目標,因為教育局印製的教材套也有涵蓋日本對中國在有關歷史時期的正負面影響。
他同時提及,考評局多次出現資料外洩,如5月時流出審題委員會名單、7月時只有數名考官知悉的歷史科評卷準則初稿亦外洩,左派報章更在歷史科考試前一天,公開他在社交網站上只供好友閱讀的帖文,事後至少兩名黑客入侵其帳戶,令他覺得不再安全。
考評局回覆查詢時指,一直按既定程序及規則公正處理職員人事安排,沒有向該職員施壓及要求其辭職,又指根據《香港考試及評核局條例》,參與試題製作者必須把履行職務時獲悉的事宜保密,如懷疑有人涉嫌泄露機密資料,局方會嚴肅跟進。
#852郵報 #考評局 #文憑試 #歷史科
同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過80萬的網紅果籽,也在其Youtube影片中提到,|補習天王|那些年追過的中文名師YY Lam 學生為上Live堂排長龍暈倒入醫院:諗返當年自己都覺MK 與90年代及2000年代的補習黃金時期相比,隨着2009年政府推行三三四教育改革,原本兩次公開試減為一次,加上受出生人口持續減少所影響,根據香港考試及評核局的數字,報考中學文憑試(DSE)的人數亦...
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香港考試及評核局dse 在 潘小濤 Facebook 的精選貼文
//日前中學文憑試(DSE)歷史科有關日軍侵華的試題引發爭議。教育局昨晚深夜回應傳媒指,特首可根據《香港考試及評核局條例》第 13 條,就認為「對公眾利益有影響的事項」向考評局直接發出指示。特首林鄭月娥今早見記者時表示,至目前為止,她並未干預今次考題爭議事件,但林鄭月娥表明,如果有朝一日為了保障教育質素、教育目的及保護學生,她「不會迴避」問題,因這正是條例賦權行政長官及教育當局的原因。//
——癡線!!
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【「1900-45年間,日本為中國帶來的利多於弊」—昨日考卷犯下今日政治不正確 | 盧斯達 on Patreon】
殖民者要攻打教育界,因為教育建制是前朝餘孽,又誤以為年輕人激進反中,是老師教壞。早前他們把鴉片戰爭史觀爭議放得很大,令好多藍絲高呼「依家學校咁教歷史」,花容失色,做了一個清剿的氛圍。
從來不是DSE歷史科考卷具體上有問題,而是一定要打。先射了箭,再劃靶;等於毛澤東搞政治運動之前,心裡先定出一個「死人百份比」,例如每個縣要整死10%人口,下面就去執行,過程之中是斬死、射死、浸死、活埋……其實都無關宏旨,總之有人要死就是。我個人就很明白這條無辜問題的感受:關我撚事咩。
被欺凌的問題是這條:「1900-45年間,日本為中國帶來的利多於弊。你是否同意者說法?試參考資料C和D,並就你所知,解釋你的答案。」
教育局發聲明批評問題遍頗,「嚴重傷害了在日本侵華戰爭中受到莫大苦難的國民的感情和尊嚴」。
同類問題年年有
自己會考有中史,高考有中史,大學也是讀歷史。這類題型,公開考試總有一題給你發揮。要結合資料分析,但通常都是兩邊皆有道理;如果要chok高分,就選擇容易和主流立場,但又要表達出自己透徹理解另一邊理據,只是權衡之後給出四平八穩的判斷,好虛偽的。
這條問題然而真的很無辜。
第一,它沒有指明是「侵華戰爭」,而是拉長到1900-45年,近半世紀,可理解為日本人為中國帶來的各種影響,必然超出純軍事領域。如果只談侵華戰爭,等於沒看清問題,一定要扣分。
第二,題目之「中國」是指甚麼?是指中國文化?繼清而起的中華民國本身?中國國民黨?中國共產黨?還是中國人民?這條題,本身就要釐清「中國」指涉甚麼。這題蘊藏了無限個答法,都可以言之成理。
至於資料C及D,就是提及日本幫過中國的事情。那麼似乎設定上是想考生既看到這一點,也知道日軍侵華,然後權衡兩者孰輕孰重罷了。
史科一向如此出題,教育局馬上演繹為「竟然開放討論侵華戰爭有冇好處」,亂打一套愛國套路。教育局批鬥方法,貌似是抱持這一條史觀:中國人在侵華戰爭受害。那好,則多年來都會問的同類問題,例如「秦始皇不惜民力,四處打仗、築長城,二世而亡,對中國是利多還是弊多」,也可以演繹為「竟然開放討論種族屠殺、單邊孤立、奴役人民有沒有好處」,昨日的考卷會犯下今日的政治不正確。
類似題目,確實年年都有:漢武帝武功內政很強,但花太多錢埋下了西漢中衰種子,其統治對漢朝是利多弊多?之類之類。萬變不離其宗。
歷史經常會令人問假設性問題
1900-45年間,日本對中國可以是利多於弊,可以認同,因為沒有日本人打進來,中國人就不會團結起來,國民黨的腐敗統治就不會崩潰,崩潰了就有新中國,就有今日強大的祖國……你這樣答,結合史料和發展,其實都是言之成理。問題是竟然想整條題目取消,連考生想親共媚中拿分數也不給機會。有歷史,就有演繹,就有史觀;歷史不斷被重新檢閱和解釋。
反對問假設性問題,就是覺得歷史思考都可以定於一尊。司馬遷夠勁未,他都是說「究天人之際 通古今之變 成一家之言」,他都只不過說自己是「一家」,也就是搜集史料者,也同時是其中一個解釋演繹者。
事實上司馬遷也是風格史家,抱持樸素道家、自由主義去寫史,跟後來重視道德、跟王朝正統滲和在一起的官史不一樣。
整件事在這個現實政治時空非常詭異。武肺病毒、貿易戰、美國圍堵......中國越來越需要日本,至少要阻止日本全面親美;中國去年年底前後,已經不停親日,官媒說過「有日本這樣一個鄰國,挺好的」,大概是會上床的,只是肺炎打亂了雙方節奏。不知道教局是否想跟老泛民合作搞返保護釣魚台、一齊去日本靖國神社燒野,這不是更加政治不正確?
中國要親日,起碼不反日,香港特區就擺姿態起勢反日。況且反日現象,中國自1900年以來,都是階級分明。權貴和知識份子,知道好東西在外頭。愛國反日運動,都是一班低下層屌絲發泄精力,黨還要提醒他們要節制,免得損了中日關係。中國底下層人反日傻B多,黨內菁英如王歧山卻識貨會讀蒙古世界史觀的岡田英弘。
中國是一個,裡面卻分三六九等,像金字塔,這個文明模式,空無點墨的教育官僚是否沒想過呢?老毛勸真心左膠文青:勸君少罵秦始皇。我們也要勸,若要認做中國人,就少罵點日本人。自己的中國性存在,會更加本真。因為近代東亞文化,全套經過日本改造,互相滲透,根本擺脫不了。
下等中國人比較反日
清末以來大部份知識份子,都是留日派;皇朝滅亡前後,中國現代知識,幾乎全部是日本進口。沒有和製漢語,白話文都不知道怎樣寫;沒有日本政治庇護反清失敗者,沒有日本黑龍會和泛亞主義者支持中國革命者,革命也不會在辛亥年爆發。
電影《男人40》張學友在中文課教魯迅,「你不識貨,魯迅很潮,魯迅是我們中國第一代去東京留學兼掃貨的帥哥」。中國人立憲、國族思想,模仿日本。從思想史的角度,1900-45年間,日本的確為中國帶來好多思想革命,只是學問和文明輸入,能否抵償之後的破壞和殺伐,就是一個價值判斷;但首先你站在哪一個位置去回答,是中國文明?是中國人?是國民黨?是共產黨?那就形成了不同史觀和答法。
讀歷史你以為是自己看歷史,但最後你在歷史的鏡中,看見自己倒映出來的意識形態自身。
親中媚共也要合乎常理,但愛國愛黨現在要激進化,確實也是不太需要講合理與否。以中國利益來看,國家大局是不能和日本反目成仇,教育局就應該站穩「日本都幫助了中國現代化好多好多」這條線。近代日本與中國,是文明秩序逆輸出,這也是實情。有關史料浩瀚不繼其數。其實將時間再推到1900年之前,事實都是日本 (不自覺情況下) 再造了中國。
例如我以前的系主任麥勁生,沒有深交,據說他專長研究近代軍事史,在《近代中國海防史新論》的結論他有一段是這樣說:
//……戰勝國的榮耀光環,令日本逐步展現對外的擴張野心,試圖在1909年吞併朝鮮後,繼續將視野轉移至分崩離析的滿清皇朝。打出日中提攜論的好處是,既可避免即時觸及列強在華利益的敏感神經,又可以鄰國同文同種之義,進行軟性的外交攻勢。蓋其時英、美、法、德等國,無一不在計量動蕩中國可能出現的政治走向。儘管同盟會在歷次起義中取得一些武裝經驗,但直至辛亥革命前夕,在晚清親王和袁世凱的領導輔助下,清政府仍然代表著中國的正統管治。清政府與明治日本的關係,雖未至於如日本所言臻於「水乳交融」,但觀乎20世紀初以來日本文明向中國輸出的事實,明治維新的各項進步內容,於政府憲法、教育學制、文藝思潮、經濟貿易等環節,均無疑為中國留學日本的知識份子的吸收對象,兩者地緣文化的相互結連因素,處於與日加強的態勢中。
中國曾受辱於日本戰艦,卻迅速從富國強兵的國家層次積極學習對手優點,反映了晚清志士在國際舞台的存在問題上,逐漸開展了更寬廣的圖強心志。由此對日本戰勝俄國,也抱持著亞洲黃種戰勝歐洲白種的地區認同心理。這些微妙而複雜的情結,以及日中主客的獨特環境,多少可以解釋《華瀛寶典》在編彙過程中,往往由日方官僚政客的觀點主宰,以精神導師的地位,強烈宣揚日本在對外戰鬥中取得的建樹,並赤裸裸地向中國標示明治海軍的組建規模,以期達致使中國信用的心理。//
當然,這與政治立場無關,親不親中,都應知道這些。日本就是新中國的 (其中一個) 師傅,怎樣都否認不了。恐怕只有街上和政府裡的盲毛,才以為日本和中國一向是世仇設立?當然動手的人,其實也不是在乎學問,而是想鬥人罷了。無緣無故才是鬥。
查維基發現原來麥生在2019年11月「出任香港考試及評核局公開考試總監」,現在歷史卷出了事,不知會否波及到。只能說體制內外,都沒有一片必然是太平無事的風景了。
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|補習天王|那些年追過的中文名師YY Lam 學生為上Live堂排長龍暈倒入醫院:諗返當年自己都覺MK
與90年代及2000年代的補習黃金時期相比,隨着2009年政府推行三三四教育改革,原本兩次公開試減為一次,加上受出生人口持續減少所影響,根據香港考試及評核局的數字,報考中學文憑試(DSE)的人數亦每年下跌,由2012年的72,620人跌至近今年的10年新低52,687人。補習市場開始萎縮,但中文名師林溢欣在2011年出道後風頭反而一時無兩,當年的學生不但會通宵排隊報名上堂,他推出狀如Yes卡的金句卡,在當年還有不少人會特地儲齊一套。2015年時更有補習社登全版廣告出價8,500萬年薪挖角,還有學生替他在Facebook上開設了「林溢欣國際後援會」,可以說是90後的補習集體回憶,但到了今日,現時的人對YY Lam的印象還是否和當年的90後一樣呢?
影片:
【我是南丫島人】23歲仔獲cafe免費借位擺一人咖啡檔 $6,000租住350呎村屋:愛這裏互助關係 (果籽 Apple Daily) (https://youtu.be/XSugNPyaXFQ)
【香港蠔 足本版】流浮山白蠔收成要等三年半 天然生曬肥美金蠔日產僅50斤 即撈即食中環名人坊蜜餞金蠔 西貢六福酥炸生蠔 (果籽 Apple Daily) (https://youtu.be/Fw653R1aQ6s)
【這夜給惡人基一封信】大佬茅躉華日夜思念 回憶從8歲開始:兄弟有今生沒來世 (壹週刊 Next) (https://youtu.be/t06qjQbRIpY)
【太子餃子店】新移民唔怕蝕底自薦包餃子 粗重功夫一腳踢 老闆刮目相看邀開店:呢個女人唔係女人(飲食男女 Apple Daily) https://youtu.be/7CUTg7LXQ4M)
【娛樂人物】情願市民留家唔好出街聚餐 鄧一君兩麵舖執笠蝕200萬 (蘋果日報 Apple Daily) (https://youtu.be/e3agbTOdfoY)
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未經歷過、將會經歷以及已經經歷過會考(HKCEE)、高考(HKALE)和文憑試(HKDSE)聆聽材料的大家,可以聽下以下幾個不同版本的Greensleeves,綠袖子。唔知大家又鍾意邊一個版本多D呢?
「無可能架!但我接到張cert果時我好開心囉!
我尋晚開始我已經係無笑過,即係自己好唔開心。
之後我接住張cert 我見到4 跟住有5個3!
跟住我真係開心到尖叫呀!跟住我就匿埋一邊係度喊啦!」
Clips used:
公開考試新里程--香港中學文憑(廣東話):
http://youtu.be/i48jTQNO0wc
試場以外:答卷處理(廣東話):
http://youtu.be/HgjAtyokuRs
考到433333,開心到尖叫 要匿埋喊:
http://youtu.be/QQK5k_gaw68
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香港考試及評核局dse 在 Jackz Youtube 的最佳解答
第三屆中學文憑試(HKDSE)放榜,今年共有十二位狀元考到七科五**佳績,是歷屆最多。
他們當中有人想做醫生律師,有人喜歡在網上寫食評,亦有狀元想讀政治,想在兩極的社會氣氛中找出路。
盛載著全場掌聲,皇仁狀元向醫生夢進發。今年十二名狀元誕生,是三屆文憑試以來最多。聖保羅男女中學獨佔了三位,包括有色弱、需要以黑白卷應考的黃浩維,志願入讀港大法律系。同校的另一位狀元,選了中大政治與行政學系。
今屆狀元主要來自傳統名校,包括英皇、九龍華仁、聖瑪利書院,其中有三位在數學報考延伸部分都拿下五**,嚴格來說是八科五**超級狀元。讀協恩的她是其中之一,鋼琴八級,還有另一個嗜好,就是喜歡到不同的餐廳吃東西,然後寫在博客上。
全港有二萬七千多名考生考獲入大學最低資格,平均兩人爭奪一個大學學位。
有學生亦考得二十多分,但就不太看得開。亦有學生是阿根廷擁躉,看完愛隊輸了世界盃決賽來放榜,不肯透露考得如何,但他方向明確,早已想好讀文憑課程。
有線新聞
(http://cablenews.i-cable.com/webapps/news_video/index.php?news_id=436984)
12名文憑試狀元
協恩中學:陳詠妍*
華英中學:楊志聰*
聖保羅男女中學:許延鋒*
聖保羅男女中學:黃蕊獻
聖保羅男女中學:黃浩維
英皇書院:麥志鏘
皇仁書院:馬國鳴
聖保祿中學:黃曉晴
聖保祿中學:徐詠然
九龍華仁書院:姚本杰
聖士提反書院:譚梓恒
嘉諾撒聖瑪利書院:黃靖桐
註:*為「16星超級狀元」
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