《教師節》
今天是教師節,我記得我國小和國中的老師都好糟糕喔(教師節跟三萬粉絲數落老師的不是)。
國小三四年級的老師很會打人,而且是用鐵鏟子打手背,那有多痛你們知道嗎!我還記得月考只要沒有考一百分,少一分就打一下,有些同學真的就不太會唸書啊,有次有一個考60幾分的同學,被鐵鏟子打到手都腫起來。
國小五六年級的導師很會使喚人,老師家就在學校對面,忘記帶什麼東西來學校的話,老師都差遣我們去她家幫她拿;如果突然下雨,老師會叫我們趕快跑去她家幫她收衣服,還要我們六日輪流去幫她家的狗洗澡,真的很荒唐。對了,國小的生物老師是個大陸來的老杯杯,我懷疑他根本沒念過書,上課不好好上,每次都痴痴看著胸部開始發育的女學生說「這個喜馬拉雅山真漂亮」,真是有病到極點。
國中三年的導師最糟糕,導師是一個非常兇的體育老師,三年來我從來沒有看她笑過。國一第一天去上課,後方有同學在講話,老師就走到後面去罵人,我把頭轉過去看後面發生什麼事,老師瞄到我的頭往後轉,就認定我跟後面的同學講話,然後就叫我起來罰站。即便後面的同學也幫我作證我沒有講話,老師還是不相信。所以我國中生活的第一天早上,就在眾目睽睽之下罰站了很久。
上體育課的時候,學校規定要學游泳,因為我小時候掉到魚池過,我真的很怕水,結果導師竟然從後面一腳把我踹到游泳池裡面,從此我一輩子怕水,也拒絕學游泳,到現在做夢都還會夢到自己溺水。後來是因為我身體孱弱獲得醫生認證,國中三年都不用再上體育課,也慶幸我當時功課好,每次都可以考全校前幾名,老師因為這樣對我非常禮遇,希望我可以直升高中部,但因為這樣我更不喜歡她了,覺得一個老師怎麼可以只重視功課好的學生,再加上開學第一天的奇恥大辱,我三年來也沒有對她笑過就是了。
還好高中的時候在北一女遇到很多好老師,算是對老師這個職業有點改觀,真的是好的老師送你上天堂,糟糕的老師讓你每天煩。
總而言之就是祝福好的老師教師節快樂,不適任的老師你們要有自知之明趕快退休吧。
#日本沒有教師節
#照片是佐渡島的日落和凱姐的大心❤️
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過4,500的網紅林佳龍,也在其Youtube影片中提到,今(24)日林佳龍委員在社福及衛環委員會針對單耳失聰人士的社會救助與福利質詢內政部曾中明次長、社會司簡慧娟司長、以及教育部社教司黃坤龍副司長。由於目前單耳失聰不符合身心障礙的標準無法申請社會救助與福利,在質詢中林佳龍並要求曾次長手遮一耳短暫接受質詢,感受單耳失聰者的不便。林佳龍也要求內政部應將單耳失...
體育課上課規定 在 Facebook 的最佳解答
今天第二天網課,有什麼變化呢?
網課要穿制服,所以儘管在家上課,也要穿制服或體育服。
上週五開學前就知道要上網課,兩人就開始擔心鏡頭會照到背後的凌亂書架,於是開始整理書桌書架,難得看到清爽空間。
但是,昨天的網課知道上課時不用開鏡頭,於是,早上又看到凌亂的書架和書桌,尤其是書桌,根本被颱風🌪掃過。晨點名和放學視訊要露臉,只需把角度對向空白牆面,腳底氾濫成災也沒人知道。
上課不露臉不錯,至少不會分心找同學,昨天第一堂說明會是露臉的,好幾個小孩都在扮鬼臉🤪,包括我家的🤣
昨天的網課上得很認真,我之後都用「聽」的,不過有堂保健體育課是先播10分鐘運動會精選,我也順便看了(運動會當天只有固定攝影整個操場,家長只能zoom上觀賞,畫素又低,只能知道有啥運動項目),有發現運動會精選播完後,轉場時老師有在畫面文字上打上接下來的課程裡有些重點會在期末考出題喔!看來大家還是會很認真上課吧。畢竟一年級的技科還沒有考過筆試經驗,大家都不知道會怎樣出題。
是說技科為啥要考筆試?美術、家政、保健體育、音樂。記得我2-30年前的國中,音樂就一個個唱歌給老師聽而已。再說音痴有時是天生的,五音不全不是靠努力就能衝上有絕對音感,這種要評分真的很不公平,記得我高中時,還要考聽音,老師彈一段旋律,我們要當場在五線譜上寫下音符,包括升記號降記號這些,對沒學過鋼琴的,就算死背這些音符,我還是聽不出那是什麼音啊!尤其還考和音時,2-3個音同時按下去我根本聽不出來啦(然後我音樂成績要補考,我真的超討厭上音樂課的,我就是耳盲啊)。
美術也是,畫得好畫不好因人而異,分數根本取決老師的喜好吧!還有就像跑百米,誰規定跑得快就該得到好成績?這年頭都有帕奧了,他們頂著身體殘缺還這麼熱愛運動才真的該是體育滿分者吧。
大家在國中高中時的技科評分內容是什麼呢?
體育課上課規定 在 林佳龍 Youtube 的最佳解答
今(24)日林佳龍委員在社福及衛環委員會針對單耳失聰人士的社會救助與福利質詢內政部曾中明次長、社會司簡慧娟司長、以及教育部社教司黃坤龍副司長。由於目前單耳失聰不符合身心障礙的標準無法申請社會救助與福利,在質詢中林佳龍並要求曾次長手遮一耳短暫接受質詢,感受單耳失聰者的不便。林佳龍也要求內政部應將單耳失聰從寬認定納入身心障礙保障範圍。
林佳龍提出目前身心障礙手冊對於聽覺機能障礙的訂得相當嚴格,導致在實務上非常多的問題,根據行政院衛生署公告的「身心障礙等級」規定,聽覺機能障礙等級標準如下:
1.「輕度」:優耳聽力損失在五十五至六十九分貝者。
2.「中度」:優耳聽力損失在七十至八十九分貝者。
3..「重度」:優耳聽力損失在九十分貝以上者。
林佳龍向在場官員表示,所以現在有聽覺機能障礙的人,若只有一個耳朵聽力損失,即單耳失聰的話,是不符合目前身心障礙的標準。林佳龍指出由於單耳失聰的學童,並無法納入身心障礙手冊的領取範圍,無法像雙耳失聰的兒童可以請領電子耳等輔具補助,更不屬於特教範圍。所以單耳失聰的孩子只能進入一般學校就讀,求學過程中經常面臨走路不平衡、上體育課會跌倒,上課聽不清楚,可能老師會認為他上課不專心聽講,在校孩童經常會受到同儕的欺負。林佳龍認為,慣用單耳更容易加速他聽力的失衡,也懷著正常耳朵聽力受損的恐懼,心理上的衝擊超乎身體障礙的傷害。
林佳龍質詢教育部黃副司長,教育部的特殊教育法子法草案中第九條,沒有納入單耳失聰的學童,全面犧牲了單耳的就學環境的權利,這樣合理嗎?教育部特教小組邱專員答覆,鑑定辦法在今年有修正,但對單耳失聰的確沒有納入,不過特教評估是比較寬,會依照需求來判定,也就是說特教的判定的範圍比較寬。曾次長則表示,身心障礙者的判定是經過專業的鑑定,是比較嚴格。
林佳龍以一真人真事蕭先生的故事向內政部質詢,對失聰者判定這麼嚴有沒有道理?林佳龍當場念出蕭先生的陳情信:「我是一個右耳重聽的人,也是丙等體位的平常人,我知道像我這樣的人不多,在求職中飽受不少異樣眼光,也不是很順利,但我繳稅是平常人,郤要受大眾以殘障人士來看待,真想要做殘障人士...如果要把我們當殘障人士,可以請快速通過法律來執行。」林佳龍向官員表示,政府的認定裁量影響單耳失聰者不只是在就學還包括就業。
林佳龍在台中已經連續七年舉辦過針對身心障礙家庭「有愛無礙真情之旅」,起源自一位成功的遊覽車老闆,他有兩個身心障礙的弟弟,每當學校遠足或旅行,他就要在家裡照顧兩個弟弟,所以他發願照顧身心障礙者,又因為身心障礙家庭信任林佳龍的號召,於是每年由林佳龍帶隊,這位董事長出五十輛遊覽車帶身心障礙的小朋友出遊。林佳龍也向在場官員表示,因為聽障朋友常使用電話簡訊,他也協調中華電信對聽障朋友降低簡訊費用,這都是民間走在政府之前。林佳龍要求內政部應將單耳失聰從寬認定身心障礙納入身心障礙,「司長可不可以研究?研究後若要以修法來解決,我就來提!」,內政部表示,會跟衛生署研究,並將研究結果回報林佳龍委員。
體育課上課規定 在 學校體育課程之編班及排課,應依下列規定辦理 的推薦與評價
教育部體育署針對高中、國中、國小體育課的排課訂出規範,「學校體育課程之編班及排課,應依下列規定辦理:三、以午餐前、後一節不編排及隔日編排為原則。 ... <看更多>