#直播預告
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法白大部分的粉絲們應該都是有考公民的年紀,無論是國中還是高中的公民課程,都有一部分的法律內容,應該是多數人第一次接觸到法律。
在我們的這個年紀,差不多是指考開始考公民的前幾屆(貴智和 yoyo 的年紀甚至是考「三民主義」),過了十幾年,對高中公民的記憶只剩下死背修憲要幾分之幾投票通過、應繼分有幾分之幾、罪刑法定主義的子原則之類方便考試出題的死背內容。
小時候對法律的概念僅止於考試會考,而且下一個章節的經濟學對 18 歲的高中生來說又靠北難(相較之下法律章節簡直是小兒科),大部分腦容量還要來死背隔壁的數學公式。
讀高中的時候幾乎是沒有想過「為什麼要學這個」、「學了對我的人生有什麼幫助」。
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在做法白的時候,又稍微接觸到一些高中公民關於法律的內容,我們才意識驚覺現在大學學測、指考(啊現在好像沒這個東西了)的公民考題的難度幾乎接近律師考試的難度。
同時,無論是參與編輯公民教科書、在補習班教書、研究所的時候當課程助教,各式各樣的教學經驗,讓我們也在「如何教法律」上面有不少想法。
課程設計最重要的兩個問題是:「要讓學生學什麼」和「要如何讓學生好好學」。
不過,大家其實很少去從學生的角度想:「為什麼要學這個」。
除了「考試會考」之外,還有其他原因嗎?
這禮拜六,我們邀請到新店高中三年級楊禮澤同學,和武陵高中二年級王姿嵐同學一起來聊聊「為什麼要學法律」,歡迎大家一起來看看,也推薦給你身邊的國高中生朋友喔!
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在這邊也感謝當初在公開徵求的時候願意來跟我們一起直播的同學們,有機會我們一定會繼續辦這樣的活動🥺
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現在就按下活動參加,才不會錯過這禮拜六下午兩點的直播喔!
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#法律白話文運動
同時也有20部Youtube影片,追蹤數超過18萬的網紅公視新聞網,也在其Youtube影片中提到,教育部今天舉行公聽會,討論公共政策網路參與平台上,延後國高中上學時間的提案。一份公民團體的調查顯示,接近九成的民眾認為延後上學時間有必要。有學生主張,可以先廢除早自習,或開放早自習自主參加。教育部會聽取各方意見後再來決定。 詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org....
「高中公民內容」的推薦目錄:
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高中公民內容 在 鏡週刊 Facebook 的最佳貼文
全世界第30個「彩虹國」誕生了!恭喜!瑞士於當地時間9/26以64.1%得票率通過「同性婚姻合法化」公投法案,最快明年7月就會上路。回到我們台灣,在2019年5月成為亞洲第一個同婚合法的國家。近日公民團體針對全台國高中生,進行校園經驗問卷調查顯示,彩虹少年少女在校園裡受到不友善對待比例仍偏高。
👉加鏡會員看獨家內容 ➜ https://reurl.cc/qmoLK3
高中公民內容 在 立法委員林奕華 Facebook 的精選貼文
‼️共同面對迫在眉睫的氣候危機,沒有人是局外人‼️
9/25邀您參與青年抗暖大遊行✅
⛔️越來越多觀測資料顯示,全球暖化加劇,乾旱、暴雨、熱浪、森林大火等極端氣候事件增加,根據聯合國估計,未來20年若再不落實積極減碳工作,這些事件於未來將可能更常見,氣候危機已迫在眉睫!
🔺為培養年輕世代對氣候變遷危機所帶來的挑戰,台灣青年氣候聯盟TWYCC(Taiwan Youth Climate Coalition)今天邀請我和 #蔡其昌副院長,跨黨派共同召開線上記者會,討論如何投入減碳抗暖行列!
⚠️ #氣候變遷教育應從小建立觀念:
目前氣候變遷雖有列入學校19項重大議題中,但因未列入課綱,本來是希望老師可以融入在不同課程中建立相關觀念和價值,但在教學現場會因老師和地域造成學習成效上落差,以致無法透過教育讓學生認知到氣候變遷議題的嚴肅性與急迫性。
➡️呼籲教育部可以用「類課綱」方式,將氣候變遷教育加入課本內容,從教育的角度讓學生從國小開始建立觀念,到高中則可以透過探究與實作、公民課或自主學習深入研究並提出行動方案。
➡️教育部應打造老師氣候變遷知識增能的機會,並透過輔導團討論並設計適合教學的教案。尤其氣候議題不應只侷限在地球科學或地理課,更涉及人文、社會和文化領域,最適合現在108課綱希望養成學生知識統整和跨領域思維。
📌面對氣候危機,沒有人是局外人!
9/25邀請您一起站出來參與「#青年抗暖大遊行」為氣候發聲,
共同為下一代努力!
➡️目前遊行暫定於9月25日下午2時立法院前舉辦
(後續將配合中央疫情指揮中心規範指引進行)
🔆更多詳情請見活動討論區
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高中公民內容 在 公視新聞網 Youtube 的最讚貼文
教育部今天舉行公聽會,討論公共政策網路參與平台上,延後國高中上學時間的提案。一份公民團體的調查顯示,接近九成的民眾認為延後上學時間有必要。有學生主張,可以先廢除早自習,或開放早自習自主參加。教育部會聽取各方意見後再來決定。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/540857
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高中公民內容 在 天下雜誌video Youtube 的最佳貼文
延續2020年「讓海洋走進都市」主題策展,今年CSR@天下升級行動,與臺北藝術大學、臺灣藝術大學以及臺南藝術大學的學生團隊合作,透過藝術策展與影像紀錄探索流域美學,創造跨域對話。
臺灣藝術大學 《少年的河》
【劇情】
小瀨與阿海是本次闖關遊戲「少年的河」的主人翁,兩名玩家被設定成高中生,並共同持有三條命,只需要獲得三枚水滴勳章,此次遊戲便闖關成功;河神伯為此遊戲中的NPC(電腦人物),藉由一連串河神伯的指引與考驗,玩家將透過一系列日常生活的舉動與思考,理解「與河共好」的重要性,並在過程中,逐漸將「永續」落實於你我周遭。
現在,按下START,我們一起見證這場遊戲!
【演出】
阿海 A-Hai 林暉閔 Erek Lin
小瀨 Lai 楊傑宇 Tony Stone
河神伯 River man 蔡明修 Ming-Hsiu Tsai
【工作人員】
監製 Executive Producer 吳珮慈 Isabelle Wu
製片統籌 Production Supervisor 黃盛莆 Sheng-Pu Huang
編導 Written / Directed by 范嘉珊 Chia-Shan Fan
#淡水河 #CSR #台藝大 #為淡水河做一件事 #永續 #河川治理 #淨河 #水系公民 #淡水河公約 #河川保育 #SDGs #減塑
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高中公民內容 在 志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的最佳解答
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#學校教官 #退出校園
各節重點:
00:00 開頭
01:09 【 VoiceTube Hero】一分鐘廣告
02:08 為什麼學校會有教官?
03:19 教官定位的轉變
04:38 支持教官退出的立場
06:04 反對教官退出的立場
06:55 學校老師與教官的聲音
07:40 我們的觀點:重點是教官的工作怎麼辦?
08:55 我們的觀點:教官的退場需要完整的配套
10:21 問題
10:41 結尾
【 製作團隊 】
|企劃:偶陣雨
|腳本:偶陣雨
|編輯:土龍
|剪輯後製:鎮宇
|剪輯助理:歆雅/珊珊
|演出:志祺
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【 本集參考資料 】
→維基百科-軍訓教官 (中華民國):https://bit.ly/3z0CBEi
→黨國遺毒vs維護安全-校園教官何去何從?-Newsweek:https://bit.ly/34RBp8j
→學校為何有教官?-《公民不下課》臉書粉絲專頁:https://bit.ly/3ge14NT
→「教官退出校園」學生社團回應教育部新聞稿聯合聲明:https://bit.ly/3v793C1
→「建議將教官留在高中校園,以維護高中校園安全」-公共政策網路參與平臺:https://bit.ly/3iowjIO
→家長會長聯盟理事長:教官無可取代、支持續留校園-PNN公視新聞議題中心:https://bit.ly/2S8IT4m
→高級中等學校軍訓教官編制員額資格遴選辦法-全國法規資料庫:https://bit.ly/3civ9e7
→各級學校全民國防教育課程內容及實施辦法:https://bit.ly/3x1NP9L
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高中公民內容 在 【名師學院】108課綱說明高中公民 - YouTube 的推薦與評價
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且 內容 主推素養導向,題型會著重於跨科整合、以及結合時事等。 ... 【樂學網| 高中 社會】高一 公民 _憲法與人權保障_羅文(108課綱). ... <看更多>