經驗,真的很重要,尤其是沒辦法標準化跟做QC的行業。
今天來談一些很接近玄學的東西。
我前幾年聽到一個例子,才知道這人到底多扯。跑去當高中代理教師,拿建中都不見得可以的教材,去教永春跟樹林以下程度的人。他X的是在開玩笑嗎?辯護之詞,通通是別人的錯,只要給他時間,他就可以教得很好之類。
屁話連篇,真的是鬼扯。
對老師來說,學生每年都來,但對學生來說,他這輩子就只有你,你的好壞決定他未來對老師這個職業的看法。
所以好的老師一定是保守,他絕不躁進、激進的改變教法,不是他不懂,是他知道學生未來不是他的實驗品,不能把他人的人生,當作實驗數據操弄。
我自己教,是每個班作微調,微調是指題目難易度稍微有差,教法略有一些變化,但都在基礎上調整。我才不敢突然拿一套超進步新穎,或是難度極高的試驗教材下去。
幹,換你家小孩被老師當實驗品,你要不要?
這就是我對各種支持激進教育內容改革的人,都是翻白眼的理由。不基於現狀邏輯的改革,必定會失敗,你怪家長怪體制都沒用,自己有小孩就懂,你會願意去試驗?
而且這些試驗法都違背了因材施教的大前提,我不懂為何那麼多高談改革者,都忘記這個基礎。
我曾遇過一間新高中,物理化學老師是台清交背景,還都是第一志願高中上去的高材生。第一年,來補習的學生拿著學校講義來問問題,看到我跟朋友全部傻掉,「幹你怎麼拿建中題目去教PR60分的學生?」
很糟糕?對。但隔年,這間高中的老師,至少在數理上面,新教師講義很明顯的大修,教法聽下一批學生講,跟前一屆差很大。顯然這些老師願意聽學長姐建議,去修正自己的教材跟教法,10幾年過去,我沒在聽過這間學校的學生,抱怨教材難到看不懂,都變成真的是學生的普遍抱怨。
這才是好老師,會調整跟改變,一樣是建中台大一直線,這種人就比那個抱怨都其他老師不肯幫忙,學生都不聽的好太多。
各位同學、下一個世代的老師,做為一個也沒多少經驗的前輩,我提供一點玄學經驗。
有沒經歷過,突然打開一扇門,然後那一瞬間,學長姊、老師就開始接納你,不再愛理不理?
我只是第三志願高中,不怎樣的大學,還可以的研究所。但應該是夠拚,拚到一個程度之後,突然有一天教授問我的問題就不一樣,並放手管理實驗室,之後很明顯的,討論實驗問題時,教授的態度是基於尊重,而不是老師的立場。
為何?你踏進了下一個領域,被承認具有同等位階,站在那個起跑線上。頓時打開新世界,然後你會懂為何不要浪費太多時間在沒進門的人身上。這種跨過門檻,好像進入某一種俱樂部的感受,自己要去體會。
教書也是,我是累積到手上名單破千後,瞬間領悟到一些事情。從那之後開始,我就沒有自編講義,也不再發明各種快速解法,因為對我來說一切都無意義。
在那一時間點後,我看到的不是名單上的成績,是每個人都有不同的特性,教法會全部不同。既然我教的不是書,教的是人,那就不應該執著在書,而是放在人身上。
一個好的教育者,應該是可以看到這副景象的,這種景色是體驗,不是用說的。知道就知道,不知道就不知道,還沒走進這個領域,你就會繼續執著在特定教法。
這就是所謂的會招式,但還沒有功夫。有功夫後,就是無招無式,教材對你來講只是工具,用哪一家的都沒差。
高中物理實驗講義 在 辣媽英文天后 林俐 Carol Facebook 的精選貼文
和大家分享一個早該分享的好消息🎉🎉🎉
俐媽的學生,
北一女中數理資優班高三的游學姊,
以北一女1%取得繁星資格,
又在學測取得5科均是滿級15級分,
總分共75級分的優異成績,
面試時過關斬將,
取得台大醫科第一名正取的資格,
同時也錄取了其他學校的醫科,
她現在是doctor-to-be了!
俐媽向她邀稿分享她的讀書歷程,
她爽快答應了!
先送上part 1️⃣:學姊對國三升高一孩子的建議,
晚上再送上part 2️⃣:對高二、高三學生的建議(因為畫面會讓倫不蘇湖~😂,怕你晚餐吃不下,晚點再分享)
現在先拍拍手👏🏼,
歡迎學姊的無私分享吧!
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各位學弟妹大家好,俐媽給我這個機會跟大家分享,我就把我三年來的讀書方法、考大學的經過分成幾個階段,分別描述我的作法跟心態調適。
怕太長所以只寫了大方向,如果有一些細節的部份可以再私訊我噢!希望能夠幫到你們。
前提:
我不算太自制,但我滿有企圖心。我知道我有一個最大的目標,在這之前必須達成很多小目標,一步一步往前走,所以「規劃」是我在高中學到的第一件、也是最重要的事。下述的這些階段,都是先稍微想過目標跟具體實行方法,再下去做的,一股腦下去讀效率不見得高,更不能讓你愚公移山。你們也可以自己想想看,試著找出屬於自己的方法。
1、 高一上~高二下(給國九新生跟高一生):
作法:
很陳腔濫調的,就是上課跟著聽,最好當下聽懂,然後回家有空把上課範圍的講義、習題寫一次。段考前兩個禮拜我會寫一個簡單的計劃表,目標就是在段考前把課本都念到熟、習題做到有手感。至於有補習的科目(我是補英數,有幾個學期加補物理)因為每個禮拜都多花三個小時認真在補習班上課,所以複習起來比較輕鬆,可以把段考前的複習時間挪一些給其他科目。
心態:
在這個階段,我不是以拿到高名次、或是什麼繁星為目標,只是不想讓到時學測複習很辛苦。所以有時候考試成績不理想也沒關係,捫心自問:我有學會嗎?有的話就好;沒有的話就快點把洞補起來,總之,努力會有一定程度的回報的(只是你不知道什麼時候會得到)。另外,我在這時候也盡量挑一些有興趣的活動參加,不要讓生活侷限在考試分數裡。
額外補充:
時間規劃很重要。我從高一下開始有專題研究、大小比賽,這些佔去我很多的放學跟假日時間(比到最凶的時候是每天放學直奔、假日補完習就衝實驗室或修改海報及練習presentation),我的想法是段考後、時間比較鬆的時候就把心力放在實驗上,讀書是在等待實驗跟空閒的時候做的事;段考前兩個禮拜就盡量暫停一切實驗進度,回來把段考顧好。我想這個經驗也可以套用在社團及其他外務上。
適當放鬆也很重要,前面提到我不算太有自制力,所以激勵我向前的小獎勵就是跟朋友出去玩或做喜歡的事,人生不是只有讀書考試,也不要把休息當成單純為讀書的體力充電,它應該是為你創造高中回憶的一件美好的事情。
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#俐媽學子菁英輩出
#而且願意傳承分享
#俐媽以妳為傲
#台大明明英雄榜
高中物理實驗講義 在 蘇巧慧 Facebook 的最佳貼文
今天是線上教學開跑第二天,大家上課還順利嗎?
為了落實 #停課不停學,教育部與民間協力為大家提供了非常多的數位學習資源平台與工具,不管是同步、非同步教學,不同年級、學科、甚至跨領域素養,都可以找的到。
我也彙整出目前比較常用的線上學習資源管道,孩子們可以在疫情期間針對自己感興趣的學科,或是需要補強的科目多看幾遍,家長也可以透過平台,更了解學生學習狀況。
#巧提醒:同時大量登入單一教學平台有可能造成壅塞,建議大家可以多使用無須帳號登入的線上學習資源,分科安排近幾周的課程單元,按部就班,停課不停學!
📖線上教學資源彙整👇
#教育雲線上教學便利包:https://bit.ly/3eYRkI3
彙整目前大部分線上學習資源,常見問題QA,並提供教師及學生上課前準備事項與步驟。
#因材網數位學習資源Youtube頻道:https://bit.ly/3u5Q4Hu
按照中小學年級、學科、出版社,提供學生免註冊即可收看的非同步線上課程。
#疫起線上看:https://bit.ly/3eZoPKk
依照學科領域、不同學科主題(如:質因數分析、日治時期歷史、總統置介紹),按照年級提供線上課程。
#因材網:https://bit.ly/3eZ8vJj
提供國語文、數學、自然、英語文線上課程(包含108課綱教材),並提供教師備課後遠端進行教學和指派學生學習內容、測驗與作業等學習活動。
#台北酷課雲:https://bit.ly/2QtXfv8
包括國小、國中、高中職階段教學資源,提供「線上教學影片」約11,964部、「線上試題」約43,821題、「酷課網路學校」公開課程數約277門。
#PaGamO:https://bit.ly/2SSvIEq
內容涵蓋國小、國中、高中及高職各版本教科書個科目題庫,以及閱讀素養題目。教師使用題庫選題製作回家作業,學生透過遊戲任務完成作業。
#LIS情境科學教材:https://bit.ly/3otoiDg
以影片內容提供科學史與實驗教材,學科領域涵蓋物理、化學、地科、生物,學習年齡著重在國中7-9年級。
#學習吧:https://bit.ly/3v0NhAx
提供國中小各版本課程,包含教學影片、講義、練習題。另外也有跨領域素養導向閱讀理解課程,包含時事、國際新聞、科普文本、閱讀理解評量,AI結合語音辨識,增進數位閱讀理解能力、口語表達及敘事能力。
資料來源:教育部官網
#蘇巧慧
#最關心
高中物理實驗講義 在 聲波【觀念】共鳴空氣柱實驗(選修物理Ⅲ) - YouTube 的推薦與評價
講義 下載區https://sites.google.com/site/phyelearning/phy3/sound這是由吳旭明 ... 觀看 高中物理 線上學習網https://sites.google.com/site/phyelearn. ... <看更多>
高中物理實驗講義 在 [心得] 自修重考上112醫科心得分享- 看板RESIT - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
文長慎入
背景:小弟於104年自武陵高中畢業,自10月底開始在圖書館自學重考
分數:104(應屆)學測 國文:14 英文:15 數學:14 社會:14 自然:15 總級:72
指考 未考
105(重考)學測 國文:14 英文:15 數學:14 社會:15 自然:15 總級:73
指考 英文:91.5 數甲:92.8 物理:98 化學:89.8 生物:86.6 總分:458.7
重考動機我就不在此贅述了,相信各位戰友都有自己願意堅持下去的理由
準備策略:由於應屆時有過國文差0.01分就少了一級的鳥事發生,因此當我決定重考時
就決定以指考作為主要的目標,學測當擲骰子,骰到75(這骰子好多面)
再去填志願,因此我將大部分時間投資在自然組本科以及國文(要綁學測阿)
行有餘力,再念社會
接下來是重頭戲...
指考各科的準備:
英文:(選擇70.0+非選擇21.5=91.5)
使用教材:7000單字本,圖書館的Time雜誌(有定期更新),詮達題庫,各區模考
這科算是從高中以來就滿拿手的科目
因為出題來源千奇百怪,所以我也不拘泥於教科書的內容多看各式各樣的文章
不過基本功單字還是很重要,7000單讀了不下10遍,選擇扣的2分還是都在單字題
作文方面,我會寄給詮達的老師改,他們寄的模擬考我也會計時完成
數甲:(選擇72.8+非選擇20.0=92.8)
使用教材:高中老師的講義,指考週複習.關鍵60天.週懂.詮達題庫,各區模考
我習慣先把老師講義上的定理來源自己推過一次(ex:柯西不等式)
等確定觀念清楚後就開始大量寫題目,但並不是一股腦兒寫下去,永遠不回頭
而是把錯的.算很久才算出來的(有些人會把這種題目當作已經會了,
這在真正考試的時候,容易出錯,不可不慎)做記號,重複練習,絕不貳過
考前多演練幾次計時作答(考古題or模擬試題),提升速度,
因為這科寫起來滿趕的
物理(選擇80.0+非選擇18.0=98.0)
使用教材:武陵講義,高中物理訓練計畫,指考週複習,詮達題庫
物理物理實驗寶典(詮達那本淺藍色的),各區模考
這算是我最拿手的科目,所以我把高中講義內容讀完就開始寫題目了
不得不推武陵的講義,把很多觀念寫得白話,容易理解
實驗部分才是讓我比較擔心的地方,所以到後期,我讀物理的時候
幾乎都在看那本實驗寶典,好在今年的實驗不是太難,沒有丟太多分
建議在準備物理的時候別忽略實驗,近年的考題越來越注重實作
化學(選擇76.8+非選擇13.0=89.8)
使用教材:學校講義,九陰真經,化學實驗總匯(又是詮達那本,我真的
不是幫他打廣告> <,如果覺得刺眼我先說聲抱歉),詮達題庫,各區模考
其實這科跟生物考的都不太滿意,非選擇題有點慌了手腳
所以準備方式大家就參考就好了吧
化學滿注重圖表的,像是原子半徑.電負度.酸鹼緩衝.凝固點下降都可以
用圖形表示,所以做實驗的時候不要忽略了這一環,當然不要去記精準的數字
但圖形的趨勢滿推薦可以稍微背一下的
今年的多選很多實驗細節,瑣碎討厭,所以平常就可以留意了
等考前壓力到達臨界點時容易忽略這些小地方
生物(選擇62.6+非選擇24.0=86.6)
使用教材:大滿貫(大推),生物課本,詮達總複習整理,生物實驗總匯
詮達題庫,各區模考,姜孟希老師團隊的典墨系列
最不滿意的一科
寫模擬試題常常有9X的,果然真正上考場是不同的世界
生物有個特色就是瑣碎,像是生長素.吉貝素得比較.下視丘與延腦分別調控什麼
都容易搞混,我是以大滿貫+課本為主要研讀內容,總複習整理當百科全書
因為104年考了很多實驗,所以那本實驗我也翻了好幾次
其實實驗題有念就有分,反而不容易有變化題型,可以好好把握
心路歷程:自修重考最容易碰到的難題就是孤獨,少了同學的互相砥(ㄆ一ˋ)礪(ㄏㄨㄚˋ)
容易產生一股自憐自艾的情緒,四肢百骸都被無力感支配
我遇到這種狀況時的方法是中斷念書,轉換心情,看個報紙.小說讓自己放鬆
不太建議帶著手機,容易沉迷回不來
等心情沉澱了以後再繼續
規律的運動也不可少,我每2.3天都會去公園打球,以免自己成為與世隔絕的人
另外我還滿推墨菲(Joseph Murphy)當相關書籍,這些書讓我學會了"正向思考"
滿適合考生族群看得,特別是曾經折戟考場的重考生
重考,其實也是檢視人際關係的過程,你可以看到誰真的在乎你:
1.朋友是否友誼長存,這時候最能驗證,感謝幾個在我重考時關心我的朋友
讓我沒有被孤立的感覺
2.情人是否堅貞,這個...我沒有驗證的機會,沒辦法分享,搜哩
3.家人是否真的是你的避風港,感謝爸媽完全尊重我的決定,包容我的任性,
佳真的是我的避風港,遮雨棚
最後,我寫這篇文章的目的絕非教條式的訓斥,或是提供一個100%適合你的重考計畫
我只希望當各位重考生碰到徬徨無助.獨自飲泣的夜晚時,能夠幫助到你
讓你知道
你,並不孤單
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