《教育部獎狀》~ 1
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特殊學生升高中有三個升學管道，
蔡傑國中畢業時，雖然成績不好，
他還是有錄取到…
公立高職的食品加工科、公立高職的機車修護科、特殊學校。
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有三個選項時，
如果是你，你會怎麼選擇？
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我們當家長的….
要向人家介紹自己孩子讀什麼學校？
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「我的小孩讀…公立高職」
這句話一定會比….
「我的小孩讀….特殊學校」好聽多了。
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當家長的也是要做人，
這有社會上…【面子】與【尊嚴】的問題。
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最後我會勇敢選擇「特殊學校」有兩個原因，
第一個原因是我的親身經歷…..
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記得讀小學時，我們班上有50位同學，
每次段考，我都是考35~40名，
算是後段班的程度。
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升國中時，
剛入學有智力測驗，或許我運氣不錯，
猜對機率很高，我被編到了A段班。
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我父母是很驕傲跟人家介紹…
「我孩子是讀A段班喔」！
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但，
我在A段班的日子並不快樂，
幾乎每天都有不同科目的小考，
每天都讀得很晚，
為了晚上讀書不要睡著，
我國一就開始喝即溶咖啡了，
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可是我再怎麼努力，
也掌握不到讀書的要領，
怎麼考，都不會及格，
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那個年代流行...打罵教育，
只要考不及格，一定會被老師打，
每位老師會依照自己的體型、興趣、喜好，
選擇不同形狀與材質的…
竹鞭、藤條、塑膠管、木棍，
我常常被老師打，
所以我很熟悉這些武器要怎麼使用。
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成績不好的人待在A段班，
痛苦，自卑，沒自信，
也沒有人想跟你做朋友，
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班上有47位同學，
每次段考，我都是第46名，
也就是全班倒數第二名，
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上學就是很痛苦的事情，
我每天都想著要逃學。
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當時我已經知道一件事情了….
會讀書的，就是會讀，
不用人家特別的教，自己就會讀了，
隨便讀，都能考高分，這是天分，
在A段班裡面大部分都是這種人。
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而不會讀書的人，就是不會讀，
就算是請天才來教，
就算你把他打死了，他還是學不會，
腦袋駑鈍是很難逆轉的，就像我這種。
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什麼樣的人，
就應該要待在什麼樣的環境，
待在看起來【最優秀】的環境，
【超乎能力】的環境，
把人壓到連呼吸都困難，
當一個永遠都是班上最差勁的人，
有什麼好處？
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忍了一學期，
我終於可以被下放到B段班了，
也就是俗稱的….放牛班。
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放牛班，就沒有功課壓力了，
考題也不一樣，簡單多了，
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或許之前在A段班那段痛苦的磨練，
讓我在放牛班，
隨便讀、隨便考也能前幾名，
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就是在這樣放牛的環境….
我才開始慢慢可以正常呼吸，
慢慢恢復自信，
往後的兩年直到畢業，
無論課業上或是體育方面，
我都是班上的佼佼者，
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所以自由自在的日子，
基本上是充滿自信與快樂的，
不要太好，也不要太差，
【剛剛好】，才是適合成長的環境。
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國中階段，
雖然是A段班~不好的開始，
但，
B段班可以有~快樂的結束，
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只是我沒想到升上高職時，
又碰到相同的命運….
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當年聯考結束，
15歲的年紀哪有什麼人生目標，
放榜後，我也不知道該怎麼選擇？
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只能大人怎麼說，我就怎麼做，
當時爸爸要我選跟哥哥一樣的學校，
只選校，不選科，
就看分數是落在哪裡？
就去讀哪一科。
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這樣的選擇方式是會...得到報應的，
我的分數是落在機械科，就進去讀了，
讀了之後，才發現沒有興趣，
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我只讀半年，就讀不下去了，
加上犯錯的事情不斷…...
(抽菸 + 打架) x N + 翹家 = 退學！
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後來，搬家到南部，
我必須重考，
有了之前錯誤的經驗，
這一回爸媽也不敢再指揮我要選什麼學校了，
我才可以自己選。
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小時候我喜歡畫畫，
看到高職有「製圖科」的選項，
我以為「製圖科」就是...畫畫，
當時嘉義地區的製圖科只有兩間學校，
我考不上好的學校，
只能考進較差的學校。
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但，後來我才發現，
其實喜歡畫畫的人，應該要選「美工科」才對，
我選「建築製圖科」，主要是學建築的，
製圖只是輔助的技能而已。
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都是在讀之後，才發現....我又選錯了，
唉~ 都幾歲了，
我還要再重考第二次嗎？
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這回是自己選的，我就認命了，
不能怪父母了。
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既來之，則安之~
我們這所學校學生的素質並不高，
每年畢業後能夠應屆考上二專的頂多就1~3位，
錄取率大約就是1~3%而已，
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我是重考生，或許年紀比同學還大，
多讀人家一年的書，
所以我很幸運，
我就是後來學校1~3%應屆可以考上二專的學生。
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高職，雖然讀了2間，
一開始是很丟臉，還好浪子回頭，
有個完美的結束，
我是推甄考上的，也算是光榮畢業吧！
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命運的輪迴就是這麼奇妙，
考進二專之後，
相同的事情居然又第三度發生！
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一開始我是選擇建築科，
讀了3天，很快我就發現班上同學的程度都很高，
至少都比我高出一個等級以上，
那種待在A段班的感覺…..居然又回來了，
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很明顯.....
我跟同學們是不同世界的人，
因為同學都<講國語>，
只有我一個人習慣<講台語>。
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除此以外，
建築科學生常常要做模型，材料的費用很貴，
我打工賺的錢常常買不起做模型的材料，
只能用便宜簡陋的方式完成模型，
每次要成果展的時候，
我都很不想把自己的作品端上去，
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因為我跟同學的作品…
材質 ~ 差很大，比較起來就是...
《小學生的作品》跟《專業級》的差別，
真的很丟臉！
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當時家中負債很高，
我寄宿在親戚家，上學要轉3班車，
為了減輕父母的負擔，
放學後，我要去打工賺錢，
晚上11點下班後，還得熬夜設計，
做建築模型做到天亮，
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沒時間睡覺，天亮了還要再搭3班車去上學，
到了學校，就是趕快補眠，睡覺，
惡性循環，我當然趕不上同學的進度，
勉強撐了一年，體力真的是受不了了，
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我不想讀了，
我真的覺得….我不應該來讀二專的，
應該20歲就直接去當兵才對。
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後來還是有找到變通的方式，
轉科系就好了！
家中雖然負債很高，
父母一聽到我不想讀了，
還是到處借錢硬湊出生活費，
說我好不容易考上了，
無論如何一定要完成學業。
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後來二年級我申請轉到土木科，
終於可以不用設計，也不用做模型了，
頓時！覺得輕鬆多了，
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而且，
土木科的同學都會<講台語>，
相處上，也親切多了。
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但，轉科系之後，
還是需要將之前沒修的學分補完，
除了白天上課，
晚上我也要到夜間部去補學分，
等於是…日間部、夜間部，我都要去上課，
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當時，我還有加入社團 - 國樂社，
所以我幾乎整天都待在學校裡面，
早上7點 到 晚上10點。
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我已經很努力補學分，但因時間有限，
排課也有衝突，有些科目時間錯不開，
最後還差一個科目，我沒補完，
就是為了那一個學分，
我必須延畢一年，二專也讀了三年。
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「讀書」這條路….對我而言，
真的是很坎坷又辛苦的事情，
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高職，多耽誤一年，讀了4年，
二專，又延畢，讀了3年，
二技，根本就考不上，
如果考上了，我是否能順利畢業？
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因為智商不夠高，
所以我完全能體會那種….
肯上進，想讀書，卻讀不上去的痛苦。
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在求學的過程，
讀書，這一塊我是比較吃力的，
還好我在社團是很活躍的。
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我喜歡摸索與自學樂器的感覺，
高中參加了吉他社，二專參加了國樂社，
如果當時我沒有這些興趣來排解求學過程的苦悶，
我想….
我的最高學歷應該就是 - 【國中】吧！
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我的成長經驗套用在蔡傑身上其實也是適用的，
待在比較優秀的環境與學校，
我得到的只有….挫折與失敗，
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反而是在....比較差的環境與學校，
我才能找到....自信與方向。
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蔡傑在小學、國中，
都沒有什麼表現的機會，
永遠都是最後一名，
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因為障礙別是 ~ 智障 + 自閉症，
所以，學業，我不會要求，
我只希望孩子去學校，
可以跟同學【一起玩】、【一起聊天】就好了，
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經過多年的實驗，
小學的低年級會有一起玩、一起聊天的機會，
可是到高年級，
蔡傑就要開始體會現實不公平的生態了，
到了國中，大家都叛逆期，
就更不用說了。
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我總是會想….
不能讓孩子太早待在安逸的環境，
偶爾吃一點苦頭，被欺負，也沒有關係，
我們就當作是…磨練，
如果熬得過，挺得過去，
以後出社會，應該就比較沒問題了。
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我也知道蔡傑在普通學校一直都很辛苦，
所以我堅持每一天，無論刮風下雨，
我都要【親自陪他】一起運動，
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每一天！
都一定要一段「快樂的時光」才行！
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雖然我的童年充滿了滄桑，
我還是希望我的孩子童年可以是快樂的！
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所以，
無論他在學校要受到多少的鳥氣，
每天放學後他看到爸爸的第一眼，
一定都會保持著....招牌的笑容！
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我也期待他一定要挺過去。
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待續……
高職建築科升學 在 [心得] 106全國高職建築科上岸心得- 看板studyteacher - 批踢踢 ... 的推薦與評價
如標題所說
我是考今年全國建築科的考生
很幸運及高興今年可以上岸了
想分享自己心得與方法
讓後續或未來的同仁們一點建議與支持
其實當老師這條路我從來沒想過
但因為有朋友推薦我
因此還在科大時就先修了教育學分
但在修學分時一直非常迷惘
所以沒有很專心在教育這塊而先去工作了
直到因為一些原因
我決定去實習並給自己兩次機會考上教檢和教甄
如果依然沒上我就回去工作
因此吃著大學前後工作的老本辭職了
以上是正式本文有點長見諒了
［決定次數］
為什麼給自己兩次機會呢
其中是我對自己也沒有很信心
所以多了一次
另外也常聽到很多人說
當考了好幾年後會很身心疲累再加上邊工作邊看書考上機率大幅下降
所以不敢再考了
就考兩次吧
*讓自己有種下定決心而考上的精神
［實習與教檢］
我不太喜歡把這兩個放在一起
因為我把實習與準備教檢分得很清楚
我的想法是
實習一生中只有一次能好好學學校的每樣事情就只有這時候
而不要等到成為正式的時候什麼都不懂
所以我很認真的在實習這個部分
甚至帶選手！（這部分下面會補充）
最後造成我教檢只剩一個月多準備
但我是盡力每天從早讀到晚
成果是一次考上教檢了
所以如果要把實習與準備考試分得很開結果就會像我這樣
*因此這部分自己斟酌一下唷
不要全跟我一樣了
［教甄規劃］
當教檢放榜知道自己考上後
讓自己放鬆了幾天
之後開始規劃到考完複試前要準備的東西
是抱著一種要考進複試對心態準備
看過去年的教甄簡章大概抓了一下今年初複試的考試時間
大概是教檢後三週初試再三週複試(今年意外的先三週後五週)
所以初試前準備看書加一題乙級電繪
到初試後每天電繪加試教
規劃上大概是這樣
*所以提前規劃是為了可以每天督促會想偷懶的自己
［初試準備］
在準備前問過很多前輩們
他們都是初試範圍都是統測專一專二
當下認為就只是以前統測在複習而已
所以也就把自己以前的書和朋友以前的筆記都借來在看過
另外還有把歷屆全國和獨招的考題都下載來測驗
直到考了105年的全國試題發現題目變多了
這是我有警覺的地方
但到了自己上場考106年的題目後
只能說
題目變超多又超難有些不會寫和寫不完
這應該是今年考生一致認同的事了
範圍大概都到了大學程度
不再是統測範圍
所以明年考初試想過的
可能要看一下大學的東西了
大概就是測量、力學、圖學變成
測量空間分析、結構力學、圖學法規加徒手畫
材料的部分就沒有變太難
*如果大學的書能不丟就不要丟了有機會都用到的到
［試教準備］
試教對於我這菜鳥老師一定是最弱的一塊
我的方式是去教二年級的力學
因為剛好這時間點是二年級力學的下冊
一定要上台教學才算是一種經驗
但對於新單元和菜鳥的我來說一直在煩惱教學這塊該怎麼下手
最後決定的方式是平日早上去旁聽力學
晚上幫二年級在做補救教學
有點是模仿教學的方式
讓我比較不會不知道如何準備了
而我是會到我上學期原實習學校做旁聽的
再次非常感謝科上老師願意讓我打擾與請教
*至少讓自己還是有上台經驗就算不是最好的
［術科準備］
術科部分就分為電繪和測量
因為沒有所謂的歷屆試題
所以先前還是有問過前輩們範圍和如何準備
也大致上都說乙級的程度
但初試都變難了
術科怎麼可能不變呢
所以術科的程度基本上Level也上升了
在電繪的部分
我還是每天都練一題乙級題目
第一次畫先了解與試著不看解答畫完沒有時間限制
等到再畫第二次就規定自己在2.5小時內完成
如果還有時間想辦法去生出非乙級的圖來隨便剖並畫出來
對了！歷年來基本上都是考樓梯剖！
所以我在樓梯剖要練熟一點
雖然不敢保證突然有一年不考樓梯剖了
因此我其他部分還是有練就當順便練速度了
另外從去年開始多了大樣詳圖
今年考了屋頂防水層與落水頭
詳圖也要練習了！
*因為猜不了題只好什麼都要練
在測量的部分
我必須先說以前當過選手
操作上有個底子了
但不代表我就不用練
因為我知道自己在大學一年級後就沒在碰過儀器
所以我練習的方式是靠從實習時候的帶選手
雖然在實習時也沒有想過我今年回考進教甄和複試的準備有幫助的
是到了後來因為帶選手自己也練習到很多術科題目才感覺
而且幫助我很大
*所以認真實習也是不錯的
［成果出爐］
我覺得我真的是一個超級幸運兒的
因為一路上遇到很多人的鼓勵與建議
所以第一次考就有這樣的成績 正取一
我自己到現在都還是很意外和不知該如何形容
因為也有點不太好意思
最後
我會想打上心得的原因
是因為在實習時聽說我們土建群有個平常不開口到了臨頭才說話的習慣
在板上也沒看過建築出來分享的
因此我就先分享自己的心得了
希望藉此可以認識到更多同科的老師們
當然如果想認識或有問題想問的可以站內信我
我一定會回答和幫助
若如果小弟我有不對之處也希望前輩們多抬舉建議了
謝謝
願建築能更美好
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