「在 #完成第一篇統合分析的文章 後，便開始構思下一個題目，並在平常的臨床工作中觀察有沒有適合的題目。恰巧在減重手術袖狀胃切除時，老師問了 clerk：為什麼在做 gastric tube 的時候，會放一個 oral gastric tube 在裡面？那時才認識到 bougie calibration 這個詞並上網搜尋，發現適當大小的 bougie 目前還沒有定論，看起來是一個 #有潛力的題目。」
（高醫附院 外科 張庭瑋 醫師）
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【快訊 🎊】張博智與張庭瑋醫師團隊，關於內視鏡袖狀胃切除手術，使用不同尺寸探條之統合分析，獲 Scientific Reports 刊登！
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（張醫師第一篇統合分析文章發表心得）
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「要把課堂上學習到的知識與技巧，運用在第一篇統合分析的研究，也是經過一番磨練，不過這樣的過程，才能顯得最後果實的甜美。很開心在上完新思惟的課程後，能夠快速理解統合分析的概念，並學會操作統計軟體，讓我得到撰寫一篇統合分析的基本技能。
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要踏入統合分析的領域，雖然不須收病人，但是在評讀文章須要符合嚴謹的 protocol 仔細評讀，統計也要非常細心，才不會得到高證據等級的錯誤結論。這次投稿的經驗相當寶貴，不僅讓我了解投稿的流程，也讓我初步學習到與 reviewer 之間的攻防。」
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🎯 克服經費與資源稀少的困境，這堂課帶您踏入統合分析的領域！
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☑ 統合分析研究規劃技巧
☑ 正確拆解論文架構
☑ 必學的重要專有名詞
☑ 互動實作：完成一套 Meta-analysis 圖表
☑ 以發表為導向的搜尋文獻
☑ Meta-analysis 圖表優化重點
☑ 給初學者的起步建議
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🔸 【全新梯次】11/7（日）統合分析工作坊
➠ https://meta-analysis.innovarad.tw/event/
現在投資自己，將來 PubMed 上有你。
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👨🏫 堅強講者陣容
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＃張凱閔，知名復健醫學與超音波學者，台大流病與預防醫學博士，SCI 論文超過 190 篇，並有 25 篇以上為 meta-analysis，探討臨床常見議題。
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＃曾秉濤，專業精神科醫師，擅長從臨床工作找到發表議題，並組成研究團隊，SCI 論文超過 85 篇，並有 70 篇以上為 meta-analysis。
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＃蔡依橙，專業課程開發與整合者，能迅速理解學門架構，並以初學者能理解的方式，建構學習流程。生涯被 SCI 期刊接受的圖表，已超過 500 張，熟悉學術審閱過程與要求。
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🗣️ 學員課後心得
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「新思惟魅力在於短短一天不過幾小時的時間裡，課程內容豐富得簡直超乎想像。在整天的課程結束後，我仍清楚記得當時的我坐在座位上，心裡想的是：我找到了。就像迷路在荒野中的登山客忽然看到那條下山的路，是新思惟抹去了我眼前的迷霧，研究的道路忽然變得無比清楚。」
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「除了課堂上講師精彩的傳授之外，課程裡最最精華的部分，無疑是互動實作時間，蔡校長用淺顯易懂的分解步驟圖示，亦步亦趨地帶領學員操作電腦軟體，將數據轉換成研究不可或缺的圖表，而這樣的能力，是我醫學教育訓練以來，從來不曾相信自己能夠達到的成就。」
高醫軟體 在 [閒聊] 來聊個學校的微軟授權軟體- 看板KMU - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
我好像在本版還有低能卡都有看到有人在問微軟授權軟體
每次看到都會手癢想回 不如就打成一篇好了嘻嘻
這葛微軟的授權軟體要分成兩部分討論
a.Open Value Subscription – Education Solution (簡稱OVS-ES)
大家看到的fs.kmu.edu.tw裡面的微軟軟體 取得授權方式為KMS
包括Windows作業系統「升級版」及Office專業版
b.ESD電子軟體下載
另一個可能大家比較少知道的網站kmu.onthehub.com
再另外就授權差異以及授權方式討論 本篇只討論「合法」的授權方式
a.的部分這個真的要感恩高醫讚嘆高醫
私校裡面願意花錢在授權軟體這塊算很有誠意了
很多私校並沒有購買校園授權的student option 所以只能裝在校園「內」的電腦
首先，大家在進到fs這個網站後呢 所下載的微軟軟體皆是透過
Key Management Service (KMS) 大量授權啟動
在大家安裝完軟體後 還需要一個設定授權的.BAT檔執行設定
KMS的邏輯是每180天就必須跟設在本校的授權主機連線重新獲取授權
未認證的 Windows 可正常使用30天，30天後若仍未認證，系統將進入精簡模式。
但其實只要開機連到學校網路就會自動再延長180天了
所以只要有帶電腦來學校 基本上不會有授權過期的問題
如果沒有帶來也沒關係，圖資處設有簡易VPN認證→https://vpn.kmu.edu.tw/swauth/
再來，微軟在這個OVS-ES授權中規定
作業系統「必須要先有一個隨機版」才能升級成學校的版本
也就是說假設：
1.買來的電腦是WIN8.1家用版 想換成WIN10專業版 → OK合法
2.買來的電腦是WIN10 家用版 想換成WIN10專業版 → OK合法
3.買來的電腦並無作業系統想 灌 WIN8.1專業版 → SORRY不合法
(但是人生就是這個but，實務上這樣灌可以，授權卻是不合法...)
Office的部分就簡單了 就是Pro Plus版本 可以就自己的需求作安裝
就不贅述這個部分
b.的部分就是以前畢業生可以跟學校申請的軟體光碟
不知道大家有沒有聽過學長姊還是哥哥姊姊說他們那個年代可以去計中申請光碟外帶
只是現在這個環保意識高漲的年代 微軟把這個東西改成網路下載版本
這個版本就簡單多了 簡單的來說就是「授權的移轉」
讓你可以不用半年就連回學校做KMS的認證
這個網站需要用學校的信箱註冊，註冊完就可以購買軟體，但是不用付費！
之後會在你的帳戶裡面顯示所購買的軟體序號(Product Key)跟安裝檔下載地址
如果是 作業系統的部分 在系統→變更產品金鑰 就可以移轉授權
把獲得的序號輸進去 電腦重開機跑一跑就ok了
如果是 Office的部分就麻煩了 需要先移除舊的(KMS)版本 在安裝新的(ESD)版本
(因為Office的Volume licence版本沒辦法跟Retail版本直接轉換，輸入序號會顯示無效)
這裡很重要一點提醒大家 請務必妥善保存序號跟安裝檔尤其是Office安裝檔
該網站在訂單成立後的30天將會關閉存取權
意即之後雖然看的到訂單 但是裡面不會有你的序號跟下載地址
打微軟客服也沒有用唷！客服是不管ESD產品的 只能付費解鎖
單一套軟體恢復下載權限是14.95鎂/60天
原來M$才是勒索的源頭(誤)
作業系統的部分如果微軟沒有倒只要輸入序號都可以在網站上載到
https://www.microsoft.com/zh-tw/software-download/vlacademicwindows10
Office 的部分微軟網站下載僅能提供32位元的安裝檔
www.office.com/setup
所以64位元的安裝檔請務必妥善收存！！！常常看到有人問安裝檔不見怎麼辦
不過這個問題也是有解 這邊給個小提示
安裝檔的檔名
Setup.X64.zh-tw_ProPlusRetail_ZZZZZ-XXXXX-CCCCC-VVVVV-BBBBB_TX_SG_act_1_
其中ZXCVB的部分就是你的序號 只要跟同學借安裝檔來 改成自己的序號就可以囉！
如果你很邊緣很邊緣跟我一樣超邊緣沒有人可以借的話可以站內我
還是會救你的 讓你感受肥宅的溫暖>///<(毆)
總結就是 如果給我選
作業系統 我覺得移轉沒有太大問題 哪個版本我都可以接受
Office我會一開始就安裝ESD版本 避免到時候還要移除重裝
希望有幫助到大家
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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/KMU/M.1514134186.A.889.html
這個真的是蠻尷尬的產品 學校訂閱的版本是Office 365 A1 for students
內容包含：
1.Office 「Online」 for Education
2.Skype for Business Online (Plan 2)
3.SharePoint Plan 1 for EDU
4.Exchange Online (Plan 1)
所以變得很尷尬 只能使用瀏覽器操作 並沒有附帶桌面的版本也沒有包含移動裝置版本
跟大家既往對Office 365 登入帳號就可以下載桌面版訂閱軟體的印象不太一樣
如果大家對使用瀏覽器編輯文件不太習慣 就可以不用嘗試這個帳號了哈哈哈
不過他也有一些好玩的軟體 比如
Sway Planner Video Teams Sharepoint Stream Forms 有興趣可以打開來玩玩看
我玩過這些軟體之後 感想是其他替代品都做得不錯 不會讓我使用而登入帳號
舉例像是有Google表單 相信不會特別開Forms來做調查
還有像是Keynote的功能 其實我覺得比Sway好用
Youtube的直播功能應該>>>>>>>>>>>>Stream
有用過雲端大家就知道Google drive的傳輸速度>>>>>>>>>>>>One drive
大guy4這葛樣子ob'_'ov
*新進度 我發現問題點了!!你的是A1 plus耶!! 我的跟我同學剛剛新申請的都只是A1...
我再來問圖資處為什麼會有這種問題哈哈哈
#18-01-02經查，本校為A1版
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