💪小市民對抗大國瑜運動開始!💪
經過昨天的努力,洽借投開票所場地已有成效,目前鳳山區瑞竹里瑞安宮主委已答應要借用場地當投開票所,今天就會協助選委會請瑞安宮簽同意書,另外經過聯繫,五甲龍成宮也已經答應出借並已簽連署書,今天還會持續洽借地方宮廟。
另外,昨天許多網友建議衛武營內有些閒置營舍可以開放使用,我也已經把相關資訊回報給行政院。
請高雄人一起站出來,全民一起「尊憲法、逆國瑜、順時中」。
ps.附圖是目前鳳山區還需要洽借的鄰里,請大家再提供些建議。
#給四維國小的翁慶才校長道德勇氣鼓勵
高雄四維國小校長 在 音樂政治上班族 Facebook 的最佳解答
為什麼高雄市府方的一切動作都可以扯上罷韓,因為對別人不是問題時,你的毛就特別多。
這樣還不是刁難民主投票嗎? 利用行政職權影響公平選舉時,真的建議中選會要對行政機關單位追究其責。
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四維國小翁校長,是在教育領域勇於實踐民主精神的真正教育家。
在教育局長要求每校只能借出兩個投票所的壓力之下,翁校長仍在規劃完整的沙盤推演及防疫措施後,並廣納里政系統的建議,決定比照上次選舉,將位於一樓動線也連貫的9間教室,提供做為投開票所之用。
翁校長在接受電視新聞採訪時表示,因為動線相對單純,且只開放該範圍內的教室、通道及廁所,更將在投票區域內的唯二的出入口設置熱顯像儀並進行人流管制,其他區域則以警示帶阻絕民眾進入。
校方更要求選委會、區公所落實場復及消毒,校方也將於投票隔天再進行全校消毒,以確保師生之健康與安全。
校長也廣納週遭的里長和里幹事的意見:若學校不提供投開票所,社區家長將可能被迫到更加密閉的場所進行投票,如此更容易導致群聚,進而影響到學生、甚至延伸到學校影響師生的健康,如此將更加得不償失。
從四維國小的例子來看,其實教育局長的要求更容易導致群聚、甚至是防疫破口!只要做好完善的動線及防疫整備,都比教育局莫名限制只借用兩間來得安全的多。
很欣慰看到高雄還是有堅持教育理念又廣納社區意見的教育工作者,但令人擔憂的是,又有多少校長恐因現實考量,不得已被迫跟教育局妥協?
畢竟五月是校長遴選調動的時間,局長吳榕峰自然手握大權。
但我們期待的是,希望其他校長能夠如同翁校長般堅守價值、有所堅持,高雄不能只有一間四維國小、相信也不會只有一間四維國小。
高雄,始終會走在台灣的前頭。
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罷韓借不到投票所?中選會喊話「依法辦公」
https://youtu.be/Op6g9bjC8IY?t=98
高雄四維國小校長 在 森林城市-高雄愛樹人 Facebook 的最佳解答
【高雄苓洲國小護老榕樹有成,向各位報告】
(文長,先說結論:初步和苓洲校方有達成愛樹不移樹的共識,但後續的規劃、施工,仍須溝通,並監督其工程品質)
227的晚上,接獲友人的訊息,他傳一則新聞報導給我,說228高雄中華路四維路口的苓洲國小,有20棵40-50年的老榕樹要被移走,仔細一問,並非真的有工程牴觸,所以沒有移植的必要性。
而大樹移植,在多數人的眼裡,都誤以為只是像人類搬家,但殊不知移植大樹原來是像心臟移植的外科手術,尤其移植到遠處的樹木銀行,為了運輸而被迫斷頭斷腳,更是讓樹木健康雪上加霜。
公共電視我們的島做的【樹木天堂,樹木墳場】專題報導,裡面就講到大樹移植往樹木銀行,十年後死亡率高達89%,真的不是開玩笑。
我想或許,一般的民眾、校方並沒有這方面的知識認識。
當天晚上,我聯繫了吳益政市議員、林于凱市議員、李雅慧議員、高公督盟理事長,希望能和校方、教育局先喊停,爭取溝通機會,但時間太晚,聯繫不易、共識難以促成。
228上午,為了擋下工程,我們三位可愛的愛樹志工,把機車停放在校門口,讓工程修砍樹木的吊車無法進入。
接著,台灣環境教育協會張豐藤理事長、高雄市鳥會林昆海總幹事、南部反空反行動聯盟李建誠、多位愛樹志工(Fion、建合、洪大哥、居民、家長)、李雅慧議員主任、吳益政市議員、林于凱市議員一同開記者會,希望高市府教育局和校方能聽取愛樹的訴求,把所有的老樹群盡可能原地保留。
記者會後,苓洲國小劉耀源校長也誠懇的出來和我們對話,透過對話,他才得知,原來大樹移植有如此高的死亡率,對樹傷害極大,了解詳情後,轉而表示支持護樹。
甚至,劉校長、吳益政議員、林于凱議員,又花了1小時和我們做校園樹木巡禮,簡易溝通彼此看法,大體達成愛樹、護樹的共識。
➡️➡️我們在週一與部分愛樹家長溝通過後,我們整理出幾個基本訴求和想法:
1. 建議辦理多場家長、居民座談會,邀請愛樹團體、專家、校方、建築師,擴大民眾參與。再來調整規劃、施工。
2. 本案僅針對3-4株明顯要病要死的榕樹,同意移除。其他大樹家長們都希望能就原地保留。(操場旁大榕樹旁的小樹群,還有校門口榕樹群旁擠壓住的三棵大王椰子,算是移植死亡率比較低的,如考量到景觀需求或是小樹的光線不足,可作移植,但須依據規範專業施作。移植以原樹冠移植處理。)
3. 應藉由此次工程擴大榕樹根系生長空間,並強化工程保護措施,樹頭周遭避免用怪手挖掘,傷害根系、枝幹、樹皮,避免改變土壤高層,不得下阻根板(避免樹會站不穩、根系潰爛)。
4. 約3年生以下的小樹,若處於大樹蔭下,若有景觀需求同意伐除。若評估移植工程不會造成大樹樹根傷害,才可移植上述小樹。
5. 學校後門擴大工程,應以黃線取代校門擴大,盡量避免樹木損失。家長也表示,因為校門口無法停車,把校門擴大反而會增加接送的停車困難,後門接送車輛不多,建議改採開門讓車子進入校內接送,可能更省錢有效果。也可以大門退縮,用深度換取寬度。甚至有討論到用縮小校門,以增加黃線停等區的方式,都是一些可行的做法。
6. 舊圍牆欄杆可以拆除,與既有步道一起原地整理(避免傷害根群,尤其是避免根系撕裂傷、大傷口,造成感染潰爛),施作時應避免怪手傷害幹體,尤其不能因為怪手過不去就砍樹幹。
7. 除了枯枝、斷枝、擋到路燈或人車通行的枝條應修剪,其餘則避免修剪健康枝葉。若臨路行道樹要修剪健康枝葉,也應該考量,傷口小於約2公分,減量修剪。
8. 大門設計應避免傷害樹冠枝幹,避免工程時切除其枝幹,造成巨大傷口。
9. 透過完整健檢,來確保樹木的健康、安全與挽救策略,無法挽救的樹木,再來謹慎思考處理處置方法。並確保過程和結果公開透明。
10. 多多辦理愛樹巡禮教育,讓大家慢慢認識樹木的重要性,與愛護樹木的正確觀念。
11. 本團莊團長希望能參與規劃設計討論,並參與監督工程的施工品質,以確保樹木保護被落實。
校長、議員、居民、家長、愛樹夥伴,很難得有機會達成共識,促成一些好的成果,希望這個人行道改善工程,能夠成為教育界的指標性正向案例。
我這幾年,看過不少校園毀樹的案例,但像這場,能有機會和平落幕(校長口頭承諾樹木不動),把樹保留下來的確時是很難得。
透過理念宣導,我們會發現,多數的人,並不是故意要傷害樹,而是缺乏被專業告知,缺乏對樹木的了解。
而劉校長,也讓我看見面對衝突時,願意改變的勇氣。
下個50年,希望老樹依然與師生為伴!!