【我的教法真的害你們失去很多分數嗎?】
.
最近為了推廣我的頻道
在直播的時候都會邀請大家幫我到各個社群平台上宣傳我的影片
結果真的有同學在 Dcard 上發了跟我頻道相關的推坑文
在講接下來的事情之前
先感謝幫我分享的同學
沒有同學們的分享
我的頻道可能還是會很默默無聞
.
好,回歸主題
.
這次是這樣的
延續上面提到有同學在 Dcard 幫我發推坑文的事
因為我有一些學生也會在 Dcard 上閒逛
所以發現了下圖這個同學的留言跑來跟我講
.
...
.
看完以後
我不知道這個同學的回覆是真的還是假的
因為根據我以往的經驗
我的東西即便放到數學系審核的水準
也不致於會被扣很多分
.
其他學生的佐證我先不提
不過我都念到數學系博士班通過資格考了
我實在不太了解我的寫法到底會害人失去多少分
.
我上面這樣講是有點自大的感覺
但我真的有些疑惑
所以想藉此機會發文問問大家幾件事
.
首先我想了解一下
有沒有同學按照我頻道教學影片裡的寫法去參加微積分期中考或轉學考考試結果失掉很多分的?
如果有的話
請私訊給我
如果有的話
我會把教得不好的影片下架
然後盡快修正影片內容
不讓更多同學受害
.
其次
這位留言同學有提到我的確有一些技巧可以猜答案
.
...
.
嗯...
我不知道我那部影片有在教猜答案這件事
如果有同學有看到的話
可以告訴我是那部影片的幾分幾秒處嗎?
如果有
那部影片我也會馬上下架
因為其實我很不喜歡教學生「猜答案」這件事
.
我一直提倡的是認真學習不要老是想著走捷徑
我也從來不吹牛說按照我的教學方法就一定能拿高分
我也很討厭猜題這種事
因為如果這是一種我個人認為不太好的造神過程
.
造神是打造品牌的一種比較負面的說法
造神也是打造品牌不可或缺的一個過程
但造神的過程可以選擇善良也可以選擇欺騙
我個人不是百分之百善良的人
但靠猜題來造神
我個人不太喜歡這樣的作法
.
可能有人聽到這裡會拿其他老師也會猜題
所以我在打其他老師來混淆視聽
但我得說
那些老師真正令人尊敬的地方是長久以來的耕耘
今天他即使不猜題
也會有學生跟進
懂我意思嗎?
所以別覺得我在偷偷罵其他老師
.
我一點都不會討厭那些已經有聲量的老師
因為今天他們能走到這一步
一定是付出了相當多的時間努力
光是這點就足以讓我尊敬
縱使他可能有我不喜歡的地方
我也只會告訴自己不要像他一樣
但我不會主動也不會公開指責他
甚至我還會主動幫其他補習班或老師宣傳
甚至如果有看我直播的觀眾或學生在批評其他老師時我還會幫忙說話
.
無論如何我會先看看對方有沒有值得我學習效法之處
因為讓自己成長的時間都不夠了
為何還要花時間力氣來攻擊別人呢?
這是我一直以來的觀念
在我的直播裡面也一直有提到
.
我做張旭老師這個線上品牌的時候
我知道自己背負著教育的責任很自媒體的影響力
所以一開始就嚴格規定自己絕對不能主動攻擊任何人
因為我必須讓看著我的學生學習到一件事
那就是要讓自己成長的話
一定要多主動學習自己喜歡的優點
不要老是主動批評或攻擊自己不喜歡的缺點
.
以上這點常看我直播的同學一定都知道
.
再來
這位同學的論點有一處我一直看不明白
就是發這篇文章的同學一直沒有提到自己要做更認真的數學
但這位留言的同學在文章後面卻把轉學考轉向認真做數學
.
...
.
我不知道是不是我的理解錯誤
但我真的不知道他回覆一個轉學考的議題
也可能這個發文的同學不一定需要「嚴謹」的數學
但...
這位同學這樣寫
是否暗示我的東西不嚴謹呢?
.
我承認我的影片有少數地方沒有用數學系的標準講解
但那是少數
絕大部分我不但會嚴格證明
甚至有些更進階的內容我也會拍補充教材
更別提我還開了高等微積分直播課
雖然這個高微課不是為了學校考試而設計
但有參加我課程的同學在高微期中考結束後私訊跟我說他考試考得不錯
.
我不知道這位留言的同學看了我多少影片
但我總有一種感覺是他可能不太了解我其實是一個不喜歡猜題的人
另外我寫的內容其實也都是以數學系的規格在寫...
.
唉...
.
講那麼多
除了是覺得有些疑惑所以想提出來跟大家討論以外
另外我覺得比較重要的事是
你們真的有人按照我的寫法去參加微積分期中考或轉學考考試結果失去很多分的嗎?
.
如果有
拜託留言或私訊讓我知道
如果有
我不希望自己錯誤的教法害到更多人
.
我目前知道我的影片有些地方會算錯
但就像很多書也會有筆誤一樣
我在影片下方的說明欄都會有勘誤區
一方面是希望同學如果有看說明欄的話可以注意到影片可能哪裡有算錯
另一方面則是為了下一個改版做準備
.
就像所有寫書的作者所經歷過的一樣
我只是在寫一本影音式的參考書
.
總之
知道有同學開始在各大社群平台幫我分享讓我真的覺得背後開始漸漸有了靠山
但看到這篇留言真的讓我一頭霧水
我真的想知道到底有沒有同學按照我的寫法去參加微積分期中考或轉學考結果失去很多分的
.
如果有
拜託,留言或私訊截圖給我
讓我可以改善自己的教學
我會很感謝你
.
另外
我也想蒐集一下按照我寫法去參加微積分期中考或轉學考結果得分的資料
如果有的話
也請留言或私訊截圖給我
.
這次的蒐集純粹只是為了調查
除非真的必要
否則我不會隨意公開你私訊給我的截圖
如果真的必要得公開或使用
我一定會先徵求你的意見
.
大概是這樣
謝謝
.
對了
想看貼文出處的
上 Dcard 搜尋張旭找一篇跟轉學考有關的就可以找到了
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅數學老師張旭,也在其Youtube影片中提到,【摘要】 有序體是將實數可以排序和具備加法乘法的特性抽離出來單獨研究的課題,過去我們在實數上研究數列的斂散性,現在我們可以在更抽象更一般的有序體上研究數列的斂散性 【勘誤】 2:48:47 應為 M=Max{|x_1|, |x_2|,..., |x_{N-1}|, 1+|x|} 若有其他錯誤歡迎留...
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#恭喜文
恭喜很愛數學的芊芊多益進步135分!
芊芊是今年1月底開始跟我上課的高中生,他當初跟我說要在暑假前考過英檢中級或是多益590分。他當時已經報名了2月的中級一日考,以及3月的多益,看著考試日期近在眼前,我只好趕快教英文作文該怎麼寫,並且讓他練習口說。
當時我本來還想說中級可能考不過,把目標放在多益好了。沒想到他幸運考過了中級,接著在3月的多益考了700分,分別是聽力395分,以及閱讀305分。這樣已經有達到了他需要的分數,但是我希望他多益可以在學測前再考一個高一點的分數。
從3月考完多益後,我把課程的重心先擺回學測準備,一直到7月中學期結束,才又開始加入多益的準備課程。芊芊相當認真,對於大量的作業與複習要求,總是盡力去做,付出很多努力,完成度很高。
前幾天8月底的多益分數出來,他考了835分,聽力430分,閱讀405分,總分進步了135分,我真的很為他高興。未來想要讀數學系的他,應該可以好一陣子都不用再煩惱英文的檢定分數囉。
#凱蒂英文 #英檢 #多益 #聽說讀寫 #努力 #認真 #付出 #成人英文 #高中英文 #恭喜
😻追蹤IG:cattyenglish
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🔥預約凱蒂老師的課程:https://lihi1.cc/XKuu8
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#指考成績公布
#111年指考正式走入歷史
#改為分科測驗
今年指考國文、英文與數甲等科皆被評為近年最難,引發社群討論 #是否藉此降低考指考動力 ,以利111年指考退場,改成「分科測驗」的政策變動。
中央大學數學系副教授單維彰今年6月向《翻轉教育》投稿,希冀引發更多人討論:分科測驗取消 #國英數乙 ,但教育現場準備好面對 #數乙取消 了嗎? 取消單科又有何影響?
📚 高中老師看過來!《親子天下》學習歷程檔案調查>>cplink.co/rASzlVOh
📚 111學測數學科分數A、數B自由選考>>cplink.co/AD5OELy
高 師 大 數學系 分數 在 數學老師張旭 Youtube 的最佳貼文
【摘要】
有序體是將實數可以排序和具備加法乘法的特性抽離出來單獨研究的課題,過去我們在實數上研究數列的斂散性,現在我們可以在更抽象更一般的有序體上研究數列的斂散性
【勘誤】
2:48:47 應為 M=Max{|x_1|, |x_2|,..., |x_{N-1}|, 1+|x|}
若有其他錯誤歡迎留言告知
【講義】
無
【習題】
無
【附註】
本影片專門為數學系的學生拍攝,證明較多
但非數學系學生仍可一起當作鍛鍊邏輯推理能力來觀看本影片
另外,本系列影片為本頻道會員專屬影片
若想看本系列所有影片
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【學習地圖】
【張旭高微直播課 (2020)】(https://youtube.com/playlist?list=PLKJhYfqCgNXiWsy4B8Au_AXc_e7c0eLTn)
第一堂:有序體和數列 👈 目前在這裡
第二堂:柯西數列、最小上界和 Bolzano-Weierstrass 定理 (https://youtu.be/MW1osUrV7_M)
第三堂:聚點和聚點的最小上界 (https://youtu.be/DfSB4OhdDI0)
第四堂:賦距空間和開集合 (https://youtu.be/4Zo6N9QOdmQ)
第五堂:閉集合與聚點 (https://youtu.be/JJKj0tDnxU0)
第六堂:閉包和邊界 (https://youtu.be/IYSF5981t10)
第七堂:賦距空間裡的序列、完備性與序列緊緻 (https://youtu.be/Lzn2DUM9OdE)
第八堂:序列緊緻與緊緻 (https://youtu.be/WnQ6A6o3uPs)
第九堂:Heine-Borel 定理、相對開集 (https://youtu.be/u7sS4pJVfg8)
第十堂:連續、路徑連通、連通 (https://youtu.be/JUFIf2Hb4aA)
【張旭無限教室線上課程平台】
2021 年年初,我建置了一個線上課程平台
除了放我的線上課程以外
也有其他與我合作的老師們的課程
👉 https://changhsumath.com
【版權宣告】
本影片版權為張旭 (張舜為) 老師所有
嚴禁用於任何商業用途⛔
如果有學校老師在課堂使用我的影片的話
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高 師 大 數學系 分數 在 數學老師張旭 Youtube 的精選貼文
如果你未來要念數學系
這題不要給我用速解法
請好好看懂我後面證明的過程
如果喜歡這部影片
可以的話幫我按個讚和分享給更多人
謝謝~
這個系列將會以解數甲微積分題目為主
每次影片都會講一個題型,而且會出一個類題讓大家練習
這個類題會在下次的影片開頭講解
所以同學們可以跟著這系列的影片一起練習數甲微積分
沒意外的話我每天都會上片
薄積而厚發
希望這樣的影片對同學們都能有所幫助
上一題 👉 https://youtu.be/QKYw00N6Qbo
下一題 👉 https://youtu.be/vY9dDEfnhhg
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高 師 大 數學系 分數 在 數學老師張旭 Youtube 的最佳解答
【摘要】
高中微積分和大學微積分有很多差異,除了難度與完整性的差異以外,還有很多細節是很不一樣的,例如高中學過的某些公式其實不再重要,而有些已經刪除的公式反而在大學微積分裡面還用的到。除了公式以外,還有哪些地方很不一樣呢?這部影片列出 5 個主要的差別,提供給準備升上大一的大一新鮮人同學們
【本系列其他影片】
上集 👉 一言不合就筆戰的 5 個數學問題 (https://youtu.be/UdBUnkelEEk)
下集 👉 我清大數博入學考只有 4 分?(https://youtu.be/b19kbL0pAFQ)
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彰師數學系正3
高師數學系應用數學組7
親朋好友一半推彰師一半高師…
高師的缺點是在山上
因為我個人很在意吃的哈哈
但是我看指考分數高師好像比彰師高不少
想請各位大大給點建議
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