看看這群人!
轉型正義需要你的支持
20200919 他們終於來了!
在「中正廟歷史小旅行導覽解說員培訓課程」第一期開學不久,便有心理準備,上課期間或導覽進行時,會成為統促派的藍天、愛國同心會者流叫囂威脅的對象。今天,第三期秋季班第二次上課至最後一堂工作坊分組討論《生活中的威權》,最後一組代表正在台上報告時,他們終於來了!
教室唯一的大門忽地被打開,兩個老男人闖入,門外還有包括駐警在內的一大群男男女女。兩男子一位身著華旗裝,一位鬍子男手持華旗,還掏出一冊標示「藍天行動聯盟製作」的出版品,封面上方寫著:「戳破轉型正義的謊言 二二八、白色恐怖真相暨史料檔案集」,中間大紅字:「歷史不可遺忘!歷史更不容竄改!」「戳破民進黨及促轉會謊言!」
靠近大門的女學員們毫無懼色,隨即起身趨近請他們出去。男子們不為所動,看來就是擺明著要擾亂課程進行,於是女學員們推了他們出去,因為門外駐警也一直拉著近門內的那位華旗裝男子....一陣拉推擠,被稱為「教授」的鬍子男也被送出教室,大家費力將教室大門鎖了起來,但這群人繼續在外面叫嚷著「偽台灣歷史!偽二二八歷史!」
課程中斷半晌,我請大家先冷靜下來,「心頭愛定」,繼續將工作坊上完。台上的高中男生態度從容地說,我們正談到經歷「生活中的威權」是什麼感覺,結果威權就在生活中讓我們確實感覺緊張和害怕....真的,這也實在太「應景」了,但雖然氣氛緊張,于涵還是將最後的總結做了整理,並提醒大家下次課程在人博館進行。
因為門外叫囂聲浪依舊,一時也無法下課出門。我請大家集合成隊,男生們分散前中後三段,待會出去後不要分散,也不用對這群人有任何口語回應,當然更不可有肢體衝突,因為任何回應都正稱了這群挑釁且有暴力傾向人士的意。十幾分鐘過去,從霧玻璃底縫往外看,這群人似已離去,大家開了教室大門,終於下課了。
但因之後還是會回來這裡上課,想想仍決定和夥伴們去管區的中正一分局備案。
這就是持續在反思、解讀台灣威權歷史的我們,今天終於面對的威權現實。今晚已聯繫了管理處林處長,也在第一時間收到館內同仁溫暖的關心。處長鼓勵我們,不要退縮,他會和管區分局密切聯繫,讓這些挑釁的促統派人士無法再騷擾我們。
其實,如果他們願意坐下來,和大家一起上課,或也來好好分享一堂自己觀點的二二八、白色恐怖,以民主開放非暴力的態度,教室的門也願意為他們開啟的啊!
#鬆了一口氣後有同學笑著跟我說
#老師這是你安排的是吧
#為了讓我們深刻體會什麼是生活中的威權
#真的太成功了啊永遠難忘啊⋯⋯
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過322的網紅Kenni Hsu,也在其Youtube影片中提到,不知道是只有我還是大家也有這樣的感覺,總覺得因為選舉和公投,讓整個社會充滿分裂對立的氣氛,也讓本來好不容易能以一個健康形象去無畏做自己的我,被莫名貼上了許多根本就不屬於我的標籤。 其實我最近都不敢點開自己的臉書,因為我害怕看到自己所愛所尊敬的親朋好友公開分享愛家公投的文宣,或是針對同性婚姻和性平教...
鬆了一口氣後有同學笑著跟我說 在 小劉醫師-劉宗瑀Lisa Liu粉絲團 Facebook 的最佳貼文
統促派的藍天、愛國同心會者到人家教室內叫囂威脅
#親身體驗威權逼迫與敲門
20200919 他們終於來了!
在「中正廟歷史小旅行導覽解說員培訓課程」第一期開學不久,便有心理準備,上課期間或導覽進行時,會成為統促派的藍天、愛國同心會者流叫囂威脅的對象。今天,第三期秋季班第二次上課至最後一堂工作坊分組討論《生活中的威權》,最後一組代表正在台上報告時,他們終於來了!
教室唯一的大門忽地被打開,兩個老男人闖入,門外還有包括駐警在內的一大群男男女女。兩男子一位身著華旗裝,一位鬍子男手持華旗,還掏出一冊標示「藍天行動聯盟製作」的出版品,封面上方寫著:「戳破轉型正義的謊言 二二八、白色恐怖真相暨史料檔案集」,中間大紅字:「歷史不可遺忘!歷史更不容竄改!」「戳破民進黨及促轉會謊言!」
靠近大門的女學員們毫無懼色,隨即起身趨近請他們出去。男子們不為所動,看來就是擺明著要擾亂課程進行,於是女學員們推了他們出去,因為門外駐警也一直拉著近門內的那位華旗裝男子....一陣拉推擠,被稱為「教授」的鬍子男也被送出教室,大家費力將教室大門鎖了起來,但這群人繼續在外面叫嚷著「偽台灣歷史!偽二二八歷史!」
課程中斷半晌,我請大家先冷靜下來,「心頭愛定」,繼續將工作坊上完。台上的高中男生態度從容地說,我們正談到經歷「生活中的威權」是什麼感覺,結果威權就在生活中讓我們確實感覺緊張和害怕....真的,這也實在太「應景」了,但雖然氣氛緊張,于涵還是將最後的總結做了整理,並提醒大家下次課程在人博館進行。
因為門外叫囂聲浪依舊,一時也無法下課出門。我請大家集合成隊,男生們分散前中後三段,待會出去後不要分散,也不用對這群人有任何口語回應,當然更不可有肢體衝突,因為任何回應都正稱了這群挑釁且有暴力傾向人士的意。十幾分鐘過去,從霧玻璃底縫往外看,這群人似已離去,大家開了教室大門,終於下課了。
但因之後還是會回來這裡上課,想想仍決定和夥伴們去管區的中正一分局備案。
這就是持續在反思、解讀台灣威權歷史的我們,今天終於面對的威權現實。今晚已聯繫了管理處林處長,也在第一時間收到館內同仁溫暖的關心。處長鼓勵我們,不要退縮,他會和管區分局密切聯繫,讓這些挑釁的促統派人士無法再騷擾我們。
其實,如果他們願意坐下來,和大家一起上課,或也來好好分享一堂自己觀點的二二八、白色恐怖,以民主開放非暴力的態度,教室的門也願意為他們開啟的啊!
#鬆了一口氣後有同學笑著跟我說
#老師這是你安排的是吧
#為了讓我們深刻體會什麼是生活中的威權
#真的太成功了啊永遠難忘啊⋯⋯
鬆了一口氣後有同學笑著跟我說 在 Kenni Hsu Youtube 的最佳解答
不知道是只有我還是大家也有這樣的感覺,總覺得因為選舉和公投,讓整個社會充滿分裂對立的氣氛,也讓本來好不容易能以一個健康形象去無畏做自己的我,被莫名貼上了許多根本就不屬於我的標籤。
其實我最近都不敢點開自己的臉書,因為我害怕看到自己所愛所尊敬的親朋好友公開分享愛家公投的文宣,或是針對同性婚姻和性平教育的寫下曲解文字,坦白說每一次看到的時候都會空氣凝結十分鐘,然後便非常絕望,我真的不敢相信這樣的誤會竟然離自己這麼近,原來我自以為身處充滿愛和平等共榮的社會,早就被另一個力量把自己渲染的烏漆抹黑。
我從來都不是一位會和家人朋友或是在社群軟體上,去將自己不好的經歷分享出去的人,除了幾件日常發生令人厭世的鳥事以外,我幾乎只將自己經歷過的,用我所熟悉的字彙包裝脆弱的自己,最後產出一個貼近很樂觀很積極的形象。
但今天我沒有那些包裝,為了那些被謠言蒙蔽的人,我要勇敢和大家分享我一直以來都沒勇氣和別人說的事情。
國小因為自己喜歡唱歌的關係,從三年級開始就有幾次在全校面前表演的經驗,但從我在全校同學面前唱完A-Lin的《失戀無罪》後,開始出現一些聲音讓我變得不是那麼喜歡表演。
「一直唱女生的歌聲音好娘喔。」
「欸你看娘砲又要上台了。」
「那個前面就是之前在台上唱歌的娘娘腔。」
我不知道大家有沒有脖子被勒住無法呼吸的經驗,對我來說在那個年紀聽到「娘」這個字,就是這樣的感覺。
當時愛面子的自己根本不可能去和老師說這件事,因為我怕老師也會笑我,我只能選擇假裝沒事,走過那一排充滿嘲笑聲浪的走廊。
後來因為幾位音樂老師的鼓勵繼續唱了下去,也很幸運被當時的訓導主任選去參加電視節目《超級童盟會》,但這個經驗讓全校更認識我的同時,也讓刺耳的嘲笑聲更加猖狂。
「我今天要來用歌聲展現我的Man!」就是這句由節目組預先安排好的台詞,讓我幾乎每個走去廁所的下課時光都充滿煎熬,一路上有三八的女同學學我在節目上說的這句話,有男同學會想偷看我下面有沒有屬於生理男的性器官,也有幾位不熟的別班同學的用異樣眼光和笑聲去填充我沈默的時刻。
有一次放學肚子不太舒服就在走回家前去廁所先上個大號,我一如往常走到沒有什麼人的低年級廁所去上,但在進去廁所前忽然聽到後面走廊有拍打籃球和小男生快要變聲的沙啞聲音,我下意識地衝進廁所怕他們看到我走進廁所,想趕快解決趕快離開。
一關起廁所門後他們就進來了,我緊抓著門把,因為我知道學校的廁所門的鎖用銅板就能撬開,我隱約聽見他們竊竊私語,但似乎沒有動靜,在我正要鬆一口氣的時候,我所處的廁所門被撬開了,他們一起大笑說:「娘砲在大便啦!」
我能做什麼?我只能尖叫,然後把門關上,繼續手緊抓著門把,邊哭邊完成我的基本生活需要。
又有一次趁上課的時候出來上廁所,這對我來說是最安全最自在的選擇,但不巧遇到一個學長,他說要給我看一個東西,把我帶到角落,結果是給我看他生殖器官並問我:「你應該很喜歡吧?」
我能怎麼做?我只能生氣的走掉,連廁所都不上了。
這些可怕甚至讓我至今覺得丟臉的事我根本不想提,也不想承認這是自己的經歷,但聽到那些誤解的聲音竟然也出自自己親朋好友的口中,我覺得如果我能讓他們理解,讓他們改變公投選擇的話,我必須說出來讓他們知道。
我不怪這些曾經污辱我、侵犯我的人,因為在我國小的時候,沒有完整的性別平等教育,所以沒有人了解什麼是不一樣性別氣質的人、沒有人認識同性戀、更沒有人知道要怎麼去尊重我。
我一直以為謠言止於智者,但顯然製造這些誤解的人特別會攻擊人心的弱點。我想所有看我長大的親戚,了解我的朋友,都不會覺得我「喜歡男生」這件事很可怕、很沒邏輯、對社會造成難以挽回的負面影響吧?那為什麼我結婚會造成生育率下降、造成小孩未來變同志、造成愛滋病罹患率上升呢?
喜歡男生就喜歡男生,喜歡女生就喜歡女生,每個人都是獨立的個體,完全不會因為別人而有所改變,就連我還沒上國小的外甥都會跟我說:「舅舅有男朋友,我長大後也要交女朋友。」雖然他可能不懂什麼是愛情,但感情這件事對他來說就是這麼直覺。
至於造成生育率下降跟愛滋病罹患率上升更是無稽之談,異性戀夫婦選擇是否孕育下一代為什麼和我有關係?而愛滋病是因為不安全的性行為所造成,這不就更需要有完善的性別平等教育來教導預防措施嗎?
在投下公投票前請大家試著想一想,其實每個孩子都是獨特的,同時也有可能是有不一樣性別氣質的,透過完整性平教育的了解,每一個不一樣的個體才會在進到國民教育時,就得到應有的尊重。
試問:
你真的希望自己的孩子未來有可能在這樣不友善的環境長大嗎?
你真的希望自己的孩子成為霸凌的加害者嗎?
你真的希望我的遭遇再發生在其他小孩身上嗎?
如果答案都是否定的,請在明天的公投案中,提案10、11、12蓋下「不同意」,提案14、15蓋下「同意」!
最後真心謝謝願意看完這篇文章的人,希望我好不容易說出口的故事,能改變一些人的決定,哪怕是一個人也好。
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