【幾歲開始學英文比較好?】
這是許多家長心中的疑問🧐
也絕對不是三言兩語就能表達清楚的
#此文慎長請耐心閱讀😊
學習語言的路漫長,如果能越早開始當然是最好
但如果已經錯過黃金關鍵期,還補得回來嗎?!🙁
早期有研究發現:
1. 0-7歲是人類語言學習的關鍵期。
2. 7歲以前的孩子,完全有能力同時學習兩種語言。
3. 7歲之後,語言學習的效率開始急劇下降, 等到17歲後,將基本失去第二語言學習的天賦。
《來自華盛頓大學教授,帕特里夏·庫爾(Patricia Kuhl)研究發現》
雖然如此,但我認為只要有心向學
#學習方式與目標會比何時開始來得重要
所以~別擔心 只要願意開始,都不嫌晚哦!
當然,尚未有學習認知的幼兒,需要家長大力相助
接著,我們來看看各年齡層的孩子
學習重點是什麼呢?🤓
〔0Y-2Y〕
🔺學習重點:培養興趣、愛上閱讀
0-2歲是英文啟蒙的最佳時機,在家撥放英語CD、英語歌謠帶動唱、講英語繪本…等等,都是激發孩子對英語充滿熱情的學習方式。
對有些爸媽來說,講繪本可不是一件容易的事,所以,這時候爸媽就丟掉平日的面子,來一場激昂的演出吧!
用高調的語氣,浮誇的表情,盡情把繪本表現得淋漓盡致,就算發音不是那麼標準也沒關係,重點是讓寶寶覺得閱讀是一件好玩的事情,間接培養閱讀的好習慣哦📖
〔2Y-4Y〕
🔺學習重點:家長陪伴、語感養成、基礎自然發音、提升熱情
語感養成可以從「聽」開始,Youtobe上有許多英語學習頻道,都可以幫助孩子提升「聽力」的部分,像是:Alphablocks、BabyBus、Pinkfong、Wordworld 等等,這些都是很有趣且適合幼兒學英語的頻道。
另外,像是有聲書、點讀筆、Podcast頻道、家長的陪伴⋯等等,也都可以增進孩子的語言發展,不一定要依賴太多的3C哦!
家長們也可以利用每日或空閒的零碎的時間,和他們進行一些小互動。以自身經驗舉例,Eason、Fairy幼兒時期,我和爸爸幾乎每天晚上會教他們5-8個單字的發音,對大人來說是"教",但對小孩來說卻是"爸爸媽媽在陪玩"。
比如今天安排的主題是/a/,我們會找一些相關單字來教自然發音,像是:bat、rat、rag、tag、sad、bad,大家可能會想說,有些單字並不常用,而且小孩也不了解意思啊~
但其實自然發音,就是要用他們不熟悉的單字來學習,這些冷門字更可以讓孩子專注在"拼音",盡量安排字母少、重複性較高的單字,才能加深孩子的印象👍🏻
每次"教學"的過程中,別忘了這其實是一種親子遊戲,家長不需要太嚴肅,一開始可以來首帶動唱炒熱氣氛,接下來在小黑板或紙上寫出字母,大人邊寫讓孩子邊讀,寫完一個單字,再很疑惑地問他們?What's this?? 接著一個字母一個字母教發音,最後讓他們試著自己唸出這個單字。
過程中就算孩子念錯也沒關係,千萬不要取笑或是指責,因為這只是在培養他們的語感,學語言是急不來的,每次的學習、陪玩,都是在加深印象,當孩子覺得有趣,自然會增加對英文的熱情👏🏻
〔4Y-6Y〕
🔺學習重點:增加閱讀量與難度、生活英語對話
4-6歲的學齡前兒童,可以增加閱讀的量,從簡易的繪本,改為童話故事等字數較多的書籍,甚至可以加入一些練習本,讓孩子開始動手從繪畫中學英文!
此階段的孩子,學英語的方式很多元,可以從畫畫、美術、運動、生活中學習,目標是將英語融入在生活中,讓他們學習運用比死背更重要!
若帶孩子做練習本時,不需要特別解釋字面上的意思,也先不要用中文解釋,可以用動作、語調、手勢,讓孩子試著去思考、想像,最後再指著頁面上空白處,引導孩子畫圖,經過思考的學習,總是會特別印象深刻。
簡易日常英語互動對話,像是:
"Time to wake up."
"Go wash your hands. "
"hurry up."
"Take off your shoes."
"put on your jacket."
”It’s time to take a shower”
“Could you please give it to me”
這些日常生活,每天必做的事,可以試著用英語表達,孩子一開始一定聽不懂那是麼意思,先用動作代替解釋,一邊做給孩子看,一邊說出這個動作的英文,漸漸地他們就會瞭解意思,不需要一直用中文解釋英文哦☺️
〔6Y up〕
🔺學習重點:補充課外讀物、增加「聽說讀寫」能力、正確的學習態度
6歲以上的孩子,已經到了升小學的年紀,需要更完整的學習,「聽說讀寫」各方面都很重要。
因為國小以上的孩子,開始會有學業上的壓力,若是低年級的英文能力不足,到中高年級,甚至是國高中以後,會比較辛苦!
我認為,如果想讓孩子在未來,英語科不要讀得那麼吃力,那麼多補充課外讀物是必要的,也有很多家長會選擇將孩子送到英語補習班或是線上教學課程,這些都是不錯的選擇。
相較於英語學習上的技巧,我認為國小生的學習態度更是重要,我經常教導孩子把心態歸零學習,虛心受教才能學到更多,讓自己更有智慧!
另外,此階段的孩子,在學習上需要的是自信與成就感,別因為他單字背不起來、考試成績不理想、怎麼教都教不會,而指責他。
語言是需要長期學習的,現在懂得很多,不代表未來都還記得;現在學不起來,也不代表永遠不會。給孩子一點時間,自然會找到適合自己的方法哦✊🏻
以上個人經驗分享,希望你們喜歡
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//工程師-我的外語學習經驗分享//
#要掬把淚的故事啊😭
不知道大家出社會後有沒有增進外語能力的經驗跟計畫?
前陣子在限動分享了我休假在家在使用英文線上學習課程
結果意外好多人敲碗求介紹🙈
在介紹我私心愛用的學習平台前,先來聊聊我出社會後的
👉🏻「工程師外語學習經驗」吧!
外語學習這件事姐真的也算是經驗豐富
講起來可以掬兩把淚說上一晚的慘烈😩
在鴻海的時候,
工作關係需要面對日本供應商。
但姐偏偏不會日文,卻身為一線負責人,
所以每次開會都要倚賴對方翻譯幫忙傳遞訊息
也因此,
跟廠商開會往往兩三個小時以上起跳
不但耗時,而且姊就是滿肚子悶!
超級不爽!!!
賭爛的不是廠商、而是自己
畢竟日本廠商派來的都是技術研發,
同樣身為RD,如果能順利對談一定能更清楚了解技術資訊
透過業務翻譯,不但會錯失很多訊息
#常常業務也不知道專有名詞怎麼翻
#或是聽不懂原理亂翻一通
更重要的是
常常日本人講完後、供應商們笑成一團
然後我這邊一頭霧水黑人問號!?🤷🏻♀️
心裡忍不住偏激的想著:
「對方該不會偷偷在講我壞話吧!!!」🙈
#身為客戶的直覺反應
所以當時毅然決然地決定去學日文!
好搞清楚供應商是不是在偷講我壞話!!!😤
#對姐就是這麼膚淺的原因開始我的日文之路
剛開始學日文時,姐報名了面授課程
殊不知這是我踩的第一個雷!💣
大家也知道,進入職場後還願意重拾書本
不外乎是工作急迫需求或自己心甘情願想學習
#不然畢業那天就恨不得一輩子不讀書🤷🏻♀️
這跟學生時期往往是被父母「逼著學習」的態度完全不同
但偏偏面授課程最多的就是學生!!
#對姐在裡面根本就是老阿姨
學生的專長就是課後不複習又不愛寫作業,仰賴著年輕真好的真理
所以每次老師上課進度都被那些沒做功課的同學拖延
每次老師叫人上台寫黑板答題
正常寫一題要三分鐘,沒複習的學生就是要耗上15分鐘😩
姐每次都在台下狂翻白眼!!!
只差沒代替她們繳學費的父母給他們send tree pay(台)🙄
上課等待這些人浪費的時間
都比老師上新進度的時間還多🤷🏻♀️
後來覺得實在太浪費時間浪費錢
於是乎開啟了「線上學習平台」的體驗之旅
不得不說線上學習平台真的拯救了我的人生
不用再被固定時間束縛住👍🏻
不用怕突然加班趕不及上課、更不怕臨時出差浪費學費
半夜想上課都可以隨時預定
而且!
只用語音系統的線上學習平台
在家穿條四角褲搭吊嘎啊都不會有人理你
#對我都穿睡衣在家閒晃上課超愜意
‼️但我不知道,事情沒有想像的那麼簡單
選了一家真人1對1的學習平台
這是我第二個滑鐵盧的開始💣
真人學習平台其實選擇很豐富
👉🏻但第一關就是你要挑選一位「老師」
平台上名單琳瑯滿目,高矮胖瘦各種學經歷背景都有
#完全讓你享受皇帝翻牌子的樂趣
我第一個就挑選了一個知名學府畢業、更曾在大學日語系授課的女老師
‼️沒想到第一天上課就讓我印象超深刻!!
那時我還是個「大家的日本語第一本」的小菜菜
唸句子還不流暢,更不要說對話了
結果那位女老師,全程一直跟我用日文對談
在我反映我還聽不懂後
「全程她都用超不耐煩的語氣在教課」😑
甚至在我唸錯或頓點時,直接發出「嘖嘖嘖」不耐煩的聲音
或許是這位老師平常沒接觸這麼初階的學生吧
但那次上完課
我崩潰大哭了一場!!!😔
沒錯,還記得那天將近晚上11點
👉🏻關上電腦的那剎那我崩潰大哭了
覺得自己很沒用、老師不耐煩的態度更是讓我挫折😔
其實我知道沒有人天生聽得懂外語
但是那次的經驗,讓我對線上1對1真人課程充滿了恐懼
後來更換了三四個老師,才找到比較適合我的選擇
#但找老師過程也浪費了不少學費課堂數
#完全拿學費買經驗的概念💸
購買課堂數用完後,我就沒有再續約了
導師品質落差造成的打擊真的不小。
轉換工作後,不再對應日本供應商
但工程師的生活,外語能力一樣非常重要
✔️不論客戶或是供應鏈往往都有英語系國家的人
✅這也讓我一直有想補強英文能力的念頭
畢竟英文從畢業以後就一直沒再增進、久沒用也越來越生疏啊
#以前還能每年出國順便練習英文現在更沒辦法了
有了學習日文的慘痛經驗後,這次挑選英語學習工具讓我更小心留意
也更懂自己要的是什麼
最後我選定了這家
✅「VoiceTube Hero 線上英文課程」
對、就是上次跟大家説我私心愛用的英文學習平台
這家不但能依照你外語能力進行分級學習
而且針對不同階段有不同的有趣影片可以學習
不是1對1真人授課沒有實質壓力
影片課程又活潑有互動性!!!!
不論是搭公車的時候、或者是等女/男朋友消磨時間時
隨時隨地登入都可以練習英文👍🏻
是我目前用過最喜歡的一家英文線上學習平台無誤
但這篇字數太多我再介紹下去都可以寫論文了!🙈
下一篇再詳細圖文分享給大家囉!
有興趣的朋友一定要鎖定!
#你們也有悲慘的外語學習經驗嗎
#趕快分享給我吧
黑板英文怎麼唸 在 Facebook 的精選貼文
「兩人是否合適,端賴雙方生命階段的種種是否合拍」
從指導教授和研究生的關係可以看出來,兩人關係沒有最好的,只有最合適的。
我在McGill讀碩士班的時候,指導教授是放生型的,幾次我在社工學院的走廊看到他,他就轉身往後跑,寫e-mail給他,他也不太回。幾次下來我於是抓狂,去找碩士學程的負責教授說我要換指導教授。
沒多久,我的指導教授拿了行事曆認真的跟我約時間,承諾會和我見面。
接著發生的事情是我的論文他只看了一次吧?他就說很好,要送外審。我超不能接受的,跟他說你一定要再幫我修改,如果外審不過,我就完蛋了。指導教授也生氣的回我說,跟妳說可以就是可以,要不然妳是要怎樣?無可奈何之下,我以碩士論文被送上屠宰場的心情,害怕的等著結果。
果然碩士論文通過了,我本應該要感謝我的碩士論文指導教授的,可是我們對彼此吼叫過,關係甚為緊張。當時我正要申請博士班,我心裡想,完了完了,他會不會在審查會議上挾怨擋我?如果他擋我的話,我就沒辦法留在McGill唸博士,得舉家遷到另一個地方了。
當時我的孩子法文才上手,他們已經跟著我流浪,換了好幾個學校,曾經表達過是不是能夠終結這樣的流浪。如果得離開魁北克省,他們又得重新到英語區學英文,我心裡感到焦慮,很怕因為我跟指導教授吵架,害我的孩子得付出代價。
所幸我拿到了博士班的入學許可和豐厚的獎學金,博士學程的負責教授說是我的碩士班教授強烈推薦,這個結果讓我的亞洲腦袋有些震撼,即使我們關係不佳,他還是公平的為我爭取與辯護。
博士班的時候,我連英文都講不清楚,當紅的老師們當然不會要我這樣的累贅,除非我答應做他們手上正在做的題目。寫論文和談戀愛ㄧ樣,不愛是沒辦法談下去的,我實在沒有辦法做他人之所愛。我不斷的尋找指導教授,最後是剛拿到博士的Lucy接受了我。
如往常求學的習慣,我追著Lucy跑,Lucy也相對的回應我,如同牽著我的手般,教我怎樣寫論文,一個字一個字改,這一改,我博士論文寫了六年,而我現在能夠輕易用文字表達我內心的意念,大多是來自這六年的磨練。
可能是我當時已經有工作了,沒有經濟上的壓力,對於老師來來去去的修改,我很順服,也很喜歡。但聽說別的學生覺得她很嚴,我乍聽之下感到不可思議,怎麼會有人不喜歡我的Lucy呢?
後來想起來的確有些跡象顯示她是嚴格的老師,只是剛好我是那種已經準備好要被改的人,所以不覺得跟老師不合。
首先是她會跟我要我的論文草稿去給別人看,意思是,人家英文不是母語的人都可以寫成這樣了,不要告訴我你做不到。
還有一次是我暑假回加拿大跟老師討論論文。我帶了一盒甜甜圈給老師吃,其實是我自己想吃。
老師很辛苦的在黑板上寫我的論文架構,我在下面一邊聽老師整理一邊吃。老師很生氣的說,喂!你怎麼不抄下來?我趕快把手擦一擦,拿起手機「喀喳」把黑板的影像照下來。我的指導教授愣了一下,大笑起來,叫好多人進來看我手機上的照片。
當時是2003年,台灣的智慧型手機已經很流行,學生上課不用抄筆記,直接用手機拍黑板。而加拿大當時的手機還沒那麼先進與流行,學生上課時還不會這麼做,我這個行為瞬間在院裏爆紅。
雖然是個趣事,但從老師的種種反應可以看出來,她是相當嚴格的。
我的兩位指導教授風格迥異,隨著研究生的心理狀態,師生合拍的程度也不一樣,產生的結果也不一樣。
沒有好,也沒有壞。
這樣的生命經歷讓我很難二分法的說哪種教育或教養方式最好,畢竟每個人都是獨特的,兩人是否合適,端賴雙方生命階段的種種是否合拍才能夠下定論。
#碩士生已經被我改十次還沒跑那真是合拍了
#以前用手機相機現在用錄音幫學生修改論文
~郭葉珍的《和自己,相愛不相礙》~
博客來 https://tinyurl.com/y723qf8r
三采 https://tinyurl.com/yc4h6mm5
誠品 https://bit.ly/2KcE4CO
讀冊 https://bit.ly/2WjC9ip
MOMO https://bit.ly/3mhXvHy
電子書
Google Play: https://tinyurl.com/yb5gehfa
Readmoo: https://tinyurl.com/y9zlse28
角川: https://tinyurl.com/y7x6tr7o
KOBO: https://tinyurl.com/yaw27pby
博客來: https://tinyurl.com/ya78zwyc
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MyBook: https://tinyurl.com/ya2yx4lu
HYREAD: https://tinyurl.com/y9c43vds
Amazon: https://tinyurl.com/yd8mdzsz
~郭葉珍的《我們,相伴不相絆》~博客來2020年親子教養排行榜第六名
博客來:https://reurl.cc/NjZWge (含電子書)
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黑板英文怎麼唸 在 [心得] 102國中教甄英文科分享--試教- 看板studyteacher 的推薦與評價
希望這篇小小分享可以給正在準備教甄的老師們一些想法。
以下是試教的流程。
Greeting—
1.很high地打招呼。 Good morning class! You look so excited! Very Good! It’s
time for our exciting English class!
2.和學生寒喧,在這裡可以搭配該課的主題.情境,想一些和學生的對話。How’s
everything going? Any volunteer to share with us something interesting,
special, or sad? 例如,這次抽到的課文是跟颱風有關,考試當天也有颱風,就將這個情境
融入對話。
3. 設立分組競賽。As usual, there will be six groups in today’s class. You
can get extra points for your group if you volunteer to answer my question
correctly. 這時候就在黑板右邊畫出六組。Is that clear? 確認學生到目前為止都了解
狀況,再接著進入下個階段。
Warm-up—
1.正式進入課本。Now, let’s go on to today’s class. Please turn to page
XXX. Today, we’ll move on to Lesson X. Any volunteer to read the title for
us? 先寫下title在黑板上,然後請學生唸title。老師repeat title 兩次。若可以,可在
title處提示學生該課的主題。
2.請學生看warm-up的圖片,給2分鐘和partner討論,之後挑兩張圖片請學生回答。
3.講完圖片後,做個小結論,並引出今天的主題。
Dialogue—
1.先帶學生念課本上所列的單字。 Now let’s move on to the dialogue on page
XXX. First, let’s read aloud the key words and phrases on page XXX.
Fabulous! Your pronunciation is really great!
2.進入dialogue。給學生3分鐘和partner練習對話,結束後挑1.2 個單字糾正發音,並將
這幾個字寫在黑板上。再來,根據dialogue內容,問學生一個comprehension question.
Please look at the question on the screen. Any volunteer to read the question
and answer it for us?
3.問完問題後,講解dialogue。paraphrase一些重點,若遇到句型部分,請學生highlight
or underline。
4.結束後若有時間可以請學生role play練習對話.
5.最後summarize這一段的內容重點,並引出接下來要進入文法句型XXX。
Grammar Focus—
1.把該句型的pattern寫在黑板上。這次抽到 “感官動詞”,所以跟學生強調後面加 V和
Ving的不同。
2.帶學生看課本上的句子,再次強調V/Ving的不同。
3.自己造一個句子,句子內容盡量可以結合學生的生活經驗。句子寫在黑板上。
4.請學生造一個句子,可故意造錯的句子,並給予修正。句子寫在黑板上。
Exercise—
1.帶學生做課本上的練習。先帶看例句,唸過題目.答案,不用再作解釋。
2.給學生3分鐘和partner討論練習題, 並找自願的學生回答,老師將答案寫在黑板上。
Wrap-up—
1.Assign homework. 可以是句型,或搭配練習唸課文。
2.稍微review一下今天所學的內容。
3.獎勵小組—Now let’s see who today’s winner is. Group C! Group C stand
up. Let’s give them a big hand. So everyone in group C can get extra 2
points for their average!
4.確認學生沒有問題。So any questions for today’s class? No? Great! If you
have any questions after class, please feel free to ask me whenever I’m
available.
再次提醒:
1.整個試教流程的大方向要抓好,不斷的練習。時間掌握很重要,試教過程中一定要留意
時間。
2.試教完要擦黑板。
3.進入下一個部份前都要做個summary。
4.講話過程要適時停頓。
這次的試教因為不用準備教具,可以省去一點事前準備的時間。但還是想提醒各位老師,等
放榜後才開始練習試教是有點太趕了,如果可以,至少要先把整個流程列下來,練習看看。
Practice makes perfect!
最後,教甄很競爭,但不要放棄任何機會!預祝大家金榜題名! ^^b
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 116.59.241.110
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