寒假休養生息一週了,
該振奮一下了!
高三學長姊深知在學測想攻頂15級分,
除了單字量,非選的翻譯、作文佔分高達28分,居功不少!
因此今年寒假高二生在學測倒數1年的壓力下,
頻頻詢問俐媽有沒有打基礎的翻譯作文工具書,
以銜接高三上英模班發的高規格翻譯作文攻略書籍。
至於小高一,
目前正在EEC學12時態,
了解它們各自的用法之餘,
也想融合它們在寫作中,
特別是今年好多孩子額外報名了「素養閱讀翻譯作文班」,
知所不足,
因而想要精進。
謝謝品萱學姐的推薦,
這本融合文法、句型、翻譯的打底工具書,
你可以參考使用。
書中有基礎文法的介紹,
再配合時事及其他生活主題,
融文法於翻譯中,
讓你不再只能征服文法克漏字而已。
另外,
書中教你先寫「正確」的句子,再寫「漂亮」的句子,
和俐媽英模班常常呼籲的「先求寫對、再求寫好」,
不謀而合。
孩子們有機會可以參考這本工具書,
再次感謝品萱學姐😊
—————————————————————
📈 俐媽英文教室—時態文法用語篇:
⏰ present simple 現在簡單式
⏰ present continuous 現在進行式
⏰ present perfect 現在完成式
⏰ present perfect continuous 現在完成進行式
⏰ past simple 過去簡單式
⏰ past continuous 過去進行式
⏰ past perfect 過去完成式
⏰ past perfect continuous 過去完成進行式
⏰ future simple 未來簡單式
⏰ future continuous 未來進行式
⏰ future perfect 未來完成式
⏰ future perfect continuous 未來完成進行式
🕰 tense (n.) 時態;(a.) 緊繃的;(v.) 使緊繃
—————————————————————
🎯 俐媽英文教室—常見文法用語篇:
🔍 subjunctive mood 假設語氣
🔍 passive voice 被動語態
🔍 positive 原級
🔍 comparative 比較級
🔍 superlative 最高級
🔍 noun clause 名詞子句
🔍 relative clause 關係代名詞子句
🔍 cleft sentence 分裂句
🔍 conditional sentence 條件句
🔍 participle clause 分詞構句
🔍 inversion 倒裝句
🔍 tag question 附加問句
🔍 gerund 動名詞
🔍 infinitive 不定詞
🔍 imperative (mood) 祈使句/語氣
🔍 appositive 同位語
🔍 coordinating conjunction 對等連接詞
🔍 subordinating conjunction 從屬連接詞
🔍 exclamatory sentence 感嘆句
🔍 (five basic) sentence patterns (5大)句型
—————————————————————
有態度,就會有程度。
俐媽陪大家一起成長茁壯!
.
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#俐媽英文教室文法篇
#俐媽好書推薦
#translation #composition #grammar
#台大明明的孩子動起來💡
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101學測作文 在 新思惟國際 Facebook 的最佳解答
🎯 家有中小學生的父母,這些新聞值得更多注意。
◾學測英文試題中間偏易 作文要考生行銷台灣特色 / 中央社
➠ http://bit.ly/2GRVocn
◾【108學測】英文考科解答(補教協會版)
➠ http://bit.ly/2GNDhV3
「英文作文提倡台灣優質文化並行銷台灣,命題內容結合了 12 年國教課綱的核心素養,讓學生發揮創意。」
「中譯英部分的主題是高鐵,需搭配營運、職場效率、商務旅行、首選等單字,對考生來說較有挑戰性。」
從我們時代那種往往要鬼扯的道德主題,變成跟生活實際相關的內容。
要行銷台灣,表示要懂得台灣在國際上的特色;要懂特色,表示要相當程度理解,台灣為什麼會是現在這樣,而周邊的鄰國為什麼沒有這些特色。
這就是歷史,也是政治。
我常說,如果你的孩子在國際上跟人競爭,或許得到一個名校或知名公司口試的機會。
當你的台灣孩子只會說自己三皇五帝夏商周,認為自己是個小中國人,那請問,他的優勢,跟隔壁那十位「真正的」中國人,差異在哪?
與其請一個小中國人,不如請一個真的中國人,不是嗎?
🎯 台灣的優勢,在於文化混搭:
🔺 我們受美國影響多,是好萊塢電影的亞洲票房觀測站;
🔺 我們受日本影響多,動漫日劇、捷運高鐵,都是如此;
🔺 我們受中國影響多,川菜、粵菜、拜祖先、也懂儒家階級倫理那套;
🔺 新一代孩子,很多從小都是看韓星、韓劇長大的,爸爸或媽媽也可能來自世界各地。
你要找一個地方,如此混搭多元,又自成一格,擁有民主、言論自由、女性領導人、憲法保障同性婚姻,東亞就是這裡了!想到如果你的金孫喜歡男生,比起日本、韓國與中國,生活在台灣,他將幸福得多。
現實點說,在商言商,與其選一個只懂單一國家文化的人,不如選一個通吃東亞文化的,也更有機會升作主管。
大考中心的趨勢很好,應該給予鼓勵。而我們指導自己的孩子,也應該朝這樣的方向走!
🎯 我還要上班耶,自己教,會不會很花時間?
當然可以的!我們都要上班,才有收入能付孩子的學費;我們也都一樣,除了自己的專業,世界很多領域是不懂的。但要面對一個小學生或幼稚園的孩子,我們只要懂得搜尋資訊、評估品質、整合歸納,並與孩子互動,基本上問題不大。即使遇到我們也不懂的地方,帶著孩子一起搜尋並找到解答,這過程更是良好的身教。
工作坊所教的完整教案,只需要 30 分鐘,就能完成準備。不管是全家要去「台北 101」或「紅毛城」,要一起組「樂高」,還是討論與台灣息息相關,也是《海洋奇緣》的「南太平洋群島」,你都可以根據親子共同有興趣的部分,準備出獨一無二的互動課程。在一般日的晚上,或週六臨時空閒的下午,就能完成一次高品質的共同學習。
如果真的更忙,課程所學的各種技巧,也能化整為零,應用在吃便當、上下課接送、牽手到便利商店買東西的零碎時間。在小孩最渴望知識,最喜歡問為什麼的這幾年,讓他們留下與你互動的回憶,我們也順道導引孩子刻畫更深刻的思考軌跡。
❤ 【名額倒數】陪著小孩一起成長、一起學習。
「以前也偶爾設計教案讓小孩學,但其實是很燒腦的費時的一件事,上了蔡校長的課,真的可以很容易取材設計。」
素養教育,整合「親子互動」與「家長身教」,還能實際應用!在小孩最渴望知識,最喜歡問為什麼的這幾年,讓他們留下與你互動的回憶。
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🔸 2020/1/4(六)素養教育工作坊
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🔸 現場做學習單,回家立刻能用!
以前,都下載校長的;這次,我們親手做教案!
101學測作文 在 新思惟國際 Facebook 的精選貼文
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「英文作文提倡台灣優質文化並行銷台灣,命題內容結合了 12 年國教課綱的核心素養,讓學生發揮創意。」
「中譯英部分的主題是高鐵,需搭配營運、職場效率、商務旅行、首選等單字,對考生來說較有挑戰性。」
從我們時代那種往往要鬼扯的道德主題,變成跟生活實際相關的內容。
要行銷台灣,表示要懂得台灣在國際上的特色;要懂特色,表示要相當程度理解,台灣為什麼會是現在這樣,而周邊的鄰國為什麼沒有這些特色。
這就是歷史,也是政治。
我常說,如果你的孩子在國際上跟人競爭,或許得到一個名校或知名公司口試的機會。
當你的台灣孩子只會說自己三皇五帝夏商周,認為自己是個小中國人,那請問,他的優勢,跟隔壁那十位「真正的」中國人,差異在哪?
與其請一個小中國人,不如請一個真的中國人,不是嗎?
🎯 台灣的優勢,在於文化混搭:
🔺 我們受美國影響多,是好萊塢電影的亞洲票房觀測站;
🔺 我們受日本影響多,動漫日劇、捷運高鐵,都是如此;
🔺 我們受中國影響多,川菜、粵菜、拜祖先、也懂儒家階級倫理那套;
🔺 新一代孩子,很多從小都是看韓星、韓劇長大的,爸爸或媽媽也可能來自世界各地。
你要找一個地方,如此混搭多元,又自成一格,擁有民主、言論自由、女性領導人、憲法保障同性婚姻,東亞就是這裡了!想到如果你的金孫喜歡男生,比起日本、韓國與中國,生活在台灣,他將幸福得多。
現實點說,在商言商,與其選一個只懂單一國家文化的人,不如選一個通吃東亞文化的,也更有機會升作主管。
大考中心的趨勢很好,應該給予鼓勵。而我們指導自己的孩子,也應該朝這樣的方向走!
🎯 我還要上班耶,自己教,會不會很花時間?
當然可以的!我們都要上班,才有收入能付孩子的學費;我們也都一樣,除了自己的專業,世界很多領域是不懂的。但要面對一個小學生或幼稚園的孩子,我們只要懂得搜尋資訊、評估品質、整合歸納,並與孩子互動,基本上問題不大。即使遇到我們也不懂的地方,帶著孩子一起搜尋並找到解答,這過程更是良好的身教。
工作坊所教的完整教案,只需要 30 分鐘,就能完成準備。不管是全家要去「台北 101」或「紅毛城」,要一起組「樂高」,還是討論與台灣息息相關,也是《海洋奇緣》的「南太平洋群島」,你都可以根據親子共同有興趣的部分,準備出獨一無二的互動課程。在一般日的晚上,或週六臨時空閒的下午,就能完成一次高品質的共同學習。
如果真的更忙,課程所學的各種技巧,也能化整為零,應用在吃便當、上下課接送、牽手到便利商店買東西的零碎時間。在小孩最渴望知識,最喜歡問為什麼的這幾年,讓他們留下與你互動的回憶,我們也順道導引孩子刻畫更深刻的思考軌跡。
❤ 【深度對談】作家長的,用心幫孩子解決學習問題!
我們將探討兩個在小孩教養上的重要議題:課業學習(翁仕明),與藝術教育(吳大有)。
🔹 教養深度對談:翁仕明x吳大有x蔡校長
🔹 立即報名:3/23 上午場|教養深度對談
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陪著小孩成長的過程,我們也一起成長。
❤ 【已額滿】陪著小孩一起成長、一起學習。
「以前也偶爾設計教案讓小孩學,但其實是很燒腦的費時的一件事,上了蔡校長的課,真的可以很容易取材設計。」
素養教育,整合「親子互動」與「家長身教」,還能實際應用!在小孩最渴望知識,最喜歡問為什麼的這幾年,讓他們留下與你互動的回憶。
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