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#邀你共享小週末的美感午茶直播
不論是STEM教育加入Art(藝術)，或是108課綱提倡的藝術教育，都可以看出大家越來越重視「美感教育」，不過，除了透過學校的課程或政府的推動，生活中能帶給孩子的美感養份也是不可或缺的一環！
小周末的周三中午，邀請你一起來參與這場午茶小聚會，聽聽曾為美術老師的 #王淑芬老師、兒童文學工作者 #阿達叔叔劉清彥 及 插畫家兼資深生母 #賴曉妍，這三位才華洋溢的繪本工作者對於美感教育的看法和經驗。
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王淑芬童書手工書
劉清彥 - 阿達叔叔
賴曉妍
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https://www.facebook.com/events/2938397616414367
【台灣的美術課大進化！】
近來在奧運奪金的台灣羽球男雙 #麟洋配，因為悠遊卡公司推出紀念款卡片，設計的風格也引起了一波「美感」論戰…
曾經訪台的芬蘭藝術教育重要推手就提到：「我們在談藝術教育時，並不是想到學習藝術的好處，或孩子未來會更有生產力；而是他們對人的理解。」
而他也在那次與台灣老師們的交流經驗中，看見了設計思考，是如何讓台灣美術課大進化，並說道：「我確定，台灣的美感教育改革正走在對的方向上！」↙
cplink.co/Ykb2mOjs
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漫畫結合AR的「美感教科書」讓課文摸得到也玩得到↙
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教育部108課綱美感教育中，有一項「藝術涵養與美感素養」核心內涵，但美感教育是一種多元的人文教育，需要來自生活的淺移默化，需要從生活上扎根，也需要孩子時常接觸，美感薰陶才有機會實現。
然而，像是市區的孩子離科博館、美術館、歌劇院近，隨時看展不是問題，但對於偏鄉的孩子來說，不管是藝文場所、展覽或是活動，比起市區都是少之又少，偏鄉的孩子要接觸到這些，就必須付出更多的成本。
