#三軍總醫院葉大全醫師
#課中學習從寫作到投稿技巧
#文章進到review機會變多了
#課後成功發表SCI論文
本來以為寫文章是一種「天賦」,自己就是屬於跑不快的那類人,但經過上課後,發現可以藉由練習,我們也能後天培養出技能,尤其是文章的排列和邏輯思維。我們深知「推進醫學知識的進步」是文章的價值所在,而要把這樣的概念傳遞出去,必須透過正確的學術語言表達。
新思惟的課程以淺顯易懂的方式,讓我們學會更好的技巧,有點像職業運動員,需要一個專業的指導員,在旁邊告訴我們如何將表現更上一層,讓我們在投稿這條路上能持續進步。
🎉 #恭喜 葉大全醫師團隊,研究 BMIT 技術測得的 cytokine 之多次測量可靠性,以及在思覺失調患者的意義,獲 Psychiatry Investigation 刊登!
👉課後,文章進到 review 的機會變多了!
恰好上新思惟的課堂前,與蔡校長討論了此一統計的研究方法,非常幸運的是,蔡校長也操作過 Bland-Altman Analysis,實際應用上,我也用 MedCalc 做數字上的校正,發現真的比我用 Excel 執行方便許多。
另一個在課堂上學到的,就是圖片和表格的安排。上完課後,圖表大幅優化,讓我的文章進到 review 的機會變多了!我覺得這真的是一個訣竅,只要學會了,就可以隨心所欲應用。
此外,回覆 reviewer 的技巧,也是讓我非常有感。根據吳醫師所傳授的技巧,耐心應對,因而收到許多正面的回覆「You have adequately addressed my concerns」。
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從寫作到投稿,初學者如何避開常見誤區,我們給你務實建議。這堂課以系統性整理,節省您的時間、節省您的精力,讓您高效率學會論文寫作與發表,踏出學術起飛的第一步!
#2018年新思惟之友共443篇論文
#平均每月超過35篇論文發表!
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2018年新思惟之友共443篇論文發表 在 新思惟國際 Facebook 的最佳貼文
在網路的世界,經常有好高騖遠的言論。
🗣️「那篇文章只登在 1 分的期刊」
🗣️「這些研究都不在 NEJM / Lancet / JAMA」
🗣️「不過就是整理一些資料,有什麼了不起」
讀者請聽我一勸,學術的世界很大,有空您真的寫看看,NEJM / Lancet / JAMA 當然很棒,但你仔細找找自己的醫院,每年有幾篇這種等級?同學,破蛋就很厲害了啊!
你真能把「一些資料」整理好,用能被學術界認可的方法呈現,而且印成白紙黑字,這就非常了不起,值得尊敬。
👉 只能腳踏實地靠自己
台灣醫療界已經進入超飽和時代,即使有能耐留在大醫院,能分到的研究資源都少得可憐。能少幾個人踩你就阿彌陀佛了,幻想有人帶你、指導你,那可真要祖上積德,連續幾輩子燒好香才有機會。
沒肌肉又瘦小,卻只想當全壘打王,看人家連續安打又瞧不起,這可不行。
👉 那該怎麼辦?
學鈴木一朗啊!全壘打放一邊,以安打為主,甚至利用亞洲人輕盈的優勢,用跑的也跑上壘。別人看不起,是別人的事,紮實的上壘數據,是自己的事。
在這時代,紮紮實實站穩,還能做出系列研究的人,都值得非常多的尊敬,吳青陽醫師就是這樣值得尊敬的研究者。這堂課將與你分享,無資源的年輕研究者,研究如何起步、如何避開誤區。
#如果你……
.研究資源稀少,想要學術起步?
.想從臨床中找到賣點並發表文章?
.很害怕統計,規劃圖表都有困難?
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2018年新思惟之友共443篇論文發表 在 新思惟國際 Facebook 的精選貼文
#翻轉了我對研究的想像和認知
#台北慈濟醫院麻醉部洪聖凱醫師
蔡校長在講解課程設計的時候說:「撰寫論文不是靠靈感,不是先齋戒沐浴之後等靈感湧現,而是靠能力,是因為你知道每一段要填進去的內容是什麼,reviewer 想看想問的東西是什麼。既使你的精神狀況較差,你還是知道自己要寫什麼。」這番話,確實翻轉了我對研究的想像和認知。
#產出論文的關鍵要素
#時間管理方法也有教
另一件讓我很震撼的事情是,不要想用零碎的時間寫論文,那是沒有用的。
零碎的時間可以讓你把工作趕快完成,準時結束每天的工作任務。(是不是只有二線科比較能做到?)下班後的時間就是用來投資自己,利用平日帶狀的黃金時間 the golden five hours,以及假日的大塊時間來撰寫論文。
#講師一針見血點出我的困境
用非母語的英文來思考會削減自己的戰力,因此可以先用中文思考,想各個段落要寫的重點是什麼,中英文夾雜也沒關係,先把草稿寫出來,再翻成英文。
在課前問答,一銘醫師也提到,很多新手的問題在於回顧很多文獻,但撰寫 manuscript 的速度卻很緩慢,這真的是當頭棒喝,點出了我碰到的問題。
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