今天在高醫待了一天，除了早上參加台灣䕶理教育學會會員大會外，更重要的是下午的「台灣護理教育之現況與前瞻研討會」。為捍衛護理專業發展，不能不知教育事。
我們每年約有一萬三千名的護理畢業生，其中18所大學卻只培育823名；科技學院13所，約有5千名二技、一千五名四技畢業生；專科僅11所，卻培育超過6千名學生。令人憂心的是，應屆畢業生投入職場比率僅佔61.53%，這當然跟我們五專畢業生傾向繼續升學有關。
這樣的結果有些兩難，護理職場需人孔急但我們又想提升護理的素質舆形象地位。那怎麼辦呢？看起來避免教育部法規鎖死專科改制是其一，若能讓績優學校一條鞭承辦5(專)+2(二技)能讓護生更快的質量提升。此外，為加速專科升格就需有高階師資的培育，增加護理博班的質與量更是必要的手段！更重要的，5+2跟3(高中)+4(大學)培育目標、成效也不同，如何增加護理高教的量能也是重要策略。看樣子還有很多需要我在立院爭取、努力的。
記得我先生從博班畢業前要回台灣找工作，他非常挫折，找不到教職，不是他不夠優秀（老婆覺得他很棒呀)，但是學校的缺就都滿了呀！但從今天研習會得到的結論是，護理博士仍大有所為。
說這麼多，結論就是，趕快來唸博班啦！（為各校博班報考率找生路）
#2024護理從業門檻要全數提升到大學畢業有難度
#還有好多待努力
