『#雙語教育 Check In HsinChu』
#新竹市立動物園 除看動物、還可學英語及體驗動物園AR實境!新竹市府與工業局和Live ABC合作,在遊台灣學英語的APP中,打造新竹專屬實境AR系統,且Live ABC可提供5萬帳號供竹市師生使用,學生在動物園及6所學校校園內,打開APP就有 #720度環景擴增實境AR,可邊看動物邊學英語,還可進行校園情境的英語任務挑戰,讓竹市學生快速邁向2030雙語國家目標。
我在去年(2019),市議會第十屆第一次單位業務質詢時提到,新竹市雙語教育資源缺乏,逼得家長們需要另外花一筆錢將孩子送到坊間的語言補習班,「#2030雙語國家」是行政院提出的中央政策,新竹市的家長普遍重視英語(雙語)教育,希望市府相關單位能夠重視此教育問題。對於孩童使用英語溝通方面,就在昨天,我獻出人生第一次使用,「全英語」說英文繪本 "cook it!" 給小朋友聽,我鼓勵各位孩子,學英文不是上英文課,而是要大方「用英文」,所以打造 2030雙語國家人才,要向下扎根、從小開始。
謝謝市政府對於雙語教育的支持,市政府表示目前已投注4千7百萬聘請46位外籍教師,也引進民間力量,打造 #AR雙語環境,讓孩子擁有新的英文學習工具,我認為對於雙語教育的推動不能停止,要持續支持、推動新竹市的雙語教育,讓我們的孩子不要因為語文能力落後而喪失了未來競爭優勢,大家一起努力。
(姸慧第十屆第一次單位業務質詢報告):https://www.facebook.com/141268796664/posts/10157325013376665/?d=n
(打造雙語實境環境 新竹市結合動物園和6所學校)https://reurl.cc/E7OD10
(聽我說故事cook it)https://reurl.cc/vD90Dk
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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅梁丸,也在其Youtube影片中提到,蛋白區-學生創作區:中山堂 入口處以點狀的元素、多樣的組合及互動的燈源,構築出多變的回應式點線面地景入口,與學生創作區的多元作品互動。 學生創作區以「舊城復興運動-我的北門記憶」、「臺北世大運-Taipei Sport Style」為主題設計大型燈座,以「新春祈福」、「臺北的傳統與時尚」為主題設...
ar雙語環境 在 林威志 會做事 Facebook 的最佳解答
『台東值得驕傲的學校---富山國小』
臺東縣富山國際教育實驗小學打造雙語智慧校園,自108年度啟動以來,威志對富山國小創辦雙語智慧校園感到極高的肯定,辦學後來自市區的就學狀況絡繹不絕,今日威志特別到學校拜訪廖偉民校長,校長也為威志做深入的簡報,過程中校長對學生教育上初、中、後期有長遠完善的規劃,特別是結合在地原住民文化在建築結構和佈置上不僅有森林風、海洋風的主題,校園下課期間終日播放西洋古典音樂,十足的藝文風情令威志感到佩服,這種情境式、沉浸式的雙語環境,未來在學校推動國際教育上的學習,英語科技課程元素,校園建置智慧英語AR學習場域等等,雖是後山卻讓全國的雙語教育單位遠來借鏡學習,威志會來協助將來期盼能推廣到各校學區,共同提升台東整體雙語教育方式!!!
ar雙語環境 在 梁丸 Youtube 的最佳解答
蛋白區-學生創作區:中山堂
入口處以點狀的元素、多樣的組合及互動的燈源,構築出多變的回應式點線面地景入口,與學生創作區的多元作品互動。
學生創作區以「舊城復興運動-我的北門記憶」、「臺北世大運-Taipei Sport Style」為主題設計大型燈座,以「新春祈福」、「臺北的傳統與時尚」為主題設計小型燈座,結合傳統與時尚,展現出無與倫比的西區舊城風華。
鍾裕華:英國AA建築學院建築與都市設計建築碩士,淡江大學建築系兼任講師。具有空間規劃、科技互動、藝術創作等跨域專長,致力於在現有的空間環境下創造新的動態場域,將建築的基本元素轉化為科技互動的空間藝術,如設計執行宜蘭童玩節3D球型影像劇場等。
黃信惠:具有空間設計、科技藝術及互動創作等專長,實作經驗豐富,包括當代藝術館《空間回應-互動藝術展》、《Intel IoT Roadshow Taipei–第一名》、《中研院How AR you 擴增實境比賽–第一名》及《Maker百萬創客競賽節目》等,於康橋雙語學校專任教師。
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