HƯỚNG DẪN CHI TIẾT CÁCH VIẾT WRITING TASK 2 - DẠNG TWO-PART QUESTION
👉ĐK học thử MIỄN PHÍ: https://bit.ly/3soHuDX
------
Mình nhớ đề này đã được ra ít nhất 2 lần rồi, hôm nay share với các bạn cách viết một bài essay task 2 dạng Two-part Question nhé!
[Rất quan trọng] Quy trình viết bài IELTS Writing task 2 chuẩn 5 bước
✅ Step 1: Hiểu câu hỏi
Hãy đọc câu hỏi kĩ 1 chút và xem nó thuộc dạng câu hỏi nào – Đây chính là bước đầu tiên.
▪️ Xác định đúng dạng câu hỏi, bạn có vô vàn lợi thế :
Xác định đúng dạng câu hỏi, bạn mới hiểu rõ giám khảo cần bạn làm gì? Đưa ra nguyên nhân cho 1 xu hướng mới, hay là giải thích mặt lợi và hại của xu hướng này? ⇒ Bạn sẽ đảm bảo trả lời đúng yêu cầu của câu hỏi
▪️ Bạn cần bố cục bài viết như thế nào? Mỗi dạng câu hỏi đều có 1 ‘template’ – bố cục mẫu để bạn có thể nhanh nhanh chóng chóng hình thành những đoạn văn đầu tiên cho bài viết
Vậy nên cứ phải hiểu câu hỏi, cặn kẽ từng câu từng chữ bạn nhé.
✅ Step 2: Bạn sẽ paraphrase topic như thế nào?
Trong câu hỏi, sẽ có những từ vựng cụm từ xuất hiện rất nhiều trong bài viết của bạn, và bạn cần chuẩn bị một vài từ đồng nghĩa để paraphrase trước khi viết bài.
✅ Step 3: Chuẩn bị ý tưởng cho bài viết
Hãy ghi lại tất cả các ý tưởng nảy ra trong đầu bạn ngay sau khi đọc câu hỏi: Ý tưởng hay, dở, liên quan hay không liên quan đến câu hỏi → viết hết. Sau đó, chúng ta có thể sắp xếp và chọn lựa chọn các ý tưởng tốt nhất để đưa vào bài viết, hoặc gạch bỏ những ý tưởng chưa tốt.
Và có thể bạn chưa biết, chúng ta cũng có những chiến thuật để brainstorming ý tưởng đó các bạn ạ và mình thường giúp các học viên brainstorming có chiến thuật để các ý tưởng không bị chồng chéo lên nhau.
Tuy nhiên thì ý tưởng thường có tính lặp lại đó các bạn ạ, nên nếu bạn chịu khó đọc nhiều bài viết mẫu thì cũng không hay bị bí ý đâu.
✅ Step 4: Viết và Viết
Bây giờ thì hãy phiêu bài viết thôi. Và khi viết, bạn cần:
▪️ Bám sát theo bố cục bài viết tốt của Task 2
▪️ Kiểm soát ngữ pháp tốt nhất có thể
▪️ Nên bám sát các ý tưởng ở bước 3
▪️ Và trong 40 phút cho Task 2, việc viết bài chỉ chiếm khoảng 25 phút thôi bạn ạ
✅ Step 5: Kiểm tra lại bài viết
Khi bạn vừa phải viết, vừa phải kiểm soát ngữ pháp, chỉnh sửa từ vựng, chọn cách diễn đạt …. và căn giờ, bạn chắc hẳn sẽ mắc một số lỗi ‘trong khả năng kiểm soát’. Và 2-5 phút cuối giờ thi chính là lúc bạn cần nhìn lại bài viết của mình:
▪️ Có lỗi ngữ pháp nào khi viết bài không? Hãy cố gắng sửa lại cho đúng nào
▪️ Có từ vựng bạn đang sử dụng hơi ‘sai’ hoặc hơi ‘gượng’ không? Vậy hãy chọn từ vựng khác thích hợp
▪️ Bài viết đã đủ lượng từ vựng bạn cần chưa? Nếu chưa đủ, hãy bổ sung thêm thông tin để đạt đến số lượng từ tối thiểu nào
▪️ Có chữa nào viết sai, viết xấu không vậy?
Xem chi tiết tại: https://drive.google.com/file/d/1p7uqyOpxzTPeGW1ECA-dJmIDpWpOQlQo/view?usp=sharing
🔥💥----- IELTS THANH LOAN -----💥🔥
LỊCH KHAI GIẢNG LỚP IELTS OVERALL
▪️ Overall 92: Tối thứ 3, 5, 7 - Khai giảng: 23/02/2021
▪️ Overall 93: Sáng thứ 3, 5, 7 - Khai giảng: 09/03/2021
▪️ Overall 94: Tối thứ 2, 4, 6 - Khai giảng: 12/03/2021
-----------
🛑 Vui xuân đón Tết, đồng giá 99k Ebook học IELTS: https://ielts-thanhloan.com/danh-muc/sach-ielts-thanh-loan-viet
🛑 Giảm 50% khi ĐK khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/
🛑 Thông tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall
#IELTSThanhLoan
#Lớp_học_IELTS_cô_ThanhLoan
#IELTS #LuyenthiIELTS #OnthiIELTS #HocIELTS
「essay template」的推薦目錄:
- 關於essay template 在 IELTS Thanh Loan Facebook 的精選貼文
- 關於essay template 在 IELTS Thanh Loan Facebook 的最佳貼文
- 關於essay template 在 Eric's English Lounge Facebook 的最佳解答
- 關於essay template 在 essay template - Pinterest 的評價
- 關於essay template 在 TOEFL Essay Templates - 2021 Edition - YouTube 的評價
- 關於essay template 在 葭月- PTE - Essay Writing Template 最近好多人問writing 點寫 的評價
essay template 在 IELTS Thanh Loan Facebook 的最佳貼文
Cách viết bài Problems – Solutions Essay trong IELTS Writing Task 2
Đây là dạng câu hỏi số 3 trong các dạng câu hỏi trong Writing task 2 và cũng được đánh giá là dạng câu hỏi dễ viết nhất. Nhưng đối với bạn, bạn lại luôn bối rối trong cách trình bày và đưa ra ý kiến của mình? Nếu như vậy, đảm bảo rằng sau khi đọc bài viết này nó sẽ trở nên dễ dàng hơn với bạn rất nhiều.
Keep reading and enjoy the template!
#ielts #writingtask2 #Problems_solutions
#etrain
essay template 在 Eric's English Lounge Facebook 的最佳解答
[托福常見問題] 同學們知不知道ETS於4/23晚間(22:00~00:00)舉辦了第二場的英文日慶祝活動,並在Facebook上開放了一場全球性的線上聊天活動。任何有關於托福或是英文學習的相關問題都可以盡情提問,而ETS也在活動中相當即時地給予大家官方的回應喔~
Eric老師昨晚也幫同學發問了一些問題,在這邊將老師和ETS的談話內容提供給各位,同時老師針對ETS的回答也有一些評語,希望對大家有幫助。
☆☆☆☆☆☆☆☆
問題1. ETS has mentioned that the additional/experimental sets in the listening and reading sections do not count toward a student's score. However, are they used to "weigh" the difficulty of the sets? Students typically just memorize the answers to these so what is the purpose of having these sets? Can someone offer us a complete and direct explanation?
ETS之前有提過在考題中會有實驗性的聽力和閱讀類題組,而這些考題並不會被列入評分,然而,這些考題的存在是被設定來評估測驗的難易度嗎? 能不能夠藉此機會提供一些完整、直接的解釋呢?
----------------------------
ETS的回覆1. The extra questions are used for two main reasons. First, they help with a process called equating, which helps make sure the scoring of the test is fair. Second, they are used to evaluate the questions for future tests.
實驗性題組的設計主要是有兩個目的: 第一,這些題組協助我們評估考試的難易度,這樣才能確保測驗的評分是公平的;第二,它們被用來評估哪一些考題適合出現在未來的考試。
----------------------------
Comment: Some students feel that certain sets of reading are more difficult than others because they truly are. However, ETS will adjust the scoring according to the response. The problem is, some students memorize the answers while others do not, and this may skew the data in certain local regions.That is, the scores of these additional sets do not always reflect students’ true abilities, and this may affect the process of “equating” on a local scale. Since the equating algorithm is not available to the public, it is difficult to judge whether the additional sets serve their intended purposes.
☆☆☆☆☆☆☆☆
問題2. In the speaking section, students are able to hear the answers of others before they begin as they do not start their exams at the same time. Does this give some an unfair advantage? How does this affect the reliability of the test?
就口說測驗來說,今天如果考生沒有在同一個時間開始進行測驗的話,在過程中,時間的落差就會讓部分考生在進入測驗之前就先聽到其他考生的答案了。這種狀況可能會讓那些考生在應答之前就得到了一些不太公平的優勢,這是否多少會影響到考試的測驗信度 (test reliability)?
----------------------------
ETS的回覆2. While there may be a bit of a time difference between the start times of the test sections, it would actually be a disadvantage for a test taker to try to repeat someone else's answer that they are hearing from another testing station, because it is highly unlikely that they could still speak naturally, and the rater would recognize this. Test takers should keep their noise-canceling headphones on and focus on their own test to do their best.
在考試過程中,也許有一些考生在各個部份的作答時間上有落差,但是對於一位考生而言,要在短時間內去重覆另外一位考生的答題內容,其實是蠻吃力的,甚至在答題的內容可能都沒辦法像原先那麼自然了。再者,針對那樣的答案,測驗的評核者也可以辨別得出來,所以,考生還是必須要讓自己全程好好戴著耳機,專注面對眼前的考題,盡全力應答。
----------------------------
Comment: As we stated in class, students should rely on their abilities and not testing tricks to gain a high score. Listening to other students' responses may help a few but also hurt others. When students hear the response of another test taker, they essentially hear fragments of a complete answer. Attempts to replicate the response under great stress can be disastrous as students may not be able to support their replicated answer with ease.
☆☆☆☆☆☆☆☆
問題3. It is commonly believed that template answers for the independent writing task are sometimes accepted by graders. Can you give us some feedback on this issue? The provided rubrics do not clearly address the issue.
大部分的考生都還是相信針對獨立寫作的模板解答有時候還是會被ETS的評分員接受,能不能夠藉此機會針對這個議題提供一些看法?畢竟,在官方所提供的評分標準內容中並未清楚地解釋這個部份。
----------------------------
ETS的回覆3.Raters are trained to recognize so-called template answers and score them accordingly, because template answers will not match the requirements in the rubrics.
ETS的評分人員有受過訓練,可以清楚辨別所謂的模板答案,從而進行評分,因為模板類型的答題方式其實並不符合ETS的作答要求。
----------------------------
Comment: It is taught in our classes that long-winded templates will not be accepted by either our teachers or ETS graders. However, the general structure and organization of persuasive essays (e.g. the five-paragraph approach) can still be referred to, especially for beginning students. In fact, since elementary school, students in the US are groomed to use the five-paragraph approach to address most writing prompts. This standard approach is also taught by most undergraduate English composition courses in Taiwan as it is the backbone of academic English writing. Students are also often encouraged to use so-called academic words, phrases, and sentence patterns in their essays as long as they fit the context of the text. These lexical resources and syntactic patterns are accepted, and even welcomed, provided that they strengthen the coherence and cohesion of the essay and add new information to the text. Nevertheless, students should never write verbose "canned responses" as the lexical resources present in these answers are often unrelated to given prompts. It is also inadvisable to rely on just one writing approach (e.g. the five-paragraph method), as students may be unable to find enough supporting ideas (e.g. three reasons in a five-paragraph essay) in stressful timed exams.Test takers might also encounter argumentative, descriptive, or even compare and contrast questions, none of which mandate the use of a five-paragraph approach. Hence, it is the responsibility of the writer to learn a variety of approaches and use one that best supports his or her claims in the given time frame.
ETS Writing Rubrics: https://www.ets.org/s/toefl/pdf/toefl_writing_rubrics.pdf
☆☆☆☆☆☆☆☆
完整的Q&A: http://goo.gl/35tpLj
essay template 在 葭月- PTE - Essay Writing Template 最近好多人問writing 點寫 的推薦與評價
PTE - Essay Writing Template 最近好多人問writing 點寫@@ 其實最簡單就係背左template 再砌番keywords + key points 入去,其他句子全部用SIMPLE SENTENCE 寫, ... ... <看更多>
essay template 在 essay template - Pinterest 的推薦與評價
Sep 6, 2019 - Explore alishbah's board "essay template" on Pinterest. See more ideas about writing skills, essay writing, english writing. ... <看更多>