【沒計畫換產業、職能小轉型,他選擇一年制 MBA】#校友來分享 #CornellJohnson #1YMBA
Andy 拿到化學碩士學位後,任職於生技產業,因為工作接觸到行銷等領域的工作,讓他產生想攻讀 MBA 的念頭。但是他不打算換產業,只想從研發轉管理職,因此鎖定一年制 MBA。
Andy 在 Cornell Johnson 的那一年,用3個月上完 MBA 必修課,雖然沒有 #實習,不過有課程要求學生解決企業遇到的問題、定期跟客戶開會等,累積的實戰經驗跟實習很像。
Andy 建議,MBA可能是大部分人學術的終點,因此選課不要太過職涯導向,多修一些自己有興趣的課,也要改掉亞洲學生善於當「學霸」的習慣,不用逼自己每科都拿高分,寧可拿這些時間去認識更多同學。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過5萬的網紅港。故 kongguhk,也在其Youtube影片中提到,家境決定一切?「我好相信我攞到嘅機會,其實都只係自己幸運。」 陳君洋(Arnold)出身於中產家庭,自幼讀名校,是會考十優狀元,升讀中大「神科」環球商業課程,畢業後加入投資銀行,年薪逾百萬元,更赴美國哈佛大學攻讀工商管理碩士課程(MBA)。 走在香港千千萬萬家長望子成才、夢寐以求的青雲路上,Ar...
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mba 一年制 在 Sabina姐分享MBA大小事,登愣 Facebook 的精選貼文
【有一個碩士學位了,MBA 該選一年或兩年的學程?】#申請陪伴
在準備 #申請MBA 時,常常有人會問,已經有了幾年工作經驗,甚至有個碩士學位了,還需要投入兩年念 MBA 嗎?該如何選擇一年或兩年的學程?
我常常被問到這一題,也鼓勵大家透過文章中的3個面向去思考,想想 #MBA實習、#投資報酬率 以及想要累積的校園、#生活經驗。
MBA is a life changing experience. 很多校友都說過這句話,建議考慮一年制或兩年制時,把眼光放遠一點,別只執著於畢業後的第一份工作,相信你會更有想法!
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【工程師念 MBA,這些經歷就是你的個人亮點!】#CornellJohnson #校友來分享
這兩天在 IG 邀請大家建議未來 podcast 來賓,收到好多的回覆,都希望知道 #工程師 轉戰 MBA 的歷程,讓我想到在 #半導體產業 工作,之後到 Cornell Johnson 攻讀一年制 MBA 的 KC。
KC 提到,入學前曾考慮要透過 MBA #轉職,「可是我發現,很多人羨慕工程師受過的訓練跟經驗,這部分反而會成為我們的優勢及亮點。」
KC接著說,科技業的 Product Manager 或 Project Manager 職位,需要一定的技術底子,所以工程師等同擁有50%的知識與經驗,再靠著 MBA 補足溝通、協調、團隊合作技能與曝光機會,就很有機會拿到工作面試的機會。一起來看看更多他的精彩分享!
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家境決定一切?「我好相信我攞到嘅機會,其實都只係自己幸運。」
陳君洋(Arnold)出身於中產家庭,自幼讀名校,是會考十優狀元,升讀中大「神科」環球商業課程,畢業後加入投資銀行,年薪逾百萬元,更赴美國哈佛大學攻讀工商管理碩士課程(MBA)。
走在香港千千萬萬家長望子成才、夢寐以求的青雲路上,Arnold卻毅然放棄高薪厚職,原因是他念念不忘中學時期一次探訪基層學童的經歷。
「嗰時我好記得做義工,去探訪住板間房嘅小朋友,了解到佢哋嘅學習情況,同我自己嘅學習情況相差好遠。」Arnold設想,如果自己生於基層環境,相信未必能夠得到現在所擁有的機會。
作為制度裡的大贏家,Arnold反思教育不平等的問題:「有啲基層學生,讀中三、四仍然唔知銅鑼灣喺邊;但名校嘅中學生,可能中一、二已經全級一齊去澳洲交流。」
因此,Arnold決定投身教育,希望擴闊基層學生的視野。三年前,他創辦了非牟利機構「良師香港」,招募不同學系的大學畢業生,到基層學校做一年「項目老師」。
除了常規課堂教學外,項目老師主要負責課外活動和生涯規劃,帶領學生走出課室,例如到中環與跨國公司員工以英語對話,或到不同地區上體驗課,讓學生認識自己社區以外的世界。
計劃裡的學校夥伴,有一半或以上的學生都領取政府的書簿津貼;而項目老師每月就只獲派一萬元的生活津貼。「項目老師非常熱心,願意付出時間去關心學生,呢樣正正係基層學生嘅需要。」
Arnold相信,在基層學校一年的體驗,對項目老師而言是很重要的領袖培訓。「無論之後繼唔繼續做老師都好,長遠佢哋都會真正成為社會未來領袖,為香港教育帶嚟制度性嘅改變。」
今集《港。故》講一個尖子的故事,各位家長和學生都值得花五分鐘觀看短片,了解狀元眼中的理想教育制度。
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申請 MBA 時需要做出很多決定, 在 一年制 和兩年制 MBA 課程之間進行選擇, 更是一個很重大的抉擇, 那麼,你應該選哪一個呢? 這幾年來, 一年制MBA 越來 ... ... <看更多>
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各位版大好事情是這樣的, 我的專業是理工科系,但是工作幾年後,發現當工程師並不是興趣。 所以我希望在兩三年內讀mba,希望可以藉由mba的學位轉換領域。 ... <看更多>
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前言:
小弟當初NTUCHE畢業,之後選擇UCB CHE PDP一年MS,在美國西岸接近一年,對於當初選擇
一年MS/MEng.或是兩年MS有些想法,以及對於之後在美國找工作也看到了不少,所以想來
分享一下給出國念碩士的人們~
一般來說,會選擇念碩士的人們,大多以國外就業為目標,加上現在工作簽證超難申請,
其實這一年還是兩年的選擇影響比想像中來的大。
(本篇會以小弟在加州看到的為主,其他地區的情形一不一樣我很難有正確答案)
One year V.S. two years:
1. 時間/經濟成本:
對於現在的碩士來說,普遍而言是沒有獎學金的,也因次一年碩士對於家庭環境一般的人
來說無疑是個很大的吸引。平均加州的生活費+學費(尤其是uc系列或是其他加州學校的學
費每年增加幅度都是高得嚇人)省下一年的錢都可以在一些比較便宜的州活完兩年了。
再來,對於想提早進入職場的人,省下的一年提早進入職場磨練也是列入考量的一點。
(尤其對於男生來說可以賺回當兵一年的時間)
p.s 很多學校碩士還是可以兼助教(TA, GSI),這其實對於省學費有很大的幫助,不過不在
這邊念大學申請不太容易就是了~
2. 課程設計:
在學校看到一年碩士的課程設計,大部分都是就業取向,會做一些project跟業界合作,
以及修一些比較商管類的課程(我修過的課程中包含了不少財經、MBA的課程,是個額外的
的Bonus)算是跟傳統化工碩士比較起來不一樣的地方(這邊如果有版友可以幫忙指證我是錯
誤印象非常歡迎,我對兩年碩士的修課印象停留在主要都是修工程相關的課程,不知道有
沒有誤),也是你在面試的時候可以舉例說明自己跟產業結合的部分。
但是由於時間的壓縮,你一學期修的課的比重會比兩年來的密集很多,(一年32-40
vs. 兩年35-40學分之類的) 當然MS with thesis的還要包含做實驗、寫論文,課業繁重程
度很難比較,但是一學期16-20學分全修technical的課又遇到魔王級老師會欲哭無淚的。
再來,我要提修課上我覺得一年碩士最大的劣勢,那就是對自己培訓的規劃,碩士大多數
自由度很高,可以修的課取決於自身興趣、背景。但是由於時間的壓縮,不僅僅是可能對
自身興趣的掌握度不夠,或是很多課的衝堂、停開、教授換人等等,都會影響到對於選
課的規劃。相信很多人在碩士階段都跟我一樣還在摸索自身想走的領域,但對於一年的課
程來說,你上學期選了某領域的課程(舉例:能源)修了一學期,你覺得不夠符合你的期望,當
你想要轉領域的時候你已經準備要畢業了。再加上很可能選不到自己想要的課,對於自身
的訓練,可能扎實性、調整性都沒有兩年的來的好。
3.市場就業 (相信這個part是大家最在意的~)
這個部分其實是我來到這邊之後最訝異的一塊,原以為一年碩士的產學結合,應該可以帶
來不少優勢,但是在接近讀完的現在,發現到兩年碩士所擁有的優點其實是很難被抹滅的
。
(特別是未來依然要走工程師,不論是process engineer更別說是R&D 了)
一年碩士的優點,就如上面所言,透過學期的Project你會有在學界就對業界有稍微
的了解,也會有機會可以有更多課程建立在這基礎上面去修的。如果你的興趣並不在做工
程,而是很希望把工程師的背景拿來用在其他方面,創業、當顧問(顧問業是美國很大的
行業之一,而台灣的顧問產業相對來說比較不受到重視)甚至是轉行做管理,其實一年碩士是十
分不錯的選擇,但是如果要回歸傳統工程師,一年碩士,真的是比較吃虧的。
一年碩士主要劣勢:
a. 開始找工作的時間點:
學校通常一年會有兩次大型career fair,一次在9-10月,沒錯,你剛來美國兩個月不到就
要開始修整履歷,跟別人談話,並對自己的優點可以用英文展現出來,其實真的是十分的
困難。再者,這次是整學年當中最多公司會來尋找潛力員工的一次。而第二次是在春季剛
開學(2-3月左右),但這次很多公司重點會放在夏季intern跟co-op,找正職的機會比較是
比較少的。
b. 拓展人脈:
除了大型的就業博覽會、網路上丟工作機會(這兩個方法就是大海撈針,再加上國際學生需
要工作簽證,這些方式真的不容易),這邊最有效率的找工作方法就是你在不同場合認識了
一些人,請這些認識的人幫你做內部介紹,讓你有機會面試(尤其對大公司來說,內部介紹
才是較為有可能進入的管道),這其實對於英文非母語的我們來說不論是一年還是兩年的都
是種挑戰,但是一年的碩士們又只有更少的時間去認識人了。
c. 實習機會/Hands-on experience:
前面兩個,其實都有時候是需要先機運跟領域的不同,多少有些差異,然而,第三點這才
是兩年碩士跟一年碩士最大的差距,美國找工作,學歷固然重要,但是他們更看重的是你
有沒有實作經驗(有些工作是不需要該領域經驗,但是你需要有經驗證明你的一些能力,
尤其是工程師,有沒有實作經驗是他們很看重的一塊領域),兩年MS with thesis的這方面
的經驗會贏過兩年 MS w/o thesis跟一年修課碩士。
除了實驗室的實作經驗,實習也是個她們很看重的東西,但是通常的實習時間都是暑假期
間(等於是一年碩士畢業了)而且很多公司其實是不收畢業生做intern 或 co-op的,所以你
等於缺少了一次重要的實習機會。而寒假,幾乎找不到實習機會。
這方面,除非一年碩士在出國前有工作經驗、國內實習,或是在大學做專題是有很完整的
訓練,不然整體而言是相較之下比較缺乏的一環。
4. 總結
當初選了一年碩士的Program,主要是看上學校、地區、節省的時間/金錢與課程跟結合,
看看有走出不同的出路,這是兩年碩士比較難給予的。但是,兩年碩士的實作經驗/實習,
課程的彈性也是一年碩士較難做到的,這似乎沒有一個很絕對的定論,一年或兩年好,單
純看個人對於各項因素的重視程度以及自己的喜好。並不會說你念一年碩士就沒有辦法找
到工程師的工作,但是你就要想辦法有例子可以告訴他你們的能力並讓他們信服。
我自己在找工作的過程中,是顧問及工程師都有試試看,也分別都有面試機會,雙方要的
特質是完全不一樣的,在顧問的面試過程中,他們著重在能力的展現大於經驗,在工程師
部分,他們認真地非常在意你的Hands-on experience,還好當初我有做了超過兩年的專題
的得到不少經驗,不然真的會無法負荷他們的問題。
最後,希望這篇能夠給大家當作個參考,也祝大家都找到理想的學校!
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