曾經一直以為,這輩子會安份的做個小鎮醫生。但隨著時空變遷,慢慢知道終究只是個理想。除非自己開業,若要一直待在區域醫院裡,儘管住院病患照顧的再好,門診病患檢查業績再多,還是會被醫院管理階層或是醫研部門逼著走上「為了配合醫院評鑑的研究(不寫論文就將減薪)之路」。
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之前因蔡校長之故,很早就注意到新思惟國際如火如荼般進行中的課程,但怕門檻很高的關係,不敢擅自報名。直到醫評研究之路,也如火如荼的開始(減薪)之後,對於新手醫師來說是個挑戰;而對半老鳥醫師(但研究零分)的我來說,或許是個改變自己老油條想法的契機。
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【#全新改款】國際級學者,教你寫作投稿的重點!
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👉 由專業的講師帶大家從 0 到 1
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上完課發現,這正是我所需的,猶如兩位吳醫師的開宗明義閳言:醫學研究六大能力、先求有再求好;從個案少的研究初心者等級開始,記得自己的動機,規劃逐步達成的目標,或許比較不會讓自己有好高騖遠的幻想。
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👉 兩個小時做出投稿級圖表
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經歷只不過兩個多小時的按表操課,也能做出一張張名稱既嚇人又饒舌的統計圖表:Mann-Whitney test、Wilcoxon test、Kruskal-Wallis test,甚至還包括常在夢中 聽到的 ROC curve analysis 及 Kaplan-Meier survival analysis 等。看到自己親手在電腦上畫出熱騰騰的統計圖表存檔,還是忍不住會說出一聲:what’s amazing!(翻譯:這是什麼巫術?)
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👉 跟著國際學者走,寫作投稿都上手!
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#這堂課將與你分享
☑️ 國際期刊如何審稿?第一眼就被喜歡的關鍵。
☑️ 臨床論文寫作,常見錯誤與如何避免。
☑️ 新手都能懂的統計:實作前的介紹
☑️ 讓 revision 幾乎全被 accept 的關鍵技巧
☑️ 在中小型醫院工作,論文起步的務實建議。
☑️ 研究主題怎麼找?研究資源如何累積?
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同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
roc curve analysis 在 新思惟國際 Facebook 的最佳貼文
#全新改款的互動實作來囉
🗣這次我們要用醫學統計,來重整一個部門。用實際的數據,分析各種流言蜚語與八卦情報的真實性,然後找出部門的問題,並提出未來的經營方向。
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▪如果你收集了一堆問卷,要怎麼分組比較,確認誰的滿意度好?
▪如果你有了臨床數據,要怎麼比較兩組大小,用什麼統計法,該怎麼製圖才會好看?
▪如果是比較三組呢?好像不能兩兩相比,那該怎麼算?
▪如果臨床數據收集,是術前跟術後,要怎麼比?
▪評估一個臨床檢查到底是否準確,用什麼統計法?
▪外科常見的存活分析,怎麼作?生存曲線怎麼畫才好看?
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對應以上的主題,我們將會帶您實際跑過一次以下的統計法。而且跟您分享圖表優化的重點關鍵!
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✓ Mann-Whitney U test
✓ Kruskal-Wallis test
✓ Wilcoxon signed-rank test
✓ ROC curve analysis
✓ Kaplan-Meier survival analysis
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日後,您對一個臨床問題有想法,覺得以前別人說的似乎有問題,就可以親自算算看,如果剛好被您發現與過去文獻不同之處,就是一篇新論文的好題材囉!
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第一次來到新思惟研究課程的同學,早上都會半信半疑,「我統計很爛耶,你真的可以讓我畫出 SCI 圖表嗎?」請您帶著這樣的心情來上課,相信我,下午兩點的時候,當你看到國際期刊等級的圖表,在自己的筆電上出現,那種感動相當令人難忘!
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▍ 從寫作到投稿一次學會
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✓ 國際期刊如何審稿?第一眼就被喜歡的關鍵。
✓ 臨床論文寫作,常見錯誤與如何避免。
✓ 新手都能懂的統計:實作前的介紹
✓ 2.5 小時互動實作:活用數據統計
✓ 讓 revision 幾乎全被 accept 的關鍵技巧
✓ 在中小型醫院工作,論文起步的務實建議。
✓ 研究主題怎麼找?研究資源如何累積?
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👉 課程特色
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#以初學者為核心:課程設計核心,就是讓初學者能完成自己的第一篇 SCI 論文。直接告知許多起步者常掉進去的坑,協助避開。多年教學經驗,知道同學們卡關在哪邊,提供加速與避開陷阱建議,節省大量時間。
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#實際親手跑統計:用實際的例題,讓同學們親手操作,確定在自己的電腦上,用自己的滑鼠,能做出 SCI 等級的投稿用數據圖。並有新思惟講師與資深助教群,協助排解疑難雜症,卡關馬上能夠解決,立刻搞懂。
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#課後回饋再提升:現場互動實作,打通統計任督二脈後,回家繼續練習,在周三前上傳自己完成的數據圖,以及問題,由蔡校長一一看過,並個別回饋。假設統計數據圖,上課當天第一次做,能有 80 分,回家練五次,繼續進步到 95 分,由我們的快速提點與建議,能告訴各位到 100 分,還有哪些細節。用心把製圖學好,日後投稿不煩惱。
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roc curve analysis 在 新思惟國際 Facebook 的精選貼文
同學詢問,《#臨床研究與發表工作坊》使用的統計軟體,以及在實作中會學到的內容,以下回覆。
👁🗨 關於統計軟體
統計軟體指定使用 MedCalc,有 15 天試用期,我們會在課程的一週前發通知信,提醒您安裝軟體。MedCalc 介面上手容易,操作直覺,且包含了多數醫學統計會用到的功能!上完課後,可評估購買正版,單人版本約台幣一萬五,新思惟之友更進一步有專屬優惠。
【優惠消息】因 11/8《醫學論文與寫作工作坊》課程所使用亦為 MedCalc,課後團購至 11/11(三)止,⚠ #新思惟之友,或 #一年內預計報名 研究相關課程的朋友,都能一起進行團購!https://bit.ly/35dtO4U
👁🗨 關於互動實作
實作是針對剛起步的您所規劃,初學者收案數往往不多,我們將學到「小個案數」最常用到的統計方式,實用。你可能想研究得分、品質、營業額、偵測率、離職率、死亡率,我們都有。
最有經驗的新思惟課程設計團隊,打造了一個有趣個案,你將成為一位餐廳經營者,在離職員工接連爆料,部落客與輿論壓力排山倒海而來時,拿出智慧與勇氣,面對真實數據,藉由統計和分析,做出適當決策,並畫出精美圖表,正面回應質疑。
我們將實際做出的統計,包括 Mann-Whitney U test、Wilcoxon signed-rank test、Kruskal-Wallis test、ROC curve analysis、Kaplan-Meier survival analysis 等。
清楚的指引、親切的助教、自己的電腦、漂亮的圖表,正是新思惟的招牌特色,拿去投稿 SCI 期刊,都沒問題的。看著國際水平的統計圖表,從自己手中生出來的感動,無可言喻。歡迎一起來!
▶ 現在就預約,為明年的自己提早準備。
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2021 / 1 / 10(日)臨床研究與發表工作坊
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🗣 學員評價
「講師們不會拖泥帶水,所有的鋪陳都是有目的要導引學生,一路抵達講師準備好的重點整理,毫不猶豫地直指問題的核心,就像經驗老到的外科醫師,閉著眼睛都知道 plane 在何方,每次下刀位置都不同,但總是能迅速撥出安全的道路,直接不拐彎抹角,把實際問題呈現在課堂上,真是大快人心。」(溫梓丞 醫師)
「實作前,我數年來無法分清楚的生統概念,就在蔡校長列出的簡單表格,瞬間變得非常清晰。把會分散注意力的旁枝末節去掉,留下最常使用的重點,先讓初學者蓋好骨架,之後的填補,自然是輕鬆多了。」(徐英倫 醫師)
🧑🏫 講者陣容
【吳昭慶】神經外科頂尖期刊 Journal of Neurosurgery: Spine 之核心編輯成員。從素人狀態起步,歷經 author / reviewer / speaker / editor,用研究與發表,讓世界知道自己的技術與專業。
【吳青陽】從別人眼中的小手術 port A 開始,逐步登上外科第一名期刊 Annals of Surgery,發表多項獨到研究與專利,並有肺癌手術系列研究。用 PubMed 的足跡,榮耀自己胸腔外科醫師的身份!
【蔡依橙】原創論文被引用破百次,領導制訂亞洲心臟電腦斷層 guideline 後,希望協助想在國際舞台發光的朋友,於是辭職創業,全心投入課程規劃,協助大量傑出校友,活出更好的人生。
👁🗨 課程特色
【親切大師】國際級 editor / reviewer 的論文供您閱讀,並現場提問。將從 author 到 reviewer 甚至 editor 這一路可能遇到的狀況,系統性整理,節省您的時間、節省您的精力,機會難得!
【不怕統計】素富盛名的「互動實作時間」,處理初學者最常用的無母數統計,畫出漂亮圖表,並實際操作,上手 ROC curve 與 Kaplan-Meier survival curve。在眾多助教與講師的協助下,統計不難。
【課後回饋】除了課前提問,將由講師們仔細回覆之外。課後,蔡校長也將針對您所做的統計圖表,給予建議。用資深 reviewer 的觀點,協助您從「已經是自己做得最好的圖表」,再上層樓。
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