為善不與人知？！ ＃誰說規矩不是用來打破的（死侍2）
如果說了，能讓更多人投入；
如果寫了，能有更大的影響力，
不管是想給的；想得的，我們創建一個平台，
讓供需轉動成最美好的平衡。＃SDGs -12-責任消費與生產
對！這就是我們在做的！！不怕你知道。
❤️❤️😊😊❤️❤️😊😊❤️❤️
謝謝大鵬國小特教班沈老師特別來訊及致贈感謝狀。節錄老師訊息如下：
我們特教社群在5月10日辦理行動學習在特教全國公開課，分享行動載具的使用經驗給特教老師們。在5月29日，及6月1日，分享行動載具的使用及製作線上即時回饋教材的研習。暑假也會有教材製作工作坊的進行。將行動載具的經驗分享給更多特教老師。
我們與普通班學生的融合，普通班學使用行動載具紀錄與天使班學生互動的歷程，也獲得臺中市小學生公益行動競賽優選隊伍。於5月15日在臺中市政府接受頒獎表揚。
＃謝謝資策會提供我們筆電，我們特教團隊之前曾參加苗栗文華國小陳東輔老師的國語文讀寫障礙教材，發現對於資源班及一些特教班學生很有幫助，因此我們向貴單位申請筆電，想要來應用此教學軟體，增進身心障礙學生的語文度寫能力。謝謝您給予我們設備上的協助。
向貴單位申請的7台筆電，我們於5月22日收到。並且安裝臺中市授權版的作業系統及文書處理系統，這7台我們先給資源班學生使用。在社群老師們討論時，發現有些特教班學生也可以使用筆電和陳老師的讀寫教材，由於陳老師的讀寫教材，只要會使用word，就可以讓文書軟體變成多媒體教材。讓特教老師在製作教材放很方便，我們若使用及操作成熟後，便會將使筆電的經驗分享給校外其他特教老師。
我們在105-108年參與教育部行動學習計畫，將行動載具使用於特殊教育，獲得教育部行動學習優良學校獎和傑出教師獎，我們在自製APP教材獲全國特殊教育教材比賽優等，及臺中市第一名、第二名、第三名的成績。我們分享行動載具的使用經驗30場以上。這次我們向貴單位申請筆電，等累積到足夠經驗，#我們也很樂意分享筆電在特殊教育的使用經驗，謝謝貴單位的設備資助。
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💻【資策會電腦/筆電 預約捐贈申請表】https://reurl.cc/Q5NMp
歡迎先填寫，之後會有專人和您們聯絡是否此次申請成功喔!!
(1)運費由申請單位自付(貨到付款)
(2)捐贈程序----確認後，會提供A4的領據文件，學校/機構收到電腦後，用有學校字樣的印，(可代表學校簽章)回寄。就可以囉! (我們不會另發公文到學校)
(3)本案設備可開機使用(格式化，需自灌作業系統) 。
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