「北大社會營」隆重推出~
「獨立思考」、「田野調查」、「社會學」
這幾個字有沒有catch到你?
如果有,支持一下吧!
—————————————————————-
學弟妹們好!
📣我們是第二屆北大社會營
這次我們以「八〇報社」為主題,帶領大家以社員身分回到過去,以社會學思考窺探社會上發生的各種事件,培養獨立思考的能力,並讓大家親自體驗田野調查,實際應用學到的社會科學方法!
❓想了解「社會學」到底在學什麼嗎?
❓在「社會系」可以學習什麼課程與內容?
📣趕快來報名社會營一探究竟吧!
詳細活動資訊請搜尋
🔍fb:第二屆北大社會營—八〇報社
🔍IG @ntpusoc_camp
💟 俐媽英文教室—社會學篇:
* sociology(n.)社會學
* autonomy(n.)自治
* affiliation(n.)聯繫
* advocate(v.)提倡
* analysis(n.)分析
* beard(v.)公然反對
* burden(n.)負擔、責任
* bound(n.)界線、領域
* configuration(n.)結構、型態
* cynical(a.)憤世嫉俗的
* conflict(n.)衝突
* Capitalism(n.)資本主義(-ism: belief)
* Communism(n.)共產主義
* Feminism(n.)女性主義
* deliberative(a.)審議的
* discrepancy(n.)差異、矛盾
* deviation(n.)偏離
* eliminate(v.)消除
* emancipatory(a.)解放的
—> emancipate (v.) 解放
* execute(v.)執行
* fallacy(n.)謬誤
* field(n.)研究田野
* given(prep.)考慮到
* graph(n.)曲線圖
* hindrance(n.)障礙
—> hinder (v.) 阻撓
* heir(n.)繼承人
* induction(n.)歸納法
* individual(n.)個體
* inherent(a.)固有的
—> inherit (v.) 繼承;遺傳
* journal(n.)(學術)期刊
* judge(v.)斷定、審判
* longitudinal(a.)縱貫的
—> longitude (n.) 經線
* militant(n.)激進份子
* microtheory(n.)微觀論
* macrotheory(n.)巨觀論
* nomothetic(n.)通則解釋
* operational(a.)操作的
* order(n.)秩序、規則
* parameter(n.)因素、參數
* perspective(n.)觀點
* paradigm(n.)模型、典範
* patriachal society(n.)父權社會
* quantify(v.)量化
* reductionism(n.)化約論
* radical(v.)激進的(rad-: root)
* relationship(n.)關係
* racism(n.)種族主義
* status(n.)地位
* structural(a.)結構的
* symbolic(a.)符號的
* social statistic(n.)社會統計
* sexual orientation(n.)性傾向
* target(n.)目標
* test(n.)檢測
* unit(n.)單位
* utmost(a.)極端的
* variable(n.)變項
—> independent variable 自變項
—> dependent variable 依變項
—————————————————————
謝謝你們提供大餐給學弟妹學習🙏🏻🙏🏻
#俐媽英文教室
#俐媽英文教室社會學篇
#台大明明孩子努力提升自己💪🏻
「test statistic」的推薦目錄:
- 關於test statistic 在 辣媽英文天后 林俐 Carol Facebook 的最讚貼文
- 關於test statistic 在 Joanna Soh Facebook 的精選貼文
- 關於test statistic 在 君子馬蘭頭 - Ivan Li 李聲揚 Facebook 的最佳貼文
- 關於test statistic 在 Test Statistics: Crash Course Statistics #26 - YouTube 的評價
- 關於test statistic 在 What is the meaning of p values and t values in statistical tests? 的評價
test statistic 在 Joanna Soh Facebook 的精選貼文
We often hear about diabetes, but not many people are aware of prediabetes. About 1 in every 5 Malaysians has diabetes and most of these people had prediabetes first, which eventually developed into diabetes. 😔
.
The good news is that prediabetes is reversible! And the sooner you know about it, the quicker you can start to make a change to prevent and delay diabetes! 😉
.
How to find out if you could be prediabetic? Go to www.letsmakeachange.my and take a very simple test to find out if you are at risk of diabetes. Only 7 simple questions, which can be completed in less than a minute. 👩💻
.
And if you find yourself in the moderate to high-risk category, remember to speak to your doctor about it! Don’t be a statistic and put a stop to diabetes BEFORE you get it! SHARE this information on! 🙌
.
.
.
#letsmakeachange #prediabetesinitiative #areyoureadingthesigns #worlddiabetesday #diabetes #bloodsugar
test statistic 在 君子馬蘭頭 - Ivan Li 李聲揚 Facebook 的最佳貼文
[DSE大數據系列]越嚟越少人重考,但勝算反而係大咗
話時話,呢排記得keep 住like and share,主動入嚟睇,同埋設定做see first.真係搵食艱難。但感激大家,Keep住做,呢排啲Reach係好返好多的,但唔好鬆懈。一個都不能少呀
TL:DR – 市場好有效率,即使計及總考生人數跌,重考人數目都係跌得好快。可能係知道搵笨實,或者早早過外國。亦可能啲自知唔多掂嘅,睇完數字都知機會不大,早早放棄,剩低啲真係有能力嘅。又,其實元祖文用2017,咁啱嗰年就係升呢率近年新低。而家好啲的。
1. 工作有點忙,繼續出呢啲DSE大數據呃下收視。其實OK,夠入屋。懶係好似有啲科學分析咁(其實唔係),好過潮文吹水。但又唔好學究到玩咩Statistical Test (埃汾讀精算添喎,雖則讀得屎,但都畢業丫)。玩到嗰啲變咗就小眾玩意,咁我又唔係出論文交功課,把托咩。
2. 即係恕我仙力地講句,喂,本城(其實全世界都係)啲讀者水平,算吧啦。林超英用log scale都一大班人話佢做乜改刻度唔科學。狀元講句 竊鉤者誅,竊國者侯 居然唔少人話好深,仲話要Google點計。呀大佬,我年代真係小學都識,睇成語動畫廊 熊貓博士同YY嘛。而家聽講上網啲人乜都識。哦。
3. 同樣地,所以我見有啲人,在咩明報信報經濟(我係睇呢幾份),寫文,出埋啲咩Durbin–Watson statistic。我心諗,get a life啦。讀者唔係睇呢啲。當然啲學者鍾意將啲Paper一拆幾整個友善版就另一玩法,即係當年《黑太陽731》都出二級版,八掛雜誌話不如整個兒童版,《小太陽731》
4. 話說回頭,有唔少人真係就咁將呢啲表拆做好多份Paper出,唔知而家仲有冇呢類問題。
5. 好,廢話講完,我嘅literature review (又一浪費生命嘅東西)亦不過係self-reference.第一篇(https://fbook.cc/3Cqq)以2017 DSE重考英文為例,見到八成人冇升呢(七成不變一成跌)(Li, 23rd July 2020)。第二篇(https://fbook.cc/3Cqr),同一年同一科data,但分開日校同全體比,見到日校重考生,升呢機會係高啲嘅。但當然可能根本兩班人就唔同質地,有唔少人係想搵日校都搵唔到人收(Li, 24th July 2020)。
6. 好啦,今次做時間研究。都係用返英文科,但唔用2017。因為想拉遠啲。最新係去到2019。最舊呢?DSE好似2012已有,2013有人重考。但因為我懷疑第一年啲數據冇咁靚,所以我用2014年
7. 以下係結論
8. 首先,右邊,粗體黑字。2014年,有13000人重考(計晒日校同自修),但去到2019年,得6000人。固然,總考生都係少咗(人口結構,仲有可能多去咗外國/考IB),2014年近8萬,2019年萬6。但重考生收縮嘅幅度都係高過總考生好多,2014年每6個考生有一個係重考,2019年10個先有一個
9. 原因?可能係大家已經睇到重考實在冇乜勝算,不如算數。亦可能富貴咗,或者政治原因,香咗咪去外國。
10. 好,睇返個顏色表,英文科。中間個表,紅色框線。有趣咯。2019年,其實超過三成考生,都係重考有升呢!六成二就冇變。一個包裝係「七成都冇升呢」,但另一個講法就係「三成有得升」,「跌呢嘅機會得7%」。真係半杯水。
11. 你會話語言偽術,其實都係。但有樣嘢真係見到:記唔記得元祖篇文,講2017年,係八成人都冇升呢?即係兩成升。但去到2019年呢,係三成有得升。其實都多咗好多。呢個就唔係語言偽術了
12. 原因係乜?可能亦係越嚟越多數據出咗(其實呢堆嘢幾年前已有人寫),發現重考勝算不大,就嚇走咗啲諗多兩諗都知自己真係唔掂嘅人,可能剩返嘅都真係失準,或者有信心進步嘅人。事後係咁解
13. (Turn out 2017 年原來幾極端。2017年嘅 升/不變/跌 係 19/70/11,2014年係28/66/6,2019就31/62/7。你見2017係最少人升呢,最多人跌呢嘅。咁啱我地第一篇文就係用2017,唔知好彩定唔好彩)
14. 講埋啲細節。都講過,重考嘅人,以1-4級佔絶大多數,佔咗96%嘅重考生(顏色表同魚缸溫度計中間),兩年都係。你會話廢話,根本就係大多數人,重考or not,都係呢四級。啱一半。留意在所有考生中(最左邊嘅表,留意係2013 2018),1-4級嘅學生,當然都係絶大多數,但只係八成左右,冇96%
15. 好啦,去返右邊嘅紅色字。1-4級嘅,你見重考降級率真係不太高,1-3都低過10%,4級就去到12%左右。留意去到5級就勁降,證明嗰啲友係不自量力的,5分仲要搏上去,好多考多年就跌,證明原本5級係好彩
16. 最後,睇下魚缸溫度計左邊。粗體黑字,重考嘅人之中,1-4級。固然兩年加埋都係96%,但入面的組成唔多同。2019年嘅,3級嘅一成人,2014年有三成。同樣地,2019年1級嘅兩成人,2014年得14%。幾明顯2019啲重考生,級數係低啲嘅
17. 但係咪2018(留意係早一年)份卷特別深過2014?又好似唔係。睇返最左邊,2018 3或4級嘅人,其實多過2014。
18. 結論?其實冇乜新意。但元祖篇文用2017,講重考成功機會好低,其實有點偏頗。而今次篇文見到嘅,即使計及總考生少咗,重考嘅人都係跌得好快。可能真係搵笨實,或者人人去外國吧。睇下幾時呢個機制都摺埋(但應該好難,有幾百人你都要玩,但可能得返某啲科。況且,又唔使咩特別安排)
19. 係冇乜新意,但放心,”仲有兩篇起碼”。可能講下其他科。
-------------------------------------------------------------------------
香港聯匯何去何從?新收費片已出,講足一個鐘,單次買200
想睇簡介嘅,呢度。亦有埋以前嘅片,有興趣可訂:https://bit.ly/3iYMD0F
報名嘅,呢度。今次課程編號填 CC005。唔想填信用卡亦可以FPS: https://bit.ly/3j0r9QZ
Log in 呢度:https://bit.ly/3gYXu9e
已付費嘅,log in後按最頂「按此觀看」就得。再唔係返呢度睇:https://bit.ly/3fyKbw0
仲搞唔掂嘅,睇埋下面,或者搵客服,或者PM我。
-------------------------------------------------------------------------------
【最新李聲揚收費影片】題目:「聯繫匯率會否脫勾?散戶應如何應對?」
影片/課程編號:CC005
播放平台:https://homebloggerhk.com/web-class-player/
付款及收看步驟:
1/點擊報名收看 [影片/課程編號:CC005]
2/利用信用卡網上付款
3/及後有登入資料可以立即收看
查詢:whatsapp 63832145
test statistic 在 What is the meaning of p values and t values in statistical tests? 的推薦與評價
Understanding p-value. Suppose, that you want to test the hypothesis that the average height of male students at your University is 5 ft 7 inches. ... <看更多>
test statistic 在 Test Statistics: Crash Course Statistics #26 - YouTube 的推薦與評價
... <看更多>