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🔔面對未來2030的雙語教學及素養學習你準備好了嗎？ 你的孩子會唱好聽的英文歌，能與人基礎英文對話，但孩子是否具備英文閱讀的能力呢？
🎓我們的課程設計讓幼兒從第一堂英文課的玩樂學習中便開始建構發音基礎，循序漸進的進度式學習培養出孩子的閱讀能力！
🏫明亮寬敞! 乾淨的親子教室!
🏫幼兒專用廁所和洗手台!
隨時歡迎您的寶貝加入課程🤗
【課程設計】
🌟6人小班制教學
🌟依據程度、年齡分班
🌟有系統的進度式課程編排
🌟有目的性玩中學習
🌟堆疊式的拼音練習和閱讀啟蒙
【課程類別】
🎈幼兒英文啟蒙班 (適合1Y10M-3Y)
(親子課程 一大一小)
🕰 平日 星期二、三、五 早上 9:50-10:50 (限額)
星期二 早上 11:20-12:20 (新班籌備)
✅ Phonics Letter Sound 美國幼兒自然發音教材
(透過專屬的發音故事和歌曲動作讓孩子輕鬆記住自然發音)
✅ English Storytelling and Conversation 英文繪本及英語口說
✅ Music and Movement 英文歌曲和音樂律動
✅ Science and Sensory Play 科學實驗和五感體驗
✅ Art and craft 獨一無二的創意手作讓孩子盡情渾灑藝術
🎈拼音閱讀啟蒙 (適合4Y-6Y) 僅接受有三個字拼音能力孩子插班
(親子課程 一大一小。視孩子狀況可獨立上課)
🕰 平日 星期三、五 下午 16:40-17:40
✅ Advanced Phonics 進階自然發音。使用美國自然發音教材，透過專屬故事、音樂認識26個字母之外的特殊發音 (例如 a_e , ng, th, oo, er…..)
✅ Phonics awareness and blending 自然發音辨識和拼音練習
✅ Sight word 透過郎郎上口的歌曲讓孩子輕鬆記住常見英文單字
✅ Phonics little book reading 自然發音小書短句閱讀
✅ Games, Science and Sensory play 搭配課程內容設計科學實驗、五感體驗等活動加深孩子的學習印象
🎈全美閱讀會話班 (獨立上課適合4Y-6Y) 僅接受有4-5個字拼音能力的孩子插班
🕰 平日 星期一、二 下午16:40-17:40
💫 使用美國英文教科書
💫 提供線上作業練習
💫 生動活潑的教學方式
💫 自然發音讀本閱讀
🎈國小課後美語班 （適合6Y-8Y)
🕰 星期三、五 下午 14:00-15:30
💡報名方式🙋🏼♀️
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a_e單字 在 Re: [語彙] 有唔日文單字聽寫的App - 看板NIHONGO 的推薦與評價
※ 引述《farce03 (farceH2O)》之銘言：
: 日文程度大概N4N5
: 在記單字長音觸音的部分常常會分不清位置
: 尤其片假名的部分超多令人搞混的詞 像是デパ一ド
: 長音的位置 有時位置放在二格有時放第三那格常會搞混或是パバ不分
日文外來語其實很規則，反正幾乎就是把英文照字面轉而已。
depart => デパート
par 是長音，所以長音在 パ
既然是 p 當然是 パ 不會是 バ
既然是 t 當然是 ト 不會是 ド
de的部份無論英文唸多輕，反正就是照字面轉成デ
: 今天還考了ディズ二ランード我就拼成ディヅ二レーン
disney land ディズニーランド
一樣因為ey是長音，所以長音會在ニー
看到短母音a就是あ段 所以是ランド
是ズ不是ヅ有兩個原因
一來是ヅ本來就是廢棄字 (同音的ずづ除了幾個特例外，一律用ヅ)
二來英文這裡本來就是/s/濁化念成/z/ 那日文當然也是ス濁化成ズ
ランド 不會是 ランード
鼻音ん是不會有長音的，只有母音可以拉長。
英文 land 的 a 就是短母音，所以是 ランド。
如果原文是長母音的話，那也是長音在ん前面。
例如 lane レーン (因為a_e是發長音 /e/，所以是レー)
反正外來語拼法就是照字面(考慮長短母音)轉寫，其實很單純
magazine マガジン 兩個短母音a不管是否發輕音，都轉寫成あ段音
computer コンピューター 短母音o雖然發/a/音，一律轉寫成お段就對了
這裡的u跟er是長母音，所以加上長音
短母音的母音轉寫基本上是照字面寫
a就是あ段 e就是え段 i就是い段 o就是お段
不太需要去管a這裡唸ㄚ還是輕聲
也不用去管o這裡唸ㄚ還是ㄛ
而u比較例外，會因為實際發音調整轉寫。
英文唸/u/時翻成う段，念成/ʌ/時寫成是あ段。
push プッシュ
input インプット
hut ハット
lucky ラッキー
business ビジネス *少數唸/i/的特例，也是照英文讀音音譯
促音的位置是短母音後帶有t,d,k,g,p,b,j,ch,sh...這些韻尾時 (爆裂聲)
dog ドッグ
cat キャット
sick シック
mid ミッド
dip ディップ
hash ハッシュ
let's レッツ
短母音後面如果沒子音，或者是n,m,ng,l這類非氣音韻尾時就不加促音
spagetti スパゲッティ e+t的部分是短母音加t，有促音
最後面的短母音i後面沒了，就不用加促音
(因為是短母音，也不加長音)
man マン
比較特殊的是短母音接s,z好像也不太加促音
is イズ
list リスト
音節較長的單字，而且原文不是讀重音的部分，促音可能會省略。這部分比較需要硬記。
apple アップル a+p 是短母音加p，有促音
application アプリケーション 這裡的促音應該被省略掉了
長母音原則上拉長音
leaf リーフ
soup スープ
soap ソープ
root ルート
phone
-er, -or, -ar, -ir, -ur 轉寫成あ段長音
member メンバー
driver ドライバー
shirt スカート
service サービス
雙母音就沒有長音（畢竟已經兩音節了）
sign サイン
joy ジョイ
mouse マウス
字尾的子音+y拉長音
happy ハッピー
例外：長音的ai /e/比起長音符號，經常用-イ的形式
main メイン
rain レイン
strait ストレート
韻尾的 n,m,ng 分別轉寫成 ン、ム、ング
sign サイン
sing シング
sim シム
不過後面再帶有氣音韻尾時，m也翻成ン
tram トラム
tramp トランプ
P.S.
當然凡事必有例外，上面說的這些都是戰後大量照規則音譯的字。
有些外來語是戰前甚至19世紀就音譯的，那時就比較混亂，偏偏照樣用到現在。
例如 brush 理論上是 ブラッシュ，但習慣用 ブラシ
而 flash 就是正常的 フラッシュ
steak 理論上是 ステーク 卻是 ステーキ
strike 則是作為罷工時翻ストライキ 球類運動則是ストライク
這些い段結尾的詞多半是明治時期翻譯的。
其他還有 ケーキ、ブリキ、デッキ、ジャッキ 之類的，這些只能硬記了。
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外來語表記規格文件應該滿多的，可以找。
https://www.jtca.org/standardization/katakana_guide_3_20171222.pdf
不過我這篇沒有特別查文件，是憑著印象寫的XD
另外，有些領域的表記規則可能不太一樣。
JIS（日本工業規格）原則上規定詞彙最後面的長音省略。
所以コンピューター、ボイラー、エレベーター寫成コンピュータ、ボイラ、エレベータ
以前Windows也比照此規格
像我的電腦、資料夾分別是 マイコンピュータ、フォルダ
不過好像是Vista之後，則放棄JIS習慣，
而以一般生活習慣改成標記為 マイコンピューター、フォルダー 了
我覺得現在英文外來語轉寫其實很規則啊，八九不離十。
但歐系語言就比較沒個準了，這種的自創轉寫比較多XD
動植物學名原則上用片假名。
其實片假名就是一種文字形式，就好像英文大寫一樣。
雖然大原則是外來語、學名寫片假名，
但實際運用時要使用平假名、片假名、漢字書寫，其實可以很彈性的，不要太拘泥。
例如惡名昭彰的交ぜ書き（不在常用漢字表裡的漢字，在媒體上一般都用平假名寫）
像颱風10號現在經過日本，昨天電視字幕就一直打出「はん濫情報」（淹水資訊）
因為「氾」字不是常用漢字，原則上電視、報紙會寫假名。
其他還有 覚せい剤(覚醒剤)、あっ旋(斡旋)、補てん(補填) 之類的，實在很難讀。
也有人主張乾脆用片假名寫整個詞（ハンラン、カクセイ剤）還好讀一點。
是的 根據現代假名遣規定
除了連濁(つきづき、よみづらい)的情況跟特定詞彙(つづく) 原則上不再用づ
// 雖然這也造成人妻（ひとづま）、稲妻（いなずま）表記的亂象
外來語確實是完全用不到ヅ了
大家都翻拜登，聯合報到現在還是堅持用白登...
在專業翻譯上其實很羨慕日本有片假名可用。
例如電腦軟體翻譯的歷史懸案，attribute跟property該麼翻。
中文兩者都習慣翻「屬性」。
但當同一個軟體或同一個程式語言同時用了這兩個術語，譯者就頭痛了。
但日文則可以很輕鬆地用アトリビュート、プロパティー解決。
我最近在協助某軟體中文化，碰到一些新版本的新功能名詞，
還沒操作過實在不知道中文怎麼翻比較好。
去偷看日文版譯者怎麼做，果然全部都音譯就了事了。羨慕啊！！
※ 編輯: but (210.71.217.251 臺灣), 09/07/2020 12:25:39
有時候外來語可以「讓術語有術語感」XD
例如物件導向程式設計裡的術語method，確實中文就是翻成方法。
但也不少工程師覺得方法一詞太普通以至於沒存在感了，
夾雜在文章裡甚至不會覺得這是術語。
所以也是有人堅持稱為函式，或是保留原文method。
就這點來說寫成メソッド比方法、方式都更像個術語。
就跟中文很多業界也習慣用原文講術語一樣。
但是中英大量夾雜的文章很難排版也不好閱讀，夾雜片假名倒是可以讓日文排版很乾淨。
我上面那個軟體中文化的例子，碰到的該死新名詞就是 shape。
在實際操作軟體之前根本不知道該翻成形狀、造形、外形、形體還是什麼。
而且無論哪一者，實在都很沒有術語感。只像是個普通名詞。
使用者可能不會意識到這裡是軟體的術語，是指特定的某種物件。
但日文可以秒翻譯成シェープ，而且術語感十足啊！！
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