關於 ai words year 1 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

KINH NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠT IELTS 8.0 VÀ TIP PHÒNG THI HỮU ÍCH

Tác giả: Nguyễn Thị Diễm Hằng

_______________
Chào các bạn, gần đây mình có thi lại IELTS và được 8.0. Thời gian ôn thi của mình khá gấp gáp, chỉ khoảng 2 tháng , tuy nhiên cùng với kinh nghiệm đã tích lũy được trong 5 năm nay đi dạy IELTS, mình có rất nhiều tip và chia sẻ hữu ích dành cho tất cả các bạn.

A. Kĩ năng nghe – Listening:
I. Tip luyện thi:
#1: Muốn nghe tốt phải phát âm đúng:
Lời khuyên đầu tiên đó là phải PHÁT ÂM ĐÚNG. Các bạn có thể phát âm chưa được hay, ngữ điệu chưa được “native” nhưng điều quan trọng là NHỮNG TỪ CƠ BẢN các bạn phải phát âm đúng (hoặc ít nhất là biết cách phát âm “correctly”). Đơn giản là vì nếu như các bạn phát âm sai một từ nào đó thì khi nghe người ta phát âm đúng các bạn cũng không thể luận ra được đó là từ gì. Chắc chắn có nhiều bạn đến khi xem đáp án rồi mới ồ lên “hóa ra là từ này à”, đúng không nào?

=> HÃY HỌC PHÁT ÂM TRƯỚC KHI LUYỆN NGHE
(cách học phát âm mình sẽ nói ở phần Speaking nhé!)

#2: Luyện đề nghe thì cần thời gian:
Ý mình không phải chỉ là 30 phút thôi đâu nhé! Sau khi làm xong 1 đề nghe các bạn đừng vội check đáp án luôn. Hãy cho bản thân cơ hội nghe lại lần nữa với những vị trí mà bạn chưa chắc. Nếu nghe đến lần thứ 2,3 mà bạn vẫn chưa biết phải điền/chọn gì thì hãy xem đáp án và đọc script (đọc kĩ để hiểu tại sao lại là đáp án này mà không phải đáp án kia.) Vậy là xong? Không, các bạn cần nghe lại 1 lần ko nhìn script, cố gắng nghe hiểu nhiều nhất có thể, sau đó nghe lại 1 lần nữa, vừa nghe vừa đọc script (lần nghe này các bạn nên nhẩm theo audio -> vừa luyện nghe vừa học được cách phát âm, ngữ điệu của người bản xứ siêu hiệu quả nha!

=> HÃY PHÂN TÍCH 1 ĐỀ NGHE TỈ MỈ ĐỂ TRÁNH CÁC BẪY TRONG BÀI NGHE

#3: Đọc kĩ câu hỏi trước khi nghe:
Tip này nghe có vẻ hơi “boring” nhưng lại vô cùng quan trọng! Hãy đọc, phân tích câu hỏi, các lựa chọn và DỰ ĐOÁN đáp án cho mỗi câu. Các bạn nên đặt câu hỏi cho bản thân như: vị trí này nên điền loại từ nào, loại thông tin nào, nếu là danh từ thì là danh từ số ít hay số nhiều, danh từ chỉ nơi chốn hay danh từ chỉ đồ vật…., có cần đơn vị không, có thể có những thông tin gây nhiễu như thế nào, PARAPHRASE…

Đến đây, nhiều bạn sẽ thắc mắc có mỗi 20-30s đọc trước câu hỏi mỗi phần, đọc còn chả kịp thì phân tích với dự đoán kiểu gì? Hãy nhớ là PRACTICE MAKES PERFECT, hãy luyện tập thật nhiều rồi các bạn sẽ thấy khả năng dự đoán của mình sẽ tăng lên đáng kể đó.
=> DỰ ĐOÁN CÁC ĐÁP ÁN CÓ THỂ TRƯỚC KHI NGHE

II. Tài liệu luyện nghe:
- Làm toàn bộ test Listening từ Cam 7 đến Cam 15, không thiếu 1 bài.
- Nếu còn thời gian, bạn có thể làm thêm Official Guide to IELTS, IELTS Test Plus 3, Improve IELTS Listening.
Làm hết chỗ này là đủ rồi nhé, không lo thiếu đâu 😊

III. Tip phòng thi:

#1: Concentration is a key.
Luôn luôn tập trung tối đa, không sao nhãng dù là 1s.

#2: KO NÊN DÀNH TOÀN BỘ THỜI GIAN CHECK ĐÁP ÁN CHỈ ĐỂ CHECK ĐÁP ÁN, THAY VÀO ĐÓ HÃY DÀNH NHIỀU THỜI GIAN ĐỂ ĐỌC TRƯỚC CÂU HỎI CỦA PHẦN SAU NHÉ!

#3: Take note:
Dù bạn thi hình thức nào, thi máy hay thi giấy thì cũng nên take note nhé! Đặc biệt là với những bài tập chọn đáp án, việc take note key word sẽ giúp bạn loại bỏ những đáp án sai và dễ dàng chọn đáp án đúng hơn đấy.

B. Kĩ năng đọc – Reading:

I. Tip luyện thi:
#1. Quản lý thời gian hiệu quả:
Trong bài thi IELTS Reading, sẽ có 3 bài đọc tương đối dài với độ khó tăng dần và bạn phải làm trong thời gian 60 phút. Vậy có phải chúng ta nên chia thời gian 20 phút cho 1 bài đọc?
Theo mình thì KHÔNG nhé, vì bài đọc số 1 thường là bài dễ nhất nên thay vì dành 20 phút cho bài này thì chúng ta chỉ nên làm trong 15 phút thôi còn bài đọc số 3 – khó nhất thì ta sẽ dành 25 phút.
=> Vậy chiến lược về thời gian của chúng ta ở đây là 15’-20’-25’ cho từng bài bạn nhé!

#2. Không dành quá nhiều thời gian cho 1 câu hỏi:
Chúng ta cùng thử làm 1 phép tính, các bạn cần phải làm 40 câu trong vòng 60 phút như vậy là chưa đến 2 phút cho 1 câu. Vậy nếu các bạn đã dành hơn 3 phút cho một câu nào đó mà vẫn chưa thể tìm ra đáp án thì lời khuyên của mình là hãy dừng lại và chuyển sang những câu tiếp theo ngay nhé. Tất nhiên các bạn có thể đánh dấu câu ấy và quay lại làm nếu còn thời gian!

#3. Skimming and scanning:
- Skimming: trước khi trả lời các câu hỏi các bạn nên dành thời gian đọc qua toàn bộ bài đọc để nắm được nội dung chính của cả bài cũng như là cấu trúc của bài đọc. Việc làm này rất quan trọng vì nó giúp các bạn hình thành trong đầu chủ đề, những nội dung chính, sơ lược nội dung của từng đoạn văn. Bạn sẽ thấy sau khi skimming thì bạn sẽ dễ dàng tìm thông tin cho mỗi câu hỏi nhanh hơn rất nhiều.
Nhớ là đọc qua, đọc lướt bài đọc chứ không phải cố gắng đọc hiểu tất cả từ cũng như toàn bộ nội dung của bài text đâu nhé!

- Scanning: Các bạn nên gạch chân hoặc highlight những key word trong câu hỏi và câu trả lời. Sau đó, scan (tìm) những từ/cụm từ đó trong bài đọc. Khi đã xác định được vị trí thông tin, các bạn không nên chỉ đọc mỗi câu chứa key word/ thông tin đó mà nên đọc những dòng xung quanh đó nữa nhé!
Đừng quên tập trung vào các key word như là tên, năm, ngày tháng, địa điểm…..nhé!

#4. Kỹ năng paraphrase:
Không cần nói chắc ai cũng biết Paraphrase là kĩ năng vô cùng quan trọng trong IELTS. Và cách để paraphrase thường được dùng nhiều nhất là synonym tức là từ đồng nghĩa. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều cách khác nhau để viết lại câu trong bài đọc với ý nghĩa không đổi.
=> Vậy để đạt điểm cao, các bạn cần phải trau dồi vốn từ vựng phong phú, đồng nghĩa, trái nghĩa,.. và thuần thục kỹ năng paraphrase.
Ví dụ:
About 1900s
=> The early years of the twentieth century

II. Tài liệu luyện đọc:
(như phần luyện nghe)

III. Tip phòng thi:
#1: Làm đến đâu chắc đến đó:
Thông thường một đề đọc khá dài cho nên ít bạn có đủ thời gian để xem lại bài làm của mình, cho nên các bạn nên cố gắng làm đến đâu kiểm tra lại luôn tới đó nhé!

#2: Không cố gắng hiểu tất cả các từ:
Thay vào đó hãy chỉ tập trung vào các CONTENT WORDS (từ chứa nội dung) như danh từ, động từ, tính từ để đoán nghĩa của câu thôi nhé!

#3: Bỏ qua những gì bạn đã biết về chủ đề bài đọc:
Hãy chỉ tập trung vào nội dung bài đọc, ko chọn đáp án theo suy đoán hay hiểu biết cá nhân! Bài viết đôi khi được viết chủ quan theo quan điểm của tác giả, có thể đúng hoặc sai nên ko dùng “phán đoán” để làm, bất kì câu hỏi nào cũng phải dựa theo thông tin bài đọc cung cấp nhé!

C. Kĩ năng viết – Writing:

I. Tip luyện thi:
#1. Đọc và phân tích bài mẫu:
Mình để ý khi mình yêu cầu học sinh đọc bài mẫu, các bạn ý thường đọc rất nhanh khoảng 2-3 phút là xong. Tuy nhiên, điều quan trọng là sau khi đọc xong các bạn phải hiểu logic của bài viết ấy, mỗi câu có chức năng gì, tác giả có những luận điểm, luận cứ như thế nào, từ vựng, cấu trúc của bài đó có gì hay….?
Sau khi đọc xong, các bạn nên viết lại áp dụng những gì mình đã học được từ bài mẫu.

#2: Task 1: Học các cách diễn đạt khác nhau cho cùng một nội dung:
Ví dụ:
The amount of household expenditure has diminished significantly by 30% this year.
=> There has been a marked decrease of 30% in the amount of expenditure this year.
=> The figure for domestic spending has witnessed a remarkable decline to 20% this year.
Các bạn nên học các cách diễn đạt khác nhau cho cùng 1 ý (tăng/giảm/ko thay đổi/trái ngược...). Bên cạnh đó, bạn cũng nên note lại những cách diễn đạt đặc trưng cho mỗi loại hình task 1. (VD: Pie chart - “made up the bulk of, accounted for the majority of…”).

#3: Task 2: Học theo chủ đề:
Với Task 2, các bạn nên học idea và topic vocabulary theo những chủ đề sau:
- Advertising
- Animals
- Art
- Crime
- Education
- Environment
- Family
- Health
- Finance
- Technology
- Social problems
- Tourism
- Transportation
- Work – jobs
.....

II. Tài liệu luyện viết:
- Đọc bài mẫu của các Examiner: thầy Simon, cô Liz và thầy David Lang.
- IELTS – Write Right (học cuốn này để hiểu các band điểm khác nhau ntn nhé)
- Kientran – 7.5+ Writing Guarantee (học cuốn này để hiểu logic của 1 bài viết nhé)
- Ngoài ra, các bạn có thể tham khảo: Academic Writing Practice for Ielts (Sam Mc Carter), A Solution to score 8.0….

III. Tip phòng thi:
#1: Lập dàn ý trước khi bắt tay vào viết:
Việc lập dàn ý sẽ giúp bạn định hướng bài viết của mình, tránh viết lan man, dàn trải, ko rõ ý. Các bạn có thể lập dàn ý trong đầu hoặc viết note! Thời gian lập dàn ý cho mỗi task ko quá 3’ nhé!
#2: Chú ý chính tả, ngữ pháp trong khi viết:
Đừng để mất điểm vì những lỗi sai không đáng nhé!
#3: Không dành nhiều thời gian cho Introduction:
Nên nhớ 1 Introduction “thần thánh” không đảm bảo các bạn được điểm cao đâu. Thay vào đó, với Task 1 – cố gắng viết 1 Overview tóm tắt những thông tin nổi bật nhất, 2 đoạn Body ko liệt kê mà tập trung vào so sánh, xu hướng chính, số liệu…; với Task 2: 2 đoạn Body cần mạch lạc, luận cứ mở rộng, đi sâu hơn từ luận điểm, ví dụ phải cụ thể và “support” trực tiếp cho luận cứ.

D. Kĩ năng nói – Speaking:

I. Tip luyện thi:
#1. Học phát âm trước khi luyện nói:
Các bạn nên học phát âm từng âm một (âm đơn, âm đôi phát âm như nào, khẩu hình ra sao, ghép vào từng từ như thế nào…). Các bạn dành thời gian mỗi ngày luyện phát âm 2-3 âm thật nhuần nhuyễn, kết hợp cả luyện âm (chú ý cả Stress các bạn nhé) và luyện nghe. Chỉ sau khoảng 1 tháng đều đẵn, các bạn sẽ thấy mình thay đổi rõ rệt. Tiếp đến các bạn hãy luyện nói theo ngữ điệu, học Chunking, Shadowing…

#2: Ôn thật kĩ bộ đề dự đoán:
Dù cho thời gian ôn luyện có gấp gáp đến đâu, các bạn hãy cố gắng ôn hết bộ đề dự đoán, ít nhất mỗi chủ đề Part 1, 2 nên tập trả lời 1-2 lần. Đặc biệt với những chủ đề là lạ thì hãy chuẩn bị vocab sẵn. Đừng để đến lúc vào phòng thi là “tim đập chân run” vì “chưa nghe thấy chủ đề này bao giờ luôn” nhé!
=> BÍ QUYẾT CỦA SỰ TỰ TIN LÀ CHUẨN BỊ THẬT TỐT

#3: Tập trung vào sự trôi chảy:
Luôn luôn nhớ rằng, giám khảo chấm “how you speak” chứ ko phải “what you speak”. Và để nói thật sự trôi chảy, các bạn cần luyện tập phản xạ, dẫn dắt những chủ để mình không biết về những chủ đề mình “có thể chém được”.
Trong part 1, các bạn nên học 1 số idea để có thể trả lời cho nhiều đề nhất.
Ví dụ:
? tại sao nó cần thiết/quan trọng => giúp tôi thư giãn/ kết bạn/ gia tăng hiểu biết….
? có thích ….ko? => ko bởi vì ko có tiền/ ko có thời gian/ thay vào đó thích cái khác…..

#4 : Ôn Part 2 hiệu quả :
Các bạn nên nhóm các đề giống giống nhau hoặc chia theo 5 chủ đề chính:
1. Describe a person.
2. Describe a place
3. Describe an object
4. Describe an activity/event/experience
5. Others
Hãy chuẩn bị 1 dàn bài chi tiết cho mỗi nhóm chủ để trên.
a. Ý tưởng: cái này nên lấy từ chính trải nghiệm của bản thân các bạn, hoặc tham khảo từ những nguồn script mẫu như sách của thầy Mat Clark hoặc nhờ cậy “ông chú Google”.
b. Từ vựng: Từ vựng thì gom nhặt từ bài mẫu hoặc trau dồi thêm từ 3 kĩ năng còn lại, đặc biệt là Writing nhé.
c. Ngữ pháp: Các bạn tìm đọc cuốn 31 High-scoring để có 1 cái nhìn khái quát về cách ăn điểm ngữ pháp cho 1 bài nói. Hoặc cố gắng “input” các cấu trúc như bị động, mệnh đề quan hệ, ...

II. Tip phòng thi:
#1: Hãy nói thật tự nhiên:
Đừng cố gắng nhồi nhét idiom hay từ khó mà hãy cố gắng sử dụng các cụm từ tự nhiên mà người bản xứ hay dùng.
Các trang Youtube các bạn nên subcribe:
Ieltsdragon
English Speaking Success
Accurate English
Một cách khá hay để luyện nói đó là ghi âm và nghe lại. Lần 1 bạn sẽ nói rất đơn giản và mắc nhiều lỗi, hãy nghe lại và bắt đầu sửa dần những lỗi bạn mắc, kèm theo triển khai thêm vocab. Cứ liên tục như vậy chắc chắn bạn sẽ tiến bộ.
#2: Phát âm rõ ràng, tốc độ vừa phải
#3: Topic Vocab, Collocation, Paraphrase
Chú ý dùng nhiều topic vocab, collocation và tránh lặp từ. Luyện tập Paraphrase câu hỏi nữa nhé!
#4: Bình tĩnh và phải thật bình tĩnh:
Hãy coi giám khảo như 1 người bạn để nói chuyện và trao đổi, đừng lo lắng quá. Chúng ta sẽ không thể trả lời tốt nếu như run bần bật đúng ko nào. Hãy tập nói chuyện với mình trong gương hoặc quay video nếu cần nhé!

Còn rất nhiều điều mình muốn chia sẻ thêm với các bạn, các bạn hãy follow hoặc kết bạn với mình nhé! Và nếu có thắc mắc gì đừng ngần ngại inbox cho mình nha! Chúc tất cả các bạn đạt được mức điểm IELTS như ý!
------------------------

💓 Join group, share, tag, invite bạn bè để không lỡ info hay nhé 💓
#HannahEdEnglishClub
#ielts
#scholarshipforVietnamesestudents

REVIEW IELTS SPEAKING (THI THẬT)

Mình tổng hợp review của các bạn thi IELTS Speaking cuối tháng 03, đầu tháng 4. Các bạn sắp đi thi thì lướt qua chút nha!
Click vào đây để download bộ đề thi Speaking theo quý: https://m.me/286585161523028?ref=Support1BodeSpeaking
Click vào đây để đặt sách “Câu hỏi & Bài mẫu IELTS Speaking part 123 theo chủ đề”: https://ielts-thanhloan.com/san-pham/ebook-luyen-ielts-speaking
———
(Speaking IDP Triệu Việt Vương 28/3 - Bạn Ngọc Ánh)
Part 1:
- Hỏi về nơi ở ( sống ở nhà hay căn hộ)
+ miêu tả về nhà/ căn hộ đó
+Window view nx
- Hỏi về New Year
+ b thường ở cùng ai/ ở đâu/ làm gì vào năm mới
+ ng VN thường ăn gì vào năm mới
Part 2: Miêu tả về 1 người/ ca sĩ nổi tiếng mà b thích
Part 3: hầu hết chủ đề về celebrity
- Ngoài ca sĩ ra thì còn có những ai liên quan đến celebrity nx
- Những người nổi tiếng họ có khả năng tiếp tục nổi tiếng trong tương lai k
- Có rất nhiều ng nổi tiếng phàn nàn rằng họ hay bị làm phiền, bị chụp trộm oét những nơi công cộng. Theo b họ nên lên tiếng hay chấp nhận im lặng vấn đề này?
- Hiện nay có rất nhiều người nổi tiếng vì họ có tài năng. Nma cx có nhiều ng họ nổi tiếng nma k p do tài năng thực sự của họ. B nghĩ sao về vấn đề này?
- Bên cạnh đó, cx có nhiều người dễ nổi tiếng như làm makeup hoặc bán qa... B nghĩ xao về vấn đề này
————
(Speaking IDP Hải Phòng 27/3 - Bạn Hoàng Chí Đức)
_ Speaking: part 1: mỗi topic ông í hỏi khoảng 2 đến 3 câu
+ Study/Subjects
+ Museum
+ Mornings/Get up early
+ Weekends
- Part 2: skills you can teach other people.
Thực ra đề này em học rồi, nói rồi nên brainstorm được idea trong đầu nhưng em bị hết ý hơi sớm í :)))) hicc mong k bị trừ nhiều huhu
Part3: ôi chắc phải hỏi khoảng 8 9 câu í ạ:)) em nhớ được đúng chính xác 5 câu còn lại là ông ý hỏi thêm
+ What skills are important for jobs sector in your country?
+ What skills are valued most in your country?
+ Which age group is the best age for learning?
+ Which do you think are more important practical skills or academic skills?
+ What skills should teacher have? em có trả lời một số skill nhg ô vẫn hỏi thêm skill nào nữa :))
——
(Speaking BC 187 Nguyễn Lương Bằng 29/3 - Bạn Nam Anh)
PART 1
- Work or Student ?
- What subjects do you study ?
- Is it easy to study those subjects ?
- What do you want to do in the future ?
- Do you want to do what you haven’t done yet?
- Do you make a list before going shopping? Why?
- Why is it important to make a shopping list ?
- Do you make a list ?
- Why don’t some people like making a lists ?
- Do you prefer using a piece of paper or making a list on your phone ?
( Part 1 mình cảm thấy sao mà thầy hỏi lắm vậy, thường mình nghĩ chỉ 4-5 câu thôi ấy, lịch nói của mình vào 16:50 nhưng mình thi sớm hơn so với lịch tầm 30 phút nên cũng chưa chuẩn bị tốt lắm, chị staff hỏi sẵn sàng thi chưa em thì mình trả lời luôn là sẵn sàng rồi ạ, thế là vào thi luôn cho nhanh kiểu nghĩ đằng nào cũng thi thì thôi nhanh còn về, muốn đến đâu thì đến)
PART 2 : Describe the first time when you used a foreign language to communicate .
(Đề này mình cũng thấy có trong bộ dự đoán rồi, nhưng khổ nỗi chưa làm qua tại nó mãi cuối list của bộ đề ấy, toàn làm các đề kia thôi, bạn thi sau mình lại gặp nay đề hay được thi nhiều là “a time when it is important to tell your friend a truth”, mình nói chưa hết 2 phút, không hiểu sao ở nhà nói dài lắm, chỉ sợ đi thi quá 2 phút mà chưa nói hết thôi nhưng nay đi thi lại khác, rồi thầy hỏi tiếp thêm 1 câu cho hết giờ đó là :
- Do people need to learn foreign language ? Why ?
PART 3 : Phần này thầy xoay quanh về part 2 và mặt ngôn ngữ, thầy cứ vậy là hỏi thôi tùy vào câu trả lời trước, mình trả lời kiểu toàn lệch hướng ấy, mình kiểu hay lấy ví dụ từ bản thân ấy nên thầy cứ nhắc mãi suốt là not personally mà là all people, anyway được cái thầy cũng nice rồi chỉ mình ! Mình chỉ nhớ loáng thoáng được 1 vài câu thầy hỏi là :
- Do you think that all children should learn foreign languages at school ?
- What is the best age for a child to learn a foreign language ?
- Câu cuối mình nhớ mang máng thầy hỏi học ngôn ngữ thì Speaking hay Writing khó hơn ?
——
Speaking BC Computer 27/3 - Bạn Dương Tuấn Đạt
Speaking: Mình thi nói ca đầu tiên, examiner rất thân thiện ; không ngắt mình tí nào, tạo tâm lý thoải mái cho thí sinh . À, nhớ chào hỏi cảm ơn mấy thầy nhiệt tình vào nhé:))
+ Part 1: Place where you live; Change; Forget. Phần này mình nói trôi.
+ Part 2: An occasion when you forgot something important. Mình nói phần này hơi cuống và bị lặp idea.
+ Part 3:
Do you forget things often? Why?/Why not?
How can we improve our memory?
Why do people often forget small things?
... mấy câu nữa liên quan đến Topic Quên, mình cũng Quên luôn rồi:))
——
Speaking IDP Triệu Việt Vương 29/3 - Bạn Nguyen QTrang
PART 1:
1. Work/study?
2. Free time? Weekend?
3. Cinema?
4. Sport?
PART 2: An ambition you have in a very long time
PART 3:
1. Young people có ambition giống m không? Why? - m trl là thích làm teacher với doctor hơn
2. Why young ppl muốn thành teacher và doctor?
3. Why young ppl muốn có vị trí cao hơn trong công vc? - m trl là vì muốn kiếm nhiều tiền hơn và có nhiều sự kính trọng hơn
4. M nghĩ có công việc gì mà cần higher position nhất? Why?
5. Ppl còn có ambition gì về science không? Why?
6. Ngoài ambition trong career thì ppl muốn gì trong cuộc sống? Why?
——
Speaking IDP Hải Phòng 27/3 - Bạn Long Tran
PART 1:
(1) Place:
- Bạn đang sống ở đâu?
- Bạn có thích nơi bạn ở không?
- Nơi bạn ở có hợp với gia đình có trẻ nhỏ không?
- Nơi bạn ở có cơ sở vật chất nào cho trẻ em không?
(2) New activities:
- Bạn có thích thử những new activities không?
- Bạn muốn thử new activities nào trong tương lai?
- Lúc còn nhỏ, bạn đã thử new activities nào?
- Bạn thích thử new activities alone hay với người khác?
(3) Changes:
- Bạn có thay đổi nhiều từ lúc bé đến giờ không?
- Bạn có thích thay đổi không?
- Có sự thay đổi nào ở nơi bạn sống không?
PART 2: Describe a time when you had to learn the words of something (poem, song) and then say or sing it from memory
You shoud say:
Where you were?
Who was listening to you?
How you felt about it?
Câu hỏi phụ: Người ta thường làm gì để ghi nhớ words?
PART 3:
(1) Bạn có giỏi ghi nhớ không?
(2) Người già hay người trẻ có thể dễ dàng nhớ song/ poem hơn?
(3) Trẻ con thích và thấy những bài hát trẻ em fun và dễ nhớ vì sao?
(4) Từ poem/ song người ta có thể học được gì?
(5) Người ta nên tìm hiểu về những cái facts của thế giới, bạn có đồng tình với ý kiến này không?
(6) Trong quá khứ người già hay thuộc những bài thơ LONG, LONG, LONG, and super LONG, how and why?
——
Speaking Triệu Việt Vương 26/3 - Bạn San San
P1: work or study/ change/ handwriting.
- Hs hay đi làm, muốn làm gì trong tương lai
- Thay đổi của bản thân trong những năm gần đây
- Dùng handwriting or computer
- Computer có thay thế handwriting k
(Mấy câu nữa trong dự đoán có hết mà t/e k nhớ =))) )
P2: Intelligent person
P3: Tập trung vào p2, t/e hỏi nhiều vì tl khá ngắn
- Bố mẹ thường nói gì với trẻ em để tăng intelligent
- Game cho trẻ em để tăng intellgent (t/e trả lời lego bị hỏi thêm why :>>)
- Còn game nào nữa?
- Job nào? Why? Job nào nữa (t/e trả lời IT job, sau trả lời doctor)
Thầy gầy chắc người Ấn Độ ạ, siêu nice mở cửa cho mình vào và đi ra. Mỗi mh thì nguxi để thầy chịu đựng tầm 15’ thui ạ =))).
——
Speaking Triệu Việt Vương 27/3 - Bạn Nguyen Ngoc Anh
Part 1: Work or study
Changes
Singing
New year
Part 2: a time visit a person’s home which u liked but don’t like to live.
Part 3: polite
Different between local house in city and that in countryside....
P/s: Ncl là thầy hỏi nhiều lắm, mình không nhớ hết, examiner của mình là thầy hơi hói ở trán ạ, mình thi ở tầng 5, không nhớ rõ tên thầy ý, do căng thẳng quá nên mình không nghe được ạ. Lúc nói thì mình kiểu không nghe rõ 3-4 câu, hic, mình đang nói rồi thầy lại hỏi what, why.... không biết có làm sao không ạ!!!

⁉ CHÚNG MÌNH ĐÃ HỌC 8.0 IELTS THẾ NÀO ⁉

" Chào mọi người, mình là Nhật Minh. Mình thi IELTS trên máy tính vào ngày 05/01/2021 và được 8.0 overall.

Bản thân là 1 người 6.5 văn, mình sẽ cố hết sức để ít nhiều truyền đi một vài kinh nghiệm ôn thi của mình qua những câu văn lủng củng, mọi người thông cảm .

Đầu tiên thì mình sẽ nói kĩ hơn về quá trình học với IELTS Fighter: Mình học IELTS từ ngay sau Tết (khoảng 02/2020) với lớp Fighter B và học online (cảm ơn covid ). Mình học thầy Minh Đức, một người mình thấy khá ấn tượng vì thực sự dạy cho mình cái mà mình muốn học.

Lớp kết thúc vào tháng 5/2020, và mình trì hoãn việc thi đến tận nửa năm sau, một điều mình thực sự không recommend vì mình quên rất nhiều thứ. Từ vựng và cấu trúc ít dùng sẽ bị quên rất nhanh sau khi thoát khỏi khoảng thời gian 3 tháng, nên kết quả của mình bị ảnh hưởng ít nhiều do việc sử dụng các cấu trúc và từ vựng phổ biến và thuận miệng (nhất là trong writing). Nên mình thực sự khuyên mọi người nên thi ngay sau khi học vài tuần, vì quay trở lại môi trường thường ngày ảnh hưởng tương đối nhiều đến performance.

Anyways, mình sẽ nói kĩ hơn về từng kĩ năng:

🎯 Listening

Mình được 9.0 wooooo, thực sự thì đây là kĩ năng mình tự tin nhất nên mình ôn tập listening khá ít. Nhưng cái chiến thuật mà mình hay dùng khi nghe là dịch nghĩa toàn bộ những câu mà mình nghe được, không nhất thiết phải words-for-words mà giống như tóm tắt lại trong đầu câu vừa nói ra mang thông tin gì.

Cái này thì mình nghĩ luyện tập bằng những đề trên mạng sẽ hỗ trợ nhiều, but again, đây không phải là kĩ năng mình ôn tập nhiều.

🎯 Reading

A disappointing 8.0, thực sự đây cũng đã từng là kĩ năng mình thực sự tự tin cho đến khi biết kết quả. Khi thi mình còn thừa 30p và có lẽ sai lầm lớn nhất đó là mình đã quá chủ quan. Reading từ xưa nay đã luôn được coi là phần "gỡ điểm", nên trước khi thi mình cũng không hề lo lắng.

Tuy nhiên thì rõ ràng giữa 9.0, 8.5 và 8.0 thì khác biệt là 3, 4 câu sai, và 1.0 có thể mất trong vòng dưới 1p khi mà trả lời sai vài câu trắc nghiệm. You can never be too sure.

🎯 Speaking 7.0

Mình cũng khá là chú ý đến những từ và cách diễn đạt của các thầy cô, kể cả những presentations như là ted talks, vì cách nói của họ và cách truyền tải thông tin, cách phân tích và bố cục của câu từ là những cái mà mình nghĩ ai cũng nên hướng tới. Kĩ năng nói của mình đi xuống rất nhiều sau cái quãng thời gian nửa năm, vì không những mình quay trở lại sử dụng tiếng việt và tiếng anh đơn giản, mà mình mất đi cái môi trường cao cấp và cái thói quen nghe ted talks.

Also, mình bị interviewer nhắc nhở khá nhiều về việc "be general" khi trả lời part 3, do mình hay gặp khó khăn trong việc tìm kiếm ví dụ ngoài liên hệ bản thân. Nên là 1 cái tricks mà mình nghĩ ra ngay sau khi thi là sử dụng "a lot of my peers" rồi nói về ví dụ bản thân, might saves a few points

🎯 Cuối cùng là Writing 7.0

Đây chắc là cái mọi người mong chờ nhất và có lẽ là cái mình kém nhất. Mình bị cái tật là viết dài, đôi lúc thì trùng lặp luận điểm, đôi lúc thì miên man ra tứ phương thay vì tập trung vào chủ đề chính, vậy nên mình thực sự nghĩ để học ielts thì cái thói quen viết văn tiếng việt phải thay đổi, cái tư tưởng viết dài là impressive là phải bỏ ngay lập tức.

Viết dài tốn thời gian và người chấm cũng chả muốn đọc, cộng thêm vài lỗi đã nói ở trên nữa thì rõ ràng nên viết ngắn gọn. Khi luyện viết ở nhà, do có lợi về thời gian, nên học cách làm cô đọng đoạn văn, mỗi câu có vai trò của nó và nên bảo toàn cái vai trò đấy, tránh miên man sang chủ đề khác.

Oh yeah and studying 1 week prior to the test is not ideal, AT ALL. I'm legit trying to figure out why I thought that was a good idea. And overconfidence is stupid.

For teaching me everything I know about IELTS basically, and for continuing to assist this failure after half a year, I guess that's about it, Big thanks to Mr.Duc Dang.

Thanks, bye.

----------------------------

" Xin chào mọi người, mình là Phạm Quang Bảo Long, học lớp B264 của thầy Đức. Vào ngày 25/11 mình được IDP báo tin đã được 8.0 IELTS! Một phần không nhỏ trong số điểm này là nhờ đội ngũ các thầy cô và nhân viên của trung tâm IELTS Fighter.

Qua quá trình học tập và ôn luyện tại trung tâm, mình muốn chia sẻ trải nghiệm của mình tại IELTS Fighter!

Đầu tiên, mình thấy đội ngũ giáo viên ở trung tâm vô cùng tâm huyết, và không chỉ cực giỏi về chuyên môn mà còn giàu kinh nghiệm giảng dạy nữa! Trong lớp học, thầy cô quan tâm, chăm sóc, khuyên nhủ từng học sinh một, có vướng mắc hay câu hỏi gì là giải đáp ngay, luôn đảm bảo trên lớp ai cũng nắm bắt kĩ càng nội dung bài học.

Không chỉ thế, ngoài các giờ học "giấy bút", các thầy cô còn bao gồm cả những tiết thực hành không những bổ ích và giúp học sinh nắm chắc các kĩ năng đã được học, mà còn phần nào giúp giải bớt phần nào áp lực thi cử. Còn nữa!

Cùng với đội ngũ giáo viên chất lượng, các anh chị bên đội chăm sóc cũng rất nhiệt tình tư vấn, giúp đỡ từng học sinh, từ những câu hỏi về trung tâm như giờ giấc, group facebook, messenger, hay những câu hỏi về kì thi IELTS, các anh chị đều giải đáp kĩ càng.

Yếu tố con người tuyệt vời như vậy, nhưng cơ sở vật chất cũng không thua kém. Mình học ở 376 Nguyễn Văn Cừ và thấy trung tâm rất khang trang, sáng sủa và sạch đẹp, phòng học cũng được trang bị máy chiếu, màn hình, bảng trắng, loa đài đầy đủ, giúp việc học hành và giảng dạy hiệu quả hơn. Gần đây trung tâm còn vừa chuyển qua địa chỉ 388 Nguyễn Văn Cừ còn mới và hiện đại hơn nữa! Rất tiếc là minh mới học được ở đó 1 buổi 🙁 .

Bài "review" của mình xin được chấm hết. Mình mong rằng ý kiến của mình có thể giúp được những bạn đang tìm kiếm trung tâm luyện thi IELTS hay những phụ huynh đang đầu tư cho tương lai của con em mình. Cảm ơn các bạn đã đọc bài viết này của mình.

Chào thân ái, chúc các bạn cũng luyện thi hiệu quả ạ!

-----

Hành trình chinh phục 8.0 IELTS của Minh và Long là một thời gian dài được tích lũy nhiều năm từ học trên lớp và cuối cùng hệ thống hóa để bứt phá với chương trình học tập hiệu quả cùng IELTS Fighter. Cảm ơn hai bạn đã lựa chọn trung tâm để cùng ôn luyện thời gian qua!

Các bạn ơi, sở hữu bằng IELTS điểm càng cao thì ưu thế càng lớn cho tương lai. Bạn đã sẵn sàng cho bước tiến mới chưa?

Hãy cmt hoặc inbox ngay cho cô m.me/ielts.fighter để cô tư vấn lộ trình học nhanh nhất nhé!

On a night where they honored their past,
the Houston Rockets got a pretty good look at the future.

The Rockets retired Clyde Drexler's No. 22 at halftime, then
rallied for a 109-106 victory over the Philadelphia 76ers behind
a career-high 32 points from Shandon Anderson and clutch play
from Kelvin Cato.

Drexler, a former University of Houston standout who was part of
the Rockets' 1995 NBA championship team, was honored in a
35-minute halftime ceremony that included former NBA greats
Julius Erving, Buck Williams and Kiki Vandeweghe. Jack Ramsay,
Drexler's first NBA coach with the Portland Trail Blazers, also
was at the ceremony.

"Growing up in Houston, watching the NBA and watching college
ball, I developed a real love of the game," Drexler said. "To
be able to play it here and now to have my number retired with
Rudy Tomjanovich, Calvin Murphy and Moses Malone, I never would
have thought that. I never thought about being on the court
with them, much less being able to play with them."

Also on hand were Drexler's mother, wife and four children and
Guy Lewis, his former coach at UH. Drexler, who became coach of
his alma mater last season, also heard kind words from Hakeem
Olajuwon, his teammate at school and with the Rockets.

"I am honored to stand here tonight with Clyde," Olajuwon said.
"I've watched Clyde from the beginning in college and we won a
championship together. But it's not just his game, it's his
character. He's a very complete person. It's a blessing for me
to be here with him."

The extended halftime seemed to bother the Rockets, who blew a
nine-point halftime lead but recovered with a 15-0 burst into
the fourth quarter that gave them the lead for good. Anderson
scored nine points in the run.

"I think it was a coincidence that I had that type of game on a
night his number was retired," said Anderson, who was 10-of-17
from the field. "But I've always liked the way he's played, how
he went coast-to-coast. In a lot of ways, my game is a mirror
image of his."

"Shandon was phenomenal," said Tomjanovich, the Rockets' coach.
"He was all over the place. Tonight he did it a lot of
different ways. When we're running and when he gets into the
flow, he's at his best."

Cato scored six of his 10 points in the final two minutes as the
Rockets held off a furious late rally by the 76ers, who went 1-3
on a four-game road trip, with each contest decided by three
points or less. Philadelphia fell to 11-4 in such contests.

Sixers All-Star guard Allen Iverson scored 40 points on 16-of-25
shooting. However, the team fell to 2-10 all-time when he scores
40 or more, including 1-3 this season.

"Iverson is something special," Tomjanovich said. "He made some
great shots tonight. I feel very fortunate to get the win. This
is a really big win against a really good team."

"It really didn't matter what we did," Iverson said. "They just
played excellent."

Despite losing rookie guard and leading scorer Steve Francis to
a strained left groin, Houston won for the ninth time in 12
games. Olajuwon scored 14 points, his best total since
returning from hernia surgery, as the Rockets had seven players
in double figures.

"I think it's just time and learning how each other plays,"
Anderson said. "We had a lot of new guys at the start of the
year and the biggest thing to learn is where the shots are going
to come from. I think the coaching staff has done a great job
of getting us position, both offensively and defensively."

"We're learning what it takes to win as a team," said Cato, who
had three of his four blocks in the final period. "At first, we
were waiting for the older guys to show us the way, but then we
all got hurt. Now we're learning how to play with one another.
The biggest thing is we've had an opportunity to practice with
each other. That has helped us come together."

A dunk by rookie Kenny Thomas, who had 11 points and 12
rebounds, capped the 15-0 run and gave Houston a 95-79 bulge
with eight minutes left. A jumper by Philadelphia's Theo
Ratliff, who tied season highs with 25 points and five blocks,
ended a scoreless drought of 5:04 and started a comeback by the
Sixers.

A three-point play by Ratliff cut the deficit to 99-94 before
Anderson found Cato with an inbounds pass for an alley-oop dunk
that beat the shot clock with two minutes left. Iverson made a
pair of tough baskets around a free throw by Cato, then drew a
foul with 47 seconds to go.

He made the first to cut the deficit to 102-99 but missed the
second. Ratliff ran down the long rebound and fed Iverson, who
missed a potential tying 3-pointer.

Two free throws each by Cato, Cuttino Mobley and Bryce Drew made
it 108-103 with 13 seconds to go. Philadelphia's Eric Snow hit
a 3-pointer with 4.2 seconds left and the Sixers fouled Cato,
who split a pair from the line, giving the Sixers a chance to
tie.