<開學以來的各年級活動>
前幾天有說會整理一篇開學以來的各年級活動,趁著連假整理了一下:
●一年級:
以往我都會在第一堂課用手機幫學生拍照,然後每天有空檔就會打開看,通常一週內可以把學生全部記起來。但今年真的太高難度了,戴著口罩的他們,看起來都很像,有些連名字都很像,我到現在只能認得幾位較需要注意和提醒的學生,至少在他們需要提醒時能叫得出他們的名字。
今年一年級對我來說,最大的任務是讓他們趕快適應小學生活,所以我沒有特別做什麼活動,就是一直提醒一直提醒一直提醒~我覺得停課和暑假這段時間,對每個年級影響都很大,但影響最大的真的是一年級新生!我目前覺得我很像在教幼兒園大班的孩子們,所以建立課堂規則是最重要的,我只能不厭其煩的重複講很多次,無論是上課規則或是字母教學的部份,要比平常花10倍以上的耐心,我也還在調適中……但聽到他們下課時笑咪咪的一直喊我名字的可愛聲音,就會覺得安慰一點,讓學生喜歡老師,也是往後讓他們開心學習的一大重點。
●二年級:
二年級開始進入字母發音教學,為了讓學生知道拼音的概念,我每年都是用注音符號拼音的概念跟學生解釋。這真的很好用,他們馬上就能理解學英文發音後,看到新的字就能試著自己拼出來。
我最常舉例的方法是:大家知道ㄏ、知道ㄨ、知道ㄟ,那ㄏㄨㄟ怎麼唸呢?學生就會說:ㄏㄨㄟ!我就會說:英文的拼音也是這麼簡單喔!當你知道b發[b]、a發[æ]、t發[t]的音之後,bat要怎麼唸呢?學生就會順勢唸出:[bæt]!然後他們就會出現「原來這麼簡單!」的表情。讓他們知道學發音是要幫助自己變得更厲害的,他們就不會害怕學新的東西。
●三年級:
我很喜歡Dino,但因為108課綱而改版的關係,從這次三年級開始的翰林版變成「Here we go」,整個故事人物都變成新的了,沒有Dino真不習慣!不過其實單字句型內容沒有太大幅度的改變,只多了一些比較生活化的內容。
我在Starter Unit教學結束之後,用暑假學到的playingcards.io網站,搭配師德的「瘋狂賽車手」教具底圖(https://www.cetbooks.com.tw/detail.asp?serno=48271),加上翰林題庫光碟裡的課本單字圖檔,作成線上桌遊板,讓學生在課堂上一邊複習一邊玩。
將學生分成兩組,讓學生輪流上台用觸控電視操作棋子和點骰子前進,我們大概玩了三輪,因為想讓每個人都能玩到一次。學生非常喜歡!所以我答應他們只要表現好,時間也允許的話,我每個單元都可以做一個playingcards複習桌遊一起玩。
※什麼是playingcards.io?
https://playingcards.io/
它是一個可以線上製作桌遊和玩桌遊的網站,內建的卡牌遊戲可以直接玩,也可以直接編輯成自己想要的內容。
暑假從南瓜妹的教學互動社群裡看到「玩得four遊戲工作坊」的小葉老師和阿中老師陸續開了Gathertown和playingcards.io的課程,我覺得Gathertown比較有難度,所以後來看到開了playingcards的課,就馬上報名了。經過四堂課的學習,雖然還沒辦法很強,但基本的操作是沒問題的。
接觸playingcards.io之後,我覺得有很多東西都能變成線上版,所以也把自己之前自製的荷比法桌遊弄成playingcards.io版本。之前去沙鹿國小分享的時候,我和其他老師都覺得這個平台適合大一點的孩子才能玩,而且大班級在線上玩需要分成好幾個room,老師不易掌控。
後來剛好接到師德的專欄合作邀請,我可以運用師德的教具進行教學,我突然想到雖然是實體上課,但因為防疫與目前得先跑班的關係,如果我把教具線上化,操作起來會更方便!所以我有先問過師德能否讓我將教具拍照變成線上版,然後僅供課堂使用,得到的回應是購買教具後另外拍照,然後在課堂上將線上版搭配實體教具一起使用是ok的,我就放心做了playing cards版本並搭配實體教具使用。
四五六年級活動,我都是用之前做過的活動,雖然做過,但真的是學期初收心與複習的好活動,所以今年一樣拿來用,直接附上之前的貼文連結,才不會讓這篇太冗長:
●四年級/五年級:
https://m.facebook.com/423392701181657/posts/932443260276596/?d=n&_rdr
●六年級:
https://m.facebook.com/423392701181657/posts/931499780370944/?d=n&_rdr
※六年級phonics review的What’s missing?投影片,這次我有小改版,後幾頁加上困難一點的變化,像是一次不見兩個,或是位置整個不同,增加趣味與難度:
https://docs.google.com/presentation/d/12PtymO2N4OreSb6KOpLPxVnelOnhzgBS/edit?usp=sharing&ouid=118273065491334532024&rtpof=true&sd=true
連假後又是收心大挑戰,希望學生們可以比開學時更快上軌道。
#playingcards
#謝謝玩得four遊戲工作坊
#暑假的瘋狂線上學習派上用場
#謝謝師德
bat檔打不開 在 失控的台語課 Facebook 的最讚貼文
▷▷ 八點檔賞臺語 ◁◁(PTT007)
臺語劇當然偶有咬字不準的問題,但別說那個了。
來欣賞一下更多說得漂亮的部分吧!
▧ 本次學習單影片(下有 時間序 對照):
▧《黃金歲月》(EP007)
https://youtu.be/JSPQpCvcwqQ
以下逐字稿臺語字,可查教育部辭典:
https://goo.gl/7Ky6ZH
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#1 無某無猴 [ 7分16秒 ]
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❝ 美娟啊,親像阿達仔這款羅漢跤仔、〔#無某無猴〕的人,伊無了解咱有囝、有家庭人的壓力啦。❞ (蘇炳憲飾)
(美娟啊,像阿達這種單身漢、無妻無子的人,他不了解我們有小孩、有家庭者的壓力啦。)
【音】〔bô-bóo-bô-kâu〕
【義】沒有妻子兒女。
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#2 孝孤 [ 9分45秒 ]
 ̄ ̄ ̄ ̄
❝ 啊都共 tsang-á [昨昏仔] 員工餐廳乎,員工食賰的飯乎,提予〔#孝孤〕就好矣啦。❞ (洪都拉斯飾)
(啊就把昨天員工餐廳,員工吃剩的飯,拿去餵他吃就好了啦。)
【音】〔hàu-koo〕
【義】吃。原意為「以祭品孝敬無主孤魂」,用於開玩笑、粗魯或鄙視的語境。
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#3 洘旱 [ 29分58秒 ]
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❝ 話按呢講是無毋著啦,猶毋過乎,彼水庫較大,有時陣嘛會〔#洘旱〕啊。❞ (王中平飾)
(話這樣說是沒錯啦,但是啊,水庫再大,有時也會遇到乾旱而沒水啊【賺再多,有時也會手頭緊啊】。)
【音】〔khó-huānn〕
【義】乾旱、缺水。
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#4 靠勢 [ 32分33秒 ]
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❝ 我對我的品味當然嘛是有自信,猶毋過人 buē-i̋ng [袂用得] 傷過〔#靠勢〕,每行一步攏愛較細膩咧。❞ (陳妍安飾)
(我對我的品味當然也是有自信,但是人不能太過度自信,每走一步都要小心一點。)
【音】〔khò-sè〕
【義】過度自信、驕傲自大。
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#5 茉莉 [ 33分49秒 ]
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❝〔#茉莉〕,入喙清芳、落喉回甘,嘛真好啊。❞ (GINO飾)
(茉莉,一入口清香四溢、品完茶喉韻回甘,也很好啊。)
【音】〔ba̍k-nī / ba̍k-lī / ba̍k-lē / bāng-lī / bāng-lē / bāng-mī〕(茉莉,臺語口音非常多)
【義】茉莉花。
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#6 沐 [ 1時03分40秒 ]
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❝ 你哪會遮超過啊!啊遮爾花,猶閣四界〔#沐〕,莫怪阮姊仔遐爾傷心。❞ (張哲豪飾)
(你怎麼這麼超過啊!這麼花心,還到處沾惹,難怪我姊那麼傷心。)
【音】〔bak〕
【義】沾染、沾惹、接觸。
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#7 刺夯夯 [ 1時10分16秒 ]
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❝ 阿浩𪜶媽媽,遐爾仔拗蠻,一講著話就〔#刺夯夯〕,袂輸按呢大聲就贏矣,是毋?❞ (陳仙梅飾)
(阿浩的媽媽,那麼蠻橫無理,一開口就咄咄逼人、張牙舞爪,彷彿覺得大聲就贏了是吧?)
【音】〔tshì-giâ-giâ〕
【義】咄咄逼人、張牙舞爪。
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#8 無分無會 [ 1時11分40秒 ]
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❝ 我感覺你根本就是想欲鼻仔摸咧、趕緊共代誌挲予平,才會逼囡仔〔#無分無會〕去共人會失禮。❞ (陳仙梅飾)
(我覺得妳根本就是想摸摸鼻子、趕緊息事寧人,才會不分青紅皂白逼小孩向人道歉。)
【音】〔bô-hun-bô-huē〕
【義】沒說理由、沒有辯明、不由分說、不分青紅皂白、沒搞清楚狀況。
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#9 搧腹肚邊 [ 1時20分16秒 ]
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❝ 我高紹偉是一个有恩報恩、有仇報仇的人,啊既然這改我欠劉家豪恩情,我哪會當〔#搧伊腹肚邊〕!我今仔日真正毋是為著欲搶西餐廳坐位的生理來的啦。❞ (張哲豪飾)
(我高紹偉是一個有恩報恩、有仇報仇的人,既然這次我欠劉家豪恩情,我怎麼可以趁火打劫、敲他一筆!我今天真的不是為了想搶西餐廳座位的生意來的啦。)
【音】〔siàn-bat-tóo-pinn〕
【義】敲詐、趁火打劫,主要用於趁機或趁人之危而強迫謀取利益。
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#10 採花蜂 [ 1時20分57秒 ]
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❝ 這个張崇輝乎,你莫看伊外表乎,看起來足老實的,其實乎,伊就是一隻〔#採花蜂〕啊。明明都有你遮爾媠的女朋友矣,啊竟然閣敢去揣其他的女朋友,佇遐膏膏纏。❞ (張哲豪飾)
(這個張崇輝,妳別看他外表看起來很老實,其實啊,他就是一個花心大蘿蔔。明明有妳這麼漂亮的女朋友了,竟然還敢去找其他女朋友,在那邊和別人糾纏不清。)
【音】〔tshái-hue-phang〕
【義】採花賊、花心大蘿蔔。四處沾惹、對女性始亂終棄的人。
*原音〔guā-pió〕(外表) 口誤,一般說〔guā-piáu〕。
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