#文末抽獎 #單字書
講膩了I think 了嗎?
那我們換成I find......
find除了是「找」
還有「覺得」的意思
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🥝I find that + 形容詞。
.
🥬I find that easy to do.
我覺得很簡單。😉
🥬I find that interesting to know.
我覺得很有趣。🤓
🥬I find that hard to believe.
我覺得難以置信。😑
.
⚡️這次要抽出的單字書是《英文同義字圖鑑》
很適合和這系列的公式搭配使用🔥
可愛生動的圖文說明讓你更清楚了解每個單字的用法!
感謝皇冠文化推薦✨
分享第一部分的同義字給你:
Part 1 溝通用的11組英文單字
1 說 say/tell
2 碰面 meet/see
3 談 talk/speak
4 讓 make/have/let/get
5 教 teach/tell/show
6 約定 promise/appointment/date/engagement
7 才華、能力 ability/capacity/talent/faculty
8 力量 strength/power/force
9 錯 mistake/error/slip/blunder/fault
10 紛爭、對戰 quarrel/fight/war/battle
11 問題 question/problem/issue/affair/matter
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⚡️抽獎方式⚡️
1. 追蹤「曼蒂英文」
2. 按讚這篇貼文
3. 標記兩個朋友 留言「我想提升單字量!」
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⚡️截止時間⚡️
2021/ 3/31 (ㄧ) 24:00
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@mandy.english_
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#曼蒂英文#101句公式打通英文口說力#英文會話#生活英文#英文口說#英文語錄#英文單字#英文筆記#英文學習#英文法#英文補習#學英文#英文課#英文書#英文檢定#英文考試#多益#托福#電影#抽獎#抽獎文#抽獎活動
同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過36萬的網紅バイリンガルベイビー英会話,也在其Youtube影片中提到,OUR SIX YEAR OLD'S BIRTHDAY IN JAPAN | HIS FIRST POKEMON (GREAT REACTION!!!) We had a little family birthday party in Japan for my six-year-old son, ...
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#新竹 #免費公開課 #留言拿講義
【台積電工程師:Apple 的客戶叫我不要一直說 “Pardon me?”】
在學習英文時,「怎樣的時候,就說什麼就好了」般的「一元思維」,是一定要避免的。因為即便一句話用對的發音、對的文法說了出來,還是有可能因為語境的關係,而顯得不「恰當」。
而「恰當不恰當」這個在商業英文當中應被當作 priority 的面相,
卻在傳統英語教學當中,被當作最後的順位。所以曾經不只一次,
在台積電、聯發科等等大企業工作的學生跟我說,覺得自己用出
“pardon me?” “I beg your pardon?” 時,國外客戶的表情怪怪的。
說真的,用中文時,如果有人一直跟我們說「你可以再說一次嗎」,我們可能也會覺得很煩。
在開英文的會議時,可能會因為對方的語速過快、腔調很重、
或是主題不夠熟悉(甚至單純收訊不好)等等的因素,而造成
聽力理解的困難。這時,其實可以換個說法,試看看:
・Sorry, could you say that again?
・I didn’t quite catch that. Would you mind repeating what you just said?
・Please correct me if I’m wrong. Basically, what you’re saying is that…(嘗試講出自己理解的)…am I right?
・So, if my understanding is correct, you’re saying that…
・In other words, you believe that….(嘗試講出自己理解的)
針對如何在職場上,將英文使用得不但清楚但又合宜,我在 3/25 (四) 將帶來一場英語語用力公開課,如果你在職場上有使用英文的需求,卻找不到如何有效地提升能力,不要錯過喔!
◼︎ 此外,我也特別準備了一份「別再一直講 I beg your pardon!」的學習講義。只要你 (1) 按本文 like (2) 在下留言「改變一生英語講座來新竹了」,我將內信給你完整的學習講義喔!
公開課一秒報名: https://www.accupass.com/event/2103160804401667652120
時間:3/25 (四) 7:30 - 8:30 pm (7:00 pm 入場)
地點:新竹市光復路二段295號20樓之2
(馬偕醫院對面 / 帝國經貿大樓)
believe that文法 在 Ken's Portable Classroom Facebook 的最佳貼文
🖐🏽 五分鐘來關心國際時事— 挑戰性別規範 🇰🇿 🇰🇷
📘《Ken的文法筆記 I.》一月出售(詳置頂貼文)
📰 The K-pop inspired band that challenged gender norms in Kazakhstan
韓國男團挑戰哈薩克性別規範
They made their debut as a boy band, expecting to create music and amass fans along the way. Instead they were met with anger, protests and even threats.
這篇文章關於哈薩克斯坦(Kazakhstan)男孩樂隊(boy band)。這對樂隊是給韓國流行音樂(K-pop)所啓發的,目的是創造音樂(create music)和累積粉絲(amass fans),結果他們遇到憤怒 (anger)、抗議 (protests)和威脅 (threats),原因是他們挑戰性別規範(challenge gender norms)。
They perform choreographed dance routines, sing addictive tunes and have shockingly slick music videos - and no, we're not talking about a K-pop group.
This is Q-pop, or Qazaq-pop - an up and coming pop genre in Kazakhstan, which all started with one band, Ninety One.
這兩段介紹了哈薩克斯坦的有前途的流行文化類型(up and coming pop genre),跟K-pop差不多:給刻意安排的舞蹈動作(choreographed dance routines)、上癮的曲調 (addictive tunes)和華而不實的音樂錄像 (slick music videos)。
But the band has not only made a name for itself through its music.
It also made a huge statement when its five androgynous looking members - complete with long hair, guyliner and makeup, burst onto the scene in the deeply conservative country - and challenged its gender norms.
這對樂隊不是因爲音樂成名(make a name),而是因為他們的外形:雌雄同體樣子的(androgynous looking)、長髮(long hair)、給男性使用的眼線液 (guyliner) 和化妝(makeup)。
In 2014, an entertainment group in Kazakhstan held a singing competition - looking for talented individuals who could form a band.
Four boys - A.Z. and Zaq were selected, with Bala and Alem cast separately. They were joined by Ace, who had come from South Korea's famous SM Entertainment - the group behind some of the country's most popular K-pop acts.
"We became a team, wrote songs together, learned to dance and perform, and finally... debuted when we were ready," the band told the BBC in an email interview.
這幾段介紹樂隊的由來,部分成員來自一個唱歌比賽 (singing competition),其中一名成員是韓國人。
But the band's producer and the man responsible for creating the group, Yerbolat Bedelkhan, wanted more than just one band.
His aim was to create a whole new genre of music in Kazkahstan, known as Q-pop, or Qazaq pop, inspired by K-pop.
Although it has now swept the globe, back in 2014 K-pop was arguably less well known in the West although it had a massive Asian following.
樂隊製作人(producer) 希望創造一個全新音樂類型 (a whole new genre of music),他參考的K-pop的經驗,在2014年K-pop在西方不是很知名 (well known)。
"Ninety One were conceptualised as a domestic version of K-pop and to some extent are a manufactured group," said Megan Rancier, Associate Teaching Professor of Ethnomusicology at Bowling Green State University.
But when they made their debut, their appearance was a shock to many in the highly conservative country.
"The boys dressed in brighter colours, skinny jeans... their style was more provocative," Mr Bedelkhan told the BBC.
"When they went outside they were dressed in a way that people in the street don't usually dress. In our country, it's not accepted that men can dress brightly."
樂隊成員過的穿著在一個非常保守的國家 (a highly conservative country) 是個震撼 (shock),他們的風格被視爲挑釁的 (provocative)。
People were so scandalised there were even protests, demanding the cancellation of their concerts and calling them "gay".
"People in Kazakhstan are very protective of what they believe Kazakh men and women look like," Aizada Arystanbek, a Kazakhstani gender-related issues specialist told the BBC.
"People's bodies and behaviour is policed by the public in a sense that there is always this notion of 'Is that a Kazakh thing to do?'"
Many of those who protested were young men.
"My father served in the army. When I show his photo, I am proud to say that... he's a real man. What about Ninety One?" one student against Ninety One says in a documentary about Q-pop, titled "Face the Music".
"I can't say they are not men, but they can't be called men either."
當地人要求樂隊取消演唱會(cancel concerts)和稱他們是同性戀(gay),很多抗議人士是年輕男人,他們不接受樂隊成員的外表。
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🎊上則貼文中獎名單
📮詹貝翎
📮黃阿喵
📮黃翠萍
(請私訊您的真實姓名 + 電話+地址,之前得過明信片的學員請告知國家,避免重複)
🎁 領獎期限: 01/09 20:00
believe that文法 在 バイリンガルベイビー英会話 Youtube 的最佳解答
OUR SIX YEAR OLD'S BIRTHDAY IN JAPAN | HIS FIRST POKEMON (GREAT REACTION!!!)
We had a little family birthday party in Japan for my six-year-old son, and he got hist first Pokemon ever!!! We were actually not aware that he loved Pokemon so much, but when one of his friends gave him a Pokemon card deck, his reaction was absolutely adorably!! I can hardly believe that he is six years old already. We love celebrating birthdays as a family, but obviously this year, we couldn't go out anywhere. So we picked a little yakiniku Japanese restaurant near our home and went to dinner VERY early to avoid any crowds. In case you are not familiar with yakiniku, it is actually Korean BBQ. But there are a lot of yakiniku restaurants in Japan. So if you are ever visiting Japan, I HIGHLY recommend you visit a yakiniku Japanese restaurant. Eating out in Japan is so much fun. And eating out at a Japanese yakiniku restaurant is a great experience. Please do try it if you come to Japan.
We are an American and Japanese bicultural family, and we upload videos about our life in Japan. I (Aishah) am American and my husband (Taka) is Japanese. Our children are bicultural (multicultural, if you factor in the fact that I'm half Mexican!). If you're new to our channel and want to follow our life in Japan in English (or you want to learn English with us by watching our videos with subtitles, please subscribe to our channel!
https://www.youtube.com/channel/UCHBnOMB61Xe9eT4oSs3B_NQ?sub_confirmation=1
#Birthday #Japan #Yakiniku
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英語と日本語で6歳の誕生日!!! |国際結婚のナイトルーティン|バイリンガル子育て|オンライン英会話|お家英語|TOEICリスニング|TOEIC勉強|バイリンガルベイビー
「英語と日本語で6歳の誕生日!!! |国際結婚のナイトルーティン|バイリンガル子育て|オンライン英会話|お家英語|TOEICリスニング|TOEIC勉強|バイリンガルベイビー」という動画をアップしました。英語と日本語で子育てしている(バイリンガル)息子のアレックスが6歳になりました!!本来だったらどこかに行きたかったですが、今年は遠くに行かず割と近くにある焼肉屋に行ってきました。私たち(国際結婚)、結婚してもうすぐ11年目を迎えますし、息子も6歳になり、娘ももうすぐ3歳になります。時間は本当にあっという間に経ちますね。動画をみてくださっている皆さんがいつもあたたかくて応援してくださり本当にありがとうございます!
バイリンガルベイビーの動画はほぼ全て英語と日本語の字幕があり、オンライン英会話として使って頂いてもいいですし、オンライン英会話だけではんく、ただ、海外の子育て(アメリカ子育て・英語 子育て)に興味のある方もぜひ観ていただければ嬉しいです。因みに、オンライン英会話でバイリンガルベイビーの動画を使われている方の話しを聞いたところ、英会話のシャドーイングとして動画を使われている方が多く、もしくは、聞き流し英語のように使っている方も多いみたいです。ぜひいろんな方法で使ってみてください!
では、「英語と日本語で6歳の誕生日!!! |国際結婚のナイトルーティン|バイリンガル子育て|オンライン英会話|お家英語|TOEICリスニング|TOEIC勉強|バイリンガルベイビー」をお楽しみください!!
国際結婚の我が家の様々なエピソードにご興味のある方はぜひ、チャンネル登録をお願いします!
https://www.youtube.com/channel/UCHBnOMB61Xe9eT4oSs3B_NQ?sub_confirmation=1
《この動画をオンライン英会話とか英語の勉強にどうやって使う?》
「聞き流し英語」的な感じでこの動画を是非見てください。私達のチャンネルで、実際にネイティブが使っている英語の文法も使っていますし、変にスピードも落としていませんので、このスピードにある程度慣れてたら、海外に行ったらばっちりなはずです!
ですので、是非こちらの動画で英語のリスニングの勉強していただければと思います!
なお、英語のリスニング力アップのためのこの動画のベストな活用方法があります。4ステップ法
①まず、動画を最初見る時に、日本語の字幕を見ながら楽しく動画を最初から最後まで見る。このステップは「英語を勉強する」ステップではなく、単純に「動画の内容」と「ストーリーの展開」を覚えるステップです。つまり、英語・日本語関係なく、この動画で何が起きているかを理解することがステップ1です。ここであまり英語の勉強を気にしなくてもいいです。
②もう一度動画を見るけど、今度は、各フレーズ(気になるフレーズ)を1つ1つ丁寧に聞いて、英語と日本語の字幕(両方とも)一緒に読んで、英語のフレーズ(英語の表現)や言い方を意識する。一時停止したり、巻き戻したりすると理解しにくい英語の表現を理解できるかもしれません。信じがたいですが、私達の動画に本当に「知っておくべき英語」が厳選されています。なのでどのフレーズを学んでも損ではありません。「生きた英会話」と思っていただければと思います。
③もう一度動画を見る。今後は、日本語の字幕を絶対に見ないで動画を見る。理解できない場合は、絶対に英語の字幕だけを見る。なので、このステップは、「海外に留学したばかりの人になった気分」。つまり、日本語に頼らないステップ。
④英語の字幕と日本語の字幕、どれも全く読まないでで最初から最後まで動画をもう一度見る。 絶対に、自分の理解度に驚くはずです。100%は理解できないかもしれないが、聞く前と比較すると本当にビビるぐらい英語力が伸びる。「ええ?これだけで英語力が上がるの?」と思われる方が多いと思うけど、4回も同じ箇所を見ているので、それだけで思っている以上に英語が身についている(同じ歌を4回聞けばなんとなく歌えると一緒)。留学する時に、こういう風にみんな学ぶ。因みに幼児も同じように言語を学ぶ。
この4つのステップを踏んだ後に、もしまだ動画の内容が完璧に理解できないということであれば、リスニング聞き取れなかった箇所だけに戻り、更に2-3回を聞くことがお勧めです。
最後ですが、もし、使っている英語について何か質問があればいつでもコメントで聞いてくださいね。他の視聴者のためにもなるし遠慮なく聞いちゃってください。
Good luck!!!
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believe that文法 在 バイリンガルベイビー英会話 Youtube 的最讚貼文
I have decided to learn Japanese…again. Actually I have lived in Japan for a very long time, and I do already speak Japanese. However, I have decided to take the Japanese Language Proficiency Test (Level N1, the hardest Japanese testing level). My Japanese husband has offered to help me study, but as you can see from the video, the questions are so hard that even he can't figure some of them out! I have heard it said that Japanese is one of the most difficult languages to truly master, and studying for this test, I truly believe it! By the way, the test I refer to in this video is called the Japanese Language Proficiency Test (JLPT). It is the main test used by companies and schools to determine a non-Japanese native speaker's true mastery of the language. The Japanese Language Proficiency Test (JLPT) has five levels, and I have decided to take N-1, the most difficult Japanese level. I started this JLPT journey last week, so please check out that video too if you're new to the channel. I discuss the test is greater detail in that video.
https://www.youtube.com/watch?v=CsherV7qv0U
We are an American and Japanese bicultural family, and we upload videos about our life in Japan. I (Aishah) am American and my husband (Taka) is Japanese. Our children are bicultural (multicultural, if you factor in the fact that I'm half Mexican!). If you're new to our channel and want to follow our life in Japan in English (or you want to learn English with us by watching our videos with subtitles, please subscribe to our channel!
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#Japan #Japanese #Husband
日本語はなんでこんなに難しい!?😂 国際結婚の日常生活|英語と日本語の違い|オンライン英会話|TOEICリスニング|TOEIC勉強|バイリンガルベイビー
「日本語はなんでこんなに難しい!?😂 国際結婚の日常生活|英語と日本語の違い|オンライン英会話|TOEICリスニング|TOEIC勉強|バイリンガルベイビー」という動画をアップしました。私達は、アメリカ人と日本人の国際結婚です!国際結婚の中で、言葉の面白いトラブルの誤解が生じることが多いですが、先日、私(アメリカ人の妻)が「日本語能力試験」を受けることにしました。長年日本に住んでいるので、「日本語能力試験って大丈夫でしょう!」と思ったら、日本語能力試験の問題週を買ってみたら、なんとどれも難しくて・・・😂 でも、毎日少しずつ日本語を習おうと思っていますので焦らずにやっていきたいと思います!動画の中で(国際結婚ですので、英語と日本語を混ぜながら動画通り話すことが多い)、日本人の夫と、一緒に問題週の問題を解いてみますので、皆さんもぜひ問題を解いてみてください!また、「日本語を習うためのアドバイスがあれば」ぜひコミュニティ欄にコメントをお願いします!
バイリンガルベイビーの動画はほぼ全て英語と日本語の字幕があり、オンライン英会話として使って頂いてもいいですし、オンライン英会話だけではんく、ただ、海外の子育て(アメリカ子育て・英語 子育て)に興味のある方もぜひ観ていただければ嬉しいです。因みに、オンライン英会話でバイリンガルベイビーの動画を使われている方の話しを聞いたところ、英会話のシャドーイングとして動画を使われている方が多く、もしくは、聞き流し英語のように使っている方も多いみたいです。ぜひいろんな方法で使ってみてください!
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《この動画をオンライン英会話とか英語の勉強にどうやって使う?》
「聞き流し英語」的な感じでこの動画を是非見てください。私達のチャンネルで、実際にネイティブが使っている英語の文法も使っていますし、変にスピードも落としていませんので、このスピードにある程度慣れてたら、海外に行ったらばっちりなはずです!
ですので、是非こちらの動画で英語のリスニングの勉強していただければと思います!
なお、英語のリスニング力アップのためのこの動画のベストな活用方法があります。4ステップ法
①まず、動画を最初見る時に、日本語の字幕を見ながら楽しく動画を最初から最後まで見る。このステップは「英語を勉強する」ステップではなく、単純に「動画の内容」と「ストーリーの展開」を覚えるステップです。つまり、英語・日本語関係なく、この動画で何が起きているかを理解することがステップ1です。ここであまり英語の勉強を気にしなくてもいいです。
②もう一度動画を見るけど、今度は、各フレーズ(気になるフレーズ)を1つ1つ丁寧に聞いて、英語と日本語の字幕(両方とも)一緒に読んで、英語のフレーズ(英語の表現)や言い方を意識する。一時停止したり、巻き戻したりすると理解しにくい英語の表現を理解できるかもしれません。信じがたいですが、私達の動画に本当に「知っておくべき英語」が厳選されています。なのでどのフレーズを学んでも損ではありません。「生きた英会話」と思っていただければと思います。
③もう一度動画を見る。今後は、日本語の字幕を絶対に見ないで動画を見る。理解できない場合は、絶対に英語の字幕だけを見る。なので、このステップは、「海外に留学したばかりの人になった気分」。つまり、日本語に頼らないステップ。
④英語の字幕と日本語の字幕、どれも全く読まないでで最初から最後まで動画をもう一度見る。 絶対に、自分の理解度に驚くはずです。100%は理解できないかもしれないが、聞く前と比較すると本当にビビるぐらい英語力が伸びる。「ええ?これだけで英語力が上がるの?」と思われる方が多いと思うけど、4回も同じ箇所を見ているので、それだけで思っている以上に英語が身についている(同じ歌を4回聞けばなんとなく歌えると一緒)。留学する時に、こういう風にみんな学ぶ。因みに幼児も同じように言語を学ぶ。
この4つのステップを踏んだ後に、もしまだ動画の内容が完璧に理解できないということであれば、リスニング聞き取れなかった箇所だけに戻り、更に2-3回を聞くことがお勧めです。
最後ですが、もし、使っている英語について何か質問があればいつでもコメントで聞いてくださいね。他の視聴者のためにもなるし遠慮なく聞いちゃってください。
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* 中文:
大家好。
俗話說“早起的鳥兒有蟲吃”。這句話從小時候一直聽到我的父母這樣對我說。
長大之後,除了相信這個說法之外,我也非常喜歡享受早起的安寧,我喜歡慢慢安排我的事情,也留著時間照顧自己。
今天我跟大家分享我的morning routine!
希望你們喜歡這個影片!
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* English:
Hi everyone!
As the saying goes, “the early bird catches the worm”. That’s what I heard from my parents since I was a kid. Now, I don’t only believe this but more than that, I enjoy the peace of my early mornings, having enough time to schedule all my things and be able to take care of myself.
Here is a video where I share with you guys a bit of my everyday morning routine!
Hope you guys enjoy the video, please don't forget to give a LIKE or COMMENT to help with the algorithm and SUBSCRIBE to support me !
Lots of love to you all :)
Thanks for being here on my journey.
///
Production ➤ Fabio GRANGEON
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[寫作文法] 今天有朋友問believe和believe in的差別。想說就和大家一起分享一下吧^^ 簡單來說呢~ believe 是『相信』的意思。I believe what you said. ... <看更多>
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believe that文法 在 Re: [文法] do you think 置於wh-問句- 看板Eng-Class - 批踢踢 ... 的推薦與評價
※ 引述《comeandgo (@@)》之銘言:
: ※ 引述《comeandgo (@@)》之銘言:
: : 請問
: : (1) What do you think the answer is?
: : (2) What do you think is the answer?
: : 就我所知 的確是(1)的文法才是正確的 因為間接問句後要用陳述句的 S+V
: : 但是網路上不論是原文或是中文的解釋都有分歧
: : 有許多中文網站以"插入語"來解釋第二個句子 也就是do you think本身完全不影響
: : 句子結構 有點類似 What,do you think,is the answer?
: : https://teacherjoe.us/learnenglishgrammar50.html
: : https://siro.moe.edu.tw/fip/index.php?n=5&m=0&cmd=content&p=10459
: : 當然 這兩個都不是權威性的文法網站
: : 只是若google "What do you think is XXX" 也可以得到相當多母語人士使用的結果
: : 之前版上似乎有類似的文章但是沒有結論
: : 想再請教一下各位板友有沒有在比較權威的文法書上有提到
: : Azar的黑本藍本我似乎翻不到有提及到此用法
: : 以上 感謝
: 自己來回一下自己的文
: https://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1610110101685
: 在知識+ 找到的答案 目前看起來是比較詳盡的一個
跟你說明一下這種 雙重疑問詞的句子。
do 開頭 跟 wh-/how 的疑問詞,
就是以前我們學的"間接問句":
Do you know (who he is)? 你知道他是誰嗎?
Did you get (what I told you)? 你懂不懂我知前告訴你的事情啊?
一旦遇到兩個疑問詞,勢必有一個主詞動詞不能是疑問句的位置,
不然就是兩個疑問句了啊!不然我們學間接問句的意義是?
*所以 Do you know who is he 這句是錯的。
但當你遇到動詞是 think/suppose/guess/expect 等等的時候,
狀況又會不同,你知道為何嗎?因為要看你到底要問啥?
一般動詞如 know,你是想知道你知不知道他是誰,
因為我要知道的重點是,yes or no,所以你會把 Do 放在句首,
是的,我知道他是誰~ Yes, I know who he is.
*但是... think/suppose/guess/expect 這類動詞時,你的重點不是回答 yes/no
你是要知道另一個疑問詞的答案,所以會把那個疑問詞移到句首:
Do you think who he is? (X) 我要問的是:你認為他是誰?
我要你回答的是:一個人名等等,
而非 yes or no,所以 do不能是最前面的疑問詞。
你要把更重要的疑問詞移到前方,也就是 who!
所以就是
Who do you think he is? 你會回我: John. 就是約翰。
What time do you guess they will arrive? 你會回我:By Saturday.星期六前。
所以遇到這類的動詞,你的語意要思考一下,就知道要把 wh-/how移到前面了!
Boris L.
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.141.157.66
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