最近收到一個挺實用的邀約,
就是羅比開始上OiKID線上英語課程。
關於英文學習這件事,
羅比算是開始得晚的,
(當初是為了要去考私立小學才開始學,後來只有備取)
因為沒有特別的時程目標,
我保持開放的心情,
覺得各種方式都可以試試看。
尤其是羅比這個發音不標準的小老頭,
老是說著我喜歡的水果是邱巴蕊(Strawberry),
還有他會走進房間說媽媽,灑派!(Surprise!)
我便抱著觀察小動物的心情開始了這個課程,
先將前幾堂的記錄如下:
1.
第一堂課:
是英文程度測試的課程,
羅比又是用it’s a XXX句型打天下。
(it’s a yellow, it’s a brother……)
老師用很輕鬆的方式檢查了羅比的程度--
真的很像醫生那樣檢查,
每一頁都是一個項目,像是數字,顏色,Phonics,
看他理解多少。
羅比對於基本的數字跟顏色,
形狀還有一些水果食物人物的單字沒有問題,
走到拼音這部份則是呆若木雞完全念不出來。
還有我之前沒發現,
bdpqg這幾個小寫字,
羅比好像色盲一樣根本就亂猜一通,
被老師發現了。
羅比跟我一樣,是左撇子,
我在這個年紀時也是左右都不分,
寫字也像鏡射那樣顛倒過來,
所以我並不太在意。
課程結束後,
羅比說:
Anna老師很漂亮,要跟她結婚。
2.
第二堂課的主題是:
What can you do?
老師問,Can you climb a tree?
金牛座羅比用中文回答:
No no,no,no,no, 太危險了。
老師又再問:
Can you climb a ladder in the park?
羅比還是一臉很怕的樣子,
他搖搖手,敬謝不敏的表情。
師生陷入無話可說的三秒鐘。
下課後,我笑著跟羅比說:
這堂課是what can you do?
結果你什麼都不能do,
羅比堅持地表示:
只有monkey才能爬高高。
#建議OiKID把這堂課的教材改成what_can_monkey_do
3.
當然,羅比只是一個幼兒,
也是有上課不順利的時候。
一次是我約了太晚的時間,
羅比在課程後半段一度眼神迷濛,
但老師人很好,
一直說stay with me, Robbie,stay with me!
(我彷彿看到鐵達尼號的漂在海面上的傑克與蘿絲)
不只這樣,
老師還拿出迷宮這類的益智遊戲,
順利地把羅比弄醒了。
另一次,
是從阿嬤家回來的路上,
羅比在車上睡著了,
我硬是把他叫起來上課,
這次他在鏡頭前的前三分鐘都是掛著眼淚,
課程是Happy Birthday,
有一個小男孩帶著歡樂的生日帽子坐在蛋糕前面,
跟旁邊鏡頭裡憂愁的羅比形成強烈對比。
溫柔的老師只好不停跟他談禮物的事情,
Robbie,你喜歡什麼禮物?
Robbie,你記得生日的時候有多少人送你禮物?
羅比很快答出:Eleven!
我以為他是亂講的,
但事後他有仔細算給我聽,
家人有幾個,
還有幼兒園的小朋友也有送過,
真的是收到eleven presents.
羅比還說:
爸爸都說是跟你一起送一個,
其實我知道他根本沒有買禮物!
#總裁算得好清楚
4.
或許每個孩子都有所不同,
但經過幾次上課,
我逐漸抓到線上課程順利進行的訣竅,
其中一個是只要老師猛送羅比星星就好。
金牛座是這樣的,
他覺得收集星星是跟老師人與人的連結,
這件事有效引發了他回答題目的動機,
就算是羅比心情不好的時候,
得到星星的那一秒,
他也會立刻露出笑容。
總而言之實事求是的金牛座孩子,
即使心情低落也是不忘集星星,
課後還要細數自己累積的星星。
5.
我在想,等到上了足夠的課程,
再來個慎重的before/after影片跟大家分享,
目前上了五堂課,初步心得如下:
1)我覺得幼兒英語的學習重點,
是願意開口,開心對話的感覺,
一對一25分鐘的課程設計比較剛好,
一問一答也說了蠻多英文,
再多的時間其實會坐不住。
2)之前我有上過其他家線上課程,
那家是以個別老師為主,
老師有自己的課程設計,
能跟到好老師就沒問題,
若是想要長期上課,
我建議還是選有統一教材與評量系統的,
才能一直上下去。
像是OiKID,
教材設計是以美國課綱,
針對3-15歲的孩子的一貫性課程,
這樣的好處是就算不同老師也能銜接學習。
3)因為疫情關係,
我們也有上過線下補習班轉線上的課,
我個人真的不推薦幼童這種團體課,
一班有十幾個人,
一個小時下來,
羅比只回答了三題,
專心三分鐘而已。
我也會擔心,
如果未來實體上課,
老師都要戴著口罩,
看不到老師嘴型,
語言學習會不會受到影響。
4)以線上課程來說,
課程有錄影機制是加分,
可以反覆回放來當作複習,
尤其是如果小孩有點自戀,
他會很喜歡看自己到錄影畫面!
(媽媽回頭來看也覺得小孩一直在長大喔)
6.
關於OiKID,我也把一些觀察分享出來:
1) OiKID將英語學習分成8個等級的課程,
採用美國小學課綱,皆有升級考試,
舉例來說Level 1有68堂課,
Level 7有150堂,
平均下來一個等級約100堂課。
2)關於訂課,
OiKID是開放每周一中午選下週的課,
有種回到大學搶熱門通識課的感覺,
蠻刺激的,
我們的Anna老師也是很熱門,
建議大家手上有幾個老師可以做選擇。
3)每次的課程都會有個主題,
像是what can you do,
重點是學一些動詞,
我目前讓羅比一週上一堂,
其他時間就每天看看十分鐘的回放,
分幾次去複習,
大約一年半至兩年可以上完一個等級,
覺得這樣安排蠻剛好。
4)這個線上課程,
每次都有上課前五分鐘的預習課程,
預習課程是一個叫做Peter老師預錄的。
關於這個,
羅比淡淡說:
應該叫爸爸來看一下,
這個Peter英文就很好。
後記:
上完第二堂課時,
羅比問我:
為什麼老師一直說Robbie~你有膽!!
我回放課程的錄影,
其實老師說的是Robbie, well done!!
PS.
謝謝OiKID提供課程給我們體驗,
羅比目前持續上課中。
想看OiKID的圖文部落格或是跟Anna老師結婚的看這邊:https://bit.ly/3mcq9xr
家中有小朋友想要體驗課程的這邊請:
https://bit.ly/oikidyehyang
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
「climb a tree中文」的推薦目錄:
- 關於climb a tree中文 在 葉揚 Facebook 的最佳貼文
- 關於climb a tree中文 在 Valentineinparis Facebook 的最佳貼文
- 關於climb a tree中文 在 洪震宇的田野思考與觀察筆記 Facebook 的精選貼文
- 關於climb a tree中文 在 コバにゃんチャンネル Youtube 的最佳解答
- 關於climb a tree中文 在 大象中醫 Youtube 的最讚貼文
- 關於climb a tree中文 在 大象中醫 Youtube 的最佳解答
- 關於climb a tree中文 在 how to climb a tree 中文翻譯(Chinese translation) - YouTube 的評價
climb a tree中文 在 Valentineinparis Facebook 的最佳貼文
每個人都是天才。但如果你用爬樹的能力評斷一條魚,它將終其一生覺得自己是個笨蛋-愛因斯坦
Everybody is a genius. But if you judge a fish by its ability to climb a tree, it will live its whole life believing that it is stupid.-Albert Einstein
Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson sur ses capacités à grimper à un arbre, il passera sa vie à croire qu’il est stupide.
最近收到一位讀者的來信對我傾訴著內心的自卑。
我想在這個競爭激烈的社會,自卑感就如同空氣一樣每天主動被動的伴隨著我們。
『但是我們真的比較笨嗎?』
有沒有可能是因為那些「比較厲害的人」的強項剛好是現在這個社會比較追捧的?!
我們現在社會局勢相對比較穩定,所以現在受追捧的就是所謂的「書生」,會念書的人成為了我們這個社會最厲害的一群人。
但是戰亂時期身材壯碩勇氣過人的人更受歡迎。糧食短缺的時候的時候比較會務農的人才是比較厲害的。
所以,別覺得自己一文不值,只是你的長處在這個社會眼裡沒那麼耀眼而已。
上次我們去旅行,我會法文英文 一位朋友說日文 另位朋友會中文
我們需要翻譯一個單字 日文的朋友和我都看不懂也不知道怎麼拼。
但是最後是那位一路上一直道歉自己外文不好的朋友拿出手機用一個App拍照然後把那個單字翻譯了。
正因為不懂外文所以出國前才多做準備找到了這麽好用的App救了我們。
所以不需要自卑『三人行必有我師』,每個人都有自己的長處和短處。
永遠不要瞧不起別人,更不要瞧不起自己。
法文發音在 👉🏻👉🏻ValentineWords
#tgif #valentineinparis #每日一句法文正能量
climb a tree中文 在 洪震宇的田野思考與觀察筆記 Facebook 的精選貼文
【好的啓發會點燃思想與行動的熱火】
看了這個學生和老師互動的影片,從演講、教學、工作坊來看,都是一樣的道理。
如果教育沒有互動,透過提問討論,只是單方面的灌輸,或是填鴨式的灌標準答案,學生、學員是根本無法做進一步思考與討論,沒有達到引導的效果。
不要把學生當笨蛋,有求知、學習渴望的人,是不會放過一分一秒的學習機會。
也許我經常去社區、微型創業的工作坊講課,都是因為看到不同年齡的學員,猛抄筆記,認真思考,被他們的學習態度而感動。
在南華大學演講時,也看到幾位學生很認真做筆記,很專注,雖然我有時眼神還是會飄到睡著、呆滯狀態的孩子身上,但我相信,好的啓發會點燃思想與行動的熱火。
教育者,勿忘肩負的重任。
本周爆紅影片,美國Duncanville高中的一個高中生Jeff在歷史課上「很沒禮貌的」跟老師說他從念課文的上課方式學不到任何東西,全部過程被同學錄下來上傳YouTube,兩天就超過百萬人次觀看。
Jeff跟採訪的電視台記者說他雖然感到不好意思,但他絲毫不後悔在課堂上對老師「沒有禮貌」,因為他認為現在的教育系統有著很嚴重的問題,「總得要有人來把這樣的問題說出來。身為老師應該認真投入、引導學生提出問題、和學生討論、深入知識的核心。」
Jeff曾經中輟,後來體會到沒有受過教育在社會立足的困難因而復學,這就是他特別珍惜自己受教權益的原因。
有人看完影片留言說,Jeff有控制自己的音量,而且他說話的句子完整,沒有失態,這是一個認真的學生對於自己受到的教育品質的低落而感到失望的正常反應,他學習的熱忱如果沒有被滿足,那他完全應該大聲說出來。
YouTube中文字幕版:http://youtu.be/QtQkkCQh8Wg
原始影片:http://youtu.be/bQ2VAV3HYdU
電視台訪問這個高中生:http://youtu.be/bKjqjpePhTc
- - -
整個教育跟專才訓練體制事實上是個精心設計的過濾系統,專門過濾掉那些相較於整個體制「太過獨立」、「想得太多」、「沒辦法服從」的人--因為對於這些機構而言,這種人算是「失敗的產品」。
-諾姆·杭士基
The whole educational and professional training system is a very elaborate filter, which just weeds out people who are too independent, and who think for themselves, and who don't know how to be submissive, and so on, because they're dysfunctional to the institutions.
-Noam Chomsky
我們的教育系統有一個明顯的大問題,就是它只認可某種特定的才能,而且非常、非常的狹隘。人類的才能如此多樣而複雜,但在這樣狹隘的結構之下,那些原本在自己的領域中能夠發光發熱的人將會虛度一生。
-布魯斯·史普林斯汀
One problem with the way the educational system is set up is that it only recognizes a certain type of intelligence, and it's incredibly restrictive — very, very restrictive. There are so many types of intelligence, and people who would be at their best outside of that structure get lost.
-Bruce Springsteen
所有人生下來都是天才,可如果你用爬樹的能力來幫一隻魚打分數,那它將花上一生的時間認為自己是個笨蛋。
-愛因斯坦
Everyone is born a genius. But, if you judge a fish by its ability to climb a tree, it'll live its whole life believing its stupid.
-Albert Einstein
- - -
延伸思考:
TED Talks【學校扼殺了創意嗎?】
http://www.ted.com/…/ken_robinson_says_schools_kill_creativ…
想要更多這類新聞?
【訂閱】台灣時代精神運動,一起來做思想的舉重!
climb a tree中文 在 how to climb a tree 中文翻譯(Chinese translation) - YouTube 的推薦與評價
Original video by Tipsy Duck :https://www.youtube.com/watch?v=pb19I3TvtGQ這次為了押韻我沒有完全貼近原意的翻不過影響應該不大. ... <看更多>