#旺角【揾食艱難】
22:16 於銀行中心外,一名賣手機螢幕保護貼的檔主因曾指警方在此「阻住做生意」,而被一群防暴警包圍,並指他於公眾地方行為不檢,更一度扯下該檔主口罩及以強力電筒照射。
攝:卡比獸
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dfc螢幕 在 我是Cc謝昕璇,世界最棒工作的台灣女孩 Facebook 的最讚貼文
今天想分享不一樣的東西,跟我們每個人都有關係的事
幾年前,在一場演講活動上我認識了一位很棒的朋友Kate。真心喜歡她的原因除了我們個性相契之外,最讓我死心蹋地的,是她正在做的事所產出無可取代的價值—-關於改變且顛覆台灣的傳統教育!!他們團隊默默耕耘了7年之久,早已影響無數的小朋友成為每一個改變教育的種子,這個團隊就是DFC- 童心創意 翻轉臺灣 DFC Taiwan。
簡單來說,就是在大多孩子(甚至是我們自己)做任何事都習慣先問過別人「該做什麼」或「該怎麼做」之前,能自主的去發現的問題,進而思考並且想出解決辦法,而不是把問題直接丟回去給大人/別人解決。這說起來簡單卻不是每個人都會去執行的事,就是DFC這團隊正在試著改變的。或許你剛好幸運的也經歷過他們所設計出來的教育方式
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在這我也絕對相信看完這篇文章甚至點進他們的專頁看了一輪之後的你,內心應該出現一個疑惑是「恩?所以他們到底在做什麼?」
老實說我也是花了好一段時間才了解Kate他的的團隊DFC到底在Change什麼?在大家哀聲一片台灣教改改的不知如何說起時,「改變教育」一個這麼大的動作是該如何執行?感覺就像是在2、30年前有人提出一個完全無按鍵的玻璃螢幕能讓我們放在口袋裡,隨時能打電話隨時能看電影隨時能讓別人知道自己在做什麼的概念一樣難以理解
但就是因為這絕對不是一件容易的事,才無法單單看完一篇文章就能完全理解並且知道怎麼執行。我認識了DFC團隊將近4年了,也擔任過他們志工,我看過他們為了孩子辦過無數場的活動,我看到了無數個小朋友改變了面對問題時的思考模式,解決了許多甚至連大人們都不一定有發現的實際問題,每個例子都感動著我!
而今年就在這個月,他們想更進一步的創造更多可能性,他們邀約到了在英國響應 DFC 的理查・鄧恩校長,他們全校都是這樣充滿行動力的孩子!校長期待期望以公立學校的資源,創造比私立學校還大的效益。理查・鄧恩校長巡迴世界曾在不丹、捷克、日本等等地方辦了課程設計工作坊,如今在台灣DFC團隊的努力下終於有機會來到台灣這站,如果你對教育充滿熱誠,或是你想要尋找不同的的教育模式,或是你是家長也想讓自己的孩子能成為有影響力的人,或是你單純想參與一個補腦補心的活動,我想你會有興趣看看這個團隊正在做的事:)
這裡報名
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-7/26 高雄臺中演講+工作坊
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關於DFC
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誰都無法想像自己能為這個世界帶來多少改變,執行了才知道原來自己潛力無限!若當下還是沒看到改變,那就跨大步些向前衝一點,當一個改變現況的人吧!
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dfc螢幕 在 未來Family Facebook 的精選貼文
【YES,I CAN!】當孩子要淋雨上體育課,你會說?!
很多學校,都有風雨操場。
這原來應該是一個晴天遮陽,雨天擋雨,讓孩子不分晴雨四季,都可以上體育課的半開放操場,但實際上呢?很多孩子其實在風雨中打球上課,還要面對強光,聚焦一片淡白的螢幕,聽著學校安排的演講!
這到底是設計師的問題?學校和老師的問題,還是學生的問題呢?如果學生能夠變成「有責任感的使用者」,主動找到方法解決問題。那麼,台灣的未來,是不是會有更多的孩子,願意為了遇到的問題理性發聲,學會面對、解決,而不是抱怨、等待。
在教育裡,如果我們真心認為孩子才是主角,那麼他們就不應該是無助的,如果真正的使用者也沒有管道發聲的時候,身旁的大人們又怎麼會知道這件事情是需要改進的?
希望更多的孩子,有發聲的管道,一生中至少一次,透過DFC(Design For Change),靠自己的力量來發現問題,解決問題,DFC Taiwan 的發起人許芯瑋開始每個月一次在《未來Family》官網數位專欄,和大家分享,她看到的,屬於台灣孩子們的問題,以及孩子們靠自己解決問題的動人故事和力量!
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